要是...就... 和 如果....就...有什么区别？_百度知道
要是...就... 和 如果....就...有什么区别？
提问者采纳
通过例子能更容易理解一些：
1.要是...就...
要是你能在这里就好了。（表示期望）
要是他再不赔偿，【我】就要用法律手段来维护我的权利。（表示假设）
2.如果...就...憨功封嘉莩黄凤萎脯联
如果你当时在这里，就不会有那么多麻烦了。（表示假设）
如果你同意，【我】就把这一切交给你管理。（表示假设或条件）
提问者评价
谢谢你的答案，有道理。
一般情况下，“其它”同“其他”。但在使用上还是有一些小区别的。正常情况下，“其它”只用于事情。另外，在人与动物方面，也有区别。如我们说其他同志而不能说其它同志；再如，我们说其它动物，而不说其他动物（拟人化的童话故事、小说除外）。
1.不是先提到的或早已明白的
3.更多的,额外的
（二）规范的说“其他”用的对...
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要是...就...是选择支的一半 ，也就是说还有后半句，例如：要是你能做到……，我就会……
要是你做不到……，我就会……如果....就...是假设或条件，
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出门在外也不愁过小年啦！有啥讲究哈尔滨人你知道吗？-小年|哈尔滨-东北网黑龙江
省领导活动报道集
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过小年啦！有啥讲究哈尔滨人你知道吗？
　　来源： 生活报 　　　 频道主编： 张微
　　新年快乐
　　生活报2月1日讯 今天是农历腊月二十三，北方的小年啦(腊月二十四为南方小年)。过小年都有哪些习俗你知道吗？一起跟小编来看一下~
　　习俗：剪窗花
　　【剪贴窗花】是最盛行的民俗活动。内容有各种动、植物等掌故，如喜鹊登梅，孔雀戏牡丹，狮子滚绣球，二龙戏珠，五福捧寿，莲(连)年有鱼(馀)等。
　　习俗：贴春联
　　【贴春联】家家户户都要做的。民间讲究有神必贴，每门必贴，每物必贴，所以春联数量最多，内容最全。神灵前的对联特别讲究，多为敬仰和祈福之言。大门上的对联，是一家的门面，特别重视，或抒情，或写景，内容丰富，妙语联珠。
　　习俗：沐浴
　　【沐浴】民间有&有钱没钱，剃头过年&的说法。而沐浴理发的活动，多集中在小年前后进行。&[1]&&
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以后和之后有什么区别？
含义——以后，时间副词，指比现在或某一时间晩的时期。之后，表示在某个时间或处所的后面。一般多指时间。单独用在句子头上，表示在上文所说的事情以后。区别——以后：起点可以是现在也可以是未来(eg:从今以后，十年以后)之后：起点可以是过去,现在和未来 （eg:等你完成这个任务之后，九一八事变之后）
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以后是没发生的以后，之后是已经发生的。
于我而言，没有区别
以后：after a long time之后：after something happens
以后就是将来的事情，之后是发生过的事情
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出门在外也不愁感谢与谢谢有什么区别？_百度知道
感谢与谢谢有什么区别？
我有更好的答案
谢的语气更轻一点。而感谢的语气更重，一般运用于正式场合的发言或者说话者对被感谢者感激之情很深的时候，平常我们谢人家都是这样说
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出门在外也不愁有什么知识，你知道后你的世界马上就不一样了？
有哪些知识会对你看待问题，处理事情，即今后生活的方方面面有着不可逆的影响？（积极/消极影响，会有消极的么？）举个栗子吧，比如精通多门语言的人分析句子能很快地很清楚句子的构成，当然这只是一方面。所以希望大家分享自己的看法，欢迎来自各行各业的回答，推荐相关文章、著作也行！非常感谢，我一直都在寻找这方面的知识，摆脱自己落后的精神面貌！
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1651 个回答
1.不要看对方说了什么，而是思考他为什么说这个昨晚我爸打电话给我，告诉我1月下旬的时候杭州天气可能会不好，让我注意保暖。我告诉他我一月中旬就会回去的，老爸很满意的挂电话，停止了给我弯曲杭州天气的进程。他其实这句话只是告诉我：过年早点回来，我想你，但是他么那个年代的人是表达不出来这种思念的，会绕用各种绕口的方式表达内心的感情。快到圣诞了，女友和我讲最近有个男生经常追求她，今天还给了她礼物，她说完之后停了一会儿，这个停顿是为了看我的反应，所以我理所当然的开始吃醋，开始和她表达爱意，在这个过程中还不忘打开了t宝。其实她告诉我这件事的动机只有两个：a.试探一下你是不是在乎我。b.我想要圣诞礼物4岁的小侄子打电话给我，说想我了，想我去上海陪宝宝玩。他的需求有两个：a.家里确实无聊，想我带他出去烧火，带他出去玩各种刺激的b.他想吃糖，只有我会偷偷给他糖吃我自己确实无法去上海，所以我告诉他，杭州最近有怪兽，我走不开，但是我打怪兽国家发我糖作为奖励，这些糖都寄给他吧。当我不懂这个道理的时候，觉得世界真心复杂，和一个人交往真难，但是慢慢的开始掌握这种思维之后，世界在慢慢变得简单起来。这种能力需要练习，练习的方式是换位思考，初期肯定经常出错，但是有了这样的意识，就不会活得混混沌沌了，每一次成功的感知或者失败的感知，都是知识库的一部分。这也能培养观察能力，当你确实的在使用这个能力的时候，你会发现，其实以前你和别人的矛盾都是你们在讨论不同的问题，识别不了对方需求，表达不出自己的需求。2.主动交流，多去赞美，决定一个人对你看法的是你们的关系我在大学的时候有一个不错的女性朋友，我和她出去玩总发现我们所处的这个世界难度不一样。当时我还处于愤青年纪，我觉得她之所以是简单难度，是因为：我们更愿意帮助漂亮女生定律。后来又结实了一些男生，他们也简单一点，我才意识到，我缺乏他们的一种品质：主动交流。但是当时我自诩清高，不屑于这些人际技巧，后来我自我反省，才发现这不是正直，而是自恋。我曾经一直存在着某种不切实际的幻想，我坐在图书馆里面，摆出专注的态度，前面放着一大摞大部头书籍，总能吸引到有丰富内涵的女生。这种幻想是来自一种自恋，不愿意付出，认为以优秀就能获得别人青睐的自恋，骗自己罢了，除非我长得像梁朝伟，不然别人都没工夫看我前面的书到底有多厚。我开始试着放下我那卑微的自尊心，多与人交流，多平等的交往，不再去不切实际的幻想着对方被我深深吸引，世界的难度在降低。我会在食堂打饭的时候主动和阿姨聊两句，几次之后她就能认识我，我发现自己的饭也变多了。在杭州救助站实习的时候，多交流这个品质帮了我很多。因为我早上起得迟，食堂是7点开放，我8点才起来，每次阿姨都会给我留吃的，以前早上都是饿肚子，只是因为我有一次和阿姨聊了聊各自的家庭之后状况变了。那时候住在山上，没电视没网络，非常无聊，晚上会下山玩玩，之所以能下山玩，是我那时候找门卫下棋，和他抱怨过这里无聊，他告诉我晚上可以下山玩，10点之前回来，他帮我留门。主动沟通真的能降低生活难度，不要一上来就表达自己的需求，熟悉之后对方自然愿意为了你麻烦一下自己。人都是喜欢能让自己获利的人，赞美是最简单的建立关系方式，到卖蛋饼的店夸他蛋饼好吃，说不定聊两句之后她会给你做的大一点。夸中年妇女漂亮，夸少女温柔和吸引力，夸男生成熟，夸长辈对自己的耐心，只是简单的一句话，能让你的世界变得很不一样。越来越多的体验让我真实的认识到：决定一个人对你态度的，不是你是什么样的人，而是你们的关系。我在救助站受到更多的照顾，不是我在山里还算稀有的大学生身份，而是我和他们都很熟，我最近迷恋吃羊骨头煲，我发现我的羊肉总比别人多，不是因为我长得帅，而只是每次吃完我都和老板娘唠嗑。3.找准自己的角色时常有人问我，为什么你和老师的关系这么好？是不是你更擅长与拍马屁？是的，确实我拍马屁比较厉害，但是我觉得更关键的是我知道自己是一个学生，老师和学生关系好，意思就是师生关系好。学生的要求就是尊重知识，热爱学习，只要做到这一点，和老师关系不会差的。我觉得鉴别一个人成熟度的就是找自己位置的能力。几个朋友打牌，你一定要赢，一定要表现自己的聪明，和别人合作，别人出错牌就一肚子牢骚，大家都是朋友，一起玩无非图个开心，如果找不准自己的位置，总想表现自己的优异，总想获得别人的赞美，没几个愿意和你玩的。领导开会不敢发言，怕同事觉得自己装逼，开会是上下级，同级交流，就需要表现自己的看法。生活的复杂性在于有时候你的角色会冲突，努力扮演好自己的主要角色，对次要角色做到心安，生活能变得顺心很多。4.焦虑来自你的想象，别人对你没有预设，预设是你自己给自己的在积极心理学的课程上时常有一个小活动：站到讲台上，当着全班同学的面大声吼，放开了吼。如果有过这样的体验的人一定能有一种很神奇的经验：我坐在下面，想着自己等下要上去，特别的紧张，很担心自己到时候吼不出来，越想不紧张。但是当我真的站在上面，放开了吼的时候，我发现其实和我想的不一样，当能够专注于自己吼出来的时候，焦虑全部消退了。一个心理学实验：一批志愿者，告诉他们体验歧视，在他们的脸上做出疤痕，然后让他们分散在每个公共场所，晚上回来的时候让他们讲体验。很多人都说自己遭受歧视了，而事实上，他们在出去的时候工作人员以补妆为借口已经把他们的疤痕擦去了。对外界的焦虑，来自自己对自己的看法，对自己的看法会篡改你在外界收到的真实信息。我们焦虑与人际，大多是觉得自己不够好，不够优秀，其实别人压根没觉得你应该优秀。5.找到自己想要什么我们时常会说优质的男性与女性更懂得尊重别人，他们不容易生气，不会强迫别人，他们温文尔雅，这些都并不来自与他们有更高的忍耐力，更高的情商，只是他们不在乎。凯撒大帝英勇无比，长老团围攻凯撒，他如战神屹立，直到他在刺杀人群中看到了自己的妻子（此处感谢各位知友的提醒，是布鲁斯），他失望的放下了自己的武器。即使最优秀的人遇到自己在乎的东西也会变得脆弱。而不再去在乎外界的看法最好的方式是你回避外界，而是找到真正自己努力和在乎的东西。在我的咨询体验中，来访者有两个阶段变化最大：1.接受现状，他的焦虑会明显减轻2.寻找到自己想要的，他的抑郁开始消退，生活变得积极当能发觉来访者找到自己想要的东西的时候，咨询已经变得很容易。其实不必羡慕那些积极的人，你想模仿他也不可能，如何做到的答案在你心里，很多人会问，我就是不知道自己想要什么，怎么办？找到自己想要的这句话第一个字是找，每当你找的累了，都告诉自己：我这是在给自己一个机会。6.一种感受只能被另一种感受替代当你发现面前有一个小姑娘在哭的时候，你会做什么？男性一般讲个笑话，给个棒棒糖，希望用开心代替她的哭泣。女性一般温柔的抱抱，问她怎么了，给她安慰和抚慰。我们明明知道如何对待悲伤，却从来不对自己使用。当你悲伤的时候，你不知道其实最好的办法是出去玩一玩，找点快乐的事情做一做，你不知道你需要好好的安慰自己，鼓励自己，我们总是强迫自己不能悲伤，应该振作。绝大部分对待自己的方式都是很暴力的，就像一个小女孩在哭泣，你走上去，凶狠的和她说：不准哭！再哭我就打你！这样的方式怎么能让那个小姑娘不哭？这样的方式怎么能让自己的悲伤消退？悲伤和痛苦是压抑不住的，但是你可以通过另外一种感受代替他。7.别指望有人能理解你，降低自己对这个世界的期望我曾经之所以痛苦，因为我觉得这个世界这么美好，而我如此不幸。我现在之所以平静，因为我知道这个世界本身就很恶毒，有人对我好，有人赞扬我，都是我赚了。别人不会懂我，也没有义务懂我，包括父母，我没有理由恨他们，让别人懂我是我自己的事情，但凡有人愿意懂我都应该感激。世界很糟糕，而我很幸福。8.把时间从压抑自己的欲望解放到如何合理的释放自己的欲望我时常会收到一些私信，比如说：我常年手淫，戒不掉，怎么办？我喜欢乱花钱，控制不住自己逛淘宝，怎么办？一次次压抑自己的行为与欲望，一次次在无法压抑中自责与痛苦，不是你意志力不够，而是方法错了。之所以迷恋手淫，之所以迷恋花钱，因为你的生活本身太无聊！无聊的生活，手淫和淘宝是唯一的多巴胺释放途径，我们会迷恋上这种快乐。但是这种快乐有代价，你要阻止这种行为，其实也就是在阻止这种快乐，这时候你的敌人就是你自己，自己打自己，你的绝大部分主观能动性都调动不起来。小时候喜欢吃橘子，但是橘子上火，不能多吃，但是控制不住，后来爸爸买了荔枝，这才是真的甜，于是不想吃橘子了，开始吃荔枝，但是荔枝贵，不能多吃，但是又控制不住。之后和二丫发明了两个人光着身子玩过家家的游戏，每天放学也没空回家吃荔枝了。欲望满足所释放的力比多你是控制不住的，之所以需要控制是因为单纯的满足自己代价太大，你需要控制的是自己的行为，寻求其他更合理的方式满足自己的欲望。与其每天控制自己，不要偷邻居的内衣自慰，还不如好好读书，培养品质，多赚点钱，让自己更优秀，找个老婆回家各种cosplay。与其删除淘宝，不如培养爱好，做点公益，生活中有其他事件能够释放多巴胺了，我们就不会在迷恋代价巨大的多巴胺了。
旁人感受不到你的尴尬。小学时候发现的，有同学没写作业，被老师叫到讲台上挨训，底下的同学只是面无表情或者嘻嘻笑，没有一个人觉得他很尴尬，照顾他的感受，因为别人感受不到你的情绪。我知道他尴尬是因为我有过相同经历，我也因为没有写作业被叫上去过，当时尴尬的两三天缓不过来，一直沉浸在尴尬里没办法好好跟人交流。后来发现这件事以后，我也经常观察人们，发现确实如此。即使你在一个高级餐厅摔跤，你在大街上露出底裤，旁人最多会去关心你有没有摔伤，提醒你内裤露出来了，他们不会觉得你尴尬。我开始觉得很多情绪都是多余的，比如尴尬，手足无措，紧张到出汗，开始觉得这些情绪没有什么用，它能给我本身带来不好的影响，这些情绪别人感觉不到，没办法感同身受。然后我放弃了尴尬，他们又感觉不到，又让我不舒服，我为什么要尴尬？完全没有必要。我开始对什么事都坦然面对，很多事情也变得更容易接受。生活会轻松很多。不知道是不是很多人也早就发现了这件事，但当时我发现这件事的时候，的确让我活的更好了一些。----------------------------------------------------------------------补充的分割线-----------------------------------------------------------------------------很多人都说厚脸皮、不要脸就行了呗，但我想说不是这样的，我不是说让你们变得厚颜无耻，羞耻心还是要有，但是类似大庭广众摔了一跤或者裙子被内裤夹住这种事，长期的尴尬情绪会让你变得有阴影，交流会有障碍的，这跟你们说的厚脸皮不要脸不是一回事。
逻辑谬误 【逻辑学】非常值得学习，但天朝一贯缺乏相关教育。掌握这些东西，可以有效减少你所产生逻辑错误，让你的推理更有逻辑，更可信。同时，也可以帮你看穿那些无良煽动者的伎俩。这个是在跟着Minster教授，在Rhetoric & Composition（RH131 @ RHIT）中学来的，当时用的材料是《The Little, Brown Handbook》。同时在网上找了张相关的图：高清无码请辍下面链接：容我把这张图翻译一下吧，从左往右（请膜拜我的 迷の翻译 ）：第一条：稻草人歪曲他人观点，然后来进行攻击。A：“军队一律不得经商。”B：“魂淡！没了军费，你想让我们亡国么！”第二条：错误归因两个事情有所关联，便得出一个事情会导致另一个事情。A：“在过去的两年中，北京黄焖鸡米饭的数量有所增多，北京的雾霾有所严重。”B：“所以，黄焖鸡米饭导致了雾霾。同时的，减少黄焖鸡米饭的摄入，可以有效的减轻雾霾。”第三条：诉诸感情用感情取代论证。A：“我不想吃大腰子。”B：“魂淡，别不满足了！想想吃不上饭的人吧，还在这里挑三拣四。”第四条：谬误谬误看到别人的论述水平低，便认为别人的观点是错的。A：“我们需要膳食均衡，因为这对管控雾霾很用帮助。”B：“什么乱七八糟的论述！你能不能说点有用的！算了，看你这么不靠谱，我照着相反的，每天吃20包辣条好了”第五条：滑坡谬误如果A发生了，不良情况B就也有可能发生，所以A不应该发生。“如果我们允许同性恋结婚，那么就有人会想和桌子、椅子结婚，这是不对的！所以我们应该阻止同性恋婚姻”第六条：人身攻击通过攻击对方的人格或者处境，来驳斥对方观点。“皓首匹夫！苍髯老贼！”第七条：诉诸虚伪用批评别人代替论证。A：“你不该这么举例，这里犯了个人身攻击的错误。”B：“你在两年前，不也犯了个滑坡谬误的错误？”第八条：个人怀疑因为自身姿势水平不够，就认为一个事情是假的。A：“我可以和华莱士谈笑风生”B：“瞎吹！”第九条：片面谬误当观点被证明是错误的时候，用特例来给自己开脱。A：“用手枪打iPhone，屏幕碎不了。”B：“可是我的屏幕确实碎了。”A：“那是因为你打中了。”第十条：诱导性问题在提出时加入了诱导成分，使对方按照有失理性的方式思考。A：“我喜欢
の室友 ”B：“我也喜欢，但LTY这么机智，这么有钱，还单身，会不会是基佬？如果不是，你打算怎么追他？”第十一条：举证责任当被质疑不存在的时候，将举证的责任归咎于质疑方。A：“在未来，一定有人会拥有无尽的时间和生命。”B：“这个不好说吧。”A：“那好，你来证明未来不会有人能够获得生命！”第十二条：语义模糊用双关或有歧义的语言来叙述事情。A：“高中生活，和大学生活有哪些不同？”B：“高中生比较羞涩，大学生活可好了！”第十三条：赌徒谬误认为随机事件具有必然性。A：“我已经连收了117张好人卡了，这次不会还收吧！”第十四条：诉诸群众因为很多人认同某件事，所以这件事就是对的。A：“张三认为我得滚，李四认为我得滚，王五认为我得滚。。。你认为呢？”B：“滚！”第十五条：诉诸权威一个权威人物/机构认同某件事，所以这件事就是对的。A：“我跟你讲，那个MMM一定能赚钱，你看，俺村最富的那家都去了！”第十六条：合成谬误当一件事中，某一点具有某特性（比如是对的），于是认为整件事都具有某特性（比如是对的）。A：“の信用卡额度很高，他一定很有钱！” （：“呵呵”）第十七条：没有真正的苏格兰人当观点受到批评后，试图用“真正的XX”的来捍卫自己的观点。A：“好女孩都是吸烟喝酒纹身的。”B：“如花是公认的好女孩，她就不喝酒。”A：“她不算，真正的好女孩都是吸烟喝酒纹身的”第十八条：基因谬误通过一个事物的出身来判断它的状态。A：“央视上说了，吸烟一分钟，-60s”B：“央视说的啊~~呵呵~~别信就好了”第十九条：非黑即白认为事物只有正反两面，无其他可能。A：“我喜欢你，你接受我吗？”B：“我们还是先做朋友吧！”A：“你拒绝我吗？”B：“我们还是先做朋友吧！”第二十条：窃取论点用被质疑的观点，循环论证被质疑的观点。A：“你教的教义是错的。”B：“不可能，我教在第一章里说理，我教的教义都是真理”第二十一条：诉诸自然“自然”的，就一定是最好的。A：“我只用中草药，只吃非转基因的天然食品，自然的才是坠吼滴！”第二十二条：轶事证据用个人经验或者奇闻异事作为论证。A：“读名校的一定都没有女朋友。”：“没错！就比如我的室友 ！”A：“土豪的一定都没有女朋友。”：“没错！就比如我的室友 ！”A：“天才的一定都没有女朋友。”：“没错！就比如我的室友 ！”A：“身高超过1米9的一定都没有女朋友。”：：“没错！就比如我的室友 ！”第二十三条：德克萨斯神枪手先确定立场，然后片面选取对观点有利的证据，对不利的证据加以忽视。@各种崔永元第二十四条：中间立场认为不左不右的观点才坠吼滴！A：“荔枝最好吃”B：“芥末最好吃”C：“所以荔枝蘸芥末最好吃？”以上如果还感兴趣，不妨看看逻辑学的相关著作。如果非常感兴趣，欢迎报考我的母校大螺丝：RHIT（），选择RH131课程，教授选Minster。（逃
必须重复这个回答——一定要理解对方真正的需求之后再去努力！借用这个例子——假设一下你最爱的亲人在大街上被枪击了。TA一边失血一边尖叫。一个路人冲上来说“让一下”。他仔细检查了伤口并拿出一把小刀准备在大街上动手术取出子弹。 你问他：“你是医生吗？” 他回答说：“不是” 你说：“你知道你要做什么，对吧？你是不是退伍的军医，还是……” 这个时候那个路人感觉有点不快了。他告诉你说他是一个好人，是一个诚实的人，他上班从来不迟到。他告诉你说他是一个孝顺的儿子。业余生活丰富，生活非常富足。他还说他从不说脏话。 你有点疑惑，说：“这ta吗的和我亲人被枪击躺在马路上有什么关系？我需要一个可以在伤口上动手术的人！你到底能不能做？” 现在这个路人非常生气了——为什么你就那么自私肤浅呢？你难道不在乎他的那些优良品德么？他刚才不对你说他总是记住女友的生日吗？他有那么多优良品质，你为什么就抓着他会不会外科手术这个事实不放呢？ 在那个疯狂的情形下，你会用你沾满鲜血的双手用力摇晃他的肩膀，大喊道：“废话！你说的那些优良品质都是屁话，因为在当前情况下我只需要一个可以止血动手术的人！你这个神经病给我滚！”-------原文标题6 Harsh Truths That Will Make You a Better Person（作者David Wong）侵权删很多时候，面对社会上其他人对你的需求，你就是这么一个好心的，努力的——糟糕的人。如果不去思索该如何满足这个社会对你的需求，而去抱怨社会为什么不公平，为什么不看重我的优良品质，那是只能继续抑郁不得志，憋屈一辈子。永远不要做费尽心思却只感动了自己的事情。苦劳是苦劳，但是苦劳永远不能代替功劳。抓不住需求的苦劳，感动了自己，却也只会痛苦自己。这一点尤其在年轻人追对象的时候遍地都是——大部分年轻人都只会感动自己，为什么呕心沥血24*7全天候赴汤蹈火的跪添，为什么一片真心温柔体贴处处替对方着想，女神/男神 却还是对你呵呵——你有想过她/他的需求是什么吗？如果她需求的是像老爸一样让她崇拜的人, 他需求的是一个富家女让他少奋斗几年，你的这点牺牲 对TA而言，有利用价值，却毫无前景可言。你自己仔细想想，换你自己也是一样的——假设你是刘德华，你会去娶杨丽娟吗？对方痴迷你十几年，为你弄得割脉自杀，倾家荡产，家破人亡，你会因为感动去娶她吗？估计你只会觉得对方恶心又可怜……“你知道我有多努力吗？”这样拙劣的说辞其实没有任何用处。如果你提供不了满足他人需求的成果时，累死也不会得到任何回报的。
这是我之前的回答。如何更好地处理拖延症的方法。1，利用来管理你的时间留给你的时间越多，你做一样事情就会倾向于慢慢完成。 这就是为什么当你只剩下最后5分钟的时候，你的工作效率会大大提高的原因。因为当你分配给某个任务的时间越多时，你付出的努力就会越少。所以，知道你为什么会有拖延症吗？因为你给自己太多的时间，解决拖延症的好方法就是给自己设定一个最后期限（Deadline）。这就是为什么当你只剩下最后5分钟的时候，你的工作效率会大大提高的原因。因为当你分配给某个任务的时间越多时，你付出的努力就会越少。所以，知道你为什么会有拖延症吗？因为你给自己太多的时间，解决拖延症的好方法就是给自己设定一个最后期限（Deadline）。2，把巨大的任务分解成细小的目标这个方法要比帕金森法则来的实用，我们之所以每每拖延任务，例如完成一份调查报告或者开始写一本书，抑或学习一门新语言，是因为这个任务包含了无数的小任务，无数的小任务压在你身上，给你带来了超载感，于是你就宁愿推迟，也不愿开始。 何不现在就开始细分，而不是等帕金森法则发挥作用呢？ 以完成一份报告为例： 想出5个创意，把它们写下来想出5个或者更多的创意，把它们写下来把这些创意收窄成3个为第一个创意上网搜索相关的资料，并做好笔记为第二个创意上网搜索相关的资料，并做好笔记为第三个创意上网搜索相关的资料，并做好笔记寻找更多适当合适的创意思路在网上搜索这个话题的相关研究成果、调查报告、学术论文等查阅第一篇文章，并做好笔记查阅第二篇文章，并做好笔记查阅第三篇文章，并做好笔记回顾所有已经记下的笔记构想报告大概的思路创建报告具体的轮廓开始写一段文字等等 如果你真的按部就班的话，其实真的不是一件辛苦的事情。 对于一个人来说，想出5个ideas不是一件难事，收集一些资料和相关的学术文章更不是难事，只有把重大的任务分解成一个个小的任务，你才不会有那么大的精神超载感，也不会对一个任务一拖再拖。 就如同我学习英语一样，我每天都会挤出半个小时来学英语，这半个小时是如何分配的？有10分钟是坐车时听VOA或者是BBC，有10分钟是刷Quora，有10分钟是看TED，当然，刚开始都只是做到学习半个小时，但当你养成习惯后，自然而然地沉浸在英语学习当中，大多会超过半个小时。我这样做已经持续5个月，一点也不觉得累。 在没开始做一件事情之前，我们往往会高估它的难度，当你迈出第一步时，才发现，它也不过如此。开始做一件事情，并持续地坚持，你已经成功了一大半。感谢阅读，周末愉快。
1、知道适量的锻炼身体的直接效益是保证第二天精力充沛。（每天晚上来50个俯卧撑（视个人情况而定），明天精力倍儿棒）2、相信某某人每天工作16小时之类的励志故事都是害人的。一个人每天精力有限，合理安排，有时候多休息一个小时效率反而更高。3、大学生直接创业就是坑。4、大学里面的东西几乎都是小儿科，包括各类组织以及创业比赛，消耗过多时间就是浪费生命。5、获得优质人脉的前提是你自己足够优质。是你自己的高度决定圈子高度，并不是你认识了牛逼的人，你就会牛逼。6、自己傻逼，认识再多的人，那也只能认识更多的傻逼。所谓:物以类聚，人以群分。7、人丑要多读书，多思考。8、做自己的事，不用过于在意别人的眼光。因为当你做成了，他们会从指指点点瞬间变成跪跪舔舔。9、挺多事情真的是:不争才是争。你把事情踏踏实实做好了，属于你的各种荣誉、光环、赞誉自然而然就来了。10、针对大学生的:大学所谓的人脉、奖状基本都没有多少用处，结交几个铁哥们，自己踏踏实实提升自己的思想、能力才是硬道理。11、学会看书，绝大部分人是不会看书的。看好书要越慢越好，用心去体会，去思考。有的人看100本好书，还抵不上我看一本的收获。12、其实学习的捷径就是踏踏实实，半吊子快速学习没卵用，学五遍还抵不了我学一遍。13、可行性与执行力比创意重要，不要总是强调创意创新。微创新就是比较好的。14、天上不会掉馅饼，即使掉馅饼，你确定在那个速度下你接得住？？？不会被砸成傻逼？？？15、我永远相信因果相继，有因必有果，有果必有因。你说那些有钱有权的人对你是多么多么的不公平…然而你想过当你在泡妹子、玩游戏、胡吃海喝时，和你同代的某些人却在用心专研，积累知本与资本。等你35了你才抱怨有多么多么的不公平？？
早TM的干嘛去了！16、多用10年后的眼光来看自己，你就会觉得现在自己做的有些事情就是在浪费时间，然后顺便觉得在意别人的看法就是傻帽，10年后谁TM还记得你当初上课放了个屁，还是咋的呀？？？17、做事情先找方向，再找方法，再踏踏实实做。18、你的能力达不到，把你放到那个位置，你只能是死得更惨。算了，不说了，说多了都没卵用。其实最好是说三条就够了，这样便于学习记忆。但是忍不住，就一下子打了好多条。补充一下，看了上面的18条，请忘记其中至少15条，因为看那么多之后觉得什么都没看到，自己选择最有感觉的1—3条来用心体会下，收获才是最大的。看书也一样，看书不在于多，而在于精。说白点就是：学而不思则罔，思而不学则殆。去看下百度百科对于孔子这句话的简述吧，不然没感触……然后答主在这里集中回复下评论中的几个问题，接下来的评论就不一一回复了，力不从心呀！请大家谅解。1、关于参加学生会等组织是否值得的问题。答：你在学生会能学到什么？ 一个松散的组织，基本靠自愿来维持秩序。然后干活时效率极低，玩玩闹闹，打打笑笑，吃吃喝喝。然后是举办活动时，搬点东西，干点体力活，基本不怎么用大脑。结果可能就是变得懒，贪玩，讨厌看书思考…这是多么可怕的事儿啊！…当然还是能学到点东西，比如站姿，一般不怯场…但是投资回报率太低了，当然有收获呀，然而这真的值得吗？而且学生会这些东西比如站姿，你可以买本礼仪的书来看看不就OK了？？ 关于怯场的，那就上大课多回答问题，多参加点演讲，每年学校的招聘会多参加（把它当做练习场） ……等等都可以分分钟学到你所谓的东西，还比你做得好……清华之类的学生会除外，毕竟是中央党校著名分会，还是值得一试的。2、关于学校的创业比赛的建议参加1—3次即可，体验体验还是不错的。而且对于考研的人来说，拿个省级以上的奖还是有些帮助的。但建议不要花过多时间，原因嘛，比赛假大空，但你却能学到些额外知识。而且这个比赛也确实是普通大学中相对来说最锻炼学生的，因为你在大学中找不出第二种方法来逼迫你在短时间里学习思考以及解决问题。具体其为什么假大空，答主在评论区已有解释……这里只针对人文社科类的学生，理工科不太清楚，据说挑战杯的学术竞赛与小挑对工科类的学生有一定用处，自己去考证吧……3、关于让答主推荐书籍的答主看书不多，只有50本左右，而且都是些普通书籍，名著没有几本，所以就不献丑推荐了。但是我都看得挺用心的。看书不在于多，而在于精。读书在于慢，越慢越好，收获越大。我同学一学期能看20本各种挺厚实的大师级作品，然而我发现他的思想进步太微小，还是和以前差不多…还是孔圣人那句话，你懂的！！！4、问答主多大的。嗯！这个问题有歧义，就不回答了。只能说不大也不小，你自己意会吧！要是妹子……嗯，最后发现挺多学弟学妹都挺迷茫的，所以答主准备有时间就专门写一篇文章，关于大学生活中应该干些什么事情才是比较有意义有价值的，对未来有作用的；然后阐述下学校组织的利弊与创业比赛的利弊，然后顺便说下如何在创业比赛中拿奖……。 可能包括的比较广，到时候欢迎来观光阅读、批评指示。看了上面的18条，可能大家都会面临下一个问题：【道理都懂，为什么执行力如此差】。对于这个问题也有点自己的小小看法，或许会帮助你真正的去了解你自己，或许屁用没有。好吧，附上链接：
绝大部分争论，都是“名词之争”。讨论佛教，有人讲的是写在经文里的句读，有人谈论的是遇上难事去烧的香。讨论美国怎么样，有人讲的是旅游时所见曼哈顿的繁华，有人讲的是隐形的种族歧视与偏见。这些争论的本质，就在于因为不同的人生经验，我们都只看到了我们描述的对象的一个侧面。而恰好，我们用了同一个词来描述它。有一些词的意义极其广泛，比如民主，自由，专制，同性恋权益、女权主义，而且往往这些词的含义经历了无数次变迁，被不断地修正。这背后有着复杂的社会、文化、经济因素，而绝大部分人（甚至一些在领域内的专家）都无法准确地讲出这类词汇的流变，更无法体会其背后的深层含义，往往陷入一种仅凭印象和直观的辩论，于是：声音大就有理。网络上的骂战，也大抵如此来源。“名词之争”的特点是，我在说A对，你在说B对，我想说服你A对B错，你想说服我A错B对，然而A和B其实就没啥关系，而只是我们都把它们称作了C。到最后，“名词之争”再变到“资格之争”，变成“你有什么资格来指教我”，变成“我骂你怎么了”云云，实在是必然。因为本来就是鸡同鸭讲，甚至说得完全就不是一个东西，谁能说服谁？一人说“钢琴在音乐史上的作用大于小提琴”，一人说“小提琴在音乐史上的作用大于钢琴”，而到底这些“作用”体现在哪些方面，怎么评判，何为一种乐器的作用，是创造该乐器本身的作用，还是考虑之后无数钢琴家和小提琴家的作用？这些话题，本来是极难回答的，甚至说是“啃不动”的，但因为恰好用了一些浅显的名词，甚至是一些”口袋名词“，因而有机会被广泛讨论。但实际上，到最后，连讨论的是什么，都说不清楚。在一般的学术写作之前，应该都有基本的一条，就是辨析概念，鉴定清楚讨论的问题是什么，限定在什么的范围内，针对的是什么。但平时，我们都懒得去思考，我们讨论的这个问题，这个句子，这个词本身究竟是什么意思。每当分歧出现时，先思考：争论的是这个词定义本身吗？如果是，那争论可以占时搁置，这样便省掉大量麻烦。我们每个人对于一个庞大的概念，都免不了盲人摸象。听听别人描述的侧面，总是好的。否则，到最后恍然大悟，只能以尴尬一句：“啊，我不是这个意思” 收场。------------------------当然，题主问：“有什么知识，你知道后你的世界马上就不一样了？”以上所说，当然不能让你的世界马上不一样。这个道理，实在是老生常谈，很多人都懂，但真正遇见争论时，包括我自己，完全践行以上的原则实在难得。实际上，我很难相信有什么知识，可以通过极其简单的描述，让人大感世界观都不同了。就算告诉了你波粒二象性，如果没有实验过，没有推导过，大概也只能有一个粗浅的了解，成为一个可以对其他小学生科普的谈资。一个观点或一点知识显然重要，但任何能够让你改变的知识，都必须经过你不断的实践和试错才能真正理解。就算是六祖慧能一经点化就开悟，那也有曾经无数年的流离失所。比如你所说的，精通多门语言的人分析句子能很快地很清楚句子的构成，分析句子的能力所引致对句法的敏感，真的很难称作“马上就不一样了”。所以你看，什么可以称作”让我的世界马上不一样“，可能我们的定义就不太一样。（笑）
以下每一条皆源自个人经验，当获得相关信息后，多多少少对我的世界观产生了变化。1. 越希望被人保守的秘密，越容易被泄漏。虽然不能一概而论，毕竟还是有那种守口如瓶、掏心掏肺的朋友。但很多时候，或许你没有意识到，当你对别人说出类似“这事情我只告诉你，千万别说给别人听”，或是“我很少跟人提过，希望你能保守秘密”的话时，你就已经给对方传输了这样一个信号：这个信息是极其重要的。而重要的信息往往都是有价值的。你永远无法想象，在何时何地，这条有价值的信息就会被对方兑现。你也永远无法想象，人心有多黑暗。甚至可以不惮以最坏的恶意，去揣度这个世界，当你交给别人一个你的秘密时，就相当于送给起一个关于你的筹码，甚至是一个把柄。即便是亲密好友，也不能保证友谊的不腐坏。更何况有时倾诉对象，只是半夜里网上的陌生人，刚认识没几天的暧昧对象，自以为混得很铁的酒肉朋友罢了。所以最珍贵的秘密，还是烂在自己心里就好了。别因为心血来潮动了倾诉的念头，就把自己给卖了。2. 有些时候看似是机遇，实则源自于家庭/家族的经营小学时，班级长期排名前三。即将毕业时，班里分配到一个保送外国语学校（市最好学校）的机会。三人争一个名额。长期来看成绩上相差无几，最后一次期中考试我是全班第一，全校第二。最终名额给了全班第三名的男生，因为其父亲的身份和地位（其实也并非多么显赫）。于是排名第二的女生不服，直接在父母的帮助下去美国读书了。而我因为就近入学政策，只能去到片区第一，但全市而言很普通的学校。小学刚毕业就知道，还有些小学时的同学和朋友，为了就近入学政策，家里利用各种关系手段，转移户口搬迁至有名校的学区。作为一个刚毕业的小学生，理解到了这些后，开始思考阶级固化问题。哦对了，其实我幼儿园快毕业时，就得知班上几个小朋友，要去全市最好的小学上学了。只不过，那时候我还没有思考分析的能力。3. 有些人看似不合群，其实只是内向和害羞遇到过不少高冷又有能力的人。初接触时，总会令人想当然地觉得，他们不屑于与人交流、拒人千里之外的姿态是因为傲慢，毕竟能力出众。譬如之前认识一个高我一届的PhD，每次群体交流学术时从来都是默默不语，对他自己的熟人还说几句，对我们这样的新来的，很少交流。每次当面向他讨教时，都是面无表情，惜字如金地吐几个句子，虽然极简略，但个中见解依然不愧大牛称号。但是凭良心说，内心对他是有芥蒂的，觉得太装了。直到后来收到一封他的Email，里面事无巨细把曾经询问过的几个问题都一一作答，还附上了他自己调试的代码后，才明白其实他内心很热。再后来慢慢熟悉了，才明白他的所谓高冷，真的只是因为内向，和陌生人接触会超级紧张之故。再联想到此前遇到过类似的人，于是想通：有时候人们不合群，并非因为傲慢高冷，只是害怕和陌生人相处罢了。4. 打开味蕾还是有一定道理的过去，我也一直抱着“家里的饭菜最香“、”家乡的食物才是最好吃”的观点，现在想想觉得有些狭隘了。诚然我依然觉得如果要做选择，还是会吃那些熟悉的味道，但我现在已经敢于尝试很多以前完全不觉得会愿意动一筷子的食物了。有些完全陌生的食物，配料和味道都是自己很不习惯的。第一次吃会觉得，这尼玛也能叫作菜？过去我只要吃过一次觉得难吃，便不会再吃第二次。后来因为各种原因，强迫着反复吃一道初时觉得很难吃的菜。然而当味觉适应了之后，忽然发现，卧槽，自己居然会主动想要去吃这菜了。（举个例子，以前我不吃香菜，后来吃很多面点不放香菜就觉得不好吃）有些菜，特别是国外的经典，那些特定的搭配也是经过至少百年传承了，即便因为地域和风味原因吃不惯，但并非反人类的。它们之所以被这样料理出来，终归是有其隐藏的美妙的。美食是需要勇于尝试的。吃得多了之后，才会发现更大的世界。5. 量子论和机械宿命论我过去一直相信宿命论。其原因也是因为大学教授在上概率论课程时，说过的话。他说：“虽然投出一个硬币，出现正反面看上去是随机的，其实它本质还是被决定好了的。世界上的任何事情，都是被决定好了的。”在其影响下，大学时代我一直认为所有的事情都是被决定的，自己只是完成那个早已决定好的过程罢了。而人的选择看上去是自己做的，其实只是各自内在外在因素控制的总和。为此，我还和人争论过。当时甚至觉得很悲观。直到了解量子论后，才真正改变了这想法。对于世界的随机性、规律和自由意志，又有了全新的认识。具体见解就不讨论了，总之对我的改变就是，再也没有像过去几年那样悲观过。而在量子论之前对我世界观影响最大的理科知识，是微积分思想。说到这里，个人觉得人类历史最伟大的实验，是双缝干涉实验。这个从中学就自己参与过的，曾经觉得毫不起眼实验，究竟有多么伟大，可以说对其的研究放到今天也是最前沿的。看到评论区有对此感兴趣的，可以看看这几篇：6. 学到的任何知识，都是有用的，你不知道何时就会用到，甚至是潜意识的这也是我一直主张不偏不废，交叉学科学习的原因。理科生学习文史哲就不谈了，我一直觉得，文科生也应当多接触理工科的基础知识，而不是觉得和自身专业毫无关系，就抵触或不屑。毕竟很多理工科的思想，对人思维的开拓，对于思想的启发，是显而易见的。（见上一条）对于知识储备，我的见解是，了解过就会产生潜在的作用。哪怕你觉得自己看过后，要么看不懂，要么过一阵子就全忘光了。但事实并非如你想象那样。你现在觉得不懂，不代表某一天你不会忽然领悟。你觉得忘光了，但是只要你再次遇到时，能够记得自己曾经了解过，知道去看哪些书，读哪些资料就能找到相关信息，就是可取的。毕竟即便忘记了，也比从来都一无所知要好。7. 刷知乎并不是纯粹毫无意义的。虽然知乎的信息绝大多数都是碎片化的，但刷知乎，并非很多人说的那样，对人没有明显帮助。一来，你可以了解到一些你从未有机会亲身去了解的信息。通过这样简明扼要的信息，帮助你判断是否有进一步学习相关信息的必要性。二来，即便是碎片化的，但当你了解了足够多时，你会产生兴趣，产生想要系统性学习的想法。如果你从未接受过哪怕是碎片化的信息，忽然对一门此前从不了解的学科产生兴趣的可能性会很低。三来，知乎本身也是社交平台，通过平台获取渠道，认识更多有趣的人，何乐而不为？=======或许想到还会再补充的分割线=========补充1.
地理对人文的影响。我实在很不满意学生时代的地理课，将所有的地理知识都分散成独立的知识点，当时觉得非常地枯燥。但是当地理和人文结合起来时，那些知识忽然就变得妙不可言了。从中我理解到人类的渺小，自然对貌似强大的人类社会影响有多么大。很多在历史和政治书中，用人类自身角度进行的解释，甚至可以追溯到更本源的，和自然地理结合的原因中去。譬如地缘政治，从地缘的角度，去理解文明的产生、国家的构成，宗教的产生，就会得到很多更透彻地见解。再结合气候，比如几次小冰川期对古代中国乃至世界造成的影响等等。结合资源，理解青铜、铁、马匹、香料、煤炭、石油等等对于人类历史进程的影响。譬如这一篇就很好地说明了青铜器对于人类上古时期的作用。当然《枪炮、钢铁和病菌》是非常好的有关人文地理的科普读物。
所有的客观都是主观，所有的意见都是偏见。人只相信他所愿意相信的。不需要花力气说服别人，能做到准确的表达自己，就很好了。
粗略看了一圈，似乎没有老师来答题。我先抛个砖。------------------------------------------------------------------------------------------鉴于看得人多了，大家都在询问数据出处。说明一下，1--16条是参加NLP培训时听老师说的。老师当时只给出结论，没有提供参考文献。事后我也偷懒没有去查。但就我个人而言，听了这些知识使我对人的认识和对教学的认识有明显的改变。17--30是我这几年教学上的收获，从我个人微博里汇总出来的。绝非从什么营销号抄来。-------------------------------------------------------------------------------------------1、如果孩子没有问题，父母和老师也没有问题，必定是沟通方式的问题。2、儿童拥有多个圈子可以减少从众做坏事的概率，孩子的自信来源于圈子数，圈子越多思考越独立。3、母亲叶酸吃多了，孩子更聪明，注意力更集中，但也更敏感，情绪更不容易环缓解。4、一个孩子最不可爱的时候就是最需要爱的时候。5、0到1岁多抱抱，可避免七八成的儿童心理疾病。6、从小孩的角度来感受，出生的过程就像大冬天从被子里被拽出来。如果是剖腹产，就像是大冬天被一下子掀了被子。能不哭吗！7、2到3岁要坚决不用尿片，儿童通过控制大小便学会控制自己的生理机能。这一阶段的锻炼程度与日后是否会有网瘾和嗑药有关。8、4到6岁的孩子喜欢幻想、创造及按自己的主意行事。这些特征能否被肯定与日后能否形成自动、自发学习有关。9、6到11岁的孩子开始有竞争比较的意识。如果经常“被比较”，尤其是还比输了，日后可能缺乏动力，不喜欢竞争。10、要改变观点层先要改变期待层，实在不能改变期待层就要满足对方的渴望层，即让对方感觉自己的期待是被关注的。11、孩子犯错后指责、讨好、超理智（辩白）、打岔的行为都是为了保护内心中弱小的自己。12、自爱、自信、自尊的人才会温柔。13、孩子获得5000次以上的肯定才能形成自信。14、正确的“肯定”必须按照先列举“证据”，再肯定其“优秀行为”、最后肯定其“卓越品质、人格”的顺序。15、叛逆期和更年期都是因为荷尔蒙紊乱。跟这两类人来硬的、来软的都没用。16、上海市教委曾有一项关于抄写的研究，结论是，抄写达到四遍后再多抄就不会增加记忆。重复操练暴露出的是教学手段的低效，更暴露出教师在研究教学手段上很偷懒。17、老师做思想工作就像演员念台词，内容、感情、姿态未必是关键，小菜鸟的真情实感往往比不上老戏骨一个眼神，包括语气、语调、语速、微表情在内的技巧才是核心。朗诵、演讲亦如此。18、推特大数据显示，67%的人更容易相信含有图片的文字，图表表达观点的效果是文字的30倍。这对议论文写作也很有启发。图片的作用是直观化，举例、比喻是也。图表的作用是科学化，列数字是也。19、上课时防止大脑宕机导致学生笑场的小技巧：讲的时候，永远在桌子上放一杯水，当你突然想不起来该说啥的时候，喝口水慢慢想，听众不会感到任何异常的。20、无论读书还是工作，但凡感到没动力的，都是活得太轻松。这种人，光给他树立目标是不够的，必须剥夺他所爱所赖之物，将其逼至绝境才可治。21、开课的受众其实不是学生而是评委，所以在一开始就要交代教学目标。评委明白你要教什么后，再看你的教学环节是否环环相扣是否创新。接着会留意你是否充分调动起学生，和学生有没有互动。最后看你时间是否扣合，课是否完整，比如有没有课堂练习和课后作业。22、看书要看就要看最好的，在没底子以前不能看烂的，有了最优秀的做底子就不会被污染。23、复习备考就抓住考试大纲，其他复习书都是假的。辅导学生重点放在分析大纲上的考点会有怎样的考察形式，答题可能会出怎样的错误。24、一个老师听公开课，如果只能得出“他们的学生真优秀，所以很好教”之类的感慨，那么在他摆脱这种观念之前，总不会有太大的进步。有这种感慨，说明老师在听课时依旧把自身定位在讲台上，想的是“我怎么教”。眼睛里往往只看到学生差异，却没有在思考学生特征。真正的因材施教是忽视教师“想教什么”，满脑子想的应该是“他们能学会什么”和“怎样能使他们学会”。25、好（三声）说话的多干活，敢闹的多获利。自古。26、这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，更加没有无缘无故的第一小问。27、当你想去碰碰运气、试试看，实际已经输了九成九了。只是你自己不愿承认，旁人不想告诉你，告诉你的人被你恨而已。28、曾在家长接待日对一个女孩的妈妈脱口说“你孩子蛮用功的，就是悟性不高。”一旁的老教师之后忠告我不要当着家长面说孩子不聪明。其实，家长和老师对聪明的理解是有天壤之别的。家长眼里，孩子不是智障就是聪明了，老师眼里悟性、记性、灵性等皆出众才是聪明。被评价为不聪明很正常，这世上大部分人都是既不笨也不聪明，没啥缺陷也没特长的，普通人。29、我们对别人的故事唏嘘，对自己的故事流泪。对文本情感的教学应该以引导学生理解为目标而非感动。感动的前提是有相似体验，而非文本的感情是否真挚充沛。一个没有经历过离别、亡国、死亡的人对此类作品顶多达到感叹的程度。所以通过教学能让学生理解文本的感情就足以，感动还是留给未来吧。30、那些无所畏惧、目中无人的熊孩子永远不会知道，他们的父母曾多低声下气地为他们的错误擦屁股。31、高考讨厌的地方在哪儿？主要因为编书的是一拨人（出版社）【此处不太严谨，应该是教材编写组】，教书的是一拨人（中学教师），出题又是另外的一拨人（大学教师），你想啊三拨人的思想怎么能那么好的衔接啊，他们之间又没有什么沟通，而且还互相看不起。32、影响高考的其实还有第四拨人——阅卷人。通常由一线教师（一般每个学校派一人）和阅卷学校的研究生组成。这些人的行事风格才是最终影响考生命运的。所以如果有机会参与阅卷，老师们一定要积极争取。当然，阅卷过程苦不堪言。
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