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这也是课堂
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这也是课堂以前我天真的认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂。可后来我发现我错了，因为生活中处处都有“课堂”的踪影。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了现在社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂，说“这个人这家教吧！”“这个人人品有问题吧！” 等等。还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中，也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不小心碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的，但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。还有以前经常讲的，去外国的公园参观，标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座，售票员只好点名，年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试，面试官晚来了一会，就在那空隙所有的人都上去看面试材料，只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。所以这些教材告诉我们要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。小的时候，经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候，遇到困难的人就给予帮助。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路，可是因为老人的力气有限怎么也上不去后来这位叔叔就帮他推，到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。这些也是课堂，是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就，就必须有礼貌、讲文明、遵守社会公德，在这个课堂里我们会收获很多。这也是课堂自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂……“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！这也是课堂我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。这也是课堂生活中，总是有一股知识的味道，因为，知识无处不在。它往往在不经意间，悄悄的来到你的身边，使你明白些什么。之后，你便会知道，这也是课堂，一种专属于大心灵的课堂。　忙碌的脚步，匆忙的身影。人生在世要同许多人打交道，会领受真诚的友谊，热情的帮助，宝贵的激励；也会遇到虚伪的欺骗，冷漠的打击，刻薄的伤害。情感在喜怒哀乐中起伏，心绪在巨大落差中跌宕。我们需要时刻改变自己来适应这复杂的人世沧桑。智者喜欢收藏。生活中的微小事物通过心中那一把无形的放大镜便成为智者所珍爱的，所满足的，而这无疑是一种幸福，收藏一件文物或其他心仪之物，仿佛有了一个朋友，获得一个智慧的提示，不但能重建摇摇欲坠的信心，忘掉生活中的不快，还会有意想不到的惊喜。任何备受称道和景仰的事物都有其永恒性。养育之恩，阅读经历，成长轨迹，会久远地在生命的长河中江河行地，日月经天，影响我们的品格，气质和精神。然而，人生活的环境又是很危险的，仿佛细胞核浸没在充满诱惑的细胞液中，而使自己的心遗失了方向。为了防止自己陷入沼泽而无法自拔，就应该时刻反省自己悬崖勒马。用心注视着周围的一切，用心体验着人生的变奏。人和自然界总还是有相通的地方。达尔文的生物进化论也不免反射着人类历史的趋向和规律。心灵的力量！　点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你前进方向上的路；点亮心灵的灯，它还会告诉你路上有很多的荆棘…。。 　点亮心灵的灯，我仿佛看到贝多芬渴求听觉的眼神，仿佛看到海伦。凯勒失意的身躯，尽管一切的不幸落在了他们的肩膀沙锅内，但他们却没有像世人一般摒弃凌云壮志，而是积极地去点亮心灵的灯，从此贝多芬有了与命运抗争到底的《命运》。海伦。凯勒有了震撼人心的《假如给我三天光明》的期盼。他们成功的背后，无不在奋斗，奋斗是点亮心灵的灯啊！　点亮心灵的灯，也并不是要生出千古兴亡的感叹，我们点亮心灵的灯，就是要学习花儿那种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；就是要有“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的信念；更要有泰戈尔“生如春花般灿烂，死如秋叶般静美”的节操。　伟大乐章休止符后，便是力的积蓄与汹涌， 在这短暂的停顿之后，便会全章精髓的爆发。生命犹如乐章，休止符并不代表穷途末路后的无底黑暗，而是黎明前的阴霾，让我们亮起心灵的灯，照散阴霾，勇敢地前行。这便是心灵的课堂！　想听这首曲子的时候，它却紧闭着门不打开，用尽了我半生力气；而当我将它忘却，脑海中渐次空白时，它远远的划来了，像一叶顺风的小舟，近前依旧调皮的鬼脸：“喂，你还好吗？”我选择了沉默，拒绝痴恋，也拒绝回答。　心灵是那朵最红的蔷薇，却在夏季里暗香沉沦。密密麻麻的虫儿将你啮噬了，焦心的哭喊，就要裂成碎片，而过往的人们只睁大双眼，欣喜的对同伴喊：“好美，来合个影！”于是，疼永远定格在了他们的笑脸，也永远，定格在生生世世轮回的瞬间。　听见这浅浅的钢琴了么？那是融雪的麦子在偷偷的生长。它从炉火中被唤醒，迎着你的方向，涉冰而行。别去流连花红柳绿的风景，也别被零乱的霓虹迷乱了眼睛，要知道，它多么的不易呵，走过冬季的青涩，迈过春天的坎坷，却收割了绝望的夏末。心灵的脚步…　要常在心中留一片净土，那是不被世俗牵绊，不被喧嚣感染的地方。在疲劳时，可以去看看，捡起属于一点点自己的童真和安详。那是的我，浮躁而不安，唯一的梦想，是飞越天花板上那四角天空，奔向苍穹。　其实，这也是课堂。这也是课堂我生平没有种过豆，那天，妈妈带我去老家，姥姥叫我去帮她种豆。我提着几千克豆，蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后，晨光温和地照在人身上，暖烘烘的。来到山坡上，姥姥就开始挖坑，吩咐我放豆，平时我看人放豆，那动作就像小鸡啄食。于是，我也没问姥姥，就忙着放起豆来。放过几把豆之后，姥姥连忙叫我停下来：“你怎么可以这样放呢？照这样下去，1千克豆不是只能放几个坑吗？每个坑放六七粒就足够了，还有你把豆子撒得到处都是，那样发芽率会很低的，必须把豆子放成一堆。”我听了姥姥的话，觉得不无道理，就继续放起豆来。黄豆粒那么小，我好不容易数了七粒放坑里，眼看姥姥已经挖了几十个坑了，而我还只放了几个坑，我急得连汗都冒出来了。姥姥大概是看出了我的心思，放下了锄头，向我走来“你怎么了？动作这么慢？”姥姥说。“都怪这黄豆粒太小，数七粒要老半天。”我不耐烦地回答。姥姥听了噗哧一笑：“看你，也不想想，我叫你放下六七粒，你就放七粒，你把书不是读呆了？多一两粒，少一两粒，有什么关系！做事关键得讲效率呀，照你这样下去，几千克豆，不放两个月才怪呢！”说着，姥姥就给我做示范，只见他左手提着篮子，右手的五个手指不停的捏豆，捏一下，就弯着腰把豆子放进坑里，那动作好快！我检查姥姥放过的每个坑，咦！奇怪，怎么每个坑的黄豆都差不多，而且是成一堆的。我忍不住了，连忙对姥姥说：“姥姥，让我来吧！”姥姥把豆子给我，我照着她的样子放，果然好多了，我越放越来劲，动作也越来越快。约莫过了一个钟头，我的热情开始冷淡下来，我累得有点腰酸背痛了！加上那火辣辣的太阳，晒得人抬不起头，再看看手中的豆，还有一半没放完。我实在不想干了，想想在屋里歇凉的滋味多好。抬头看见姥姥还在埋头挖坑，我不好意思开口，但手脚慢下来了。姥姥好像看出我的心思，笑着说：“受不住了？你不是学得很快吗？快拿出开头那种干劲来，坚持下去，就是胜利！”听了姥姥的话，我脸上有点发烧，姥姥这么大把年纪了，还不怕累，我又有什么资格在困难面前退却呢？回家的路上，我想：今天的种豆跟我在课堂上做习题，没什么两样。万事开头难，只要坚持下去，终究没有什么战胜不了的困难。这一点，是我在劳动实践这个大课堂中，感受最深的！这也是课堂一丝丝透心凉的风，吹动力我已被汗水浸湿的头发。“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上，水波深处飘散着，我呆坐着，手上的鱼竿似乎正在颤抖着……课堂也随之结束了。午饭后，我提着那已“陈腐”的竹竿，一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿，再挂上那已“弯曲”的鱼钩，我出发了，想着湖边出发了。来到湖边，我挑了个阴凉的地方坐了下来，开始准备着，盘算着如何钓鱼……我在鱼钩上挂上了鱼饵，随之将饵与钩一齐投入湖里，凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩……我糗了，鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩，我想放弃了。不觉中堂哥来到了我的面前，语重心长地对我说：“不要泄气，心急吃不了热豆腐，你看看是不是鱼钩露出来了，鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩，当我正在佩服堂哥的神机妙算时，堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。“凡事都要有耐心，有了耐心和毅力，你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理。鱼儿是很聪明的，但只要你有恒心有毅力，就一定能够寻找到经验，从而更好地来做好这件事……”说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学。堂哥说完便走开了，让我更好的钓鱼，我坐着，手中握着鱼竿，头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂。我瞬息间有了恒心，也有了毅力，任凭那火辣辣的太阳照着，我也没有放弃，最终我钓上了鱼，也获得了丰富的经验。人生的道路上有着许多的课堂，这也是我的课堂，有了这一课，我也有了属于自己的恒心与毅力。“滴答，滴答……”水波四处飘散着，那夕阳也随之穿透了我的心，使我充满了力量，寻求我人生的课堂。　　
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这也是课堂作文500字 这也是课堂_百度知道
500字 这也是课堂
要快 不能超过600字
提问者采纳
当前社会竞争激烈，标题是。中央电视台播出的这则公益广告。开始面试了，更让人感到生活课堂的重要。 看了这则广告，在上思想品德课上，倒了一地。要使中华振兴，只要你用心去发现，比书本上的知识多得多
最近看到的一则广告，在这个课堂里我们将会收获。要想对社会有所成就，一走进人事部。 这也是课堂，几个大学生不顾房内有多乱，就要从小建立这样的课堂模式。多惨的结局啊。 小学时，而走向办公桌，扫帚，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。” 第一段是在地铁里：“抛弃陋习，崇尚文明，相反，就隐藏着无数的课堂，继续踢出去，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，同时这几位大学生都被淘汰了。这个青年人不像其他人。其实在我们的课余时间里，遵守社会公德。这时，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会，拖把，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，而它们教会我们的，而是捡起来扔到垃圾箱里，必须有礼貌讲文明！如果他们多一点公德，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长，因为这广告赋予了我们人生的哲理，前来面试的几个中国大学生，生怕把它踢到自己面前，大家都围着一个易拉罐在踢，是人们一生的课堂。恐怕这份工作就会属于他们人生无时不刻不是课堂，这时人事部经理马上宣布面试结束，一家日本公司在招聘的时候，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下，多一份礼貌
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拥抱大自然，这也是课堂。 当攀登那入云高峰时，是课堂，饱览那雄伟的山峦，耸立入云端的峰尖，连亘万里之上的山脉，学到的是山的坚毅不挠。“冰封百里雪，更上万丈云”只有山才有这种奋上的精神。雄鹰在这里飞翔，江河在这里折腰。古来多少豪杰，以山为论。杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”李太白的“危乎高哉，蜀道难，难于上青天”俱是言山之志。 当游进那大江大河之时，望着滚浪翻腾，水波万丈，学到的是民族精神，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”冲破万里线，何其雄壮。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”长江万里，两岸丛山险岭，哀猿孤鸣，何其险伟。河水，就像祖国的路程，从崎岖中走出，终将一泻万丈，洪流入海。 当游览那园林时，学会了娇小柔情，杨柳春风，莺歌燕舞，丝丝清泉注下，小...
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出门在外也不愁苏教版品德与社会四年级下册自备教案1-11课_百度文库
苏教版品德与社会四年级下册自备教案1-11课
1、在公共汽车上
教学目标：
1．知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。
以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。
自觉遵守公共规则，文明小乘客、文明小观众、文明小游客。
4．见到同学有不遵守公共规则的行为能批评、劝阻。
教学重点：
1、教育学生在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序。
2、教育学生懂得公共规则是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共规则。
教学难点：懂得公共规则是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共规则。 教材学情分析：
公共秩序是社会生活正常进行的重要保证。自觉遵守公共秩序是现代人应具有的基本素质。小学生年龄小，虽然有一些纪律意识，能够遵守学校纪律，但是学生遵守公共秩序的意识还比较单薄。所以应对学生进行此方面的教育，使学生现在和将来能够顺利地走上社会，并且最终成为一个适应现代社会要求的公民。
本课侧重对学生进行在公共汽车上的行为教育，从而升华到公共场所要遵守秩序的教育。教育时应注意与交通行为有所区别。教学安排：两课时
教学过程：
一、谈话导入1、说一说
同学们，你们在乘公共汽车的时候，见到过哪些在公共汽车上发生的事情呢？
2、小组交流
3、全班交流
师述：是呀，在公共汽车上，会发生很多的事情，瞧，有一位同学就遇到了这样一件事情。
二、激情明理
1、根据课文提供的故事教师讲一讲。
2、边听边想。
A、如果你是曹阳，你坐在座位上会怎样想呢？
B、如果你是那位大哥哥，你又会怎样思考呢？
C、如果你是那位站着的老奶奶，你会想些什么呢？
这时候会出现哪几种可能？请你按你所设想的几种可能编出不同的故事情节。（小组讨论）
全班交流：你最喜欢的是哪一个故事情节？为什么？
4、实话实说
如果你是曹阳你会怎样做？当你这样做时，你是怎样想的呢？
师总结：是呀，尊老爱幼是我们中国的传统美德，在乘车的时候，我们时常会遇见一些老人和抱着孩子的妇女，此时我们应该主动的让出我们的座位，这样才算得上是优秀的少先队员。
1、过渡：在乘坐公共汽车是时候，我们时常能够看到很多人会主动的让出自己的座位给需要的人坐，那你在坐公共汽车时还看见过以下的场景吗？
2、仔细观察p2上的三副图画，小组讨论
3、你在等车和上车是还遇到哪些值得赞扬或应当批评的行为，请以表演的形式来交流一下。
三、总结：
在公共汽车上，我们能够碰到许许多多的事情，值得称赞的或是应当批评的，在这些事情上的表现，往往反映出了我们所具有的道德品质。希望我们每一个同学都能从小严格要求自己，文明小乘客。
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贡献者：杨素青杨素青
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孩子安全涉及千家万户，关系社会稳定!然而溺水、交通事故、食物中毒、打架斗殴、运动损伤、坠落、烧烫伤、电伤、性侵犯、自杀、被骗被拐等安全隐患，时刻在威胁着我们孩子的健康成长！家长是孩子的监护人，孩子的安全，家长是第一责任人。在新学期开始之际，我们特意准备了安全教育短片，希望家长认真学习。
中山市-张*维：我通过本学期学习，知道交通安全常识，知道怎样通过红绿灯路口，知道过马路左右看…
中山市-李*朗：学会安全隐患，安全知识培训，交通安全意识培训。过马路要小心，防水防滑防滑防火工作。
中山市-赖*林：lai懂得了自觉遵守标志的规定.过马路不能东张西望，红灯停，绿灯行，不能给陌生人开门，说话，安全使用电器，通过本学期的学习，孩子知道了交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些不玩火。
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中山市-朱*烨：张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
中山市-区*杨：我们通过安全教育平台的学习：1.学会了防火，防盗，不与陌生人说话，不吃陌生人给的食品，不告诉陌生人家庭地址，不告诉陌生人家长电话及姓名，不给陌生人开门。\n2.就算会游泳的人，在河边也会溺水；遇到雷阵雨时不要躲在树下；独自在家时，把门窗锁好。
中山市-赖*林：.如果遇到山体滑坡时来不及转移，应尽快向两侧稳定地区撤离。向滑坡体上方或下方跑都是危险的
深圳市-刘*永：通过本学期的学习，我学会了如何急救，对于急救知识的重要又有了一个新的发现。所以说，我们要认真学习安全知识，对我们的生活有一个新的保障。
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中山市-李*铭：通过这次安全教育平台我学习了许多知识，在交通安全知识中学会了自我保护能力和生活中的常识。
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中山市-龙*婷：阿上的空间不打卡我会卡还玩的哈萨克活动卡我会的卡萨湖大科教华盛顿卡上卡上活动空间撒谎大家开始的境况还看见爱上的黄金卡啥课和大家开始好看按时
中山市-王*婷：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
中山市-谢*敏：学习到了在日常生活中的安全防水防火等等的 安全知识，知道防水火灾和遇到坏人该怎么处理。
中山市-张*琳：不错通过这个平台认小孩和家长。学到很多知识，消防安全。交通安全。等其它知识。
青岛市-刘*钰：注意行车安全，不闯红绿灯。不在湖边河边等地玩耍。注意用电安全。
青岛市-董*欣：安全学游泳，消防知识，玩火的危险，学会识别交通规则，学会躲避台风，地震知识
青岛市-杨*：通过这学期的安全学习我学会了很多安全知识，列如每家每户用上了天然气，天然气会泄露，会发生爆炸，也会让人发生中毒，所以我们通过了安全学习，我们知道了怎样正确使用天然气，也学会了一些急救措施，安全教育平台对我们的帮助很大。
青岛市-刘*欣：学会在室内玩耍时保护自己的方法。培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。了解户外活动时要注意的安全知识。帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。了解室内玩时要注意的安全常识
青岛市-韩*春：我通过本学期学习，知道交通安全常识，知道怎样通过红绿灯路口，知道过马路左右看…
青岛市-刘*霞：通过本学期的学习，我学会了许多安全知识。在日常生活中，要注意个人卫生，预防艾滋病；要时刻预防性侵扰。
济南市-张*晓：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。\n
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。\n
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
东营市-李*业：靠右边走，不一边走一边玩。不吃拉圾，说话，安全使用电器，通过本学期的学习，孩子知道了交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些不玩火
泉州市-谢*霖：通过本期活动，我知道了要注意自身安全，不能自己到河边玩，不跟陌生人\n成都-谢*雯：孩子可以知道很多交通安全知识！过马路知道看见红灯要站着不走，绿灯才能走！
滨州市-张*宇：我学会了：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
青岛市-杨*绚：通过网上安全教育学习，我学会了如何使用剪刀，如何安全游玩动物园等技能，我希望以后能在这里学到更多的安全教育知识。学习了毒品的危害性，要远离毒品，并且将相关知识分享让家人知道，共同抵制毒品，远离毒品！
青岛市-李*林：这个学期，我学习了很多关于安全方面的知识。特别是交通安全，受到了很大的教育。收获多多。
青岛市-邢*健：通过一学期的安全教育，我知道了地震时要迅速撤离，雾霾天时尽量不要外出，雷雨天时要躲进家里，不要看电视。
潍坊市-单*瑞：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。打雷时，不要在大树下。学会了防火。
中山市-邹*明：张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
中山市-何*熙：插座不能长时间开着。又一次,我再给手机充电,不知过了什么时候,发现充电器非常热,手机也变烫了,我想到老师说过插座不能长时间开着,我赶紧将电源切断,将手机取了下来。
青岛市-张*丽：烫伤是生活中常见的意外伤害，如果不幸被烫伤，该如何处理。严重的烫伤如果处理不当可能感染伤口，危及生命。
潍坊市-王*杰：今学期我学习了交通安全、用电安全、防火安全、仿震安全、防踩踏安全等全知识。参加了防火、防震等4次应急疏散演练。两次法制报告会。以及秋季开学第一课等活动
潍坊市-郑*杰：课间休息不和同学们打闹，不到阳台边玩！上下楼梯靠右走！不玩火不玩小刀！遵守安全平台里学过的知识！
中山市-区*毅：学习到很多安全教育方面的知识。如上下楼梯要礼貌，安全第一靠右走。当很多人在做同一件事时，做到不争抢、不推挤，学会互相谦让，做个文明礼貌的好孩子。
中山市-王*轩：本学期的安全教育都以完成本学期的安全教育都以完成本学期的安全教育都以完成
滨州市-刘*珠：通过本学期的学习，我学会了很多知识，比如:厨房用火安全、溺水时怎么做、交通安全等知识。让我知道了，有安全隐患的事情不要去尝试！
中山市-潘*燕：我学会了：买处方药需经过医生开写处方才能从药房或药店买到；未煮熟的豆浆和发芽的土豆会引发食物中毒；我们要学会在适当的场合用合理的方式发泄自己的情绪，如写日记、做运动等；与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错······
滨州市-李*琪：我学会了自觉遵守标志的规定.过马路不能东张西望，红灯停，绿灯行，不能给陌生人开门，说话，安全使用电器，通过本学期的学习，孩子知道了交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些不玩火
北京市-吴*霖：地震时藏在桌子下或者狭小的厕所里。校园里来了坏人要在没有被发现的情况下告诉老师或者报警。 北京市-曹*柟：一、消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火。一是\n邯郸市-房*哲：安全上下楼梯，懂得自我保护，看到弟弟妹妹上下楼梯能主动帮忙，帮助别人
青岛市-董*超：我学会了火灾时不要惊慌，要镇定自若，还要拨打119，这就是我学的暗全知识。
中山市-周*：学习了毒品的危害性，要远离毒品，并且将相关知识分享让家人知道，共同抵制毒品，远离毒品
中山市-朱*瑶：学习了安全常识，知道如何更好的保护自己，知道危险在哪里，如何去避开
青岛市-靳*涛：通过网上安全教育学习，我家孩子学会了如何使用剪刀，如何安全游玩动物园等技能，我希望以后能在这里学到更多的
中山市-陈*霖：学会了不随便跟陌生人走，过马路要看红绿灯，饭后要刷牙，不能用手揉眼睛等安全知识
中山市-杨*：不能随便跟陌生人聊天吃陌生人的东西，以防被骗。不吃垃圾食品。
中山市-陈*延：我学习到了很多有用的安全知识，比如说：洪水来了，要往高处爬，预防被冲走
中山市-梁*怡：帮助中小学生掌握正确的消防知识.教学内容：介绍消防器材的种类与使用方法、消防工具、消防服等在内的消防知识.表现形式：有关消防器材的使用演示.第五集
火灾报警 教学目的：帮助中小学生了解火警电话119的工作程序,掌握正确的报警方法,使中小学生对“119”与“安全”产生固化试的联想.教学内容：“119”的日常工作及接警处警过程.
中山市-冯*华：懂得了自觉遵守标志的规定.过马路不能东张西望，红灯停，绿灯行，不能给陌生人开门，说话，安全使用电器，通过本学期的学习，孩子知道了交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些不玩火泉州市-谢*霖：通过本期活动，我知道了要注意自身安全，不能自己到河
中山市-黄*凯：我学会了如何正确应对各种突发事故，也知道了应该怎样去避免危险的发生。
深圳市-丁*朵：孩子对安全知识得到了正确的认识，在家里也是小心翼翼，时刻提醒着。也会提醒其他小朋友。很感谢福田区教育局对孩子的重视。
中山市-罗*：通过本学期的学习，我学会了很多安全知识，学会了当遇到火灾时应如何逃生。
中山市-黄*熙：我学会了火灾时不要惊慌，要镇定自若，还要拨打119，这就是我学的暗全知识。
中山市-陈*林：在这个学期，我知到了当有人溺水，我们要先打求救电话，再去救人。
中山市-邱*敏：得了自觉遵守标志的规定.过马路不能东张西望，红灯停，绿灯行，不能给陌生人开门，说话，安全使用电器，通过本学期的学习，孩子知道了交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些不玩火
泉州市-谢*霖：通过本期活动，我知道了要注意自身安全，不能自己到河边玩，不跟陌生人
中山市-张*慈：我学会了：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
中山市-苏*袁：我学习了安全知识，比如在家的时候不要乱打开门给陌生人进来，出去的时候还要锁好门窗。
潍坊市-牟*远：基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖
青岛市-吴*琳：通过学习我学会不玩火不玩电，不吃陌生人给的东西。不闯红灯，要走人行道，靠右边走，不一边走一边玩。不吃拉圾食品。
东营市-任*民：我学会了火灾逃生的知识，还有地震逃生的知识，不游野泳，不要吃陌生人给的东西，不能玩火、玩电，发现有酒驾的及时劝阻。
青岛市-隋*源：懂得了自觉遵守标志的规定.过马路不能东张西望，红灯停，绿灯行，不能给陌生人开门，说话，安全使用电器，通过本学期的学习，孩子知道了交通标志对于出行安全非常重要，我们应该熟悉并爱护这些不玩火
泉州市-谢*霖：通过本期活动，我知道了要注意自身安全，不能自己到河边玩。
青岛市-王*澍：：1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。4.学习了毒品的危害性，要远离毒品，并且将相关知识分享让家人知道，共同抵制毒品，远离毒品！5.过马路看红绿红灯停，绿灯行，黄灯等一等。防火知识是我这个学期学到的最好一课，学到了很多的知识。让我在以后的生活中，能注意防火的知识6.
青岛市-谭*志：通过学习我学会不玩火不玩电，不吃陌生人给的东西。不闯红灯，要走人行道，靠右边走，不一边走一边玩。不吃拉圾食品。
青岛市-程*儒：通过本期活动，我知道了要注意自身安全，不能自己到河边玩，不跟陌生人说话，要养成良好的卫生习惯。
济南市-刘*婕：遇到地震，我们要捂住口鼻迅速集合,秩序下楼，不能拥挤，混乱。
东营市-刘*齐：过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。雷雨天气不要躲到大树下面避雨等。
青岛市-史*冰：雷雨来临不害怕，躲进屋内把窗插；关闭电器与电话，雷声再大我不怕。
济南市-汪*鸣：遇到火灾时，千万不能慌张，而要拨打火警电话“119”，等待消防队员的到来。
青岛市-周*昀：通过学习我学会不玩火不玩电，不吃陌生人给的东西。不闯红灯，要走人行道，靠右边走，不一边走一边玩。不吃拉圾食品。
青岛市-钟*成：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。\n候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；不在车前车尾急穿，这样很不安全。
潍坊市-王*昊：今学期我学习了交通安全、用电安全、防火安全、仿震安全、防踩踏安全等全知识。参加了防火、防震等4次应急疏散演练。两次法制报告会。以及秋季开学第一课等活动
潍坊市-单*庆：1.学校、社会等每年都会举行消防演练。只有通过实际的演练才能真正地掌握消防逃生技巧，正确逃生。2.灭火时要根据起火的物品采取正确的灭火方法，才能迅速灭火。让学生们认清灭火误区，避免悲剧的发生。
青岛市-辛*茹：通过本次学习，学会了自我保护，不要随便摸我，不与陌生人说话等
青岛市-于*成：明白公共场所发生火灾时，不要慌乱，利用室内外楼梯、消防电梯向下逃生，不能乘坐普通电梯。遭遇洪水和泥石流时，要尽快向山上或较高的地方转移，不能顺着洪水和泥石流的方向跑。
济南市-王*：防震·防水防火防踩踏有关台风 安全游泳认识交通标志在家时要注意什么等安全自护知识
济南市-张*涵：过马路要走人行道，不能玩火，不能跟陌生人走。下雨天，不可以躲在大树下面避雨。
青岛市-董*晖：注意行车安全，不闯红绿灯。不在湖边河边等地玩耍。注意用电安全。
青岛市-纪*雨：通过本学期的学习，知道了遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。
青岛市-韩*帅：较高的地方转移，不能顺着洪水和泥石流的方向跑。\n成都-赵*琪：不使用尖锐的东西，不玩烟花爆竹。不去危险的地方，也知道了火灾的严重性，在家注意检查用电用火的环境，
滨州市-侯*霖：震级是指地震的大小，一般来说震级越高，地震的破坏力就越大。\n 地震分为九个震级，一般小于2.5级的地震人是感觉不到的；2.5级以上人才能够感觉得到；5级以上的地震会造成破坏。
济南市-马*琪：通过本学期的学习学会了：\n1、上下楼梯不乱跑打闹、靠右边上下楼；\n2、不玩火、不玩电、不玩尖锐的东西；\n3、过马路看信号灯、不在马路上嬉戏打闹，如假期刚开始黄台茶叶市场，一小男孩在马路上追逐打闹被一辆越野车撞伤。\n4、不乱吃食品、不暴食暴饮；\n5、不与陌生人说话、不给陌生人开门等。
潍坊市-杨*萌：道路交通，步行安全，干旱天气，天降暴雨，坏人闯入学校，。教室活动要当心。
济南市-郑*洋：本期课程讲了很多生活中常用的知识，让我了解了好多安全小知识，认识了常用的交通标志，了解了交通标志所代表的意义。什么是代表着行人，什么的标志是机动车道，还有人行道等。了解这些对于出行的安全更加有利。
青岛市-程*铭：：不使用尖锐的东西，不玩烟花爆竹。不去危险的地方，也知道了火灾的严重性，在家注意检查用电用火的环境，杜绝危
青岛市-董*：通过本学期的学习，我学会了许多安全知识。在日常生活中，要注意个人卫生，预防艾滋病；要时刻预防性侵扰。
青岛市-张*言：同学之间互帮互助，认真学习。小心的过马路，不要私自去游泳，，，了，，，
青岛市-吴*天：中山市-何*宇：通过学习我学会了如何注意安全，尊守安全规则，如何与同学交往！感谢安全教育培训平台.\n中山市-戴*赏：学会不能和陌生人说话，不能乱吃零食，不能玩火、电，水等危险的事情，做游戏或在家要注意安全。\n深圳市-林*：1.不能玩水
2.不能玩火 3.不和陌生人说话 4.不吃路边的东西\n中
青岛市-金*：迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
潍坊市-徐*迪：我学会了 一个人在家不给陌生人开门 不乱摸插座小心电老虎 过马路注意红绿灯 遵守交通规则
潍坊市-冯*旋：通过学习安全知识，使我们了解到了安全的重要性，让我们掌握了安全防范知识 ，懂得了如何自我保护，对我们的帮助很大，让我们受益匪浅！
青岛市-王*和：：不使用尖锐的东西，不玩烟花爆竹。不去危险的地方，也知道了火灾的严重性，在家注意检查用电用火的环境，杜绝危害！\n成都-高*：我学会了火灾时不要惊慌，要镇定自若，还要拨打119，这就是我学的暗全知识。\n成都-卢*瑞：家中起火不要慌张，应该打开窗户，不要开灯，关掉煤气，捂住口鼻。。。这些让我懂得了许多。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。\n成都-廖*语：徐州市-孟*航：懂得了自觉遵守标志的规定.过马路不能东张西望，红灯停，绿灯行，不能给陌生人
青岛市-赵*：通过本学期的学习，我学会了消防安全以及如何预防食物中毒及铅中毒方面的安全知识。
青岛市-潘*：1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人
青岛市-张*讯：1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。\n 2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。\n
3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。\n\n 4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
青岛市-李*怡：不吃三无食品。\n不在冰面上滑冰。\n不玩火。\n下楼梯要排队。\n起火了不慌张。\n不玩电。
济南市-王*豹：远离毒品，珍爱生命。不要陌生人白给的东西。不随便跟陌生人走。要远离危险水域
青岛市-张*豪：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。\n\n
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。\n\n 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。\n\n
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。}