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语文中心句,核心句作文
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2011届高三语文作文讲评
? 2011届高三语文作文讲评
阶梯多用于比喻“向上的台阶或途径“。登堂上殿循台阶，升墙上梁须梯子，人生、理想、事业都少不了阶梯。请以“阶梯”话题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，除诗歌、戏剧外，文体不限。
2011届高三语文作文讲评
一、原题再现
阶梯多用于比喻“向上的台阶或途径“。登堂上殿循台阶，升墙上梁须梯子，人生、理想、事业都少不了阶梯。
请以“阶梯”话题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，除诗歌、戏剧外，文体不限。
二、审题立意
（一）内涵与外延
2、特点：向上的，循序渐进
3、写成长历程、奋斗过程等要有时间或空间的跨度
（二）比喻型作文写作要点
1、本体、喻体都出现（勤奋----阶梯），只出现一者36分以下
2、两者之间有相似点（“阶梯”是台阶和梯子，帮助人向上登爬，本体就必须具有辅助作用，促进人生发展、事业成功、理想实现等的凭借或途径，）
3、常用句式：……是……；……就好比……；……犹如……；……（本体）的……（喻体）；……（本体）之……（喻体）
（三）立意角度
1、人生的阶梯：成长的历程，奋斗的过程，成功的轨迹等（有空间或时间的跨度。如小学、中学、大学、进入社会、老年时等）
2、如何构建阶梯：父母用爱为自己的成长搭建阶梯；老师用辛勤的汗水为学生搭建勤奋的阶梯等
3、成功凭借的品质、事物：奋斗是成功的阶梯；书籍是人类进步的阶梯；毅力是成功的阶梯；勤奋是催人奋进的阶梯；善借是成功的阶梯等
4、甘为人梯：谈奉献
5、下一级台阶：降低身份，与人平等对话，平等待物。
6、给人台阶下：得饶人处且饶人，得理饶人等。
三、评分等级
1、最高分：47分
2、一类文：42-47分
二类文：39-41分
三类文：36-38分
贡献者：hexin1213
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语文名师：微作文写作三大忌
北京师范大学第二附属中学语文教研组组长陈立今在线回答学生提问。
北京五中语文教师王屏萍在线回答学生提问。
　　新浪教育讯 如今短信、微信、微博等融入人们生活，短小精炼的写作能力备受推崇。如何用最少的字数、以最快的速度做到“我笔写我心”？4月24日，新浪教育邀请北京师范大学第二附属中学语文教研组组长陈立今、北京五中语文教师王屏萍为考生讲解“交流情感志趣”类主题微写作的创作技巧。以下是微访谈实录，希望对考生有所启发。【】【】 & &
　　问：我们老师说微写作就是“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话” ，请问是这样吗？
　　答：从实际情况看，题目写成微小说、微诗歌、微故事的情况较少。微写作比这些更为宽泛，更主要用于处理具体事务、交流情感志趣、传递具体信息。建议重点别放在编小说、故事和写诗上。
　　问：实话实说，我们老师到现在都没有给我们说如何写微作，所以导致我现在都不知道如何下手。
　　答： 别着急，这是个新事物。建议你看下，仔细琢磨下，也许会有所启发。祝你成功。
　　问：写“隐在心底不愿明示的神秘人” 可以写男女朋友吗？ &
　　答：切合题意，真情实感，充满正能量就可以。但是要谨慎为之。
　　问 ：请问老师如何写出幽默又经典的段子呢？&
　　答： 能写出幽默而经典语段当然好，但如果你现在还不具备这种能力，建议先追求平顺、清楚、简洁表达。
　　问：怎样的微写作能够拿高分？
　　答：审好题目要求、中心明确、言简意赅。
　　问：微言大义的话，如果自己的看法与社会传统价值不是很符合，会被扣分吗？&
　　答： 这要看你有无充足的道理，建议慎为。
　　问：微写作考察目的是什么？&
　　答： 考查学生在生活中需要传递具体信息、处理具体事务、交流情感志趣时能否很好地运用语言。
　　问：微作文140字的意义何在？
　　答： 我以为是考查学生在实际生活中精准应用语言的能力。
　　问 ：表达师生情、父母情的微写作怎么写 ？
　　答： 比如朱自清写过《背影》，你可以写写父亲的“大手”――这不就是个思路吗？提示：写师生情千万别写自己病了，老师给补课。师生交流的方式渠道太多了
　　问：微写作和阅读延伸有什么区别？ &
　　答：阅读延伸题是基于阅读的理解探究，对文本的理解直接制约着后续的延伸，而微写作没有这样的限制；阅读延伸题的表述文段一般有基本结构层次，而微写作自由灵活，要看题目内容和要求；阅读延伸题不强调个性和语言，而微写作对这两点要求较高。
　　问：写个短故事可不可以？
　　答：也有可能就要求写个故事呢。一切要以题目要求为准。
　　问 ：有个题目是给自己的房间起名字，我想给厨房起名字，妈妈每天在里面忙碌，可是不知道怎么写？
　　答：比如你母亲的烹饪习惯(煎、炒、烹、炸，那样最擅长)，烹饪时的动作状貌有没有什么独特的特点，菜肴的味道、使用的器具有无特色等――可以从这些方面尝试寻找命名的灵感。
　　问：微写作的“微”的微如何界定？
　　答：个人感觉这个“微”很像“微言大义”中的“微”，篇幅短小，结构紧凑、内容集中、旨意深远，语言凝炼。“微”中见精神，“微“中见个性。
　　问：字太少会被扣分吗？
　　答：肯定会的。
　　问：天天考试学习准备高考，没有时间想别的，哪有感情可描述。考试要是考这个只能现编了。或者背几篇范文。
　　答：有所准备是必要的，但背几篇范文似不可取，因为可考的内容形式均很多，怎么能就靠几篇范文呢？高三了，考前梳理下自己的思想、梳理下自己的高中生活、梳理下自己所学过的课文、梳理下自己以前的习作……都能唤醒你很多美好的记忆
　　问：教育考试院对微写作的评价标准是啥？&
　　答： 考试院对微写作的说明都 写在高中语文考试说明中，可以结合示例看一看。同时目前专家们达成的比较一致的评价标准如下： 1. 思维敏捷，思路清晰，有新意。 2. 语言准确、简明、合理、得体。 3. 针对具体情境，符合写作要求。 4. 鼓励写作风格多样化、个性化。
　　问： 微写作是否可以使用网络语言？&
　　答： 网络语言也可以构成个性化的语言风格，因此个人觉得应该可以用于微写作。但是要注意网络语言的普适性，以防阅卷人不懂。同时要选择恰当凝练生动的网络语言做点睛之笔，最好不做全篇使用。
　　问：我想把房间“取名为“小楼”，语出鲁迅《自嘲》，“躲进小楼成一统，关他东夏与春秋。”这就是我想要的空间生活！。请老师点评一下。&
　　答：坦言之，取名“小楼”有些随意，估计不会给人耳目一新的感觉。当然你可以解释得很好……但我认为还是应醒目些，这毕竟是考试，要得分，新颖别致明确些不更好吗？供参考。
　　问：感觉微写作和长篇作文性质一样，高考为什么还要增加这一环节？
　　答： 个人觉得微写作更贴近生活实际，可以考查学生解决实际问题的某些能力；篇幅短小，考查 学生能否用精炼的语言进行完整清晰的表述；微写作涉及的文体更为多样，表述更为灵活，内容涉及相当广泛，备考中很难进行程式化辅导，更利于展现考生真正语文素养！
　　问：题目1《描述老师办公室》跟题目6《给自己房间起名》，这两道题好像呀，具体有什么不同，怎么把握？
　　答：还是有不少区别的，比如给自己居室起名表现的是自己的志趣，展现的是自我。写教师办公室即使写志趣，也是写得他人的志趣，而且是推测的他人志趣。
　　问：微写作有什么大忌？
　　答：忌跑题，忌冗长，忌中心不明。
　　问：微写作的题目都是类似这样的主题吗？这样的话写起来会不会有点枯燥？&
　　答：微写作可以设置多种形式的题，现在见到的也许只是冰山一角吧。微写作相对于大作文和延伸题来说更为灵活多样，题目涉及范围非常广泛，特别强调贴近生活，考生应该都会有话可说。随着微写作命题理念和技术的成熟，相信会更加符合学生实际情况，不会有太多内容上的枯燥感。
　　问：给书房起名需要注意哪些问题？
　　答： 说到志趣、身份，多说下。明末山海关总兵吴三桂的书房原有副对联“深夜花前留剑影，幽房灯下散书声”，后有人认为改为“常思辽海风涛急，且顾君王圣眷深”更好。你体会下。我觉得如果吴三桂给书斋起名，叫“思顾斋”比“花剑楼”好。要能展现出自己的志趣、情操、身份……
　　问：老师您好。我想问一下微写作如果写成了那种段子啊吐槽啊之类的，就是比较幽默和搞笑的，但也紧扣了题目，这样可以吗？会不会得分很低？
　　答：我认为如果扣题应该是可以的。
　　问：交流情感志趣，写诗言志行不行？字数不够要求怎么办？&
　　答：在没有出现过真题，不知具体评分标准时，建议慎重。另外要仔细审题，看题目有没有什么特殊要求。
　　问：老师办公室都是恐怖的，我一被叫去就害怕，我能不能把害怕被批评的这种心理写出来。会不会被扣分？&
　　答： 如果题目要求你写一段进入教师办公室时的心情，写自己的恐惧不安是可以的。
　　问：微写作，就是拼凑短句吗？一般五六句话是不是就可以了。
　　答： 不应该这么认为。如拼凑，文脉定然不畅。语言表述上就过不了关。
　　问：【题目】你会为你的居室起什么名字？【答】修竹轩。君子当如竹，柔韧而坚劲，不随北风呼啸而折，不因外力而失去挺拔的姿态。如此不卑不亢之气节，是君子当谨记于心。希望老师点评一下。
　　答：写得很清楚，立意也好。但离150字的字数要求差得很远了，建议你可以拓展和菊、梅、松等对比一下写，说说自己为什么不喜欢她们，这样就展开了，字数也就够了。
　　问：高考微写作能不能不设主题或题目，这样的话不是更能让考生自由发挥吗？&
　　答： 我们可以设想，如果不设题目完全自由发挥，势必会出现一系列问题。比如：宿构、多重标准……作为考试显然有失公允。所以尽管自由发挥也许会有利于考生个性才华的展现，利弊考量还是命题为上。
　　问：写好微写作的诀窍在哪？&
　　答： 因高考还未真正考过微写作，现在微写作怎么考，更多的还是一种推测。所以不敢说太多，但有一点可以说，就是要写好微写作一定要审好题，看题目要求什么。
　　问：为居室命名这样的写作题目主要考察什么？是不是应该多用时事热点来命题呢？&
　　答：为居室起名，我想可能是要考出同学的个性与胸怀吧。
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2015届高三材料作文审题训练
2015届高三材料作文审题训练
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位棋道高手培训年轻选手的方式十分特别，他不教选手技巧和谋略，而是和选手天天对弈，决出输赢后，让他们记住自己对弈时的每一步，仔细推敲自己的每一步落子，找出自己的失误。找出失误多的，就表扬；找出失误少的，就严厉批评。后来，他培训的选手在比赛中和许多顶尖的棋手对决，很多高手被击败。那些高手惊叹说：“这些年轻选手太厉害了，没看出他们有什么技巧和谋略，但丝毫找不到他们的破绽和失误。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考角度：①失误破绽和技巧谋略；②完善自己和战胜别人；③培训方式。
2.阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& & 王大爷有四个子女，老大看到有人承包煤矿发了大财，他也去尝试，由于缺乏协调能力，最终没能如愿；老二看到有人维修汽车生意不错，他也去维修汽车，由于缺乏技术，最终关了门；老三是个女郎，看见别人涂脂抹粉，打扮得靓丽无比，她也模仿起来，结果适得其反；老四靠给人擦皮鞋养家糊口，由于舍得放油、花时间，擦鞋技术叉好，且价钱便宜，尤其是服务态度好．生意做得红红火火，后来还开了擦鞋铺，成了小有名气的纳税大户。
& & 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
［写作提示］审视这则材料，至少可以确定如下立意：（1）从众心理有时害人不浅；（2）有从众心理很正常，问题在于所“从”之事是否适合自己；（3）好高骛远诚可畏；（4）脚踏实地实可取；（5）不可东施效颦；（6）优质的服务是取得成功的保证；（7）实事求是很重要。
3.阅读下面的文字，按要求作文。
有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。
请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
［写作提示］“无用”和“有用”是相对的，材料中所说的“无用”并非真的“无用”，而是告诫人们要耐住寂寞，多方积淀，这样经过一段时间的积累后，“无用”就变成了“有用”，在不经意间也许就超越了自己。如沈从文作为一位作家，研究了很多看似对他文学创作“无用”的中国古代服饰的相关资料，后来编著了《中国古代服饰研究》一书，该书成为这方面研究的权威之作，“无用”变成了巨大的“有用”。据此，可有以下立意：1、“无用”实则“有用”，成功往往垂青于有准备之人。2、“厚积”才能“薄发”，多方积淀方能助你成功。3、切勿急功近利，超越自己往往是在不经意间。
4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& & 狄奥哲尼士是古希腊著名哲学家，他用木桶代替房屋，经常呆在木桶中。亚历山大征服希腊后，特别想见狄奥哲尼士，曾多次派人去请他。孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会，最终，亚历山大只好亲自去见他。当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳，亚历山大说：“我是亚历山大，你有什么要求，我一定满足你。”哲学家回答说：“唯一的要求是，请你走开一点，不要遮住我的阳光。”在归途中，亚历山大深有感触地对身边的人说：“如果我不是亚历山大，我宁愿是狄奥哲尼士。”
& & 根据你读后的感悟写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不得抄袭或套作。
参考立意：1.人贵有傲骨，做自己精神王国的王者，不向权贵低头；2.做一个有思想、有独立人格的人，视尊荣如敝屣，视富贵如浮云； 3.阳光是大自然的恩赐，我们不需要假手于任何人，人应克制自己的欲念，不能过多的奢求生命之外东西，无欲则刚；4.刻意在别人面前炫耀自己就是在贬低自己，人要含藏光芒，谦虚做人。
5.阅读下面的材料，根据要求作文。 (60分)
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡；终于睁开沉重的眼睛醒来时，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
“喂，你不明白吗?这样要损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备道，“如果你把树根都暴露出来了，树就要枯死的。”
猪答道：“得了，让它枯死好了。这对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不惋惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意白定；(4)标题自拟；(5)不要套作，不得抄袭。
【参考立意】这则寓言故事叙述猪只图橡实填饱肚皮、养肥自己，而不顾橡树死活，挖掘橡树根，且不听老鸦责备的故事，旨在讽刺生活中那些只贪图眼前利益而没有长远眼光、固执己见、自以为是的人。审读这则材料，可以运用类比联想，由此及彼，联想到人类社会，这样就不难打开思路了。
从猪对于橡树的态度，可以让人联想到人与自然（环境资源）的关系，从而引申出诸如善待自然、珍惜资源、保护环境等话题，可以提炼出以下立意：⑴切莫竭泽而渔，要善待自然，合理开发；⑵人与自然应和谐相处；等等。
从猪对于劝诫者老鸦的回答，可以衍生出以下立意：⑴要善听忠告，勿刚愎自用、拒纳雅言；⑵当局者迷，旁观者清，要有从善改过的胸怀。
从猪的极端自私自利的处世态度，可以引申出以下立意：⑴要居安思危，不能只顾眼前利益（要用发展的眼光看待问题）；⑵水有源，树有根，要从长计议，不可自断根源（自毁传统根脉）；⑶自私自利害人害己（自私是一种愚蠢）；⑷饮水思源，要有感恩之心；等等。
从乌鸦对猪的劝告角度来看，可以提炼出如下立意：对待他人的错误，不应只是简单粗暴地责备，还应讲究劝谏的策略。
6.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
理发店里来了一位客人，师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳 发型”。阿信仔细观察了她的脸型，觉得这种发型不适合这位客人。于是她擅作主张，为客人烫 了一个波浪卷的新发型。发型做好后，客人大发雷霆，并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对： “对不起。如果您不满意，我们就不收钱好了。”客人分文未付，扬长而去。师傅温和地对阿信 说道：“你不是已经努力去做了吗？不要放在心上。”没过多久，那位客人上门道歉，指名要阿信 再为她做头发，因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
【立意角度】（1）阿信的角度：敢于创新，阿信的创新最终赢得了客人的肯定和赞扬；敢于 尝试，只有像阿信那样敢于尝试，才能有获得成功的可能；做事要讲究方式，应该先取得客人的 同意。（2）师傅的角度：学会包容，包容他人，可以化解矛盾，可以让人与人之间和谐共处；信 任的力量，他对学徒的信任，是学徒成功之源；放手也是一种智慧。（3）客人的角度：善于倾听 别人的意见；适合自己的，才是最好的。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
——朱自清《春》
根据上述文字材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料的内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
立意提示：（1）万物都有自己的精彩；（2）展示自我，敢于竞争；（3）抓住时机，应时而动；等等。
8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬去，一次次地又掉下来……
& & 第一个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉。
& & 第二个人看见了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
& & 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意参考：
⑴从蜘蛛的做法和第三个人的表现的角度立意：愈挫愈勇、屡败屡战、永不言弃；
⑵从第一个人的认识和态度的角度立意：正视现实，笑对人生；
⑶从第二个人的认识和表现的角度立意：换个角度看问题、善于变通。
9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
楚国有个人挑着一只野鸡，有个路人问：“这是什么鸟呀？”挑着野鸡的人哄他说：“是只凤凰。”那位路人说：“我早就听说有凤凰了，今天恰好见到。你卖吗？”他说：“是的。”那位路人给他十金，他不卖；又加了一倍价钱，他才卖。
路人想把这只野鸡献给楚王，但过了一夜，野鸡却死了。路人不爱惜买野鸡所花的钱，只是遗憾不能把它献给楚王。楚国人很快就把这件事传开了，都以为这个人买的是只真凤凰，并赞赏他特意买凤凰献给楚王的心意。楚王知道了这件事，被他的心意感动，便派人把他找，重赏了他。赏金超过了他买野鸡所花的钱的十倍。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】审读这则寓言故事，可从路人、卖野鸡的人、楚王、楚国人等不同角度切入，依据故事情节的因果逻辑生发立意。路人受骗上当原因有三：一是孤陋寡闻，不辨真伪；二是卖野鸡者故意抬高价格，强化了骗局的迷惑性；三是渴求凤凰的强烈欲望。卖野鸡者花言巧语，骗术高明，蒙蔽路人牟取利益。楚王对买野鸡者的奖赏的原因可能是楚王既渴求凤凰出现的祥瑞，也为路人的忠心所感动，希望臣民效仿；也可能是楚王对混淆名实者（包括买卖野鸡者、野鸡者、楚人）未能详查明鉴，而信以为真，谬赏有加，这是一时感情的好恶遮蔽了理性判断的真伪。楚国人道听途说，以讹传讹，正是无知者的表现。根据以上这些视角生发的感悟、思考，可以提炼出如下立意：
⒈路人的角度：⑴欲去弊远惑，须实事求是，深入调查（探究）；⑵孤陋寡闻，往往难辨真伪；博学慎思，才不致被蒙蔽（无知者最易迷信，上当受骗）；⑶利（欲）令智昏等。
⒉楚王的角度：⑴莫因感情好恶而遮蔽理性认知；⑵与人相处应论心不论迹。
⒊楚国人的角度：⑴应摈弃以讹传讹，盲目从众心理；⑵谣言止于智者。
⒋从总体把握材料的角度：真理未必掌握在大多数人手里。
⒌从卖野鸡者的角度：⑴应明察投机取巧、欺世盗名的行径，予以必要惩戒；⑵扬正气，净歪风，勿让卑鄙欺瞒成为通行证；等等。
10．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& && & 小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢?”
& && & “真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！”
& && &&&要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】 这道新材料作文题的材料中有两个对象——小鸡和母鸡，它们的对话反映了各自的思想认识。从小鸡的角度看，它羡慕苍鹰，表明它不满足于现状，有更高的追求。
从母鸡的角度看，它否定了小鸡希望像鹰那样高飞的愿望，它认为对鸡来说，只需要地上的谷粒、虫子来填饱肚子就行了，飞得高没用。母鸡的话，既有其道理，也有其局限性。说它的话有道理，是因为它立足于自身，符合实际；说它的话有局限性，是因为只满足于吃饱饭的物质追求是不行的，还应该追求更高的精神境界和生命的拓展。
就这则材料而言，我们可以肯定小鸡有所追求，也可以否定它考虑问题不切实际；可以肯定母鸡注重实际，也可以否定它扼杀了小鸡的理想和追求。?
下面的立意可供参考：①想问题、做事情要考虑自己的实际，不要好高骛远；②别人的风光不一定适合自己；③不能满足于现状，要有更高的追求；④如果活着只是为了吃饭，就失去了生命的价值；⑤物质追求不可少，精神追求岂可抛；⑥不要扼杀别人的理想。
11．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
在南方生长的竹子，一般生长两年才能成为有用的竹材。然而有些人出于急功近利的心理，没有等到竹子过冬，便把它们砍了下，运到市场上去。这样的竹子叫做“一年竹”。表面看，“一年竹”似乎比生长两年的竹子更圆润饱满、俊俏挺拔，因而很受顾客欢迎．然而由于缺少了历练，“身子骨”没有经受过风雪霜的洗礼，这种竹子缺少韧性，易脆易折，不能成为上好的竹材；倘若用做笛子，不仅音色不美，而且大都会因用力吹奏而在表面出现裂缝，无法使用。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
【写作提示】& & 从竹子的角度看，“一年竹”生长周期不足，没有经受过寒冬的历练，虽然外表光鲜，却没有成熟的内心，难成良材。由此可以围绕生活的历练或困难、坎坷对成长成才的重要性等角度确立论点，展开写作。
& & 从种植竹子的人的角度看，种竹人为了牟取更大利益，不顾竹子的生长周期，一味追求“速成”，过早砍下竹子送往市场，殊不知，竹子因此夭折，购买者也终会发现自己受骗。由此可以围绕“培养人才成长的规律”构思写作，无论是竹的生长，还是人的成长，都要遵循客观规律，否则只能收获失败。
& & 从买竹人的角度看，为什么“一年竹”会受青睐？因为很多人无论看人还是看物，往往只着处表，只凭第一印象，而不去审视其内里，只重“收获”“成品”。写作时，可以“一年竹”为由头，围绕“表与里”、急功近利等主题阐发见解。
12.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1999年，马云带领17位年轻人在杭州创立了阿里巴巴集团。日晚，该集团正式登陆纽约证券交易所。在当晚的庆功宴上，阿里巴巴集团董事局主席马云说，不要小看那些今天看来依旧很小的企业和人，因为，小，其实意味着力量，也意味着美好的未来。
要求：选好角度，确定立意，明确文本（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【立意参考】作材料可以从四个方面切入。一是成功源自梦想，二是实现梦想需要艰辛的付出，三是执着追求理想，四是贫穷是一笔财富。
13.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（60分）
　　傅雷写给儿子的书信中，说了这样一段话：“人一辈子都在高潮与低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”
　　请将你对傅雷家书的感想和思考，写成一篇不少于800字的文章。
【立意参考】立意角度之一：豁达面对人生的波澜起伏，宠辱不惊，处之泰然，在曲折的生活中磨炼意志品质。
&&立意角度之二：万事皆有度，适合为好，过犹不及。面对纷繁复杂的社会生活，人们往往放纵自己的内心，不能把持好一个度量，也没有足够准确的人生定位和方向。
&&立意角度之三：若想驱除内心的黑暗，必须向往光明，追求高尚。
14．阅读下面的文字，根据要求作文。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
【立意参考】从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。
15.阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，拌上酒曲 ，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。
【立意参考】围绕大米变成酒的几个要素立意，都是切题的。
①大米要酿成酒，需要让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华，因此在生活之中，诱惑能够迷人心智，人要学会拒绝诱惑。
②只有甘于寂寞，人才能发挥自己最大的潜力。
③从米的潜力联想到人的潜力，好好打造自己，让自己价值得以提升。
④米变成酒，需要经过加工，等待，人的成长，也需要外在磨练，时间等待。
⑤米变成酒，需要酒曲；人的成长，也需要外力的帮助。
2015届高三材料作文审题训练
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位棋道高手培训年轻选手的方式十分特别，他不教选手技巧和谋略，而是和选手天天对弈，决出输赢后，让他们记住自己对弈时的每一步，仔细推敲自己的每一步落子，找出自己的失误。找出失误多的，就表扬；找出失误少的，就严厉批评。后来，他培训的选手在比赛中和许多顶尖的棋手对决，很多高手被击败。那些高手惊叹说：“这些年轻选手太厉害了，没看出他们有什么技巧和谋略，但丝毫找不到他们的破绽和失误。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& & 王大爷有四个子女，老大看到有人承包煤矿发了大财，他也去尝试，由于缺乏协调能力，最终没能如愿；老二看到有人维修汽车生意不错，他也去维修汽车，由于缺乏技术，最终关了门；老三是个女郎，看见别人涂脂抹粉，打扮得靓丽无比，她也模仿起来，结果适得其反；老四靠给人擦皮鞋养家糊口，由于舍得放油、花时间，擦鞋技术叉好，且价钱便宜，尤其是服务态度好．生意做得红红火火，后来还开了擦鞋铺，成了小有名气的纳税大户。
& & 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.阅读下面的文字，按要求作文。
有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。
请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& & 狄奥哲尼士是古希腊著名哲学家，他用木桶代替房屋，经常呆在木桶中。亚历山大征服希腊后，特别想见狄奥哲尼士，曾多次派人去请他。孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会，最终，亚历山大只好亲自去见他。当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳，亚历山大说：“我是亚历山大，你有什么要求，我一定满足你。”哲学家回答说：“唯一的要求是，请你走开一点，不要遮住我的阳光。”在归途中，亚历山大深有感触地对身边的人说：“如果我不是亚历山大，我宁愿是狄奥哲尼士。”
& & 根据你读后的感悟写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不得抄袭或套作。
5.阅读下面的材料，根据要求作文。 (60分)
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡；终于睁开沉重的眼睛醒来时，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
“喂，你不明白吗?这样要损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备道，“如果你把树根都暴露出来了，树就要枯死的。”
猪答道：“得了，让它枯死好了。这对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不惋惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意白定；(4)标题自拟；(5)不要套作，不得抄袭。
6.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
理发店里来了一位客人，师傅大胆地让还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳 发型”。阿信仔细观察了她的脸型，觉得这种发型不适合这位客人。于是她擅作主张，为客人烫 了一个波浪卷的新发型。发型做好后，客人大发雷霆，并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对： “对不起。如果您不满意，我们就不收钱好了。”客人分文未付，扬长而去。师傅温和地对阿信 说道：“你不是已经努力去做了吗？不要放在心上。”没过多久，那位客人上门道歉，指名要阿信 再为她做头发，因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
——朱自清《春》
根据上述文字材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料的内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬去，一次次地又掉下来……
& & 第一个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉。
& & 第二个人看见了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
& & 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
楚国有个人挑着一只野鸡，有个路人问：“这是什么鸟呀？”挑着野鸡的人哄他说：“是只凤凰。”那位路人说：“我早就听说有凤凰了，今天恰好见到。你卖吗？”他说：“是的。”那位路人给他十金，他不卖；又加了一倍价钱，他才卖。
路人想把这只野鸡献给楚王，但过了一夜，野鸡却死了。路人不爱惜买野鸡所花的钱，只是遗憾不能把它献给楚王。楚国人很快就把这件事传开了，都以为这个人买的是只真凤凰，并赞赏他特意买凤凰献给楚王的心意。楚王知道了这件事，被他的心意感动，便派人把他找，重赏了他。赏金超过了他买野鸡所花的钱的十倍。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
10．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
& && &&&小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢?”
& && & “真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！”
& && &&&要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
11.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
在南方生长的竹子，一般生长两年才能成为有用的竹材。然而有些人出于急功近利的心理，没有等到竹子过冬，便把它们砍了下，运到市场上去。这样的竹子叫做“一年竹”。表面看，“一年竹”似乎比生长两年的竹子更圆润饱满、俊俏挺拔，因而很受顾客欢迎．然而由于缺少了历练，“身子骨”没有经受过风雪霜的洗礼，这种竹子缺少韧性，易脆易折，不能成为上好的竹材；倘若用做笛子，不仅音色不美，而且大都会因用力吹奏而在表面出现裂缝，无法使用。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
12.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1999年，马云带领17位年轻人在杭州创立了阿里巴巴集团。日晚，该集团正式登陆纽约证券交易所。在当晚的庆功宴上，阿里巴巴集团董事局主席马云说，不要小看那些今天看来依旧很小的企业和人，因为，小，其实意味着力量，也意味着美好的未来。
要求：选好角度，确定立意，明确文本（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
13.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（60分）
　　傅雷写给儿子的书信中，说了这样一段话：“人一辈子都在高潮与低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”
　　请将你对傅雷家书的感想和思考，写成一篇不少于800字的文章。
14．阅读下面的文字，根据要求作文。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
15.阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，拌上酒曲 ，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。
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