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数控编程课程设计报告
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《中国学术期刊（网络版）》
高职数控加工编程与操作课程的教材模块设计
【Author】
TAN Hui-Industry Professional Technology Institute of Jiangxi P
【摘要】 课程模块化教学抓住了职业教育的特点,更好地使学生的动手能力得到了锻炼,有利于高素质劳动者和技能型人才的培养。课程教材模块设计是模块化教学得以实施的条件保障。
【关键词】 ；
【所属期刊栏目】
（2014年11期）
【分类号】TG659-4;G712.3
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