拿手上的验布灯可在织布机上需要验证查看账单信息布面的

问剑GA747杆织布机玻纤布的布面松紧_百度知道
问剑GA747杆织布机玻纤布的布面松紧
车头也就是车的左侧,卷不紧布。可以明显看见布一松一紧,试过很多方法未珐胆粹感诔啡达拾惮浆修好,望高手解答一下,十分感谢!
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我们这里做的是斜条,类似段条。14片综框(含平纹绞边)。珐胆粹感诔啡达拾惮浆在布面中间左右老是断头,基本上都断在后面6片上。断经长短不一。都是在综丝到钢扣这里。请问有没有人知道什么原因。
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出门在外也不愁布面出现边洞是什么原因造成的?_百度知道
布面出现边洞是什么原因造成的?
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直至现在为止,国际间还没有任何认可布料检定标准,但西欧和美国等地均有其常用十分制评法、四分制评法以控制处理布料疵点,这两个是最常用的制度。
  l)十分制评法
  此检定标准适用于任何纤维成份、封度和组织的梭织坯布及整理布上。由于一般买家所关心的是布料因疵点所剪掉的数量及引致的投诉,并非是疵点的娜u或成因,所以此评分法只是根据疵点的大小来评核等级。评核方法是检查人员根据疵点评分标准查验每匹布料的疵点,记录在报告表上,并给处罚分数,作为布料之等级评估。
  a.疵点评分
  以疵点之长度分经线不同之扣分方法。
  经疵长度 处罚分数
  10-36吋 10分
  5-10吋 5分
  1-5吋 3分
  1吋以下 1分
  经疵长度 处罚分数
  全封度 10分
  5吋至半封度 5分
  1-5吋 3分...
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丧七大丧尸186
一台织布机3分之2小时织布20分之1千米,照这样的功效,这台织布机5分之1小时可织布(200分之3)千米,要织2分之1千米的布共需(3分之20)小时
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阅读《皇帝的新装》,回答问题。  ⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。  ⑵当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。  ⑶“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。  ⑷“ 这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情 。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”  ⑸于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。  ……  ⑹这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。  ⑺“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来。  ⑻“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。  ⑼“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”  ⑽“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙。1、文中划线句子属于_____描写。2、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么?____________________________________3、下面说法有误的是(   )A、开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔。B、从这畅福扳凰殖好帮瞳爆困几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。C、在这几段选文中皇帝是中心人物。D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。4、“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义是________。5、为什么小孩子说真话?分析正确的一项是(   )A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话。C、因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话。D、因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。6、这篇童话反映生活的主要方式是(   )A、拟人和想象B、比喻和夸张C、想象和象征D、想象和夸张7、通过一个孩子讲出真话,作者要表达怎样的中心?____________________________________8、想象一下皇帝听到议论之后的反映,请写下来。(50字以内)____________________________________
提问者采纳
1、心理畅福扳凰殖好帮瞳爆困2、是怕被说成愚蠢得不可救药或不称职而丢官。3、D4、表示孩子还没有受社会坏风气的污染,能有勇气讲真话。5、C6、D7、要无私无畏,敢于说真话。8、“略”。(要有合理的想象,能用上夸张的手法会更好)
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