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四年级安全教案
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四年级健康教育教案下册
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&&教​案
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你可能喜欢四年级下册《生活?生命与安全》教案2_百度文库
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四年级下册《生活?生命与安全》教案2
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四年级下册《生活·生命与安全》教案2.doc19页
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1?? 水是生命之源
教学目标：
一、让学生明白水是生命之源，生命离不开水。了解水与人类的密切关系；了解认识自然界的水体都是宝。
二、让学生明白淡水资源紧缺，我们应该从小事做起，做到节约用水；保护我们身边的自然环境。
教学重难点：
认识水的重要性，学会节约用水。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、组织教学：
二、谈话引入：
龙王是我国古人崇拜的水神，你知道是为什么吗？
三、?新授：
1、阅读“生命的秘密”，明白以下知识。
水-----生命诞生之源。
2、让学生认识自然界的水体都是宝。重点让学生明白自然界中淡水资源相当紧缺。联系生活实际明白水的重要性。
3、谈谈我们平时吃的水哪儿来的？为何不直接喝自来水，从而明白保护环境的重要性。
四、拓展导行。
面对淡水资源紧缺的状况，我们应该做些什么？
2、 防治水污染
教学目标：
一、让学生明白水是生命之源，生命离不开水。了解水与人类的密切关系；了解认识自然界的水体都是宝。
二、让学生明白淡水资源紧缺，我们应该从小事做起，做到节约用水；保护我们身边的自然环境。
教学重难点：认识水的重要性，学会节约用水。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、组织教学：
二、谈话引入：
你在生活中发现了哪些浪费水的现象呢？
三、?体会一滴水的重要性：
? 1、 看一看：如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，
10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂100度，生产化肥500千克。
（节约用水，就是创造财富）
小结：一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的人多了，浪费的时间
长了，地球上就会有许多水资源被浪费掉。思考：水的用途很多，浪
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