待解决问题&
中学生应不应该穿校服正方总结陈词辩词
中学生应不应该穿校服正方总结陈词辩词
更新时间: 12:59
关于中学生应不应该穿名牌服装的辩论赛
不废话,下面是一些反方的材料,即不应该穿名牌服装,要点如下:1.开场无论谁先发起进攻,你先问他们:"请问你们知道名牌是什么意思么?"对面一定有犯傻的人,如果片刻没有人支声,抓住机会:"现代汉语词典第796页对名牌的解释是'出名的牌子',浅显易懂,只是出名,没有提到是质量好的商品,你们为什么还要追求名牌么?要面子么?正在致力于学习的学生怎么能把精力放在这里呢?(如果有人回答出名牌的定义,下面的继续,不影响,总之不错的开头,先抓住主动权!)2.作为学生我们还属于弱势群体,归根结底是因为我们不能自立,一个不能自立的人为什么还要花着父母的钱买名牌来穿呢?不会过意不去么?你们谁敢说自己家里的钱都是风刮来的?无论贫富,父母的血汗钱不能这样拿来糟蹋...难道是父母给你买的都是劣质品么?不可能...作为父母
安徽省太和县肖口镇中心学校强迫学生购买校服应不应该？
向安徽经济生活频道的《第一时间》反映一下呀 提问人的追问
13:36 请问一下如何联系？有电话号码？最好是电子邮箱地址。谢谢 回答人的补充
13:44 你在百度中输入安徽电视台进入其主页面，里面有经济生活频道的菜单，然后进入后能找到第一时间的目录，里面的联系方式都有，我只有电话号码：.，第一时间关注这方面的比较多，前天就播放了长丰朱巷一个职业高中乱收费的问题。你可以向他们反映
我是一名中学生,学习中等,妈妈想让我去大连枫叶国际学校,我应不应该去
如果你将来打算出国留学，成绩也能考取枫叶学校的话，来枫叶就比较适合的。大连枫叶教学质量和管理都很不错，小班教学，鼓励式教育，注重学生综合素质的提高。初中是九年义务教学内容，英语学的是枫叶自己编印的教材，有一定难度，也是为了更好的与枫叶高中全英文教学接轨。
我应不应该去旅游
恩恩,我觉得你应该去.因为你已经发挥得很好了!不需要这样了!你可以把这次旅游当作一次学习,去看看世界,亲近世界!认识这个绚丽多彩的世界!
人没有知识，应不应该读技校。急
现在的社会 知识和技术最重要 没有知识有技术也是一门生存技巧 我就是职业高中的学生 我学的旅游管理 那要看今后社会需要什么样子的人才了 加油吧~~ 学到好的技能 是非常有用途的 提问人的追问
20:15 读技校的男生一般学什么专业，技校能学到有用的技术吗？
学前教育应不应该纳入义务教育
正方 省人大代表、武侯实验中学校长李镇西 只有将学前教育纳入义务教育范畴，每一个孩子的学前教育才有了根本的保障。即使在目前情况下，政府不能包下整个学前教育，先将学前1年教育纳入义务教育范畴是可行的。 可以循序渐进 先将学前1年教育纳入义务教育 成都商报讯(记者 李娅)国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施；日前出台的《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(年)》又提出到2020年学前3年毛入园率达到75%以上。破解“入园难”，成为昨日省十一届人大四次会议成都代表团分组审议的热点话题之一。省人大代表、武侯实验中学校长李镇西建议，目前应先将学前1年教育纳入义务教育范畴。 李镇西认为，学前3年毛入园率低主要原因无非两点：一是社会需求
我是黑龙江省高三的学生、想请问一下像我这种情况应不应该学播音主持、万分感谢！
呵呵 楼主 突然发现你这个问题问了两遍，那我也就回答两遍了~ 我也是学播音主持的 一般学生都是高二，高三学的。我目前学了5个月了。这东西不像美术，要从小抓起 打好基础。播音要靠天分和自己的表现力。你现在学也不晚 不过要抓紧了。现在高三刚开始。还有近一个学期的时间。 身高女生在160以上普遍就可以了，文化课不要差就行 我想你文化课好的话也不会学这个了吧？我要能考清华，北大，我也不会走艺术（除非你爱惨这个专业 非它不可。那就另当别论。。。）就业前景嘛，说实话，竞争压力也挺大的 但你想想 现在干什么好干？反正我目前的目标就是把理想大学考上了再说，如果你对你成绩没什么希望 走文化课上不了好大学，那你出来后就业不更悲惨了？? 但我要说的是走艺术花钱是挺多的 你想好了 学播音，考试之前要花一笔钱。考试的
我是高二学生 即将下学期 我想转文我爱地理对其他文科也有兴趣 我理科物理化学黑门数...
在高中阶段先不要考虑就业的问题，你离就业还有好几年呢，现在的状况不代表以后的状况。不过从现在中国的状况看，目前正处在产业转型，理科高端人才和职业技工奇缺。不论是理科人才还是文科人才，都要文理兼修，这是时代的要求。但如果现实一点讲，在高中应该选择自己拿手的学科，毕竟要参加高考，只有以优秀成绩通过高考才能接受更优质的教育。你应该对你们那儿的教育很了解，结合你自己和地域状况做出选择。但不论选择哪一方面的课程，尽量兼顾。。。。。。。我只是建议，你自己选择。
我是一个大二的学生,在兰州大学读俄语专业,今年有出国去哈萨克和吉尔吉斯的交流机会,...
学俄语就去俄罗斯的学校吧，哈萨和吉尔吉都有自己的语言，给我的感觉就是到四川，河南去学中文一样，虽然也是中文但是~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~你懂的！！！还有就是哈萨现在努力的去掉俄罗斯的影响，所以官方语言是哈语！吉尔吉不太清楚！！！以上言论仅个人观点，如有不满请勿跨省谢谢了！！！
应届市场营销专业毕业生就业实习应不应该看重有没有实习工资？
呵呵，正常来讲去实习较好，通过实习你能把理论与实际结合起来，就象你学了开车的技术，但没真正开过，你还是不会开，虽然实习时间短可能学不到太多的东西，但那也是一种实践经验
为避免你的答案被删除，请严格按照问题内容和回答问题。
不废话,下面是一些反方的材料,即不应该穿名牌服装,要点如下:1.开场无论谁先发起进攻,你先问他们:"请问你们知...
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13:36 请问一下如何联系？...
如果你将来打算出国留学，成绩也能考取枫叶学校的话，来枫叶就比较适合的。大连枫叶教学质量和管理都很不错，小班教学...
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赤果果A0826
学生上网的诸多有利之处：
第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面.鼠标一点,大千世界便尽收眼底.
第二、可以对外交流.学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流.现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野.网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯.
第三、可以促进青少年个性化发展.消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心.
第四、可以促进中学生的学业.中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择.
第五、可以掌握最新的教育动态.中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施.而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措.
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扫描下载二维码辩论赛 看课外书对学习有好处我们是正方 求一辩的立论陈词以及四辩总结陈词的大体和对一些问题的应对方法但需要的回答也要精致.下面是怕遇到的一些反方的辩驳,希望给出解决方案看课外书没有必要,在学校的知识足够我们学得好如果看一些不健康的书籍,对学习反而是更加无益等等另外最好还能想出更多的反方观点和我方的解决方法不要忘记&一辩的立论陈词 以及 四辩总结陈词的大体 可以是网上拼凑起来的,但一定要角度广泛语句优美附上我们的流程& 1.正反方一辩开篇立论& 2.正反方二辩攻编& 3.自由辩论& 4.四辩总结陈词急&
童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等,内心世界很容易产生震荡.一部英国儿童小说《哈利.波特》,竟然征服了全世界,连成人都不禁为小主人公的人格魅力所折服.多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：从屈原"伏清白以死直"的忠诚,李白"安能摧眉弯腰事权贵"的傲骨,范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀,文天祥"留取心照汗青"的豪情到鲁迅"我以我血荐轩辕"的赤子之心……几千年的民族精神,在这些文字中呼之欲出.学生在自己阅读课外书时,读懂其生动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象,体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神,从而开启自己的内心世界,激荡起品味人生,升华人格的内在欲望,达到"此时无声胜有声"的效果,促进小学生独立、自然地成长,其效果远胜于教师口干舌燥的说教. 二、课外阅读有助于在读中积累语言. 所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二：一是读的少,二是记住的少. 所以说话、作文时便没词儿了.如果让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话 作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源.“熟读唐诗三百首,不会作诗 也会吟”说的就是这个道理.可现今学生课外阅读大多已徒有其名了,他们整天被练习压得抬不起头来,很少有学生光顾阅览室,报廊、报架也形同虚设.这样的现实,极大地限制了学生的语言积累.许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟.因为,只有“博览”,才能给大脑皮层形成多侧面的语言刺激,而且,在阅读过程中,能再次强化大脑皮层已有的语言信息,使大脑中业已形成的联系系统更为完整、严密.这就要求语文教师精心指导,比如介绍课外读物,指导课外阅读笔记的记法,组织课外阅读交流比赛等等. 三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文. 不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是看"闲书".他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样,才能提高学生的语文学习水平.这种想法,其实还是应试教育衍生出的怪胎.试想,学生每天用半小时时间抄3遍字词,以确保听写不错一个字和让他们每天用10分钟有的放矢地练习难字,还是用20分钟读课外书,哪个更好呢? 课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的意义.且看古今部分文学大师和语文教育专家们的看法： 读书破万卷,下笔如有神.--杜甫 退笔如山未足珍,读书万卷始通神.--苏轼 ……（读书）必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.--鲁迅 多读,可以改进你的写作技能.--老舍 到寒假暑假期间,各就自己的需要与兴趣去多阅读,那一定比不经略读的训练多得吸收的实效.--叶圣陶 问语文学得好的人,无一不得力于课外阅读.--吕淑湘 这些大师的话,足以证明课外阅读在提高人的语文实际能力中所发挥的不可替代的作用.叶圣陶先生认为阅读语言文学材料可以实现六个"获得": 1、 获得间接经验作为写作材料； 2、 获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意； 3、 获得作者的感情以陶冶情操； 4、 获得认识事物的方法,以便自己会观察、会思考； 5、 获得表达方法,布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴； 6、 获得语汇有了语言积累. 有了六个"获得",语文能力何以不会提高? 四、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯. 从传统语文教学观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程.它不再以"传道、授业、解惑"为教学的根本目的,而是以学会学习,促进人格与个性全面发展为重点.从这一理念出发,学生的主体地位必须得到保证,自主学习习惯必须得到培养.让学生自由选择自己爱读的书籍,本身就是尊重学生个性的表现.而学生由封闭式读书转为开放式阅读,本身又极大激发其自主学习的积极性.通过大力推动课外阅读,让学生自己去获取,去探求,去寻觅,去掌握,从而感受读书的乐趣,激发更强烈的读书欲望,最终形成习惯.课外阅读把追求学问变成学生自觉自愿的行动,有助于实现增强学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格的目的. 可见,加强课外阅读,不仅是时代对语文教学的呼唤,更是世界范围教育成功的经验.在我们的语文教学中,要认真在大语文观的指引下,把课外阅读纳入语文教学的轨道,充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境.开展丰富多彩的语文学习实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力. 让我们都来重视课外阅读吧
我给的那两个问题呢
正方：(多看课外书好，多看书既可以懂得许多知识，又可以积累词汇，一举两得。 反方：少看课外书，多看书确实有好处，但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。 正方：多看书不一定要看不良的书刊。 反方：如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。 正方：(挠头)看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书。至于那些不良书刊，完全可以不看。 反方：(十分神气)现在少年儿童对什么都很好奇，如果看了那怎么办？ 正方：都十二岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。
看课外书没有必要，在学校的知识足够我们学得好
可以学习到课本里没有的知识，很多科普性的文章就需要我们多看课外书，而且可以开拓我们的视野，让我们更加了解这个世界读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
非常非常感谢
不过我想要的是其实是 单独的两篇陈词如果能帮我整理好，组织一下语言就最好了。财富值不够我会加的
额，找不到了。。只能靠你了朱永新市长说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，刘向曾说，书犹药也，善读之可以医愚。可见，喜欢读书的人一定是聪慧的。我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到读书的好处和乐趣。可以增加广阔的知识，还可以写作文的时候用到很多优美的词语和段落等等，跟别人说话的时候，也要注意平时看书上的礼貌问语，这也是对别人的一种礼貌
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大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇
【辩论赛】 学习啦编辑：王燕
本文已影响 人
　　辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。下面是学习啦小编整理了大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇，供你参考。
　　大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇1
　　大家好!首先表明立场：大学生谈恋爱利大于弊，基于以下理由：
　　首先，作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。
　　其次，大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。
　　第三，大学本来就是一个小社会，在这里可以发生一切合理的事情。
　　所以，大学生谈恋爱是利大于弊。反方:
　　不用谢 对方辩友没发现自己逻辑的严重失误吗 你凭什么说大学生能承受爱的压力呢 而对社会的责任感是谈恋爱培养的吗 很显然这都很荒谬 我这里有这么一组数据 大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生 这个比例远高于社会上因情自杀的比率 这我就想问对方辩友凭什么能说大学生能承受爱的压力呢 再者 个人的责任感是不是能通过爱情培养 我不否认 但是那只是一小部分 而且大多来源于无聊的令人消遣的杂志小说 你想想一个在恋爱中享受喜悦的人连自己的前途都看不清楚 又怎能有责任感呢? 最后，对方也承认是小社会 一个小字就把它与社会区别开了 它不是真正的社会 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的!正方：
　　对方辩友不知你怎么知道大学生不能承受爱的压力呢?你怎么知道一个在恋爱中的人不会因为爱而为以后的前途奋力拼搏呢?确实大学是小社会 一个小字就把它与社会区别开了 它不是真正的社会 但它是现实社会的缩影 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的 但爱是合理的 所以是利大于弊反方：
　　首先要先看一下题目,大学生的恋爱,其实这个比较的难说了,也不是象前边兄弟们说的一样.谈恋爱,其实大家想想看,我们在大学，尤其是初期的时候 ，相信我们的感情还不是很成熟的.难道真的都是很有那种爱情的成分吗?所以说很多大学的恋爱是不成熟的。我们上大学的主要目的还是学习，当然，现在有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍了，但是这并不能说明谈恋爱的利大于弊的.
　　两个人恋爱，第一在时间上肯定就会要相互的牺牲一下，我就不相信两个人在做任何事情的时候都能保持一致，如果是这样，那这两个人肯定是在一起生活不了的;第二，爱情是需要灌溉培养的，这就需要两个人要为对方着想，肯定是会分散自己的一部分的精力的;第三，两个人谈恋爱，肯定相对于大多数的同学来讲，和大家在一起共处的时间就会减少，有很多锻炼自己能力的机会都会失去。
　　当然，在现实中恋爱肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同学说的那样子了，可能有心理上的鼓励啊，暗示之类的，但是要从整体上来说，从总体上来说，能够很好的处理好恋爱中相互关系的还是比较少的，为什么大学恋爱的成功率会那么低呢?可能就是这个原因吧! 综上所述，我认为大学恋爱还是弊大于利的。
　　(但是我也鼓励大家，遇到机会还是不要错过，有些东西失去了可能就找不回来了!)正方： 我方观点是在校期间的恋爱应该说是弊大于利的!!我反对的理由如下：
　　第一，我们在大学期间的行为或者说是所有的活动的起点来源于家里人的支持，上学期间有几个人有获得经济上独立的能力，搞恋爱关系就要消耗很多的金钱，也就是说，你在学校和心上人的潇洒是建立在父母的汗水上的一种行为。
　　第二，我们不能说我们的大学生在身体和心里方面还不成熟，但是我们还是要承认我们在大学期间的恋爱有很大的一部分还是比较茫然的!两个人在一起的目的不纯粹是为了感情或者是一种目标，我发现在大学的校园里面有这样一种很让人难以相信和接受的现象，是什么呢 ?大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗??大家不要对我说的话感觉好像在危言耸听，但是你自己仔细的考虑一下你周围的人的行为，你就会发现这是一个事实存在的!!
　　第三，大学里面的爱情在很大的程度上不是纯粹的爱情，是建立在物质上的感情，依靠的是二人间物质的循环，这样的感情不能不让人感到担心啊 !!!
　　第四，两个人在一起的话，大家就会在一定的程度上失去参与集体活动的热情，很有可能在很大的程度上造成和自己班级同学的陌生，不利于大家的融洽!!!
　　第五，两个人在一起的话很可能造成的好的结果是两个人一起进步，但是我们所看到的大部
　　分的恋人很少说有这样的情况出现，两个人上自习，其实是在聊天，在别的事。有了一点时间，都粘在一起，看书学习的时间在那里??
　　第六，我们看到有这样一种情况，凡是两个人的情况，大家都喜欢在外面租住民房，我还不敢说这样做有那些不对的地方，但是就安全的方面来讲，就给我们的学校管理造成了一定的困难，也对自己的人身安全造成一定的威胁，前段时间张家港发生的几起不安全的事故就是这样早成的!!!
　　我不大同意反方朋友的观点,象前面那位朋友说的我想提出几点疑问：
　　一：&大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗??&我承认在大学校园里确实有这种现象的存在，但是，换一个角度看的话，为什么那只是攀比呢?为什么不是那些人本身一直就想找一个呢?
　　二：假如说大学生的爱情是建立在物质上的感情的话，那么出了社会以后的爱情难道就是纯粹的爱情吗?我想大家都知道社会上的女性找恋人首先看的是什么?虽然会看看那个人的非外在条件，比如外貌性格内涵之类的.但是，他们更注重的是什么呢?回答是肯定的--钱.假如大学生的爱情是建立在物质的基础上的不纯粹的爱情的话，那么社会上的爱情就是建立在金钱的基础上的更加不纯粹的爱情了!照对方辩友那样说的话，岂不是世界上会多了很多的&单身贵族&???
　　三：对方辩友提到大学生在外面住房子的问题，这种情况是经常可见的，也许这对于安全来说有点威胁，但是，大学生都已经不再是小孩子了，再过个一两年进入社会难道住的还是学校宿舍吗?对方辩友提到了张家港发生的几起事故.但是大家为什么不再想想?社会上不只多少人在外面租住，而且他们难道就没有受到安全的威胁吗?即使你是在自己的家里住，难道就安全就一定没受到威胁吗?所以这根本不能拿来证明大学声谈恋爱弊大于利.
　　一、我常听到的一句形容大学恋爱的话是：青涩爱恋。因为不成熟，因为不计较现实的许多，所以青涩，所以柏拉图。为这一点，我觉得它很美，简单就是一种美。爱是人心中真纯的感情。人生总有许多阶梯不可俞越，要来的终归挡不住，青春岁月里那些风花雪月里的事，是千金换不来的真纯。学会爱，学会承受失败，体会分别与相聚的种种，人的成长会才变得有
　　意义。人生有两个头，来时和去时都不是我们所能把握，那么从容的走这个过程，不要过早的加上沉重给它.爱就是爱，没有理由，但它让人更愿意活着!多摔点跟头，人才会真正长大。
　　二、爱情不会影响学习。爱是一种使人积极向上的动力，是分担，是给予，是责任，是惺惺相惜。请不要把欲望等同于爱情。
　　三、大学生恋爱需要引导。不论是利大于弊还是弊大于利，我想说的是凡事都有两的方面。就看你怎样走，你抱着怎样的心态。
　　最后我想说的是：去爱吧。如果你遇到了!去寻找吧，他(她)正在等着与你相遇!反方：
　　一。我们的心理还没有成熟，你确认你能承受失败吗?而且，失败就仅仅是失败吗?失败之后我们会有很长时间不能从阴影中走出，甚至有的人再也走不出。看看失恋的人的种种表现吧，难道我们不能避免这种事情的发生吗?
　　二。爱情怎么会不影响学习呢?当然如果你根本就不学习那就是另外一回事了。你要在你恋爱前的正常时间里抽出大部分的时间陪你的恋人，那些时间哪里来?还要抽出很多的精力想着你的亲爱的，那些精力哪里来?恋爱的人没有不吵架的，那时你的心情会怎样?你能在那样的心情下学习吗?
　　三。谁来引导你?又有谁主动去找别人引导??你说的完全不现实。有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的爱情里的时候，看看自己都失去了什么吧。看看你得到的值得吗? 反方：
　　大学生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱。在同学这间的谈话中，得知在他们眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，我觉得这在一定程度上代表了当代大学生的爱情观吧。孰不知生命诚可贵，爱情价更高呀!很显然，在如今爱情已被误解。爱情并不是衣服逛街花钱花时间，难道孟姜女哭长城是为了叫她丈夫陪她逛街吗?
　　爱情是一种情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。爱情更多的是付出和责任。更难受的是，所有同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用?判断利弊的标准并不是是否对己有用。爱情是一种情感。既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。
　　同样，也有为了其他目的而爱的。当然我明白爱情是不能当面包的，但面包更不能当爱情!如今的社会，爱情已不在高贵纯洁，早已沦落为一种工具，找个有钱的男朋友已成为女生们的大势所驱。但，我想，应该还有那么一部分人，仍坚持追寻那份真挚的爱。
　　把这些情况微缩到大学，因此，我认为大学生谈恋爱弊大于利的，因为大学是社会的一个缩影，刚从高中温室踏出，还纯洁着的我们，如何去抵挡社会的腐蚀。我们还是先成长，先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧，这是从大的方面说的。从小的，刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对爱情也是如此。大学生们不是谈恋爱，而是谈&&恋爱，是为爱而爱。不可否认有一见钟情的存在但机率应该很小，而大学中相识不过几周便恋爱的大有人在。(因为我身边的同学有如些现象)，这也是大学谈恋爱的潮流，所以双方都想恋爱，一拍既合，互惠互利。这种爱情对学习和生活是毫无益处的，浪费金钱精力时间，不会为对方着想，都认为对方是自己存在的。也许，初恋者不赞同我的意见，但是过来人不会否定我的说法。 当然不可否认会有纯真爱情的存在，这当然不该反对，但我还是认为弊大于利。可以说，我们初上大学时心理年龄是很小的，思想也不成熟，没有能力去处理那爱情带来的问题。所以，在爱之前应该考虑清楚，要知道爱并不是一种收获，更多的是付出，是责任。有的时候不去爱也是一种爱。如果爱了，我为你们真挚的爱情和你的勇气喝彩，毕竟，爱情高于生命，但光凭勇气并不能解决问题，还是要冷静下来，正确处理各种问题。我认为弊大于利的原因是因为我认为许多大学生无法正确处理恋爱带来的各种问题，确切的说，我认为在大学太早谈恋爱是弊大于利的正方:
　　当你有了恋的对象的时候,你就会知道你会怎样的,不同的人是不一样的哦``
　　如果你是高中生,不要影响学习的前提下什么都可以``````` 反方：
　　我们的时间是有限的,谈恋爱就会影响你与同学们的交往,不是吗?正方：
　　首先，我们要确定我们的辩题是大学生谈恋爱的利弊关系，什么是大学生??大学生就是已经有了自己的思想,自己的逻辑思维,有自己的主见了,对一件事物对自己的利弊关系已经能够准确的判断了。
　　所以在大学里恋爱不像中小学生那样只是简单的好奇心理，觉得恋爱好玩
　　我们是大学生，在大学里恋爱的话，我们可以互相鼓励，共同为我们的明天打好基础，可以相互触进，不但不会耽误学习，而且可以触进我们的学习，使我们有更好的明天反方： 大学生是怎么来的??知道吗??当然除了自己努力考个好成绩还要靠谁啊??是你们的家人，爸妈，他们辛苦送你们上大学不是希望你们在那浪漫的，也不是希望你可以带多一个人回去报答他们的。你们恋爱要花钱吗?/花时间吗?花青春吗?大学是过很好的机会，过了就不会再来。所以，何必呢，为了你的家人，朋友，还是先搞好我们的学习，以后不怕没有喜欢的人，是吧。
　　大学生就是要在学校里让自己成长，难道谈恋爱可以让自己明白更多，受到的伤害是更多的，来大学就是要得到美好的一切而来的，那就要做一些该做的，有些事情是看缘分的，不是强求。
　　遇到了就放开胸怀去爱吧!只要你坚持心中的理想,你就会拥有最美!! 有些东西一旦失去便无法挽回,别让自己后悔一辈子!!!!反方：
　　那要是这个人不是能和你相处一辈子的人，有必要吗，到头来还有没而言吗，只有自己伤心，难过，不是吗，是啊，不能让自己后悔，就要理智选择，不要后悔正方：
　　虽然没走到头，但是曾经拥有过，那是美好的，从心理学角度来说，。谈恋爱也是我们这年龄心理的需要。如果你曾经爱过一个，考虑太多现实问题而没谈恋爱，你难道不觉得很可惜很遗憾吗反方：
　　遗憾?那我要问问什么是真正的遗憾了!是在象牙塔下立誓要好好学习之后遗憾忘记自己来上大学的意义?是在大学没有毕业后找不到工作而遗憾自己曾将太多的时间用来谈恋爱?是在父母期盼的眼神下遗憾太多的不应该?
　　当我们踌躇是不是应该找个恋人以满足我们的心理需要时，我们的心理本身已经变的猥琐不可礼遇，我们不知道在同一片蓝天下还有挣扎在贫困线上的同胞!
　　爱情是人类的必然选择。一个人不恋爱那是不可能的。像前面那位大哥所说的那样，大学生时代的爱情是最真诚的爱情。虽然大学生谈恋爱有一定的盲目性，但我仍支持大学生谈恋爱。
　　我们谈论的是利大于弊还是弊大于利，并不是谈论大学生应不应该谈恋爱，而且根据可靠资料统计大学生谈恋爱的失败率是99%，大多数大学生的心理素质尚未成熟，面对失败的打击，又有多少能够马上振作起来，更多的是长时间的一撅不正，从而浪费了许多宝贵的学习时间!
　　同意正方观点：大学生的恋爱和中小学生和高中生的是不同的，大学生的认知已经达到一定程度，已经会为将来考虑了。如果两个人是真心走到一起的话，不用刻意强调两人也会明白今后应该怎样，再说恋爱又不等于结婚，爱情本身就很美值得人去追求，而每个人在得到爱情后的处理方法尽管不径相同，但是就此否定大学生恋爱的价值是片面的!
　　如果按照正方辩友说的利大于弊的话,那么学校是不是应该提倡谈恋爱,这样的话,是不是有损校容,来校的人们包括你们的父母来到这个学校是不是很惊讶!!好呀,什么以书育人的学校!!纯属以情育人.真是校将不校啦!!!是不是有点像婚姻介绍所啦?有些人尽然利用大半个小时,擦一双皮鞋,什么&皮鞋不亮,爱情没有方向&真是谎谬可极啊!!这些时间用来学习多好啊!
　　法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天;第二次，则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。 大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域&&爱苑。初恋，是一场情感世界的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用。
　　首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展
　　有重大意义。而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟起来。
　　大学生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱。在同学这间的谈话中，得知在他们眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，我觉得这在一定程度上代表了当代大学生的爱情观吧。孰不知生命诚可贵，爱情价更高呀!很显然，在如今爱情已被误解。爱情并不是衣服逛街花钱花时间，难道孟姜女哭长城是为了叫她丈夫陪她逛街吗?
　　爱情是一种情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。爱情更多的是付出和责任。更难受的是，所有同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用?判断利弊的标准并不是是否对己有用。爱情是一种情感。既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。
　　同样，也有为了其他目的而爱的。当然我明白爱情是不能当面包的，但面包更不能当爱情!如今的社会，爱情已不在高贵纯洁，早已沦落为一种工具，找个有钱的男朋友已成为女生们的大势所驱。但，我想，应该还有那么一部分人，仍坚持追寻那份真挚的爱。
　　把这些情况微缩到大学，因此，我认为大学生谈恋爱弊大于利的，因为大学是社会的一个缩影，刚从高中温室踏出，还纯洁着的我们，如何去抵挡社会的腐蚀。我们还是先成长，先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧，这是从大的方面说的。从小的，刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对爱情也是如此。大学生们不是谈恋爱，而是谈&&恋爱，是为爱而爱。不可否认有一见钟情的存在但机率应该很小，而大学中相识不过几周便恋爱的大有人在。(因为我身边的同学有如些现象)，这也是大学谈恋爱的潮流，所以双方都想恋爱，一拍既合，互惠互利。这种爱情对学习和生活是毫无益处的，浪费金钱精力时间，不会为对方着想，都认为对方是自己存在的。也许，初恋者不赞同我的意见，但是过来人不会否定我的说法。 当然不可否认会有纯真爱情的存在，这当然不该反对，但我还是认为弊大于利。可以说，我们初上大学时心理年龄是很小的，思想也不成熟，没有能力去处理那爱情带来的问题。所以，在爱之前应该考虑清楚，要知道爱并不是一种收获，更多的是付出，是责任。有的时候不去爱也是一种爱。如果爱了，我为你们真挚的爱情和你的勇气喝彩，毕竟，爱情高于生命，但光凭勇气并不能解决问题，还是要冷静下来，正确处理各种问题。我认为弊大于利的原因是因为我认为许多大学生无法正确处理恋爱带来的各种问题，确切的说，我认为在大学太早谈恋爱是弊大于利的.
　　大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇2
　　大家好!首先表明立场：大学生谈恋爱利大于弊，基于以下理由：
　　首先，作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。
　　其次，大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。
　　第三，大学本来就是一个小社会，在这里可以发生一切合理的事情。
　　所以，大学生谈恋爱是利大于弊。反方:
　　不用谢 对方辩友没发现自己逻辑的严重失误吗 你凭什么说大学生能承受爱的压力呢 而对社会的责任感是谈恋爱培养的吗 很显然这都很荒谬 我这里有这么一组数据 大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生 这个比例远高于社会上因情自杀的比率 这我就想问对方辩友凭什么能说大学生能承受爱的压力呢 再者 个人的责任感是不是能通过爱情培养 我不否认 但是那只是一小部分 而且大多来源于无聊的令人消遣的杂志小说 你想想一个在恋爱中享受喜悦的人连自己的前途都看不清楚 又怎能有责任感呢? 最后，对方也承认是小社会 一个小字就把它与社会区别开了 它不是真正的社会 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的!正方：
　　对方辩友不知你怎么知道大学生不能承受爱的压力呢?你怎么知道一个在恋爱中的人不会因为爱而为以后的前途奋力拼搏呢?确实大学是小社会 一个小字就把它与社会区别开了 它不是真正的社会 但它是现实社会的缩影 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的 但爱是合理的 所以是利大于弊反方：
　　首先要先看一下题目,大学生的恋爱,其实这个比较的难说了,也不是象前边兄弟们说的一样.谈恋爱,其实大家想想看,我们在大学，尤其是初期的时候 ，相信我们的感情还不是很成熟的.难道真的都是很有那种爱情的成分吗?所以说很多大学的恋爱是不成熟的。我们上大学的主要目的还是学习，当然，现在有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍了，但是这并不能说明谈恋爱的利大于弊的.
　　两个人恋爱，第一在时间上肯定就会要相互的牺牲一下，我就不相信两个人在做任何事情的时候都能保持一致，如果是这样，那这两个人肯定是在一起生活不了的;第二，爱情是需要灌溉培养的，这就需要两个人要为对方着想，肯定是会分散自己的一部分的精力的;第三，两个人谈恋爱，肯定相对于大多数的同学来讲，和大家在一起共处的时间就会减少，有很多锻炼自己能力的机会都会失去。
　　当然，在现实中恋爱肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同学说的那样子了，可能有心理上的鼓励啊，暗示之类的，但是要从整体上来说，从总体上来说，能够很好的处理好恋爱中相互关系的还是比较少的，为什么大学恋爱的成功率会那么低呢?可能就是这个原因吧! 综上所述，我认为大学恋爱还是弊大于利的。
　　(但是我也鼓励大家，遇到机会还是不要错过，有些东西失去了可能就找不回来了!)正方： 我方观点是在校期间的恋爱应该说是弊大于利的!!我反对的理由如下：
　　第一，我们在大学期间的行为或者说是所有的活动的起点来源于家里人的支持，上学期间有几个人有获得经济上独立的能力，搞恋爱关系就要消耗很多的金钱，也就是说，你在学校和心上人的潇洒是建立在父母的汗水上的一种行为。
　　第二，我们不能说我们的大学生在身体和心里方面还不成熟，但是我们还是要承认我们在大学期间的恋爱有很大的一部分还是比较茫然的!两个人在一起的目的不纯粹是为了感情或者是一种目标，我发现在大学的校园里面有这样一种很让人难以相信和接受的现象，是什么呢 ?大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗??大家不要对我说的话感觉好像在危言耸听，但是你自己仔细的考虑一下你周围的人的行为，你就会发现这是一个事实存在的!!
　　第三，大学里面的爱情在很大的程度上不是纯粹的爱情，是建立在物质上的感情，依靠的是二人间物质的循环，这样的感情不能不让人感到担心啊 !!!
　　第四，两个人在一起的话，大家就会在一定的程度上失去参与集体活动的热情，很有可能在很大的程度上造成和自己班级同学的陌生，不利于大家的融洽!!!
　　第五，两个人在一起的话很可能造成的好的结果是两个人一起进步，但是我们所看到的大部
　　分的恋人很少说有这样的情况出现，两个人上自习，其实是在聊天，在别的事。有了一点时间，都粘在一起，看书学习的时间在那里??
　　第六，我们看到有这样一种情况，凡是两个人的情况，大家都喜欢在外面租住民房，我还不敢说这样做有那些不对的地方，但是就安全的方面来讲，就给我们的学校管理造成了一定的困难，也对自己的人身安全造成一定的威胁，前段时间张家港发生的几起不安全的事故就是这样早成的!
　　大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇3
　　谢谢主席。尊敬的各位评委，现场的各位观众：
　　大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。
　　一、 对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢?
　　二、 对方辩友说很多大学生跳楼是因为恋爱失败。很明显对方辩友只把眼光停留在那些心理承受能力较差的大学生身上，却忽视了有很大一部分大学生失恋后是哭一哭想一想，分析原因总结经验，学会了付出和放弃，最后成熟理智地从失恋中走出来，甚至在新的追求中重新确认和实现自己的价值!
　　三、 对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。您看，大学生恋爱还有这一层利益呢!
　　凡事，有得必有失，有恋爱，就会有失恋。据统计，大学生恋爱成功率还不足10%。也就是说，有90%以上的人都会面对失恋的问题。请大家想想，失恋仅仅是失恋吗?也许分手用不了一分钟，但分手后，要让心中的伤痛得以完全修复却是个漫长的过程啊!在这期间，我们会损失多少在德智体美劳等方面完善自己的机会啊!
　　爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。光凭一颗全心全意爱她的心是不能解决问题的呀!
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