读下图，回答17—18题。小题1:关于图中内容，说法正确的是（
A．该地位于南半球
B．河流自西北流向东南
C．该地正吹西北风
D．图中地势东高西低
小题2:有关图中河流和晨昏线的判断，正确的是（
A．该河流有凌汛现象
B．有无凌汛现象无法判断
C．晨昏线为晨线
D．此时该地昼长夜短
小题1:B小题2:C
关丁x的-元二次方程3x2-5x-k=0有两个不相等的实数根．（1）求k的取值范围．（2）请选择一个k的负整数值，并求出方程的根．
数据x，0，x，4，6，1中，中位数恰好是x，则整数x可能的值有（
已知关于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0有两个不相等的实数根（1）求m的取值范围；（2）若m为整数，且m＜3，a是方程的一个根，求代数式2a2-3a-3的值．
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阅读下面的文段，完成14～18题。（16分）
父爱的姿势
①父亲是家中的“天”。有“天”在，则阖家清风朗月，四海靖宁。每每望着“天”的背影，我都会读出一腔感动和敬畏——不独他是父亲，也是因为那些定格在记忆中的姿势。
②——那是父爱的姿势。
③父亲是一个老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕，还能怕什么？他怕，他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候，一天下午，天黑得像锅底，闷雷串串，顷刻间硕大的雨点凌空砸下。放学了，我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时，父亲的身影出现在教室门口。路上，风狂雨骤，我和父亲撑着一把伞摇摇曳曳，费力地向家中走去。父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路，父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我，霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的，与冰凉的雨水形成了鲜明对比。《骑着父亲冒雨归》成为我在市里获奖的第一篇作文。
④初二时，在参加学校组织的劳动中，我赤膊上阵，结果患上了重感冒。晚上，母亲在灶间做饭，父亲则守在炕沿边，一会帮我掖掖被角，一会摸摸我的额头，一会又量量我的体温。我闭着眼，倾听着父亲粗重的鼻息。（多年后我想起这事来，还倔强地认为：能够听到父亲鼻息的子女，是天底下最幸福的人！）那年月农村家家孩子多，父母多半不拿孩子当回事。父亲与别人不同，他认为：既然把孩子生下来了，就要抚养成人，没这个决心，莫不如不生。父亲扶我躺下后，搬个小凳，坐在灶前给我煎药。火光熊熊，映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹。那些皱纹不知何时爬上了父亲的脸，它们像跨越了千年的化石，展现在我的视野中，等我酸酸地去读。父亲盯着火苗，全神贯注地聆听着药壶发出“噗噗”的声音。多年后，当我欣赏著名画家罗中立的名作《父亲》时，我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的！
⑤知了长鸣的季节，我参加了高考。考场设在离家20千米之外的县城。考完第一科的时候正是中午。考生们呼呼地跑出教室，当我最后一个懒懒地走出考场时，蓦地看到：校门口，烈日下，孤独地站着一位老人，正踮起脚尖费力地朝这边眺望。那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅！——那竟是父亲！我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了20千米来考场外为他的儿子高考助威！那可是20千米啊！霎时，我有一种海上孤舟见到了小岛的感觉，向父亲飞跑过去！父亲也看到了我，深一脚浅一脚蹒跚着向我奔来……若干年后，当我读到朱自清的散文《背影》时，我的脑海里立刻现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势！——两者何其相似啊！
⑥很遗憾，我没能拍下父亲当年的种种姿势。我知道，这些瞬间在别人眼里也许是很平常的，毫无耀眼光芒，但它们却是父亲的一个个侧面，而就是这些不起眼的侧面，拼合出了一个生动、朴素、慈爱、憨实的父亲形象！人生易老，韶华不再，尽管世间常有白驹过隙之叹惋，我却倔强地认为：不管沧海桑田，父爱的姿势不会变！它们将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着大爱无痕、上善若水的全部含义！&&&
（选自《思维与智慧》2010年第7期）
14.本文以_____________为行文线索，记叙了父亲的三件事：
（1）；_______________________________________________________________
（2）；_______________________________________________________________
（3）_________________________________________________________。（4分）
15.第③段画线句子属于什么描写？它在文中有何作用？（3分）
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
16. 下面两句中加点的词富有表现力，请联系上下文进行品析。（4分）
（1）父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
（2）晚上，母亲在灶间做饭，父亲则守在炕沿边，一会帮我掖掖被角，一会摸摸我的额头，一会又量量我的体温。我闭着眼，倾听着父亲粗重的鼻息。
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
17.读过本文，文中的父亲给你留下了怎样的印象？（2分）
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
18.请欣赏著名画家罗中立的油画《父亲》，用饱含深
情的语言描述画面内容，赞美这位中国式的老父亲。
答：__________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
14. 答案：父爱的姿势& 骑着父亲冒雨归 &初中Net化学czhx.cooco.net.cnb& 父亲灶前给“我”煎药& 烈日下父亲为“我”高考助威
15.【解析】此题考查对景物描写的判断及对其作用的分析能力。根据对象，描写可分为景物描写和人物描写两类。读画线句，根据“天”“闷雷”“雨点”便可准确判断。景物描写的一般作用是渲染某种气氛，或推动故事情节的发展，或烘托人物的某种心情，要结合具体语境作答。
答案：景物描写。渲染当时天气的恶劣，推动故事情节的发展，为下文父亲冒雨接“我”回家作铺垫。
16. 答案：（1）运用动词，具体准确地描写父亲为“我”遮雨的过程，表现了父亲对“我”的关爱、呵护之情，也表现了“我”对父亲的感激之情。
（2）运用叠词，突出强调了父亲对“我”无微不至的关怀，也表现了“我”对父亲的感激之情。
17.【解析】此题考查对人物形象的把握能力。要细读全文，通过分析父亲的言行举止来体会人物身上所特有的精神品质。
答案：父亲是一个朴素、慈爱、憨实、善良的普通人的形象。
18. 答案（示例）：古铜色的老脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹；犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒进多少粗粮糠菜？他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的碗。
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