九年级作文提纲分类素材整理_初三作文
九年级作文提纲分类素材整理
学习啦【初三作文】 编辑：炎玉 发布时间：
　　九年级作文提纲分类素材整理1：
　　叙述结构分类
　　1.线索贯穿全文：以物、情感的变化、人物特征为线索。
　　2.双向情感的表达：表现我与文中主人公之间相互的情感。
　　3.第二人称拟人化。
　　4.将读者第二人称与之交流讲述。
　　5.将书中人物第二人称与之交流讲述。
　　6.第三人称讲述。
　　7.排比段落分述。(写几个片段，比如自己的爱好和特点，一定要好几件事才能体现;同样写人物、过程、故乡。写一件事的的文章要利用插叙、回忆、联想来丰富文章的内容，增加文章的内涵、意蕴)
　　九年级作文提纲分类素材整理2：
　　1.感受和家人之间的温情。
　　2.思考与家人的相处经历的思考和认识。
　　3.自己的爱好与特点。
　　九年级作文提纲分类素材整理3：
　　学校(关注学校的经历过的集体活动，各种比赛，特殊的课堂，比如公开课，实验课，活动课)
　　1.同学
　　把握同学的特点;或感受与同学之间的友情;(要抓住同学的特点《瞧，他就是我的同学》
　　2.老师
　　回忆老师的特点;或感受老师的那份情感;(《良师》《我的老师》)
　　3.学习故事
　　从自己在学校的经历中感受成长变化;或有所领悟。
　　九年级作文提纲分类素材整理4：
　　1.朋友
　　抓住朋友的特点;或体会友情。
　　2.陌生人
　　关注平凡小人物的生活;感受公众人物的魅力。此类文章要表达情感，体现自己的思考。
　　3.故乡
　　关注故乡的特点与变化，表达自己的情感，体现自己的思考。
　　4.自然
　　抓住动物、植物、自然现象的特点，表达自己的情感，体现自己的思考。
　　5.历史文化
　　(1)从书籍中了解历史文化，表达自己的情感，体现自己的思考。
　　(2)从有代表性的物、地点中感受历史与文化，表达自己的情感，体现自己的思考。
　　6.社会热点
　　关注最新社会热点，结合自身生活，从小处着手，体现自己的思考。
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