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“警钟长鸣,安全永驻 ”大学生策划书
“警钟长鸣,安全永驻 ”大学生策划书
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一、......................................活动主题
二、......................................活动背景
三、......................................活动目的
四、......................................活动时间
五、......................................活动地点
六、......................................活动对象
七、......................................活动流程
八、......................................人员安排
九、......................................经费预算
十、......................................活动结果
一、活动主题
&警钟长鸣，安全永驻&
二、活动背景
本次主题班会是组织学生进行安全文明教育活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我班会以校&提升法律意识 杜绝安全隐患&活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。借这次主题班会，让全班同学懂得我们在大学里不仅仅只局限于课本上的教材，也要学会如何培养处理突发事件的能力。大学生在学习的同时也要学会生活，增强广大学生的法制意识和道德观念。
大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。要彻底培养学生法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。我们应努力提高法学教学质量，真正培养出一批具有全面法律意识的大学生。
三、活动目的
1.认知目标：
为了增强我班学生的安全意识让学生自己学会自防、自护、自救，提高认识，掌握技能，远离伤害，健康成长。让整个校园飘扬着一种平安文化的气息，让 &安全无小事，事事讲安全&的意识深入人心。大家一起携手创造一个安静、和谐、平安的学习和工作的环境。
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全等。
2.情感目标：
& 1）.使同学们对班集体产生集体强烈的归属感和热爱、敢于为集体无私奉献之情；
2）.使同学们能直面现实，并且获得争取进步和走向成功的勇气和增强法律意识、人身、财产安全。
四、活动时间
五、活动地点
数字媒体艺术18116教室
六、活动对象
数字媒体艺术1201班全体学生；
七、活动流程
1.活动形式： 以PPT的形式向大家介绍安全教育知识，针对有关安全教育的问题进行了PPT讲解，讲解过程中，运用真实的案例，加强了同学们的重视程度，结合实例开展防交通及校园治安等多方面的相关安全教育，普及安全知识，强化安全意识，教会同学们自我保护的一些小技能，促使同学们进一步认识到生命安全的重要性，从而更好的文明生活、健康成才。从人身安全和财产安全等方面对同学们进行教育，确保每一位同学能够增强安全防范意识，时刻保持高度警惕性，提高对突发事件的应对能力，高高兴兴出行，安安全全回校。
2. 活动过程：
1、有团支书结合PPT为同学们演示身边的安全隐患，日常生活中要注意的安全细节。
2、班长给同学们讲解日常生活中我们往往忽视的安全细节，特别是食品安全及假冒伪劣产品引发的危害。
3、同学们自由发言，陈述自己的看法以及生活安全小常识。重点学习认识到以下几点：
一、防盗安全知识
１、要随时关好窗户锁好门，一定要养成随手关灯随手关窗随手锁 门的习惯以防盗窃分子乘隙而入。
２、发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。
３、注意保管好自己的钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防&不速之客&复制或伺机行窃。
二、防诈骗安全知识
1、遇到街上丢包陷阱怎么办？生活中你可能会遇到这种情况，一个在你面前&无意&丢下一包东西，被丢的包里往往装满假钞票、假金首饰，另一个人上前假意与你一起 发现被丢的包，要求平分你拾到的东西，并花言巧语让你得大部分，但要你拿出身上的钱或佩带的金饰抵押，这时请你不要贪图小利，利令智昏， 应将拾的东西送交派出所或打110报警，
2、遇到假金器、假药诈骗怎么办？骗子们往往利用假金元宝、假药草及电子零件、假邮票 称家里急用钱，希望低价出售，再安排一些&媒子&假购买，你在对货物判断不出真伪的情况下，千万不要轻易掏钱购买。
3、碰到有人用外币与你兑换人民币怎么办？外币兑换应在指定的银行办理。如遇到有人要与你兑换时，在辨别不出外币是何币种及真伪情况下，最好不要理睬这些人，以免上当。
4、遇到免费推销商品中奖怎么办？，当你打开产品，恭喜你中奖时，你可千万别上当。
其次，为什么有些大学生在交往中容易上当受骗？究其原因，主要有以下几个方面：
1、不加选择地结交朋友。当今的大学生大多是从学校走进学校，
进入大学后吃住在学校，每天过着宿舍-食堂-教室三点一线的生活。大多数学生喜欢结交朋友，但一些同学防范意识差，警惕性不高，容易听信莫生人的话，从而导致上当受骗。
2、缺乏社会生活经验和判别能力。在大学校园里，每个学生都可能遇到一些来访的老乡、熟人、同学，或同学的同学、老乡的老乡、朋友的朋友之类的人。然而，这其中有的是真，有的是假，可许多学生又缺乏刨根问底的习惯，在不辨真伪的情况下宁可信其有而不信其无，而且有些学生常常把他人来访看作是自己的一种荣耀，这就给骗子以可乘之机。
3、疏于防范是大学生上当受骗的主要原因。据资料显示，在校大学生被骗取钱物，绝大多数是疏于防范。事实上，很多大学生装（特别是新生）热情奔放，性格直率，经历的事情很少，没有处事经验，防范能力也比较差，大多数人被骗后方知后悔莫及。
4、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗。当前大学生容易被利用的心态一般为：急于求成，爱慕虚荣而无戒备之心；想经商助学而缺乏资金和经验；想找到理想的工作单位而又没有门路；不经过自己劳动而想摇身一变为富翁等等；这些都是导致上当受骗的诱发心理因素。
再次，女大学生如何防止受骗？
1、具备法律意识，不仅是在事后知道要运用法律，更重要的是应将法律意识贯穿于事前和事中。事前要履行完备的书面法律手续，不作口头协议，书面手续要力求明细化。
2、在与人交往中，对陌生人特别是陌生男性要时刻保持警惕，对其提出的问题或允诺不要轻易相信，不能把自己的身份、联系方式等轻易告诉他人。
3、当你面对诱惑时，千万不要急功近利。任何时候都得想一想：人家凭什么给我这么多好处？这样做是否符合常理？天上没有掉馅饼的事情，要注意分析对方在许诺给你的利益做个对比，就会得出比较客观和是否可行的结论。
4、有很多不法之徒专以&交友&、&恋爱&、&求助&为名，利用女性的爱心和情感来行骗，要当心甜言蜜语和情感来行骗，要当心甜言蜜语或&慷慨义举&后所隐藏的欺诈。
5、一旦发现受骗，必须镇静，赶快想办法及时掌握对方有罪的证据，迅速报案，要防止打草惊蛇。有人认为把钱追回来是关键，所以，在发现上当后便想私了，于是主动找上门去恳求骗子返还财产。这是很愚蠢的做法，这等于告诉对方骗局已经暴露，提醒骗子赶快逃匿。聪明的做法是，一面装作仍蒙蔽在鼓里，随时掌握对方行踪；一面查明对方所骗财产的使用流向，及时报告公安机关。
三、万一遭受抢劫该怎么办？
1、尽量借助有利地形、利用身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人僵持，使作案人短时间内无法进身，以引来援助者并给作案人造成心理上的压力。
2、无法与作案人抗衡时，可看准时机向有人、有灯光的区域奔跑。
3、要与作案人巧妙周旋。当已处于作案人的控制之下无法反抗时，可按作案人的需要交出部分财物，采用语言反抗法，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饶，要保持镇定，或与作案人说笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部财物，并无反抗的意图，使作案人放松警惕，看准时机反抗或逃脱控制。
4、采用间接反抗法。即趁其不注意时在作案人身上留下暗记，如在其衣服上擦点泥土、血迹；在其口袋中装点有标记的小物件；在作案人得逞后悄悄尾随其后，注意作案人的逃跑去向等。
5、要注意观察作案人.尽量准确地记下其特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、疤痕、语言、行为等特征，及时报案。
八、人员安排
总策划：团支书（马晓军）
做此次活动主题ppt：宣传委员、委员委员（史怡琳、张琰）场景布置：班长、劳动委员（沈继发、王栋）&&&&&&&&&&&&&& 主持人：马晓军&&&&&&&&&
九、经费预算：打印约4元
十、活动结果
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“让尊重之风永驻心田”主题班会设计方案
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全国第六届中小学主题班会设计大赛教案：一、班会背景：渐渐步入青春期的中学生，自我意识开始膨胀，以至于他们眼中只有自己，而过分忽略他人的感受。近来，我的班级中有时发生冷嘲热讽、恶语相伤等有悖于“尊重之道”的行为。据此，特设计本次班会，引导学生学会尊重，秉承中华民族的传统美德。二、班会目标：引导学生理解尊重的内涵，学会尊重他人。三、设计理念：通过创设情境，借助多媒体的直观性及游戏的启迪性，引导学生认识尊重的内涵，体验尊重的真谛，进而以尊重之心与人相待。四、班会形式：1、情境体验式；2、活动启迪式；3、交流感悟式五、班会准备：1、在班级博客中发起有关“尊重”的话题讨论；2、搜集有关尊重的故事；3、准备相关视频和媒体设备。六、班会过程：（一）导入播放视频《透过奥运观尊重》主要内容：伦敦奥运会开幕式上，最先见证奥运圣火进入伦敦碗的是建设奥运场馆的普通工人；林丹与李宗伟这对羽坛超人对对手的真心欣赏与赞誉；刘翔强忍伤痛面对所有关注他的人用单脚跳跃到终点以及全场报以雷鸣般的掌声……（设计意图：捕捉本届奥运会上诠释“尊重”的动人瞬间，创设情境，调动热情，为整场班会的引导与教育奠定良好基础。）（二）展开1、晓之以理――认识尊重【活动一：博客链接――畅谈“尊重”】通过班级博客，反馈同学们有关“尊重”的看法。从中摘录部分留言，让大家思考以上有关“尊重”的认识是否正确。（设计意图：利用博客为大家提供一个各抒己见的空间，此时同学们有关“尊重”的看法，有证有误。讨论越激烈，学生越渴望探究“尊重”的内涵，微活动二做好铺垫。）【活动二：广告启迪――《尊重自己，尊重他人》】播放公益广告《尊重自己，尊重他人》，围绕广告中教师、医生等“拒收红包，维护尊严”的做法进行讨论，从中理解尊重的内涵。（设计意图：此环节围绕视频，展开了一些列的问题讨论。引导学生去发现送红包的人对“尊重”的理解存在误区。在此基础之上，扫清对尊重的认识误区，理解尊重的真正含义。）2、动之以情――体验尊重【活动一：共情游戏――嘘声与掌声】班会前让大家搜集有关尊重方面的故事，再次进行展示。注意：选出平日里在尊重他人方面做得并不算好的几位同学进行展示。起初组织其他同学报以嘘声和各种不尊重表演者的言行；而后报以赞许的目光和热烈的掌声。进行展示的同学会对台下观众的不同态度产生两种截然不同的感受。（设计意图：在嘘声与掌声的对比中，让学生真切地体验到不被尊重的感觉太痛苦了，而被人尊重的感觉真好！）【活动二：交流互动――《我们都是商人》】学生表演情景剧《我们都是商人》，主要内容：一位富商看到一个穷困的铅笔推销员，心生怜悯，扔给他10元钱。就在他走出几步之后，他似乎想起了什么，又折返回来取了两支铅笔说：“对不起，我忘了拿我的铅笔。要知道，你和”我一样，我们都是古商人。“富商的话给了铅笔推销员莫大的鼓励，日后他凭借尊重给予他的力量走向成功。（设计意图：在活动一的基础上趁热打铁，通过讨论交流《我们是商人》，加深学生对“尊重”的体验。）3、导之以行――践行尊重组织学生发现平日出现在班级中的“尊重行为”和“非尊重行为”。【活动一：师生齐力――探寻尊重方法】分析“尊重行为”，从中总结“尊重他人的方法”；1、平等相待，礼貌相处。2、目光关注，双耳倾听。3、严于律己，宽以待人。4、换位思考，推己及人。5、面对强者，真心钦佩。6、面对弱者，真心激励。7、劳动成果，时刻珍惜。8、信守诺言，远离谎言。（设计意图：从学生身边的尊重行为入手，师生一起寻找“尊重他人的方法”，利用方法引领学生在言行上切实做到尊重他人。）【活动二：实战演练――强化尊重行为】面对班里的“非尊重行为”，运用总结的方法加以修正，变“非尊重”为“尊重”。（设计意图：检测学生是否已经学会用尊重的态度去解决实际问题，落实以强化尊重行为。）【活动三：榜样领航――推选“尊重之星”】推选出在“尊重他人”方面做得最好的同学为我班的“尊重之星”。（设计意图：在班尾设计此环节，将班会推向高潮，借助榜样的力量，在班级内掀起一场践“尊重”的文明之风。）（三）总结用班主任亲自创作的诗歌《让尊重之风永驻心田》作为本次班会的小结，借诗歌阐明尊重的内涵，强化尊重的方法，并对学生的言行提出要求，寄予期望。七、活动延伸：1、班会集萃：各小组将本次班会上获得的感悟加以总结，制作一期以“尊重”为主题的手抄报。日后挂在教室中，时刻提醒学生，以达到巩固教育、延伸教育的目的。2、班级博客：在众多关于“尊重”的名人名言中选择一条最能触动你的，发表一篇博文，谈出自己的感受，下次班会课上进行分享交流。
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发表时间： 18:32:46 文章来源:
《安全在我心中主题班会》是有三思教育网（）为你整理收集：
　　安全在我心中主题班会 　　 　　[班会背景] 　中小学校、幼儿园是中小学生、幼儿学习和生活的主要场所，也是末成人大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，关系到学生（幼儿）正常的学习和生活，更重要的是关系到中小学生（幼儿）能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。 　　 　　[活动目的] 　　 　　1、通过本次主题班会，引导学生学习一些自保和逃生安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　 　　2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量及学会协作精神。 　　 　　3、锻炼部分班委组织活动的能力，加强班级向心力。 　　 　　[教育重难点]通过这次活动让学生明白校园安全的重要性，珍爱自己的生命。 　　 　　[活动准备] ppt 　　 　　1、黑板上书写&安全在我心中&几个美术字。 　　 　　2、确定男女主持各一人。 　　 　　3、准备好15道测试交通规则的题目。（ppt） 　　 　　4、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。 　　 　　5、准备好相关课件。 　　 　　[活动过程]: 　　 　　（一）导入：师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得安全重于泰山&& 　　 　　女：请听诗朗诵《交通安全儿歌》 　　 　　交通安全儿歌 　　 　　交通安全很重要， 交通规则要牢记； 　　 　　从小养成好习惯， 不在路上玩游戏。 　　 　　行走应走人行道， 没有行道往右靠。 　　 　　天桥地道横行道， 横穿马路离不了。 　　 　　一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。 　　 　　乘车安全要注意， 遵守秩序要排队； 　　 　　手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记 　　 　　主持人（女）同学们今天我们就来一次知识抢答，请听题，来增强交通安全意识。 　　 　　主持人（男）在我们读题的过程中谁也不许抢答，答对了有奖励呀！ 　　 　　1、过马路时，我们要看好红绿灯：A 红灯行 B 绿灯行 　　 　　2：通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该： A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走 　　 　　3、过马路时我们应该：A 直接穿越 B 走斑马线 　　 　　4、坐在摩托车后面：A 应该戴安全帽 B 不要戴安全帽 　　 　　5、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A 不能 B 能 　　 　　6、上学、放学路上，应该怎么做：A 直接回家 B 在路上跟几个伙伴踢球 　　 　　7、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A 机动车道 B 非机动车道 　　 　　8、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A 穿越护栏过去 B 绕到人行横道上再过去 　　 　　9、绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A 等下一个绿灯再过马路 B 赶紧冲过马路 　　 　　10、乘坐公共汽车时，应该：A 先挤上车，再让别人下车 B 先等别人下车，再上车 　　 　　11、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A 赶紧拨打110请求救援 B 在一边看热闹 　　 　　12：行人在没有人行道的路上行走，应该： A.靠路边行走 B.随意走 　　 　　13：如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 　　 　　14：乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？ 　　 　　A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外 　　 　　15：在有人行道的路上，你应该：A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿 　　 　　女：哎，我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！ 　　 　　第三小队队长：是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。 　　 　　同为行车人，相见礼为先。 　　 　　交通安全进万家，出入平安你我他。 　　 　　但愿人长久，千里路畅通。 　　 　　司机一滴酒，亲人一滴泪。 　　 　　第二小队队长：我们小队也收集几条呢 　　 　　走过春夏秋冬，安全永驻心中。 　　 　　减速慢行勿争先，关照生命到永远。 　　 　　安全最佳效应，平安共同心声。 　　 　　宁停三分，不争一秒。 　　 　　虚线、实线、斑马线，都是生命安全线。 　　 　　男：安全，一个永恒的话题。 　　 　　女：交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。 　　 　　下面请听安全拍手歌 　　 　　安全拍手歌 　　 　　（第一组）你拍一，我拍一，同学们听仔细；你拍二，我拍二，安全常识要牢记； 　　 　　（第二组） 你拍三，我拍三，过马路斑马线；你拍四，我拍四，别碰别摸电源线； 　　 　　（第三组）你拍五，我拍五，119记清楚；你拍六，我拍六，小心热水烫指头； 　　 　　（第四组）你拍七，我拍七，生水下肚会拉稀；你拍八，我拍八，玩火可能把人杀； 　　 　　（合）你拍九，我拍九，遇见匪徒会自救；你拍十，我拍十，祝你平安又充实！ 　　 　　主持人（女）：交通安全我们要牢记，那么在学校里，我们应该注意哪些安全呢？下面，让我们来听听他们是怎样说吧 　　 　　安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜。 　　 　　校内走，慢步行，礼仪常规记在心。 　　 　　课间时，轻声语，大吼大叫不文明。 　　 　　拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。 　　 　　上下楼，靠右行，秩序良好真开心。 　　 　　滑楼梯，让人惊，摔下楼梯不会轻。 　　 　　护栏边，有危险，向下观望悬又悬。 　　 　　篮球架，不要吊，如果掉下不得了。 　　 　　体育课，守纪律，不听安排易出事。 　　 　　做游戏，要文明，危险游戏要伤身。 　　 　　窗台边，离开点，向下观望有危险。 　　 　　遇矛盾，告老师，不要武力来比拼。 　　 　　做事情，想仔细，安全大事放第一。 　　 　　第三小队表演 　　 　　紧急情况，谨慎对待。 　　 　　遇到地震，不要慌张。躲到桌下，以免砸伤。摇动停止，再出不晚。 　　 　　遇到火灾，不要开门。 捂住鼻嘴，湿衣披身。贴地爬行，远离火区。拨打电话119，消防叔叔帮你忙。 　　 　　生命安全最重要，学会自护受益大。 　　 　　女：今天我们在这里又说又演，让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？ 　　 　　（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 　　 　　（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 　　 　　（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 　　 　　（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 　　 　　（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　 　　（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　 　　（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　 　　（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　 　　（9）（两人）学校安全人人讲，安全学校个个赞。 　　 　　（10）（两人）安全知识时时记，注意安全处处提。 　　 　　主持人（男）：平安是钥匙 　　 　　主持人（女）：安全是大门 　　 　　主持人（男）：要想幸福来 　　 　　主持人（女）：生命贵如金 　　 　　主持人（男）：碰到歹徒要机灵 　　 　　主持人（女）：巧妙周旋抓恶棍 　　 　　主持人（男）：碰到火灾要镇静 　　 　　主持人（女）：火警电话讲得清 　　 　　主持人（男）：碰到雷雨切莫淋 　　 　　主持人（女）：大树底下不要停 　　 　　主持人（男）：碰到意外传染病 　　 　　主持人（女）：服从医生听命令 　　 　　主持人（男）：平安、安全手足情， 　　 　　主持人（女）紧紧相连永不分， 　　 　　主持人（合）愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪 　　 　　主持人（合）：老师们、同学们，让我们《祝你平安》。 　　 　　[班会效果] 　　 　　通过本次班会活动，学生接受一次生动活泼的校园安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得安全重于泰山。 　　 　　本次班会学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。我班全体学生经过商议，通过展开调查，收集资料，通过开展宣传，举行主题班会的形式，对参加活动的所有人进行交通安全教育，强化大家的自觉遵守交通法规的意识，做到交通安全时刻在心，维护秩序人人有责。做到交通安全，让家长、老师放心。
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