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联系站长：五年级下册语文第一单元测试题
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五年级下册语文第一单元测试题
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人教版五年级下册语文第一单元测试题(带答案)
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。精品学习网提供了人教版五年级下册语文第一单元测试题，希望能帮助大家更好的复习所学知识。
人教版五年级下册语文第一单元测试题(带答案)
一、用&\&画去加点字的错误读音。(6分)
拘束(s&　sh&) 勾勒(lě　l&)
迂回(yū　y&)　　 浑黄(h&n　hūn)
凹陷(āo　&o)　　 矗立(ch&　zh&)
逞凶(ch&ng　chěng) 即使(j&　j&)
二、拼音写字我最棒。(6分)
j& ch&　 xu&n rǎn　 xiū s&
shuāi jiāo　 qīng xī　 lǐ m&o
三、用&____&标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分)
1.&你看它多直!&妹妹分辨着。________________
2.草原上行车十分酒脱。________________
3.群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________
4.蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳!_______________________________________
5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________
四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分)
禁&(　　)(　　　)　　　帝&(　　)(　　　)
句&(　　)(　　　)　　　无&(　　)(　　　)
五、近、反义词我来写。(6分)
柔美&&近(　　　　)　　　　 惊叹&&近(　　　　)
羞涩&&近(　　　　)　　 回味&&近(　　　　)
清晰&&反(　　　　)　　 狰狞&&反(　　　　)
六、我填词语空，牢记在心中。(6分)
七(　　　)八(　　　)　　夜(　　　)(　　　)日
(　　　)寝(　　　)食　　银(　　　)素(　　　)
(　　　)头(　　　)脸　　面目(　　　)(　　　)
栩栩(　　　)(　　　)　　不计(　　　)(　　　)
五彩(　　　)(　　　)　　(　　　)山(　　　)岭
美(　　　)美(　　　)　　丰富(　　　)(　　　)
七、根据意思写词语。(3分)
1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
(　　　　　　　　)
2.形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。(　　　　　　　　)
3.悠远地思索或想象。(　　　　　　　　)
八、词语搭配我能行。(6分)
(　　　　)的阵势　　 (　　　　　　)的大军
(　　　　)的旗帜　　 (　　　　)的表演
(　　　　)的衣裳　　 (　　　　)的面目
九、我会填空。(10分)
1.这种境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。
2.《浪淘沙》的作者是______代诗人__________，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，_________________________________________________________________。
3.________________________________________________________________________，春风不度玉门关。小学语文五年级下册第一单元复习资料
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王慧的博客
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
王慧的博客
&&15&篇文章&&
公告：罗湖博客开发了基于手机浏览器的手机博客,广大博主可以用手机扫描下面的博客二维码,可以进入手机博客,登陆后，可用手机发表文章,强大的功能在持续开发中（此信息将保留一段时间）
&&博主说明：教师姓名：王慧学校：罗芳小学博客等级：现有积分：526距离下一等级：24分博客排名：教师类&第589
小学语文五年级下册第一单元复习资料
生字词语渲xuàn染&&勾勒lè&&&&低吟yín& 迂yū 回&&襟jīn飘带舞&&拘jū束&&&
羞涩sè&&&& 摔跤jiāo&&& 清晰xī&&&& 抚fǔ摸&&&新疆jiāng&&&& 陷xiàn入同行xíng&&&拨转zhuǎn& 凹āo凸&&& 夹jiā道&&&&冶yě铁&&&&&&&废寝qǐn忘食&&&&&&
隧suì道&&&&开凿záo&&&& 撕扯chě&&& 屋脊jǐ&&&高歌一曲qǔ&&& 稀薄bó&&&&&&&&&&&&&&
高歌&&绿毯&&柔美&&渲染&&勾勒&&低吟&&奇丽&&回味&&洒脱&&迂回&&疾驰&&马蹄&&礼貌&&拘束&&羞涩&&摔跤&&天涯&&清晰&&插嘴&&分辩&&抚摸&&介绍&&新疆&&陷入&&古朴&&典雅&&矗立&&戎装&&守候&&鸵鸟&&匕首&&商贸&&芝麻&&妖娆&&机械&&开凿&
巍峨&&媒体&&狰狞&&逞凶&&撕扯&&效率&&贯通&&热乎乎&&下马威&&一碧千里&&翠色欲流&&襟飘带舞&&浑黄一体&&精神饱满&&美轮美奂&&银装素裹&&
严阵以待&&始料不及&&杯水车薪&&废寝忘食（红色的为易错字，平时得多加注意）比一比组词：吟（低吟）&&&蹄（马蹄）&&&涯（天涯）&&戎（戎装）娆（妖娆）遐（遐想）冷（冰冷）&&&啼（啼叫）&& 崖（山崖）&&戒（戒备）&浇（浇水）暇（闲暇）晰（清晰）&&&疆（新疆）&& 媒（媒体）&&狰（狰狞）绕（围绕）暇（无暇）淅（淅沥）&&&僵（僵硬）&&&谋（计谋）&&挣（挣扎）饶（求饶）绍（介绍）跤（摔跤）&&&缰（缰绳）&&&&&&&&&&&&&&&睁（睁眼）&烧（烧饭）招（招手）效（效果）&&&拨（拨转）&驰（疾驰）&&&&郊（郊外）&& 拔（拔牙）弛（松弛）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
近义词：盼望（渴望）&& 沉思（深思）& &巍峨（高大）& &狰狞（凶恶）融化（溶化）&& 热闹（喧闹）&& 响亮（洪亮）&& 天涯（天际）&&
舒服（舒适）&&&洒脱（潇洒）&&&矗立（耸立）&& 欢腾（欢跃）&&&
精彩（出色）&&&庆祝（祝贺）&&&繁华（繁荣）&&&凝望（凝视）&&
清晰（清楚）&&&分辩（争辩）&& 软弱（柔弱）&&&表白（表明）&&
高昂（昂扬）&&&提供（供应）&&&迅速（敏捷）&&&实验（试验）&&&
威胁（要挟）&&&确实（的确）&&&勾勒（勾画）&& 礼貌（礼节）&&&&&
乐趣（情趣）&&&疾驰（飞驰）&& 惊叹（赞叹）&&&羞涩（害羞）守候（等候）&& 精神饱满（精神抖擞）反义词：舒服（难受）&&洒脱（拘束）&&&冷清（热闹）&&大方（拘束）羞涩（大方）&&淡雅（粗俗）&&&鲜艳（素净）&&漫长（短暂）丰富（贫乏）&&清晰（模糊）&&&软弱（坚强）&&表白（沉默）复杂（简单）& 坚硬（柔软）&&&凝固（融化）&&狰狞（慈祥）恶劣（优良）&&稀薄（浓厚）&&&高傲（谦逊）& 响亮（低沉）&
动摇（坚定）&&严肃（随便）&& 失败（成功）&词语搭配：（清新）的空气&&&&&&&&（明朗）的天空&&&& （满心）的愉快（无边）的绿毯&&&&&&&&（柔美）的线条&&&&&（奇丽）的小诗（无限）的乐趣&&&&&&&&（各色）的衣裳&&&& （静寂）的草原&&&&&&&
（好客）的主人&&&&&&&&（响亮）的歌声&&&& （忽飞忽落）的小鸟
（会心）的微笑&&&&&&&&（浩浩荡荡）的大军（古朴典雅）的石雕（悠悠）的驼铃声&&&&&&（鲜艳）的旗帜&&&&&（欢腾）的人群&&&&&&&&&&&&
（恶劣）的天气&&&&&&& （茫茫）的大戈壁&&&（高大挺秀）的身影&&&&&&&&&
（巍峨）的昆仑山&&&&&&（一碧千里）的草原&（狰狞）的面目&&&&&&&&
拨转马头&&流入云际& & 表演舞蹈& &满载货物& & 迎候使节&&&&凝望石雕陷入沉思&&浮起微笑&&&&提高效率&& 表白心愿&&&&轮番进攻&&&&开凿隧道&扯得七零八落& && && & 劈头盖脸地砸下来& && &源源不断地输氧&&&&&&&&夜以继日地试验& && & 一点一点地延伸词语意思境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。遐想：漫无边际地想象。浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。
高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。
七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
不翼而飞：形容东西突然丢失。
劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中形容气候恶劣。
杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。
词句解析第1课《草原》1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。&&& 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。&&& “回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。3、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。4、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。第3课《白杨》1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。&&& 这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。&&& 这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。3、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。&&& 在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。4、本文在人物描写上也很有特色。对兄妹二人通过几句简短的对话，就凸显了不同的性格特征。而对爸爸的描写则抓住了神情的变化，来暗写他心理的变化：第一次是“出神”和“沉思”，因看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情，想到环境，想到了自己和战友，浮想联翩；第二次是“微笑”，因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚；第三次是“严肃”，因为他与孩子们谈白杨特点，尽管孩子们还不懂，而实质是在借树喻人，抒怀言志；第四次是“又陷入沉思”，是由树想到了子女，从自己想到孩子的未来；最后一次是“浮起一丝微笑”，是想到孩子们也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。第四课《把铁路修到拉萨去》①把铁路修到拉萨去!&&& 要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心，在文中的四次出现均使用了感叹号，充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。
课文简说1、《草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀，重点赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。2、《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。3、《白杨》这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。&&& 车窗外的白杨──于茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。4、《把铁路修到拉萨去》这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，字里行间包含着对西部建设者智慧勇敢、吃苦耐劳精神的歌颂。背诵默写
1、日积月累：浪淘沙 ［唐］刘禹锡& && && && && && && && && && && && && &&&九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, 同到牵牛织女家。竹枝词& & ［唐］刘禹锡& && && && && && &杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。东边日头西边雨， 道是无晴却有晴。2、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。3、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。4、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”&&&环卫工人为了保护环境，不辞劳苦，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位上。
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&学生&& 20:35:37&&
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114.111.166.94
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&学生&& 20:21:06&&
110.84.152.122
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&教师&& 20:10:19&&
139.209.239.105
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&学生&& 18:23:30&&
183.152.1.209
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&游客&& 22:20:09&&
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