七颗钻石课文朗读中你想对母亲说什么呢

小学语文七颗钻石的七颗星星我们想到了什么
仙剑李逍遥219
这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动了上帝的故事.那七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座,即北斗星.这篇童话故事在这里表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望,也让人们在夜里凭借北斗星不会迷失方向.
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三年级语文七颗钻石8
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七颗钻石这篇课文讲了什么?
就是现的天上的北斗七颗,之后有七个钻石出来,升到天上去,然后那个水瓶里冒出水来,一个人把最后的水给了人喝讲的是一个在沙漠的地方
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了一个小姑娘对别人的爱,奇迹就会发生。并让我们明白了只要有爱,和一个水罐的神奇变化
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出门在外也不愁三年级下册语文19课 七颗钻石_三年级语文
三年级下册语文19课 七颗钻石
学习啦【三年级语文】 编辑:淑航 发布时间:
  《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫.托尔斯泰写的一篇童话故事。下面是学习啦小编网络整理的三年级下册语文19课《七颗钻石》的内容以供大家学习参考。
  三年级下册语文19课 《七颗钻石》原文:
  很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。
  一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
  她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母亲说:&我反正就要死了,还是你自已喝吧。&她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
  而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。
  三年级下册语文19课 《七颗钻石》教学反思:
  今天上了《七颗钻石》这篇课文,课堂气氛挺好,我也非常高兴。
  这篇课文是19世纪俄国文学巨匠列夫.托尔斯泰写的一篇童话故事,学生都非常喜欢这类带神奇色彩的文章。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络,为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死的时候,为她生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里跳出七颗钻石,又涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流,而这七颗钻石升到天上,变成了七颗星星。
  在教学中,&焦渴&的理解是重点之一。我在设计时,预设了四个层次:首先要让学生了解什么是&渴&的感觉?第二层次是让学生明白,&焦渴&又是怎样的感觉?第三层次是让学生明白,渴得很厉害是怎样的?仿佛看到了什么?第四层次是让学生体会水的重要性。在具体操作时是这样安排的:师:刚刚小朋友提到了&焦渴&,对于这个词,谁还有补充? 生:口渴,想喝水。 师:你有过口渴的感觉吗? 生:旅游的时候会口渴。 生:读课文也会口渴。 师:这是&焦渴&吗?那&焦渴&是怎样的感觉?生:不能再忍受了,非常需要喝水。 生:太阳晒得嘴唇都裂了。 生:真想喝水,都快要死了。 师:水多么重要啊!此时,水就是人的命啊!(指导朗读) 在具体操作时,孩子们对焦渴的理解还是比较到位的,能从&焦渴&看到嘴唇干裂,既而想到不喝水人就要死去,加上老师的及时点拨,真正体会到了水的重要性。其次用同样的方法指导学生理解&小姑娘咽了咽唾沫&这句话,从而切实体会小姑娘美好的心灵。
  最重要的是在本课教学中,我的学生成为真正的&读者&,在形式多样的朗读中发展语言。
  1.在教学中我利用自读,读通难读的长句子,感情朗读来推进教学。而且每次读的要求不一样,层次也不一样。
  2.抓住重点语句,指导感情朗读,教于读书的方法。教学中我让学生再读通课文的基础上让学生默读,画出学生最感动的语句,并思考是什么让你一次又一次的感动。然后让学生再小组内交流,最后全班交流。在全班交流的时候,我根据学生的交流情况,指导学生感情朗读,并让学生在各种读的方式下,总结出如何将课文读出感情,如何去体会课文所蕴涵的情感。
  在本堂课的教学过程中,我抓住课文的主线,&水罐的变化&这一线索贯穿全文,引导学生走进文本,进行朗读、想象与感悟,总的来说,这堂课学生的积极性很高的,我也非常喜欢这堂课的气氛。不过在体会水罐的变化时,学生对于妈妈关心小姑娘的那份爱理解得不够透彻,我想这与他们现在的年龄特点和生活环境有一定的关系。
  & 三年级下册语文19课 《七颗钻石》练习题:
  一、考考你的眼力。
  干涸(h& g&) 凑上去(c&u ch&u) 忍住(rěn yǐng)
  一瞬间(sh&n sh&) 清澈(zh& ch&) 涌出(yǒng rǒng)
  二、找出下列词语中的错字并改正过来。
  勿勿忙忙( ) 唾末( ) 脚低下( )
  喜出往外( ) 焦喝( ) 感 紧( )
  七棵钻石( ) 竞然( ) 拌 倒( )
  三、比一比,组词语。
  添( ) 渴( ) 罐( )
  舔( ) 喝( ) 灌( )
  咽( ) 涌( ) 哀( )
  烟( ) 通( ) 衰( )
  四、 根据意思选择正确的词语填空
  捡( jiǎn ):拾起,拿起。
  拣( jiǎn ):挑选,拿起。
  我( )最大的苹果给了奶奶。
  我( )到一个钱包,把它交给了老师
  五、再读课文,填一填。
  我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化,主要有:空木水罐--( )--掉在地上端端正正,水依然是满的--( )--金水罐--( ),
  发展练习
  快乐阅读
  爱心在这里闪光
  在&为灾区人民献爱心&的横幅下,一群人密密地围在&募捐处&周围。
  这时,一个小姑娘高兴地跑到募捐台前,把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上,然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。见了这一情景,一个中年人说:&多么可爱的孩子呀!&接着又一群走到这里,无数爱心在闪光。
  1、 照样子写词语。
  蹦蹦跳跳 ( ) ( ) ( )
  2、&无数爱心在这里闪光&指:
  3、如果当时你在场,你会怎么做?
  能力拓展
  这篇课文真感人,你还知道其他感人的童话故事吗?找一找,读一读,体会一下里面的蕴藏的美好情感!把你找的童话的名字写在下面吧!
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