人大附中2017小升初足球特长生考查内容及标准
栏目:海淀区 /
编辑:西贝 /
摘要:人大附中2017小升初足球特长生考查内容及标准已出炉，考查内容分为身体素质部分和技术部分以及比赛。
人大附中2017小升初足球特长生考查内容及标准已出炉，考查内容有30米跑、10米×4往返跑以及立定跳远等。
一、招收项目：男足
二、考查地点：人大附中（本部）足球场
三、项目的考查内容及标准：
(一)考查内容：分为身体素质部分、技术部分以及比赛。
身体素质部分：①30米跑②10米×4往返跑③立定跳远
技术部分：运球绕杆
比赛：胜者心态及性格情绪控制爆发性④比赛中的洞察力⑤对身体和球的控制
（二）考查标准：总分（100分）＝身体素质部分分数（30分）＋技术部分分数（20分）＋比赛分数（50分），具体如下：
1、30米跑（每人两次机会，取最好成绩）
成绩（秒）
2、10米×4往返跑（每人两次机会，取最好成绩）
成绩（秒）
3、立定跳远（每人两次机会，取最好成绩）
成绩（米）
4、运球绕杆（20分）：（每人两次机会，取最好成绩）
运球绕杆往返距离为40米（20米往返），设10根标志杆，杆间距离不等，起跑至第一杆距离为1米，第二杆距离为2米，第三杆距离为3米，第四杆距离为2米，第五杆距离为3米，第六杆距离为2米，第七杆距离为1米，第八杆距离为2米，第九杆距离为3米，第十杆距离至往返线距离为1米。听到出发信号，从起点运球出发，一次运球成s形绕杆，不得碰倒标志杆（漏杆必须补过），往返运球回到出发线（人、球均到线）时停表。
成绩（秒）
5、比赛评价（50分）：根据球员在比赛中的5种表现（胜者心态及性格情绪控制爆发性④比赛中的洞察力⑤对身体和球的控制）进行打分，每项各10分。
来源:人大附中　|　　|　
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有情怀的小升初生态服务终极平台教育男孩的最好方法，就是让爸爸带着他去踢足球!
[摘要]现在“男孩教育”欠缺，有时男孩不像男孩，怎么办？ 这和父爱的缺失有关，忙这忙那，爸爸总是那个无法陪伴孩子的人。 父爱缺失怎么办？有研究称，父亲最应该在运动习惯的养成上陪伴孩子。让老公陪着孩子去踢球吧！足球，是给孩子最好的礼物之一。 现在，校园...
　　 　　现在“男孩”欠缺，有时男孩不像男孩，怎么办？ 　　这和父爱的缺失有关，忙这忙那，爸爸总是那个无法陪伴孩子的人。 　　父爱缺失怎么办？有研究称，父亲最应该在运动习惯的养成上陪伴孩子。让老公陪着孩子去踢球吧！足球，是给孩子最好的礼物之一。 　　现在，足球席卷大江南北，法国大文豪加缪就说过，“足球教给我们道德和责任。” 　　因为小小的足球，不仅可以强身健体、拉近亲子距离，还可以在奔跑、跌倒中完善孩子的性格呢。 　　你家那位还在家熬夜看球嗷嗷叫？不如让他带着孩子去踢球吧！ 　　我出去踢会儿球，等你妈回来知道吗？ 　　老爸 孩子
　　爸爸，我也想一起去你在家好好写作业 　　老爸 孩子
　　o(s□t)o…… 　　 　　再不疯狂，我们就老了。 　　多年以后回首往事，你是愿意坐在场边看孩子踢球，还是和孩子一起在场上踢球？父母的理念，将决定孩子一生的前途。 　　男孩就得像男孩，踢足球的好处竟然这么多！
　　1.顺应孩子天性。男孩子到了8岁，肾气的充实让他们精力旺盛，正是跑跑跳跳的时候，让他去踢足球做运动是顺应天性的，有助于男孩的性格成长。 　　2.发展友谊、完善自我。男孩子在一个团体里，还能够发展友谊，发现自我，踢足球对于培养男孩子完善的个性也是有利的。 　　3.强健脾胃，促进消化。小孩子往往脾胃较差，而踢足球对于强健脾胃也十分有利。消化系统好的小孩，就会拥有一个好体质，不易生病。 　　4.控制体型、减少肥胖。球场上很少看到肥胖的小孩。从小就积极参加运动，能够有效控制体形，减少肥胖的发生。为此，父母一定要鼓励孩子踢足球。 　　5.强化腿部的骨骼。足球是训练腿部的最佳运动。成长中的孩子，骨头的发育是他们身体的关键。 　　 　　中国孩子不爱踢球，最大的差距竟然在爸爸
　　“无论是技术、身体还是意识，十二三岁前的中国孩子与英国孩子几乎没有差别。”从英国来的校园足球教练Chancy说。 　　孩子爱不爱运动，最大的差距是爸爸。在英国，孩子的爸爸、爷爷甚至整个家族，从小都会给他灌输一种集体意识，几乎从踢球第一天开始，他就知道这是个团队的运动，只有团结、协作才有可能成功。 　　而中国几乎都是独生子，6个大人看着一个孩子，安全是第一位的。孩子去踢球，家长不放心，提装备、拿水，然后守在场地边。这在英国是不可能发生的。 　　 　　你家那位还在熬夜看球嗷嗷叫？不如带孩子去球场干一场
　　1.儿子的足球日记：孩子心中最美好的童年其实就是你的陪伴 　　今天，我写完作业，看见外面阳光明媚，是个锻炼的好天气，就提议去踢足球，爸爸欣然同意了。 　　球赛开始了，由我来开球，只见我以迅雷不及掩耳之势向爸爸的球门冲去，可惜的是，球有点不受控制，爸爸看准时机，把球抢走了，因为我的后方空虚，让他轻松射进了我的大门。 　　我不甘心，发誓要追回一球，结果我射出的球被他轻松拦回。我不知疲倦地踢啊踢啊，最后我和爸爸打成了平手，意犹未尽的我们约好下周再战。 　　下次，我不会再让着你了爸爸。 　　2.爸爸的足球陪伴：在绿茵场上陪孩子，亲子、教育两不误 　　很多爸爸发现，在餐桌上和孩子正式谈话，孩子们往往很紧张，甚至不敢直视父亲的目光。可是在活动中就不同了，爸爸和孩子并肩而坐，甚至抢球踢球，那种面对面的紧张感随之消除，代之以朋友般肩并肩的轻松气氛，孩子们在这种情况下更能够敞开心扉，倾诉心声。 　　 　　看贝克汉姆如何给儿子，“有球必应”的陪伴？
　　贝克汉姆说，他和孩子们在一起，就是“整天一起踢球”。 　　1.孩子看球，从不打断。孩子们爱看球，即使看球赛到很晚，他也会让孩子们看完，不会打断他们。他笑着说，“不管孩子们的妈妈怎么说，我是会让孩子们看完比赛的。” 　　2.孩子踢球，随叫随到。贝克汉姆小的时候，如果他要求父亲和他一起踢球玩时，父亲都是“有求必应”，而且次次如此。现在自己也成为了孩子的父亲，“只要孩子们说一声，我就一定去和他们玩。” 　　 　　每一对“踢球玩闹”的父子背后，都有一个伟大的
　　有一句话，妈妈可以尝试的去做，然后告诉爸爸，这句话是对的：“爱孩子最好的方法就是爱你的配偶”。趁这个周末，带着孩子，陪爸爸去做他最喜欢的事情吧。 　　在足球场上，你可能会很无聊，因为你不明白一群人为什么要围着去抢一个球，而不是每个人买一个。 　　临行出门前，你总是会担心，会不会受伤，会不会有危险？然后是你为家里的这两个男人准备好水和小药品，千叮呤万嘱咐。 　　因为你明白，看着孩子，跟着爸爸在球场上疯跑，大小无邪的笑脸，就是一件幸福的事情。 　　以前你给他递的毛巾，现在要准备多一条给孩子了。以前你为他进球的欢呼，现在有孩子陪着你一起欢呼了！ 　　 　　冬天和孩子踢球的七大注意事项，告诉亲爱的他
　　1、训练前充分做好热身。冬季气候寒冷，人体各器官系统保护性减弱，再加上空气湿度较小，所以身体发僵，不易舒展。如果不做热身活动就训练，往往会造成肌肉拉伤、关节扭伤。 　　2、小孩子在追球时要注意安全，不要推挤，懂得躲避同伴。在运动中造成肌肉拉伤、扭伤、骨折、抽筋时要马上通知大人，别硬撑。 　　3、运动装备要舒适宽松，鞋子很重要。球鞋应选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。平时锻炼不建议穿足球比赛用鞋（皮面钢钉），避免自己或他人受到不必要的损伤。 　　4、注意保暖，穿衣服要有层次。别以为只穿运动服即可，理由是运动起来不会冷。但人体在锻炼中产生热量仅是中段，中间休息以及训练结束时，别忘了及时添加衣物。 　　5、出外踢球时应尽量避免在恶劣天气。黄昏，黎明，下雨，雪天，尽量避免出外踢球，尤其现在雾霾这么严重，妈妈一定要给父子看好天气哦。 　　6、运动前后及时补充水分，冬季训练所需的水同夏季一样多，饮用水最好是温开水。 　　7、训练安排衔接性要好，避免换项时间过长。运动中的奔跑、带球、射门、传球等不同项目要综合着来，保持良好的肌肉热量。 　　当孩子学会唱“世上只有妈妈好”时，很多孩子其实也在想为什么不唱世上也有爸爸好。 　　带着孩子去踢球，用你的行动告诉孩子吧！ 　　★★★★★★★★★★★★★★★★★
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<em id="authorposton15-8-28 17:32
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在全国8651所入围学校中，苏州大市共有80所中小学校入选，其中市区（姑苏区、园区、高新区）入选的共有36所。新学期每周一节足球课，难道以后足球要列入升学考核标准了么？
苏州大市共有80所中小学被认定、命名为全国青少年校园足球特色学校（以下简称“特色学校”），张家港成为全国青少年校园足球试点县（区）（以下简称“试点县区”）。
小学中包括了草桥实小、金阊新城实小等苏城传统足球品牌小学；中学里，则既有立达、景范（金阊校区）、彩香等初中名校，也有苏州中学园区校、市六中、苏高职等高中段学校入选。园区和高新区，也有包括星海小学、园区二实小、景城学校、新区实验初中、新区一中、吴县中学、新区实小等一批名校入选。
据悉，入选特色足球学校有基本标准要求，如配有专项足球体育教师、足球场所和配备要达国家标准、有专项体育经费投入、开设足球课程等；在开设足球课程方面，要求小学、初中开设足球必修课，高中开设足球选修课。据市教育局体卫艺处老师介绍，目前教育局正在针对特色学校制定具体实施意见。暑假里，还专门有针对性地对部分体育老师进行了足球项目的培训。
对于新学期开展足球教学，特色学校们也均已开始行动。园区景城学校顾维娜副校长告诉记者，学校今年和一家足球俱乐部合作，将要把足球列入学校二年级的体育课程，每周一节课。“由该俱乐部派驻教练来给我们学生上足球课，也专门给我们设计了校本课程。”她说，“今年我们在体育老师招聘方面还专门特招了一位曾在江苏舜天足球队踢球的职业教练。合作俱乐部未来有计划会选送一批足球苗子到欧洲参加专业训练。”
彩香中学（一中分校）体卫艺处处长谢波的专业就是足球，他介绍说，目前学校是以兴趣社团的形式，每周二、三对百余名学生进行足球教学训练，“新学期，全校30个班的千余名学生每周都有望上一节足球课，器材采购已经开始了。”学校体育教研组组长贾明宪表示，目前学校有两位足球专业体育老师，足球课全面铺开的话，所有体育老师都要进行培训，并设计课程，集体备课。“我们开展、普及足球运动，不是急功近利，一心为了比赛名次出成绩；最主要的还是培养学生的兴趣爱好，通过这项运动提升学生的体质、意志品质和综合素质。”
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<em id="authorposton15-8-28 17:32
中国足球差到没话说 再怎么练也没有国外的强了
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton15-8-28 18:38
以后国家领导换了，不知道喜欢什么啦？！
Powered by四十七中学2017小升初足球特长生招生简章
栏目:海淀区 /
编辑:祯儿 /
摘要:四十七中学2017小升初足球（体育）特长生招生简章已发布，招收项目：足球（8人），考查时间：5月20、21日，要求：应持《2017年海淀区初中入学特长生推荐表》等。
为公平、公正、圆满的完成体育特长生的招生工作，北京市第四十七中学特制定2017年初中入学足球特长生招生方案，方案如下：
一、成立招生工作领导小组
组长：李希贵副组长：吴凤琴
项目负责人：刘丽君曹树龙
组员：王吉文吴凡张博超王自成王永红尹海兰
二、招收项目及条件
招收项目：足球（8人）
招收条件：思想品质好，学习成绩优良，身体健康无慢性病，能坚持较大强度运动训练的学生。报名参加球类考查的学生要有此项目的基础，至少参加过一年以上的训练。
三、特长生考查时间、地点及要求
1、考查时间：5月20、21日（周六、周日）
上午8：00—11：30；下午13：30—16：30
2、考查地点：北京市第四十七中学田径场
3、要求：海淀区小学应届毕业生持《2017年海淀区初中入学特长生推荐表》、五六年级《小学生综合素质评价手册》及认定专业相关证明材料。
4、招生咨询电话：
5、乘车路线：地铁16号线北安河站下车；
颐和园乘346路公交车，北安河西口站下车。
6、学校网址： 请随时关注学校网站的公告
四、考查内容及标准
非守门员：身体素质(30%)+专项(30%)+比赛(40%)，满分100分。
守门员：身体素质(30%)+专项(40%)+比赛(30%)，满分100分。
1、身体素质考试内容：
（一）5～25米折返跑（10分）
1．测试意义：通过5～25米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．测试办法：本项测试使用手计时，从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物（见图1）。
3．测试要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，考生必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．成绩评定：每人2次机会，成绩评定见评分标准。
5～25米折返跑评分标准表
分值（分）
（二）立定跳远（10分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员的下肢爆发力和弹跳力。
2.测试办法：在指定区域内进行立定跳远。
3.测试要求：不助跑从立定姿势开始进行跳远。
4.评分标准：（成绩单位：米）
（三）30米跑（10分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员的无氧代谢能力。
2.测试办法：受测者在起点位置采用站立式起跑，每人测试两次，以最佳成绩计算。
3.评分标准：
2、非守门员足球专项考试内容
（一）一分钟颠球（10分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。
2.测试办法：一分钟计时颠球，计一分钟内颠球的总次数，每人2次机会，取最好成绩，一分钟内如球落地则测试结束。
3.测试要求：测试开始后需用脚连续颠球，中途球落地且时间未满一分钟亦算为测试结束。
4.评分标准：
分值（分）
成绩（个）
（二）定向精准踢远（10分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员踢球技术的掌握，踢球时的腿部力量和控球能力。
2.测试办法：将球门分为左区、右区、中区三个区域。考生站在禁区外罚球弧内任一点射向球门的左区、右区或中区。每个运动员踢球两次。
3.测试要求：考生必须把球放在禁区外罚球弧内任意一点，在此区域外射门无效。球必须离开地面跃过球门线进入球门。
4.评分标准：考生进球，攻入左区、右区，得5分。进球攻入中区得3分。未进球不得分。每个运动员踢球两次。两次踢球成绩合计为本项目测试最终得分。
（三）20米运球绕杆射门（10分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查运动员运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
2.测试办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。
3.测试要求：在射门线（距球门线16.50米）前起脚射门，并将球射入球门内有效。球放在起点线上，球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后射门，球的整体越过球门线停表。
注：射门，球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。
4.成绩评定：每人两次机会，取最好成绩。成绩评定参见评分标准。
5.评分标准：
分值（分）
3、守门员专项考试内容
（1）手抛球踢远（20分）
1.测试意义：通过该项目的测试，重点考查守门员发球技术、力量和控球能力。
2.测试方法：在罚球区线上截取15米为测试场地，以横线两端分别垂直向场内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。（如图5所示）
3.测试要求：手抛球用脚发球踢远。
4.成绩评定：每人脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。取脚发球其中最好一次成绩作为考生最后成绩。成绩评定见评分标准。
“手抛球踢远”评分标准
距离（米）
（2）扑接球（20分）
①测试意义：通过该项目的测试，重点考查守门员扑接球技术和身体协调能力。
②测试方法：守门员扑接位于罚球线外射来的10个球，由考评裁判员对其技术技能进行评定(由裁判员踢球射门)。
③测试要求：守门员做出各种扑接球的技术动作。
④成绩评定：由考评裁判员根据评分标准进行最后评定
定性评分表
技术技能要求
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、协调
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识基本合理，身体移动较快、较协调
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识不合理，身体移动较慢、不太协调
4、综合比赛（非守门员满分40分，守门员满分30分）
1.测试意义：测试考生的足球实战能力。
2.测试方法：在30分钟时间内按照测试老师要求分为两队进行比赛。
3.评分要点：
①后卫队员
*中后卫：身材健壮，技术全面，防守能力强，特别是防空能力。
*左边后卫：要求技术全面，防守能力强，具备良好的助攻能力，有较强的传中技术，最好是左脚选手。
*边前位：要求技术全面，攻守平衡，跑动能力强，具备良好的助攻能力，有较强的组织能力。
*前腰：要求技术全面，攻守平衡，跑动能力强，具有开阔的视野，具备优秀的组织能力和射门能力。
*前锋：要求具备熟练的运球过人技术，快速的启动和奔跑能力，以及准确的传中和射门技术，门前抢点意识强。
*守门员：技术动作规范，动作运用合理，选位意识好,身体移动快)
2017年小升初体育特长生测试汇总表
项目：学校（盖章）：校长（签字）：
是否录取（√）
五、录取方式
根据标准算出得分，按成绩由高到低录取。
来源:北京市第四十七中学　|　　|　
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有情怀的小升初生态服务终极平台四十七中学2016年小升初足球特长生招生方案
栏目:海淀区 /
编辑:祯儿 /
摘要:四十七中学2016年小升初足球特长生招生方案已发布，招收项目人数：足球（16人），报名时间：5月14、15日，考查时间：5月22日。
&北京市第四十七中学2016年小升初足球特长生招生方案
一、招收项目：足球（16人）
二、招生对象：海淀区招生
符合2016年北京市普通中学招生报考条件，年龄在日以后出生且具备以下条件的考生，可以参加我校考察：
(一)&&学校领导小组名单
组长：陆云泉 &&&&&副组长：田可升 &曹海云 &张树君
项目负责人：田可升 &刘丽君 &王吉文
组员：吴凡 &张博超 &曹树龙 王自成 孔仙 &王永红
（二）、特长生报名时间、地点及要求
1、报名时间：5月14、15日上午8：30—11：30；下午12：30—16：30
2、报名地点：初中教学楼课程处
3、报名要求：报名时持“特长生推荐表”、四，五，六年级《小学生综合素质评价手册》原件和复印件、《海淀区小学生素质发展报告书》原件和复印件、学生本人近期免冠彩色2寸照片1张。
(三)&&招生咨询电话
&课程处：&&&&&王吉文：
(四)& 项目考察时间及地点
时间：5月22日（周日）上午8：00—11：30，下午13：30—16：30安排考察。
地点：北京市第四十七中学田径场
三、考查内容及标准
非守门员：身体素质(30%)+专项(30%)+比赛(40%)，满分100分。
守门员：身体素质(30%)+专项(40%)+比赛(30%)，满分100分。
1、身体素质考试内容：
（一）5～25米折返跑（10分）
1．考察意义：通过5～25米折返跑测试，主要考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．考察办法：本项测试使用手计时，从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物（见图1）。
3．考察要求：考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，考生必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．成绩评定：每人2次机会，成绩评定见评分标准。
5～25米折返跑评分标准表
分值（分）
（二）立定跳远（10分）
1.考察意义：通过该项目的测试，重点考查运动员的下肢爆发力和弹跳力。
2.考察办法：在指定区域内进行立定跳远。
3.考察要求：不助跑从立定姿势开始进行跳远。
4.评分标准：（成绩单位：米）
（三）30米跑（10分）
1.考察意义：通过该项目的测试，重点考查运动员的无氧代谢能力。
2.考察办法：受测者在起点位置采用站立式起跑，每人测试两次，以最佳成绩计算。
3.评分标准：
2、非守门员足球专项考试内容
（一）一分钟颠球（10分）
1.考察意义：通过该项目的测试，重点考查运动员颠球时控球能力和稳定性。
2.考察办法：一分钟计时颠球，计一分钟内颠球的总次数，每人2次机会，取最好成绩，一分钟内如球落地则测试结束。
3.考察要求：测试开始后需用脚连续颠球，中途球落地且时间未满一分钟亦算为测试结束。
4.评分标准：
分值（分）
成绩（个）
（二）定向精准踢远（10分）
1.考察意义：通过该项目的测试，重点考查运动员踢球技术的掌握，踢球时的腿部力量和控球能力。
2.考察办法：将球门分为左区、右区、中区三个区域。考生站在禁区外罚球弧内任一点射向球门的左区、右区或中区。每个运动员踢球两次。
3.考察要求：考生必须把球放在禁区外罚球弧内任意一点，在此区域外射门无效。球必须离开地面跃过球门线进入球门。
4.评分标准：考生进球，攻入左区、右区，得5分。进球攻入中区得3分。未进球不得分。每个运动员踢球两次。两次踢球成绩合计为本项目测试最终得分。
（三）20米运球绕杆射门（10分）
1.考察意义：通过该项目的测试，重点考查运动员运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
2.考察办法：在距起点线20米直线距离放置8根标志杆（第一根标志杆距起点线3米，每杆间距2米，最后一根标志杆距射门线3米）。
3.考察要求：在射门线（距球门线16.50米）前起脚射门，并将球射入球门内有效。球放在起点线上，球动开表，考生运球依次绕过8根标志杆后射门，球的整体越过球门线停表。
注：射门，球没有进球门（包括球打在球门立柱和横梁上）、运球漏过标志杆、射门距离不足16.5米均无成绩。
4.成绩评定：每人两次机会，取最好成绩。成绩评定参见评分标准。
5.评分标准：
分值（分）
3、守门员专项考试内容
（1）手抛球踢远（20分）
1.考察意义：通过该项目的测试，重点考查守门员发球技术、力量和控球能力。
2.考察方法：在罚球区线上截取15米为测试场地，以横线两端分别垂直向场内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。（如图5所示）
3.考察要求：手抛球用脚发球踢远。
4.&成绩评定：每人脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）三次。取脚发球其中最好一次成绩作为考生最后成绩。成绩评定见评分标准。
&&&&“手抛球踢远”评分标准
距离（米）
（2）扑接球（20分）
①考察意义：通过该项目的测试，重点考查守门员扑接球技术和身体协调能力。
②考察方法：守门员扑接位于罚球线外射来的10个球，由考评裁判员对其技术技能进行评定(由裁判员踢球射门)。
③考察要求：守门员做出各种扑接球的技术动作。
④成绩评定：由考评裁判员根据评分标准进行最后评定
定性评分表
技术技能要求
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、协调
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识基本合理，身体移动较快、较协调
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识不合理，身体移动较慢、不太协调
4、综合比赛（非守门员满分40分，守门员满分30分）
1.考察意义：测试考生的足球实战能力。
2.考察方法：在30分钟时间内按照测试老师要求分为两队进行比赛。
3.评分要点：
①后卫队员
*中后卫：身材健壮，技术全面，防守能力强，特别是防空能力。
*左边后卫：要求技术全面，防守能力强，具备良好的助攻能力，有较强的传中技术，最好是左脚选手。
*边前位：要求技术全面，攻守平衡，跑动能力强，具备良好的助攻能力，有较强的组织能力。
*前腰：要求技术全面，攻守平衡，跑动能力强，具有开阔的视野，具备优秀的组织能力和射门能力。
*前锋：要求具备熟练的运球过人技术，快速的启动和奔跑能力，以及准确的传中和射门技术，门前抢点意识强。
*守门员：技术动作规范，动作运用合理，选位意识好,身体移动快)
2016年小升初足球特长生测试汇总表
项目：学校（盖章）：校长（签字）：
是否录取（√）
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