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原来，担心是一种诅咒
优质期刊推荐李克富 | 你对孩子的担心其实就是对孩子的诅咒
李克富 | 你对孩子的担心其实就是对孩子的诅咒
“如果你不好好学习，将来就考不上大学；如果你考不上大学，就找不到一个好的工作；如果你找不到一个好的工作，连个好媳妇儿都找不上，你怎么能养家糊口，到你退休时哪里去领养老金！”——这是典型的家长对孩子的担心，但不幸的是，越是这样担心越可能如你所愿！为什么呢？且看李克富老师在《》一书中是怎么说的。——小编本文约2200字可能需要5分钟时间阅读因原文被其他公众号转载并标为原创无法重发再说担心就是诅咒在探讨这个问题之前，请先回答我一个问题——当你在说“我想要成功”时，你觉得从时间顺序上，“想要”和“成功”哪个在前？对，“成功”定先于“想要”。“想要”是你的意愿，而“成功”来自于你的想象。这就好比你想要盖一幢大楼，你头脑中得先有那个还不存在的大楼的样子，也就是那幢大楼的“像”。这个像，不是设计师画的图纸，而是矗立在那个地方的一幢大楼，栩栩如生！如果没有这幢大楼的像，也就不可能建起那幢真实的大楼；如果有人建起了那幢真实的大楼，它也不是你所想要的。由此，越来越多的成功人士达成一个共识，所谓成功就是“心像事成”——在心中首先出现的那个“成功的像”是后来取得成功的必要条件。必要条件的意思是：没有成功的像在先，就没有后来的成功。当然，有了成功的像也不见得就一定能够成功，因此它不是充分条件。以上分析，旨在说明“心想事成”的说法是站不住脚的——意愿尽管也很重要，但最后的成功却不取决于“想”，而是取决于“像”。同样，不成功者也正是没有成功的像。而且，更有意思的是，这些人的头脑中却始终存在着“失败的像”，并通过“担心”这一心理过程将其反复强化。有了这样的结论，我们就可以解释“担心就是诅咒”了。有个调查，问那些辛苦的出租车司机：每日出门时，你最不愿听到的话是什么？多数人选择的答案是：最不愿听到临出门之前亲人叮嘱“一定要注意安全”。请思考：当你用“一定注意安全”来表达关心时，头脑中出现的是一个“安全”还是“不安全”的像呢？还有一个针对学生群体的调查，结果显示，孩子们在即将步入考场时，大多数都受到过诸如“要好好考”或“要集中精力”或“不要粗心”等叮嘱，叮嘱者包括自己的爷爷奶奶或姥姥姥爷或爸爸妈妈。相关研究提示，没有任何证据显示这样的叮嘱会发挥作用，也就是能达到叮嘱者目的的。也请你思考：当你对孩子千嘱咐万叮咛时，你是相信孩子还是不相信？孩子在你心中又是一个什么样的像呢？为避免理论上的说教，我举个例子。一位父亲在我面前理直气壮而又语重心长地对儿子说：“如果你不好好学习，将来就考不上大学；如果你考不上大学，就找不到一个好的工作；如果你找不到一个好的工作，连个好媳妇儿都找不上，你怎么能养家糊口，到你退休时哪里去领养老金！”儿子才10岁，这位父亲已经为他想到了退休后的悲惨生活。你说，这不是诅咒，又是什么！当然，我这样说时，排除了那些真正有病的孩子。就像所有的疾病一样，严重的心理或精神疾病也会让一个孩子成为真正意义上的病人，这种情况下，家长的担心是必要的，因为只有在担心的驱动下，才能为孩子提供现实的帮助。点击查看
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&-&&-&&-&&-&&-&“过分的担心就是对孩子诅咒”_网易新闻
“过分的担心就是对孩子诅咒”
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（原标题：“过分的担心就是对孩子诅咒”）
商报消息由山东商报、济南市图书馆、济南市槐荫区教育局联合主办，济南约读书房协办的“成功父母大讲堂”大型公益讲座第27期于5月14日（本周六）在济南市图书馆地下一大报告厅举行。山东行知青少年发展研究中心副主任、中国学习能力研究院特聘讲师，国家二级心理咨询师，学习能力指导师张光年为500余名家长和小学生作了“如何提升孩子的综合学习能力”的专题讲座。
对中小学生而言，顺利完成学习任务，取得优异的成绩是他们及家长的期盼。可是，一些孩子的学习状况不尽如人意，学习中存在着注意力不集中、主动性不够、积极性不高、成绩不理想等问题。
是什么原因造成这些问题？如何能帮助孩子获得提升与进步？
张光年认为，缺乏明确的目标、缺乏学习兴趣、自信心不足、学习毅力不足、学习习惯不好、记忆力不足、学习方法不得当、不良心理等8个方面是造成孩子成绩无法持续提升的原因。
你是孩子成长中的“动能贵人”还是“阻力鬼人”？
当张光年抛出这一问题时，家长们颇为疑惑。父母都想让孩子优秀，为了孩子也下了功夫，付出很多。但是，孩子感受到的是什么？你所做的一切在孩子成长中究竟起到了怎样的作用？有的家长用爱、用智慧做了“贵人”，真正帮助了孩子成长；有的整天用唠叨、打骂、数落等消极的方式来“鞭策”孩子，其实成为孩子成长路上的“阻力”。张光年解释。“一个人经常被看成什么样，经常被说成什么样，经常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实。”张光年用这个罗森塔尔效应，提醒家长们在生活中要用欣赏、积极的眼光看待孩子。过分的担心就是对孩子诅咒，所以，父母不要担心孩子这不好那不行，要给孩子积极的暗示，唤醒其自信心，让他相信：我能行！
张光年还就如何培养孩子的毅力、学习的好习惯等方面介绍了一些切实可行的方法。
本文来源：山东商报
责任编辑：王晓易_NE0011
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