一进校门,就看见了"为做二十世纪的主任而勤奋学习,"的横幅标语中的,应该有吗

举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()题库系统分析,
试题“阅读下列小说,回答1~3题。标 语快到轧钢车间门口的时候,新...”,相似的试题还有:
标语&&& 佛牛快到轧钢车间门口的时候,新来的杨厂长忽然停住了脚步。杨厂长看到了一幅标语,红底黄字的横幅显然是刚挂上去。吸引杨厂长的并不是横幅的新旧,而是横幅上面的字句:工作在一线开展,问题在一线解决,经验在一线积累,才干在一线增长。杨厂长看着标语有点眼熟,后来忽然一拍脑袋,想起来了,横幅上的那几句话正是自己昨天刚刚在中层干部会议上传达的。没想到,这么快就被挂出来了。杨厂长认真地回忆了一下昨天参加会议的人员。他初来乍到,一些中层干部还是第一次见面,但是对坐在“轧钢车间”位置上的那个人,杨厂长还是有一点点印象:大约四十来岁,小眼,但透着一股子的干练。杨厂长记得,自己讲话的时候,那个人一直记录,好像一刻也没有停,全神贯注的样子一度让杨厂长觉得这个濒临倒闭的轧钢厂还是有希望的。现在杨厂长忽然涌起了想见见这个人的念头。有了这样的想法,杨厂长的脚步不由得转向了轧钢车间的大门,本来这个夜晚,他只想随便走一走,了解一下生产线,可是现在他的兴趣忽然间就被调动了起来。他觉得自己的这一趟夜查也许会有意想不到的收获。也许是厂房过于陈旧了,白炽灯在偌大的厂房里显得并不明亮,反而有一种幽暗的感觉。想象中的机器没有运转,几个没有戴安全帽的职工散落在长长的轧线上,似乎在等待着什么。杨厂长看看他们,想说什么,忽然又止住了。他对着一个大眼睛的小个子招招手,“怎么了?怎么不生产了?”小个子看看他,爱答不理地说:“不是出故障了嘛。”“什么故障?”杨厂长追问了一句。“不太清楚,你问领导去吧。”小个子显然有点不耐烦了。“你的领导在哪里?”“你去那边问问吧。”顺着小个子手指的方向,杨厂长看到了一个值班室,透过窗户,他看到了影影绰绰的几个人影。杨厂长没有敲门,径直推门走了进去,值班室里烟雾弥漫,刺得眼睛好半天才适应了里面的环境。有四个人在打牌,对他的到来根本就没有在意。&&&杨厂长尴尬地站了一会儿,然后一个人很没趣地退出来,他围着长长的轧钢线走了两个来回。映入他眼帘的是布满污垢的设备和一些随处可见的垃圾,而在一个拐角处他差一点儿和一个在那里小便的人撞个满怀。&&&退出轧钢车间的时候,杨厂长又看见了那幅标语:工作在一线开展,问题在一线解决,经验在一线积累,才干在一线增长。杨厂长笑了笑,他觉得太有意思了。杨厂长不甘心地从调度室要了轧钢车间主任的手机号码,但是手机一直关机。&&&几天之后,杨厂长让人摘掉了那幅标语,并要求各车间把现场所有的标语都摘下来。大家感觉到那几天有些冷,风似乎变了方向。&&&(选自《微型小说选刊》2007年第23期) 1.轧钢厂濒临倒闭的原因是什么?请结合原文的细节描写,分点概括说明(每点不超过6个字)。(6分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.小说对轧钢车间主任的外貌采用了什么描写方法?从全文看,这样写有什么作用?(4分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.小说以“标语”为题有什么作用?“风似乎变了方向”有什么寓意? (5分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
下列句子中,标点符号正确的一项是(
)A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。”“百川归海”。B.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习! ”的横幅标语。C.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语不是说:‘学如逆水行舟,不进则退嘛’? ”D.据吉林省的有关调查,当问及“遭遇社会风险时怎么办”,有68.0%的人回答“依靠组织解决”,只有32.0%的人回答“依靠自己解决”。
阅读下面的文字,完成小题。劳模老莫叶大春老莫从当学徒起到临近退休,整整烧了四十年锅炉,他没日没夜地厮守锅炉,老婆跟人跑了,一个女儿不好好念书干脆停学了,一个儿子没人管教误入邪门歪道坐了牢,但老莫因烧锅炉有功当上了省劳模,家里的奖状奖匾满壁都是,奖章奖杯摆了一橱柜。有人统计过,老莫四十年来很少休假,把节假日、加班加点累计起来按八小时工作制计算,他已干到了2020年。这几日,风传工厂要破产,将被私人老板收购。老莫心烦意乱忧心忡忡,要不是锅炉缠身,他早就扎进工友堆里去问个子丑寅卯。老莫心有主见,头脑冷静,一来锅炉实在离不开他,锅炉一停全厂就要瘫痪,万一锅炉爆炸就会出人命;二来自己是省劳模,不能不顾身份不讲觉悟,把自己等同于一般老百姓。凡事要相信政府依靠组织,只能帮忙不能添乱。那天,多日不露面的厂长神情憔悴地路过锅炉房,递给老莫一根烟,望着老莫黑汗流水的疲惫样子,一阵酸楚歉疚,沉缓地说:“老莫,从今天起,你把锅炉停烧吧,好好休息一下……”厂长在香烟盒上写了几行字,递给老莫。说:“从明天起,工厂就由公改私了,我这厂长也当到头了;这些年来我对你关心不够,欠你的人情债太多,这是我最后一次行使厂长权力,给你批一笔劳模补助费,你快去领吧!”老莫颤抖地接过那张薄薄的纸片,那上面批的数额不大,却也不小,足够给他刑满释放的儿子当本钱做点小买卖的。但老莫在厂长转身而去时,就毅然将纸条扔进了炉火中。有福同享有难同当,厂子都要垮了,哪还有脸去领劳模补助费?老莫将锅炉熄了火,但日夜厮守着锅炉,怕激怒的工友干糊涂事,将锅炉撬去换钱或砸了卖铁。大难临头人心叵测,林子大了,什么鸟儿都有。果然,一天深夜,几条黑影窜到锅炉房,惊醒了老莫。老莫声色俱厉:“你们要干什么?”黑影说:“没你的事,放聪明点只管蒙头睡觉!要不把你假装绑上也行!”老莫怒吼:“你们休想打锅炉的鬼主意!我与锅炉厮守这么多年,看得比我的老伴还要亲,你们要砸它,我就砸你们,别怪我不客气!”老莫怒擎一只大锤,硬是吓跑了那几条黑影。新厂长上任后,不知怎的知道了老莫保护锅炉的事迹,重金奖励了老莫。老莫拿那笔钱,救济了那些被除名或下岗或生病的工友,其中就有要砸锅炉的人。老莫还是像过去那样烧锅炉,还是那样勤勤恳恳任劳任怨,只是想到过去是为国家做贡献,现在却是在给私人老板卖命,心里酸溜溜的,说不出是什么滋味。尽管工资奖金比过去吃大锅饭时还拿得多,福利待遇也有了明显的改善,但老莫心头上仍笼罩着一层说不清道不白的阴影。老莫心事重重时,就独自嗟叹,对着老伙计锅炉嘀咕,有时还啜泣着,流出老泪。一天傍晚,新厂长踌躇满志地踱步经过锅炉房时,看到老莫一身煤灰、满头大汗的样子,惊讶地问:“你为什么不穿工装不戴口罩手套?怎么不领台电风扇?”老莫嘿嘿笑了:“大老粗哪那么娇贵?烧锅炉的还穷讲究什么?几十年就这么过来的,习惯了!”新厂长说:“不行!新厂新规矩,劳保得达标,锅炉房不能拖后腿,明天我再看见你赤膊露脸地干活,就停你的工资扣你的奖金!”老莫瞠目结舌。新厂长又问:“几个人烧锅炉?”老莫答:“就我一人。”新厂长一愣:“明天我派两人来。”老莫直晃手:“别派人来,我一人侍候锅炉就行了,这么多年都是我一人烧锅炉……”新厂长愤怒地说:“乱弹琴!长年累月加班加点,没有假日,这是严重违反《劳动法》的,你想让我吃官司栽大跟头呀?”老莫心头一震,泪水情不自禁地流下来……(选自《1999中国年度最佳小说》)1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
)A.老厂长在离职后给老莫批了一笔劳模补助费,老莫却毅然将“纸条”扔进炉火,说明老莫认为工厂垮了他自己有不可推卸的责任。B.小说通过劳模老莫的故事,反映了国企职工在企业转制过程中复杂的心理变化过程。像老莫这样的国企老职工对工厂有着深厚的情感,企业转制让他们感到失落。C.新厂长要求老莫工作时穿工装、领劳保用品,要给锅炉房增加新的员工,与老厂长相比,新厂长是一位以人为本,注重以法治厂的企业管理者形象。D.老莫老婆跑了,女儿辍学,儿子坐牢,可他却因烧锅炉有功当上省劳模,小说这样安排意在表明老莫只注重自己的名誉而忽视了对家庭的经营。E.新厂长因老莫保护锅炉而重金奖励老莫,而老莫却拿来救济要砸锅炉的人,这说明老莫原则性不强,是非不分。2.请分析小说第一段在全篇中的作用。3.小说中的“老莫”有哪些性格特点?请简要分析。4.小说结尾处,老莫流下了眼泪。有人认为老莫是因感动而流泪,也有人认为他是因委屈而流泪,或许还有别的原因。老莫为什么流下眼泪呢?请说明你的观点并作分析。2013年九年级秋月考卷_百度文库
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中考标点与病句梳理
中考标点与病句梳理
作者/编辑:杨多校
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  [] 标点与病句知识梳理&&杨多校
梁清&&一、聚焦考点&&(一)掌握标点符号的基本用法和正确使用常用的标点符号(逗号、分号、顿号、句号、问号、叹号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号)&&(二)辨别的正误与病句修改&&二、复习要点&&(一)标点符号易错点列举&&1. 掌握标点符号与语句的内在逻辑结构间的关系,。&&(1)表约数的相邻两个数字之间不用顿号。如:“十七八岁”不能写成“十七、八岁”。&&(2)在并列成分之间,一般最后两项中间用连词而不用顿号。如:“在商标上、包装上,说明书的图片和文字中”。&&2. 掌握标点与语句的语气之间的关系。&&(1)句中有疑问代词,但整个句子不表示疑问语气,句末不能用问号。如:我不知道他为什么要到去。&&(2)问句中只在最后一句用句号,中间停顿用逗号。如:小玲填报了,是报普通好?还是报高中好?他问我。(第1个问号改为逗号。)&&(3)连续问句中有几句就用几个问号。如:你还好吗?她什么时候来呢?&&3. 要掌握标点符号之间的相互关系。&&(1)不能在同一句话中用两个冒号。如:晚上开大会,张校长宣布:学校要进行两项改革:一是持证上岗,二是脱产。&&(2)引号与引文末的点号连用时,如果完全引用的是别人的原话,那么引文末尾点号放在引号内;如果所引内容只是作为作者行文中的一部分,那么引文末点号不能放在引号内。&&(3)省略号不能与“等、等等”连用,因为二者意思相同。&&(二)常见病句的类型&&1. 语序不当&&(1)例:许多附近的、老人和孩子都来看稀奇。(定语“许多附近的”顺序不当,应改为“附近的许多”)&&多项定语顺序:①表领属的或表处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。另外,还需注意,带“的”的定语放在不带“的”的定语之后。&&(2)例:迎面吹来的寒风,不禁使我打了个寒战。(状语“不禁”与“我”顺序不当。应改为:迎面吹来的寒风,使我不禁打了个寒战。)&&多项状语顺序:①表目的与原因的介宾短语;②表时间或处所的;③表语气的(副词)或对象的介宾短语;④表情态或程序的。注意:表对象的介宾短语一般紧挨在动词中心词前。&&2. 搭配不当&&(1)主谓搭配不当。例:我国棉的生产,过去不能自给。(主语“生产”与“自给”搭配不当。去掉“的生产”,在“棉花”前加“的”。)&&(2)动宾搭配不当。例:解放军抢险救灾,保护了人民群众的。(“保护”的是“生命财产”,不能是“安全”。)&&(3)修辞语与中心语搭配不当。例:他一来到操场边,十分热烈地读起来。(状语“十分热烈”与中心语“读”搭配不当,把“热烈”改为“认真”。)&&(4)一面与两面不搭配。例:做好救灾,决定于干部是否深入。(“做好”是一个方面,“是否深入”是两个方面,搭配不当。在“做好救灾工作”前加上“能否”。)&&(三)识别修改病句的&&根据不同类型的病句采取不同的方法来辨别或修改。&&识别病句:① 通过提取句子“主干”的办法,可以识别句子的成分残缺、结构混乱;② 对于句中含有并列词或短语的成分,往往有搭配不当的毛病;③ 对于介词当头的句子,且句子中又使用了“使”“让”,常有主语残缺的毛病。&&修改病句:① 成分残缺,可采用“增补”的办法修改;② 重复累赘,句式杂糅,不合逻辑,删去多余词语或句子;③ 搭配不当,可用换的方法,把用得不当的字词换掉;④ 语序不当,用“调”的办法,把不合的语序调整为恰当的语序。&&修改病句的原则:① 保留原句的基本意思;② 尽量少作改动。&&三、例题评点&&【例1】下列句子中标点使用有误的一项是(  )&&A. 如果你喜欢,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。&&B. 春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色如,亦有欧阳修夜读之凉。&&C. 卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然,今天开始最好不过。”&&D.“卖蟹罗”!小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。&&解析 这道题的考查点是引号和分号的用法。A和C的引号使用是正确的,A表示特定称谓,C表示直接引用;B句分号前后两句是并列关系,分号使用很恰当;D句应该是直接引用了小姑娘完整的话,所以,感叹号应放在引号里面。&&答案
D&&【例2】下列各句,句意明确,没有语病的一项是(  )&&A. 他马上通知常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及中应注意的问题。&&B. 某以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新的研制开发。&&C. 在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱,既无法演奏,也无法演唱。&&D. 当前和今后一个相当长的时间内,每年进入年龄的人口数很大,安排城镇劳动力是一项相当繁重的任务。&&解析 A项将句子压缩后为“……安排了……应注意的问题”。“安排”与“问题”动宾搭配不当;B项中做定语的四个并列词语顺序排列不当,不合事理逻辑,应为“新材料、新技术、新工艺、新产品”;C项中的句首状语“在古代”管整个句子,句意就成了这类音乐作品在古代也是“既无法演奏,也无法演唱”了,这显然不合事理。&&答案
D&&四、冲刺终点&&1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )&&A.彩信画报、手机上网、快报、彩铃、游戏、手机电视……这个世界杯,因移动的专心、专注、体贴而更加五彩纷呈。&&B.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。&&C.2005年,曾受邀参加央视举办的《状元306之超级“斧头王”》的,他用斧头给旋转的鸡蛋剥壳,最终战胜所有对手,成为名副其实的“斧头王”。&&D.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋!”的横幅标语。&&2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )&&A. 奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”&&B. 我每每看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞绕,可怜的小桃树。&&C. 我素不知道天下这许多的新鲜事:海边有如许五色的贝壳,西瓜有这样危险的,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。&&D. 鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血,”也正是松树风格的写照。&&3. 在下面句子中适当的地方分别加上书名号、引号。&&  我所说的是否与礼记、老子原意相和,不必深求;但我确信敬业乐业四个字,是人类的不二法门。&&4. 标点符号使用完全正确的一组是(  )&&(1)“好哇!你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……!”&&(2)“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说:“这是斜对门的杨二嫂……开豆腐店的。”&&(3)我才知道我的渺小:山外的天地这般大,城里的好景这般多。&&(4)花儿这样红,是大自然的杰作;更是人工培育的成果。&&(5)是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是;是鲁迅吝啬吗?当然更不是。&&(6)狄更斯说:“我决不相信,任何先天的和后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到的”。&&(7)看台上,们一个劲地喊着:“加油!加油!”的口号,为运鼓劲。&&(8)花虽种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,只可以;菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根和果实,却可以食用。俗话说:“瓜菜粮。”&&A.(1)(4)(7)(8)
B.(2)(5)(6)(8) &&C.(1)(3)(4)(6)
D.(1)(3)(5)(8)&&5. 下面材料中画线的4处,标点使用的是(  )&&有两则引人思考:(A)在举行的全国文化经典教育会上,一个11岁的男孩表演了正、(B)倒背诵《老子》81章的绝技,《》()。 ◆分享好文◆(C)深圳一名5岁女“神童”(D),一口气背出了圆周率小数点后3020位,其正准备申报吉尼斯世界纪录。&&6. 为下边文字加标点,使之能表达6种不同的意思。&&(1)你 欢 迎 我 不 欢 迎
(2)你 欢 迎 我 不 欢 迎&&(3)你 欢 迎 我 不 欢 迎
(4)你 欢 迎 我 不 欢 迎&&(5)你 欢 迎 我 不 欢 迎
(6)你 欢 迎 我 不 欢 迎&&7. 用“/”断句,准确表达出括号里的意思。&&(1)贝 贝 找 不 到 爸 爸 妈 妈 非 常 着 急。(贝贝着急)&&(2)贝 贝 找 不 到 爸 爸 妈 妈 非 常 着 急。(妈妈着急)&&(3)贝 贝 找 不 到 爸 爸 妈 妈 非 常 着 急。(爸妈着急)&&8. 下列各句中有语病的一项是(  )&&A. 为了使我国、持续地发展,党中央对国民经济增长率进行了宏观调控。&&B. 中央电视台将焦点对准未成年人,呼唤对未成年人更多关注。&&C. 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就大小。&&D. 随着南京知名度的不断提高,具有江南特色的日益受到众多外地游客的青睐。&&9. 下列句子中有语病的一项是(  )&&A. 我们要时刻牢记交通法规,确保自己与他人的安全,行安全,做人。&&B. 我们的校长很年轻,大概约三十岁左右。&&C. 我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。&&D. 有专家指出,运动量过少是导致肥胖的主要原因。&&10. 下面这段文字中的画线处有三处毛病,请按要求答题。&& ①为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测看,②火星是最有可能成为人类第二家园。尽管火星上的温度是零下200℃。③但从所有系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。④有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下有水存在。&&A.用词不当的一处是___,修改______________________。&&B.意思表达不完整的一处是___,修改___________________。&&C.这段文字说明的中心不一致的一处是___,修改______________。&&11. 下列句子中有语病的一项是(  )&&A. 沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经,到达京津。&&B. 来了,冰消融,万物复苏,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。&&C. 考场内学生们沙沙地答着题,考场外们无时不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。&&D. 看到一个个干部在各自的上忘我地工作,使我很受教育。&&12. 下列句子中没有语病的一句是(  )&&A. 自从他参加了少年队后,足球就对他产生了浓厚的兴趣。&&B. 西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。&&C. 执法部门要虚张声势,让假冒伪劣产品丧失。&&D. 有无自主探究性学习是提高课堂效率的关键。&&13. 下列句子中没有语病的一项是(  )&&A. 北京申办成功,我就萌发了想学好,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。&&B. 我生长在戏剧之家,戏剧对我一点都不陌生。&&C. 不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。&&D. 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。&&14. 下列各句中没有语病,句意明确的一项是(  )&&A. 切实减轻中生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。&&B. 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是泰洲人。&&C. 张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。&&D. 学校的几个正在研究如何加强学生教育的问题。&&15. 修改下列病句。&&(1)的北京是一个的季节。&&改:
&&(2)谁如果要我国的园林,苏州园林却不该错过。&&改:
&&(3)为了避免今后不再发生类似事故,我们必须尽快健全安全制度。&&改:
&&(4)他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。&&改:
&&16. 下列句子中没有语病的一项是(  )&&A. 在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥文化传统。&&B. 在上,残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》,赢得了观众的一致好评。&&C. 双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。&&D. 大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。&&17. 修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病。&&光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市。你它,它就在你周围长出绿阴,结出沉甸甸的果实;你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹。&&a:_______________ b:_______________&&18. 下列一段话中画线部分有语病,请在原文上改正。 &&旅游卫视5月4日播出的一期节目遭到众多保护者的抗议。在这期节目中,①一只当作品从四楼抛下,以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示,②即使猫在下坠过程中能迅速调整体位,变为四足向下着地,但这只能起到一定的缓冲作用,③仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤怒。今天,旅游卫视节目中心负责人表示,④今后将不再播出动物活体实验的节目,并向观众表示致歉。&&19. 下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在下面的空白处。&&(1)对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。&&______________________________________&&  (2)针对目前互联网上存在的不良现象,很多人发出文明办网。&&_______________________________________&&&&&&&&终点冲刺参考答案&&1. D 2. A 3. 《礼记》《老子》“敬业乐业” 4. D 5. C && 6.(1)你欢迎,我不欢迎。(2)你欢迎我?不欢迎。(3)你欢迎我不欢迎?(4)你欢迎?我不欢迎。(5)你欢迎?我不欢迎?(6)你欢迎我不?欢迎。&& 7.(1)贝贝找不到妈妈/非常着急。(2)贝贝找不到爸爸/妈妈非常着急。(3)贝贝找不到/爸爸妈妈非常着急。 && 8. C 9. B 10. A,③“从”改为“在”。 B.②,加上“的”或“的地方(的星球,的行星)”或去掉“是” C.④,删去这个句子。 11. D
12. B 13. C
14. D 15. 略 16. B&&17. a:“把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟”;b:删去“消失得”(或把“销声匿迹”换成“无影无踪”)&&18.(1)在“当作”前面加上“被”(或“被人”)(2)把“即使”改为“虽然”(3)删去“避免”后的“不”(4)删去“表示”;或把“致歉”改为“道歉”(或“歉意”)&&19. (1)去掉“十分” (2)句末加“的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等&&   〔中考标点与病句梳理〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――荀况】
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