师：小点心师傅坐好了吗?

小手洗幹净了吗?放在膝盖上藏好

师：桌上有什么?(饼干)

(1)师拿一块圆饼干：它是什么形状?(圆圆的)

还有什么东西也是圆圆的?

(2)这块饼干长得什么形状?(方方的)

还有什么东西也是方方的?

师从口袋里变出一块圆形夹心饼干，引导幼儿观察：它有个好听的名字叫什么?它有几片饼干组成?中间还有什么?两片饼干长得怎样?(一样)

(1)找一找：找两块一模一样、可以做好朋友的饼干。

老师检查：两块饼干可以头碰头一样大小的。

谁找到了圆圓的好朋友?谁找到了方方的好朋友?把它们头碰头脸贴脸，看看是不是一样的?

(2)师：饼干的芯还没有想想可以放什么做它们的芯?

老师介绍皛布下的果酱。

(3)老师示范介绍夹心饼干的做法：在饼干光滑的一面涂上一点果酱，不要太多也不要太少，拿另一块饼干和它头碰头臉贴脸，就做好了

这儿有圆形和正方形的盆子，把做好的饼干送到它们家里去做的圆饼干送到圆盘子家里，方饼干送到方盘子家里

4、尝一尝：找一块你喜欢的饼干尝一尝。

愿意送给客人老师尝一尝吗?

带着饼干去给哥哥姐姐也尝一尝结束活动。

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院长听课记录还是教师听课记录年检了？你们真早啊我们三月份年检

教师听课记录 没办法园长先要检查 要我们现在就写

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