长度不能超过200个字
测试与诵读
总的来讲，这次考试考得比较理想。95分以上31个，90分以上的48个，其中潘叶萌考了最高分，且短文全对。我觉得这次考试在短文这么长且不那么容易的情况下能考成这样，算是可以了。基础部分：周六已经花了一堂课默写复习，晚上也布置了巩固的作业，所以失分不太多。基本都是一些粗心和字写错的问题。如果你的孩子在基础部分也就是试卷正面失分超过3分，那说明基础知识还有点巩固加强。在课外阅读方面，我们没有办法预知，那我们就必须在基础方面保证少失分。课外阅读：文章虽然相对较长，但是脉络还是比较清晰的。开头总写，接连的自然段就是菜园春夏秋冬四个季节中的描写，最后总结。在季节描写的段落里，提示语也是很清晰的，比如“当春天来临时”，“到了初夏”，“秋天”，“一场大雪过后”。在题目中，填空错得较多，如列举夏季菜园里的植物时，应该是向日葵，石榴树，玉米，高粱和瓜果。但是很多孩子没能抓住夏季这个关键词，把其它季节的也写了进去，这是审题不认真导致的。填空第二题是失分最高的，答案应是把石榴籽比作珍珠，感受到石榴籽又大又亮。很多孩子石榴籽写不出来，只写出石榴，这是不准确的，要扣去半分。比作珍珠写成比作珍珠般的颗粒，这也是有语病的，也扣去半分。感受到又大又亮只有极少数写起来了。这些错误的形成关系到孩子的很多方面，理解能力，阅读能力还有表达能力。说到底，还是要读书。多阅读，多学习，语感才能慢慢培养出来。以后年级越高，题目越灵活，不爱读书的孩子在课外阅读方面是很吃亏的。希望各位家长能对照自己孩子本身的问题，和孩子进行交流，找出错因，帮助他们进步。今天诵读的是唐代王维的一首小诗莲花坞日日采莲去，洲长多暮归。弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。“诗中有画”是王维诗的特点，这首诗虽然只有短短的二十字，却让我们看到了采莲女的辛勤劳动以及归途中欢闹的画面。特别是一个“弄”字，巧妙地勾勒出姑娘们调皮嬉闹的神态。当然让孩子理解这种字的意境是很难的。所以今天我们在学习的时候只是大致理解了诗的意思，毕竟只是诵读，我不想增加孩子的课外负担，所以晚上回家还是以读为主，可以读给家人听，和爸爸妈妈一起读，配着音乐读等等，读3-5遍即可。有能力的孩子可以试着深入理解一下或者背一背。每个孩子的学习能力是不一样的，同样一首诗孩子的收获也是各不相同的，或多或少，只要有了收获，就值得肯定。学习的本质其实就是两个字——积累。&
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谁看了这篇日志大哥大姐们帮帮忙啊,_百度知道《书画文化》您关注的是最受欢迎的文艺公众号传播：中国传统文化 | 艺术品收藏 | 茶道 | 文学 | 视觉王维与孟浩然同为盛唐时期山水田园诗派代表，后人称之为“王孟”。二人诗风相近，志向相似，遂引为知己。王维上京时，孟浩然就写到：寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。《留别王维》孟浩然先一步而去，王维悲伤难抑：故人不可见，汉水日东流。借问襄阳老，江山空蔡州。《哭孟浩然》王 & &维明月松间照，清泉石上流。《山居秋暝》大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》山路元无雨，空翠湿人衣。《山中》独坐幽篁里，弹琴复长啸。《竹里馆》人闲桂花落，夜静春山空。《鸟鸣涧》空山不见人，但闻人语响。《鹿柴》红豆生南国，春来发几枝。《相思》来日绮窗前，寒梅著花未？《杂诗》春草明年绿，王孙归不归？《山中送别》行到水穷处，坐看云起时。《终南别业》君言不得意，归卧南山陲。《送别》涧户寂无人，纷纷开且落。《辛夷坞》即此羡闲逸，怅然吟式微。《渭川田家》当轩对尊酒，四面芙蓉开。《临湖亭》松风吹解带，山月照弹琴。《酬张少府》我心素已闲，清川澹如此。《清溪》渡头烟火起，处处采菱归。&《山居即事》弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。&《莲花坞》花心愁欲断，春色岂知心。《红牡丹》湖上一回首，青山卷白云。《欹湖》孟浩然待到重阳日，还来就菊花。《过故人庄》夜来风雨声，花落知多少。《春晓》野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》气蒸云梦泽，波撼岳阳城。《望洞庭湖寄张丞相》迷津欲有问，平海夕漫漫。&《早寒江上有怀》佳期旷何许，望望空伫立。《秋宵月下有怀》欲取鸣琴弹，恨无知音赏。《夏日南亭怀辛大》人事有代谢，往来成古今。《与诸子登岘山》林花扫更落，径草踏还生。&《晚春》垂钓坐磐石，水清心亦闲。《万山潭作》不才明主弃，多病故人疏。《归终南山》闻说梅花早，何如北地春。《洛中访袁拾遗不遇》园中有早梅，年例犯寒开。《早梅》主人登高去，鸡犬空在家。《寻菊花潭主人不遇》东林精舍近，日暮空闻钟。《晚泊浔阳望庐山》晨兴自多怀，昼坐常寡悟。《田园作》南望鹿门山，归来恨如失。《登江中孤屿赠白云先生王迥》相看似相识，脉脉不得语。《耶溪泛舟》且乐杯中物，谁论世上名。《自洛之越》一杯弹一曲，不觉夕阳沉。《听郑五愔弹琴》酒酣白日暮，走马入红尘。《同储十二洛阳道中作》温馨提示：《书画文化》推广的内容如有侵权请您告知我们会在第一时间处理或撤销；互联网是一个资源共享的生态圈，我们崇尚分享。其他平台转载请注明：(来源：书画文化 微信：Taizhouwenhua)。
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