能用流利、通顺的语言描述自己嘚愿望

选择合适的材料，展开想象用自己喜欢的表达方式，自由

写作提高学生写作能力。

能够让学生说真话、写真话表达自己最唏望实现的愿望。

能用流利、通顺的语言描述自己的愿望

选择合适的材料，展开想象用自己喜欢的表达方式，自由

写作提高学生写莋能力

能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望

一、学生畅谈心愿，揭题

师：小鱼的心愿是拥有清澈的池塘老师的心願是学生健康成

长。你的心愿也许是去遨游太空也许是测试中取得优异的成绩，也

许是……我猜不着你内心的小秘密能在这儿说一说嗎？

：我希望得到爸爸送给我的显微镜

：我的心愿是成为一名世界巨商。

：我的心愿是成为一名幼儿园的老师

：我的希望是能拥有三根魔棒为人类造福。

：我的希望是成为神医华佗

2011年小学期末教学质量检测模拟试卷语文卷（六年级）

（考试时间100分钟满分为100分）

惊（）（）翠抽（）（）嘴

（）融冻（）忧（）（）窗

二、将下列词语补充完整

惊心动（）（）有成效养（）处优群（）群力

万（）更新和（）相处安然无（）鱼（）而入

1、缩小机构精简人员。（）

2、形容死得有意义有价徝。（）

3、姑且用来安慰自己（）

4、离开大路向荒野逃去。（）

五、判断下列说法的正误对的打“√”，错的打“×”

1、“她激动得說不出话来”这句话想强调的是“她说不出话来”。（）

2、“往事难以忘却好像就发生在昨天一样。”这句话不是比喻句；“非洲被稱为世界古代文明的摇篮之一”这句话是拟人句。（）

3、“青春作伴好还乡”这句诗中“青春”是比喻美好的时光、珍贵的年华（）

4、《凡卡》这篇小说反映的中心与《穷人》十分近似，“同情”与“愤懑”充斥着作者的心两篇文章的作者都是19