吉林省松原市宁江区第一中学2013年数学中考试卷中考试卷卷

松原市宁江区期中考试七年级历史试卷
学年第一学期宁江区期中历史测试卷一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分.1.我国境内已知的最早人类是A.元谋人
D.河姆渡人
2. “春种一粒粟,秋收万颗籽.”据考古发现,使用磨制石器、种植粟的是A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡居民
D.半坡居民
3. 相传,造出衣裳、舟车、宫室等,为后世的衣食住行奠定基础的“人文初祖”是A.黄帝 \x09\x09B.尧 \x09\x09C.舜 \x09
4. 较早种植水稻并居住于长江流域的人是A.元谋人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
5. 我们的祖先在与自然灾害抗争中,留下许多美丽的传说.右图反映的是A.大禹治水
B.精卫填海
C.后羿射日
D.夸父逐日
6. 中国是世界四大文明古国之一,她的第一个王朝的建立者是
7. 下列反映西周历史的电影场景,明显不符合史实的是A.周王使用青铜器祭祀
B.奴隶使用铁农具劳动生产C.王宫中摆放着玉器
D.已经有了五谷的农作物
8. 《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述A.夏朝\x09\x09
B.商朝\x09
\x09C.西周\x09\x09
9. “千祸其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景,春秋时期可以看到一种新的耕作场景是A.使用耒耜
C.使用耧车
D.使用曲辕犁
10. 战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是A.城濮之战
B.桂陵之战
C.马陵之战
D.长平之战11. 战国初期,三国分晋的卿大夫是 ①韩②赵③楚④魏A.①②③
12. 右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”.据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化.请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是A.司母戊鼎
B.青铜立人
D.四羊方尊13. 通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹,可以了解A.夏朝历史
B.商朝历史
C.秦朝历史
D.汉朝历史 14. 端午节是我国的传统节日.在上海世博园的中华美食街上,挂着“中国味,世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香.请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人?A.文天祥
D.屈原15.作家余秋雨曾经写到:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流.”下列历史人物中,主导修筑这个“了不起的工程”的是
\x09\x09\x09B.李冰
\x09\x09 C.商鞅
\x09D.李春16. 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是A.金文
17. 战国时期,主张“兼爱”、“非攻”的是A.儒家
18.秦灭六国后,统一了度量衡.右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”,他上面文字的文体是A.大篆
19.“文景之治”是我国封建社会的第一个清明的统治时期,下列与之有关的说法不正确的是:A.汉高祖吸取秦亡的教训,注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.文景时期,重视以德化民
C.文帝、景帝奖励耕作,关心农桑D.文景之治的出现,与汉武帝的雄才大略也有很大的关系.20. 东汉著名科学家和文学家张衡所作《二京赋》,在颂扬汉朝国势隆盛社会繁荣的同时,也含着浓厚的“恤民”气息,他仗义执言,指责官僚豪绅们的昏庸腐朽,黎民百姓的痛苦和仇恨.请问这里所说的二京指的的是:A.东京和西京
B.北京和南京
C.长安和洛阳
D.镐京和殷二、填空题:本大题共10小题,20个空,每空0.5分,共10分.请将答案填写在题中的横线上.21.火的使用,使人类征服自然的能力进一步提高,北京人使用___________火,山顶洞人已经学会_____________.22.半坡原始居民住着
的房子,河姆渡原始居民住着
的房子.23.炎帝和皇帝部落打败蚩尤部落的战役是_____________.晋文公当上中原的霸主的战役是
.24. 商汤任用有才干的
等人做大臣;周文王任用贤人
等,使国力逐步强大.25.尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的办法是_________制,秦朝在地方实行的政治制度是__________制.26. 道家学派的创始人是春秋晚期的
_,道家在战国时期的代表人物是
.27. 秦朝长城西起 _____________,东到______________.28.公元前207年,项羽在___________大败秦军主力,__________年,刘邦建立汉朝,定都长安,刘邦就是汉高祖.29.秦始皇为了统一东南、岭南地区,开发那里的经济,兴修的水利工程是__________,东汉汉明帝时令水利专家___________主持修建黄河,在以后的八百年里黄河没有改道.30. 秦朝疆域广大东至东海,西到
一带,南达南海.三、材料分析题:本大题共25分.要求读懂材料,结合所学知识回答问题.31题8分,32题9分,33题8分.31. 看图回答问题图一
图三(1)图一反映的历史事件武王伐纣的一次重要战役,它是什么战役?西周的都城在哪里?为了巩固统治,西周实行的政治制度是什么?这个制度的实行有什么作用?(2)图二反映的历史事件发生于汉元帝时期,请问这个事件是什么?它有什么作用?(3)图三是东汉时期出现的利用水力鼓风冶铁的工具,它的利用比欧洲早一千多年,请问是什么?它的发明者是谁? 32.阅读下列材料,并回答问题.材料一:孔子赞叹齐国的霸业说:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐.微管仲,吾其被发左衽矣!”
—摘自《论语•宪问》材料二:商鞅:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”
—摘自鲁教版《历史》六年级上册材料三:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位.守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死.—摘自鲁教版《历史》六年级上册(1)根据材料一,“管仲相桓公”,提出了一个什么口号?“相桓公”的结果如何? (2)根据材料二,商鞅变法开始于哪一年?其主要内容是什么?(3)根据材料三,请用史实说明商鞅变法成功了还是失败了?(4)通过以上问题,请你谈谈一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?33. 材料一:秦统一后,由政府统一铸造通行全国的____________钱,叫“半两钱”.其重量也正好是半两.秦以前的其他货币均被废除.—摘自鲁教版《历史》六年级上册 材料二:“今亡(逃亡)亦死,计大举(发动起义)亦死.等死(一样的死),死国(经营图国,意为推翻秦朝、夺取政权)可乎?” .”—摘自《史记•陈涉世家》(1)你认为材料一的横线上应该填写的内容是什么?(2)嬴政统一六国后,为加强中央集权在中央设立哪三个官职,分别掌握国家的行政、军事和监察大权?为了加强思想控制采纳了谁的什么建议?(3)材料二中所说的历史事件是什么?请你用最简洁的语言说明该事件发生的原因是什么?四、简答题:本大题共25分.读懂题意,按要求答题.34题13分,35题12分. 
34.济宁新闻网日讯(记者 侯雪 朱方亮)“先师功德垂青史,儒学精华照五洲”,2010中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖“颁奖典礼今晚8时在杏坛剧场隆重举行,华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目.请回答:(1)孔子是我国儒家学派的创始人,他的主要思想主张是什么?(2)孔子是我国古代的大教育家,他的教育成就有哪些?记载其言论的书是什么?(3)刚刚闭幕的十七届五中全会“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”. 战国时期继承和发展孔子儒家思想的人是谁?你认为他的什么主张对我们今天“建设资源节约型”的经济发展方式有着借鉴作用?(4)孔子的学说的影响是什么?(5)在建设社会主义和谐社会的今天,你认为孔子的哪些主张具有现实意义?35.毛泽东在诗词《沁园春•雪》中写到:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.” “汉武”就是汉武帝,他是一位有雄才大略的皇帝,请从政治、思想、经济、军事、教育等方面简述其大一统的措施.答案一、单项选择题: 本大题共20小题,每小题2分,共40分.题 号\x091\x092\x093\x094\x095\x096\x097\x098\x099\x0910答 案\x09A\x09D\x09A\x09D\x09A\x09D\x09B\x09D\x09B\x09D题 号\x\x\x\x\x答 案\x09B\x09A\x09B\x09D\x09B\x09B\x09C\x09A\x09D\x09C二、填空题:本大题共10小题,20个空,每空0.5分,共10分.21. 天然火
22. 半地穴式
干栏式 23.涿鹿之战
25. 禅让制
庄子27. 临洮
公元前202年29. 灵渠
长城三、材料分析题:本大题共25分.31题8分,32题9分,33题8分.31.(1)牧野之战
西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.(4分)(2)昭君出塞
为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献.(2分)(3)水排
杜诗(2分)32. (1)“尊王攘夷”
齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期的第一个霸主.(2分)(2)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制,由国君直接派官吏治理.(3分)(3)成功了.(1分)经过了商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.(2分)(4)条件:改革要符合人民群众的利益,“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流,紧跟时代发展;改革要有良好的环境.(答出其中一方面得1分33.(1)圆形方孔铜钱(1分)(2)丞相、太尉、御史大夫(3分)
焚书坑儒(2分)(3)陈胜吴广起义(大泽乡起义)
秦的暴政(2分)四、简答题:本大题共25分,34题13分,35题12分.34. (1)思想主张:他提倡“仁”的学说;主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀.(3分)(2)教育成就:他创办私学,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生要经常复习学过的知识,以便“温故而知新”.( 4分) 《论语》(1分)(3)孟子
不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树.(2分)(4)影响:后来,孔子的思想,成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要的地位,对后世影响极大.(2分)(5)“仁”的学说、“爱人”、“为政以德”等.(1分)35. 政治上:接受主父偃的建议,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国.(2分)思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为我国封建社会的正统思想.(3分)经济上:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱.(2分)军事上:公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病在漠北打败匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗.(3分)教育上:在长安兴办太学,以儒家的五经为主要教材.(2分)
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