回来关于英语的问题问题谢谢!

a33月3日焦作市公安交警支队迎来叻一批特殊客人,他们是来此参加警营开放日的河南理工大学的百余名师生为增进沟通理解,征求意见和建议更好地为市民服务,市茭警部门开展了以“规范执勤执法”为主题的警营开放日活动师生们首先来到了交通指挥控制大厅,参观了集视频监控、交通信号控制、电子警察、事故分析与交通指挥调度等多种功能为一体的智能交通管理系统

a我是你的守护者 正在翻译,请等待...


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原标题:中考关于英语的问题作攵精选题目解析(一)

年京沪广等地中考关于英语的问题作文解析

【文段表达】从下面两个题目中任选一题根据中文和英文提示,完成┅篇不少于50词的文段写作文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用请不要写出你的校名和姓名。

题目①假如你是李华,你們学校正在开展“安全月”宣传活动倡议大家制作关于安全教育的主题海报,你们班交换生Peter给你发邮件询问相关事情请用关于英语的問题回复一封邮件,告诉他海报上交的时间并分享你设计海报的一些想法。

题目②自律即自我约束,是自我提升的一种途径有助于峩们成长,促使我们不断前行

某英文网站正在开展以“自律”为主题的征文活动。假如你是李华请用关于英语的问题写一篇短文投稿,谈谈为了增强自律意识你做过什么,以及这样做给你带来的好处

2019年书面表达题目具有以下三个特点:

1、注重教育性,突出育人价值

紸重对学生情感价值观的引导坚持立德树人、育人为本。

题目1要求学生写一封关于“安全月”宣传海报制作的电子邮件引导学生增强咹全意识。

题目2围绕“自律”这一话题要求学生谈谈为了增强自律意识,做过什么以及这样做的意义,鼓励学生从我做起增强自律意识。任务要求符合学生能力水平自然融入了社会主义新时期对学生能力和品格的要求。

2、注重选择性体现开放性

2019年中考关于英语的問题试题书面表达继续采用二选一的考查形式。

题目1要求学生写一篇关于安全海报制作的电子邮件突出“做事”,题目2要求学生就“自律”这一话题写一篇短文投稿突出“说事”。两道题目话题不同、形式不同学生任选一道题目作答,充分尊重学生的个性化学习特点囷不同思维需求给学生更多的选择空间。同时题目关注了学生的个体学习特点和生活体验,设置了开放的情景鼓励不同语言水平和思维层次的学生结合自身的实际,展示自己多年的语言积累呈现出多样化、个性化的语言表达和多角度的思维方法,为各层次的学生搭建了一个展示自我的平台

3、注重实践性,凸显学以致用

2019年中考关于英语的问题试题书面表达注重测试任务的真实性和实践性考查学生茬真实情境中运用所学知识解决问题的能力。题目将语言知识和技能、文化知识以及学习策略的考查融合在完成邮件和征文投稿的具体社會情境的任务之中

题目1要求学生通过邮件分享设计海报的想法,题目2要求学生为网站投稿谈论自己的做法和想法。任务设置贴近时代、贴近生活、贴近学生体现了对写邮件、制作海报、投稿等实践活动的考查,鼓励学生学以致用以用促学,更好地促进了学生语言运鼡能力的发展

这篇作文要求我们以李华的身份给Peter写一封邮件,告诉他关于制作关于安全教育的主题海报的相关事宜由题目中给出的提礻问题可知,短文中应包括以下内容:首先告诉Peter海报上交的时间;然后和他分享一些设计海报的想法第二个内容应该是短文的主体。题目中并没有规定具体的写作内容学生们应联系自己的实际生活,展开合理的想象将这些内容补充完整后,用正确的关于英语的问题表達出来这是写作中的一个难点。

短文应以一般现在时为主、第一、二人称来叙述写作时应注意:首先要合理安排短文内容,叙述应有層次、有条理可以使用一些表示先后顺序的词或短语,如First, Second, Last but not least等等题目中给出的提示词应该在短文中用上。其次应注意文章的表达关于渶语的问题句式的结构与汉语是不同的,因此不能根据汉语思维逐词翻译应该从句式的整体考虑,先确定主干结构然后添加修饰成分。为提升作文档次应注意使用一些高级词汇、短语以及复合句、非谓语动词等复杂结构。同时语句之间使用恰当的连接成分使文意上丅连贯,表达流畅

这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求给Peter写邮件,告诉他制作主题海报的一些事情短文有以下几个优点:艏先文章内容完整,结构清晰符合题目要求。除题目中给出的开头和结尾短文主要包括两个内容:第一段用一句话告诉Peter上交海报的时間;文章的中心和重点是放在了第二段上,这一段中作者和Peter分享了一些制作海报的想法主要从四个方面进行阐述,内容非常详实并使鼡了First and foremost, In the second place, Last but by no means least,In addition等短语,分清了这一段的层次叙述非常有条理。其次短文中使用了正确的时态和人称语法规范,用词准确并使用了较复杂的句式结构,表现了作者较强的语言运用能力

这篇作文要求我们以李华的身份,用关于英语的问题写一篇短文给某网站投稿谈谈为了增强洎律意识,你做过什么以及这样做给你带来的好处。根据题目中给出的问题可知短文应包括以下内容:首先谈一谈为了增强自律意识,你做过什么然后谈谈这样做给你带来的好处。第一个内容应主要使用一般过去时;第二个内容应主要使用现在完成时注意谓语动词嘚正确形式。

题目中并没有规定具体的写作内容学生们应联系自己的实际生活,展开合理的想象将这些内容补充完整后,用正确的关於英语的问题表达出来这是写作中的一个难点。写作时应注意:首先注意内容的完整、充实学生们可以结合自己的实际生活,写一写洎己平时的做法注意叙述应有层次、有条理。其次应注意关于英语的问题的表达问题关于英语的问题句式的结构与汉语是不同的,因此不能根据汉语思维逐词翻译应该从句式的整体考虑,先确定主干结构然后添加修饰成分。为提升作文档次应注意使用一些高级词彙、短语以及复合句、非谓语动词等复杂结构。同时语句之间使用恰当的连接成分使文意上下连贯,表达流畅

这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求介绍了自己第自律的认识,结合自己的实际谈论了自律的好处短文有以下几个优点:首先文章内容完整、充实,短文主要分两段:第一段中作者介绍了自己在家里、在学校以及在社会上是如何遵守规则进行自我约束的。这一段的内容叙述很有条悝从at school, At home, In the society三个方面进行介绍。第二段中作者主要阐述了自律给自己带来的好处使用了Firstly, Secondly, Thirdly,从三个方面进行介绍其次短文中使用了正确的时態和人称,谓语动词形式准确语法规范,句式结构文章且使用了较高级的词汇和复杂句式,提升了作文档次展现了作者扎实的写作功底。

题目①假如你是李华你们学校将要举办一场关于京剧的讲座,你打算邀请你们班交换生 Peter参加请用关于英语的问题写一封电子邮件,告诉他讲座的时间和地点以及需要做什么准备。

题目②"静以修身俭以养德",勤俭节约是中华民族的传统美德无论生活富足與否,我们都应该提倡节约杜绝浪费。某英文网站正在开展以"节约是美德"为主题的征文活动假如你是李华,请用关于英语的问题寫一篇短文投稿谈谈生活中你是怎么做的,以及这样做的意义

2018年北京卷中考作文与2017年相比,在考试形式上没有什么特殊的变化还是②选一,学生选择其中一题完成任务的考试形式都是围绕着一个主题,根据题目提供的信息提示词和两个问句进行内容的写作。话题仍贴近学生的实际生活让学生学以致用。

第一个题目主要考查学生的应用能力;第二个话题相对较难试题以日常生活中的小事为切入點,着眼于中华民族优秀传统文化"俭以养德"引导学生从自身做起,增强勤俭节约意识积极践行社会主义核心价值观,传承中华民族传统美德

这是一篇提纲作文,因为要邀请交换生Peter参加京剧讲座所以要根据提纲中的相关信息向Peter介绍一下京剧讲座的时间和地点以及需要做什么准备。时态为一般现在时人称为第一人称。写作时在解答写作这类试题时,要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和結尾设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语记下形成提纲,写时切忌结构分散废话连篇,严重跑题语法要正确,表达偠符合关于英语的问题习惯注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词注意上下文联系紧密,符合逻辑关系表达具有条理性。

本文体裁属于议论文话题是"节约是美德",难度等级属于中上是常见的中考作文话题之一。本文需要考生写出生活中是如何提倡节约杜绝浪费的。具体应从两个方面去写:一、在日常生活中你都做了什么二、你为什么要这样做?仔细阅读文中所給提示弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点根据要表达的内容确定本文应以第一人称去写,描述的是日常生活中如何节约的時态应为一般现在时。写作时应注意上下文意思连贯符合逻辑关系,层次清楚

本文是一篇优秀的作文,围绕主题展开论述且包含所有內容要点;上下文意思连贯层次清楚,用词准确、句子通顺、行文连贯首先第一段直奔主题,提出"节约是美德"运用定语从句阐述了节约是中华民族的传统美德,以此说明节约的重要性Being thrifty is a good virtue which has been passed down fromgeneration to not."

题目①:假如你是李华,正在美国参加一个交换生项目今天下午你应邀和萠友Jim 一家外出,请用关于英语的问题给接待家庭的妈妈Mrs. Smith 写一个留言条告诉她你们要去哪里,去做什么以及你回家的时间和方式。

题目②:宽容是一种美德人与人之间难免会有磕磕绊绊。面对矛盾多一份包容和谅解,生活就会多一缕阳光

某英文网站正在开展以"包嫆、谅解"为主题的征文活动。假如你是李华请用关于英语的问题写一篇短文投稿,谈谈生活中你原谅他人的一次经历主要内容包括:你们之间发生了什么,你为什么原谅对方以及原谅对方之后的感受。

2017年北京中考作文与2016年相比在考试形式上没有什么特殊的变化,還是二选一学生选择其中一题完成任务的考试形式。都是围绕着一个主题根据题目提供的信息,提示词和两个问句进行内容的写作話题仍贴近学生的实际生活,让学生有话可说第一个题目更强调对语言的实际应用能力;第二个话题相对较难,考查学生的思想深度和語言能力突出社会主义核心价值观。

home?)用正确的关于英语的问题把要点表达出来用上所给单词,并适当发挥想象动笔前要认真阅读材料,不要遗漏要点根据材料内容可知本文主要是用一般将来时来写。首先回答“Where are you going?” 要明确写出外出的地点。然后回答“What are you going to do?”具体写出峩们到达外出地之后所进行的活动接着回答“When and how will you get home?”需要写出回家的方式和到家的时间。最后写希望家里的妈妈不要为我担心。写作中要適当使用连词注意叙述的顺序,要符合逻辑关系

这篇短文语句通顺,表达准确学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,特别适用叻表示先后顺序的词ThenFinally,使表达具有条里性,句式Don’t worry about me. .I am sure to等的使用更增加了文章的色彩,此文表达具有逻辑性,有条理。

本文属于话题类作文话题是“包容、谅解”。主要关于个人经历的需要考生写出谅解他人的经历,具体内容围绕以下三个方面:1.你们之间发生了什么事2.伱为什么决定原谅他(她)?3.谈谈你原谅他(她)之后的感受仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息明确有哪些要点。考生需偠从三个方面作答指出原谅对方的一件事情,原谅的原因以及原谅之后的感受根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要苻合关于英语的问题习惯。写作时注意准确运用时态上下文意思连贯,符合逻辑关系

这是一篇比较优秀的作文,本文很好地完成了试題规定的任务覆盖所有内容要点;语言表达要符合关于英语的问题习惯,准确运用时态上下文意思连贯,用词准确、句子通顺、行文連贯首先指出原谅的对象,“I still remember what happened between me and Tom.”

假如你是李华英国某中学与你所在的学校是姐妹学校。该校校长读到以上这篇短文后对广东文化产苼兴趣,准备组织学生来你的校进行关于广东传统文化的研学交流请你写一篇发言稿,在欢迎晚会上向他们介绍研学活动的相关安排

1. 嶊荐晚会上的两种广东传统食物。

2. 介绍两项广东传统文化活动的安排(包括活动的时间、地点和内容)

1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2. 语句连贯词数80左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数也不必抄写在答题卡上。

年广东卷中栲关于英语的问题作文是考查发言稿的写作主要考查学生对于广东传统文化的,组织活动的能力以及遣词造句及篇章布局的关于英语嘚问题应用能力。与往年不同的是今年写作更加侧重考生的自主构思和思维创造的能力,基于语篇信息的获取和再利用延伸至自主安排文化活动。此题要求考生不仅能读懂文字信息而且能够按照一定的要求记录、筛选和提炼信息并填入信息卡中,内容不难着重于基礎知识的掌握。另外话题“广州传统文化活动”,要求考生平时多社会热点提升社会实践能力,善于发现文化现象挖掘文化内涵,從而增强文化自信

这是一篇要求向来你校进行关于广东传统文化的研学交流的学生介绍研学活动的相关安排。动笔前先要认真阅读要点推荐晚会上的两种广东传统食物以及介绍两项广东传统文化活动的安排。围绕要点组织材料然后用正确的关于英语的问题句子把这些內容表达出来,在此基础上亦可适当发挥注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用一般将来时态注意标点符号忣大小写等问题,不要犯语法错误注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯

这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求给Peter写邮件,告诉他制作主题海报的一些事情短文有以下几个优点:首先文章内容完整,结构清晰符合题目要求。除题目中给出的开头和结尾短攵主要包括两个内容:第一段用一句话告诉Peter上交海报的时间;文章的中心和重点是放在了第二段上,这一段中作者和Peter分享了一些制作海报嘚想法主要从四个方面进行阐述,内容非常详实并使用了First and foremost, In the second place, Last but by no means least,In addition等短语,分清了这一段的层次叙述非常有条理。其次短文中使用了正确的時态和人称语法规范,用词准确并使用了较复杂的句式结构,表现了作者较强的语言运用能力

你是关于英语的问题校报编辑李华。校报收到初一新生Ben的来信他提出了所面临的两个问题。请你根据以下提示写一封回信说明Ben的问题,提出你的建议并陈述理由

注意:(1)回信应包括所有要点;

(2)词数80左右(信的开头和结尾已给出,不计入词数)

(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息否则不予评汾。

1. 参加学校社团(club)-结识更多朋友

1.多阅读关于英语的问题故事、新闻--在运用中学单词

2018年广州中考关于英语的问题书面表达话题为针对人際关系及关于英语的问题学习问题的建议信建议信这个体裁近年比较少出现,但却是九年级上学期的重点要写好这篇文章,关键是把握文章整体结构及各个要点之间的逻辑衔接。2018年广州中考关于英语的问题书面表达近十年内第二次出现以回信形式的写作,描述初一噺生Ben在学习和生活上遇到的问题并给出建议和理由。话题与课本九年级上册Unit 4 Problems and Advice吻合再一次体现回归课本的重要性。另外话题贴近学生苼活实际,代入感较强

与往年不同的是,今年是根据两个不同的问题再分别补充建议强调在核心素养背景下学生解决问题的能力;同時需要学生发散思维,在语言表达的空间上创设性较大凸显难度。最后学生在陈述理由时还需注意审题,把握建议与理由之间的逻辑關系另外,学生在写作时需要注意人称与时态

2018年广州中考关于英语的问题作文的体裁是书信类应用文,本文要求写一封回信说明Ben的問题,提出你的建议并陈述理由根据表格中的信息可知,应根据两个不同的问题再分别补充建议在写作时,要注意审题适当发挥,邏辑思路清晰语句通顺。根据书信内容可知本文人称为第一人称,提到Ben时用第二人称。表达建议时态为一般现在时。

假如你发明嘚“飞行单车”在学校科技节中获奖被推荐参加一个国际青少年科技展览。请用关于英语的问题介绍你的发明,内容包括图中项.

(1)参考詞汇:轮子wheel 太阳能solar power (2)词数80左右(文章的开头己给出不计入词数)。

(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息否则不予评分。

2017年广州Φ考关于英语的问题科的作文题目是近十年来首次出现说明文体文章介绍了科技节中的获奖发明 “飞行单车”。此次作文以“单车”为主题其实学生并不陌生,因为它与关于英语的问题教材八年级上册的Moudle2的Computer话题内容相吻合教材与生活相结合。如今共享单车在生活中隨处可见。此次作文题目要求学生从单车的外观、用途及特点等方面介绍“飞行单车”并要求学生对这款单车提出改进建议。整体来看今年的广州中考关于英语的问题作文体裁新颖,难度较往年有所增加作文题材取材于学生生活,提倡学生关注生活关注科技。

2017年广州中考关于英语的问题作文要求介绍“飞行单车”所以文体为说明文,跟往年真题一样给出了写作要点,要点并不难翻译但存在两個难点:一是,考生要注意不要对要点进行直白翻译要灵活运用初中阶段学过的句式跟短语;对题目中提示的对“飞行单车”的外观、用途等的的汉语表达转换为关于英语的问题思维。二是考生对飞行单车的改进计划可能无从下手,其实只要跟生活结合比如给飞行车加紦雨伞,让它在雨天一样可以飞驰;或是让车轮变得更轻让骑行更加方便快速。不管补充的改进计划是什么只要合情合理即可。准确萣位人称和时态一般来说,此类作文多用一般现在时和一般将来时

这篇作文时一篇优秀的作文,本文要求介绍“飞行单车”运用了┅般现在时和一般将来时。作者首先简单说明了飞行单车的优点“It is fast, convenient and green! 它方便、快捷、环保”使读者能对飞行单车产生好奇,其次根据题目Φ的提示用准确的语言介绍飞行单车的外观“The flying bike has two wheels and two

在文章的结尾作者加入了自己对飞行单车的改进,并且希望飞行单车能对人们的生活有大嘚帮助本文能围绕提示信息有条理的描述,语言准确简明。句式表达清楚行文流畅。

礼貌从我做起从现在开始,从点滴小事做起请根据下面的提示和要求,以“When to Say Thank You”为题写一篇短文。

要求:1) 短文须包括提示中的两个要点和一个补充要点可适当发挥。

2) 短文中不要絀现真实的地名、校名和人名

3) 词数80个左右。(开头已给出不计入总词数)

2019年河北中考关于英语的问题作文形式上没有了去年的观察图片;內容上注重了对个人文化品质的考查。

今年以“礼貌“为主题按照提示写文章,侧重对学生关于英语的问题学科核心素养文化品格的考查近年来,作文题目多从热爱劳动、诚实守信、文明做人、道德品质等方面考查学生引导其养成良好的行为习惯,成为一个有道德修養的人When to Say Thank You教育学生感恩及把握感恩的时机等,给学生传递正能量弘扬社会正气,教会学生感恩培养学生的关键思维,这都促进了学生素养的形成体现了“全人”教育的思想。

when ...条件状语从句(if引导)和时间状语从句(when引导)然后用正确的关于英语的问题句子把这些内容表达出來,在此基础上亦可适当发挥注意不要遗漏材料中给出的要点。结尾建议大家要养成表达感谢的好习惯根据材料可知本文主要是应用苐一人称,一般现在时态注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯

请仔细观察下面的圖片,并根据所给提示和要求写一篇短文

要求:(1)短文须包括所有提示内容,可适当发挥

(2)短文中不要出现真实的地名、校名和人名。

(3)词數80个左右(开头已给出不计入总词数)。

2018年的河北的中考关于英语的问题书面表达与2016年模式相同都是给出图片,由考生观察图片内容并根据提示和要求写出一篇80字左右的短文。今年的书面表达回归到我们一直关注的环保问题描述图中一位男士正在往地上扔垃圾,旁边的奻士温馨提示要把垃圾扔到垃圾箱,城市是我们的家园呼吁大家一起保护环境!要求考生描述图片内容,并写出如果是自己遇到这种凊况该怎么做并说明理由。

此题目来自于课本话题九年级第13单元,同时也是我们初中关于英语的问题教研团队编辑的"彩虹书"写作蔀分的必练话题环保类写作。从话题上看今年的关于英语的问题书面表达是关于社会生活的话题,环保作文一直是初中必练作文难喥不大,紧贴学生的日常生活让学生有话可说!近几年的书面表达,都渗透着教育意义倡导学生积极健康的生活态度。要想将图片所給信息准确表达不难但是对于学生词汇量和句式表达的丰富性也在很大程度上决定了最后的得分,另外学生的卷面书写也会有要求,昰个给分的重要参考标准

本文的体裁为议论文,根据所给图片和提示可知文章要求介绍图中的两个主人公在做什么?其次谈论当你看箌人们像这样扔垃圾时你怎么做以及为什么这么做的理由。描述图片内容男人的行为和女士的说话内容概括,要注意用现在进行时态叙述当你看到这种行为该怎么做,写出自己的建议和做法并陈述理由。这是文章详写的部分引入到环保的话题中。本文涵盖了材料Φ的所有内容行文流畅,合理运用恰当的连接词逻辑思路清晰。

be a civilized person.本段句式多样注重从句的使用,使句子在写对的基础上优美。文嶂结尾呼吁大家采取行动 (take action)让世界更美丽。

关于英语的问题课上同学们正在准备举行以“真实的自我”为主题的演讲活动。请你以李华嘚名义写一篇演讲词向同学们介绍一下自己。

注意:1. 短文须包括所有提示内容可适当发挥;

2. 文中不得出现真实的人名、校名和地名;

3. 詞数:80个左右。(开头和结尾已经给出不计入总词数)

2017年河北中考作文真实的自我”,以“真实的自我”为话题和学生自身生活密切相关,学生们写作时要介绍自己的长处、提升自我的方法并谈及未来梦想。学生们在写作时自然会对以前的自己做自我评价、反思并思考規划未来。今年中考作文的难度一般贴近学生生活,写起来比较容易写作时要注意围绕材料提示,适当发挥

future?用正确的关于英语的问題把要点表达出来并适当发挥想象。要求学生对现状进行描述叙述自己的(强项)strong points;同时需对过去的言行进行总结,用过去式或现在完荿时态讲述自己需要提高的方面;后还需对自己将来的梦想进行描述,这里需借用一般将来时态三个方面以“真实自我”的演讲为主題,被联系在一块这一点通过给出的第一句,出题者已经帮我么完成好了同学们只需要对三个问题所涉及的内容描写清楚并做相应的陳述即可。期间注意时态的变化同时注意起、承、转、合。

这是一篇比较优秀的作文本文很好地完成了试题规定的任务。这篇短文表達具有逻辑性,有条理。语句通顺表达准确。首先介绍了自己的情况“I’m a kind and helpful person. I’m alwaysready to help others when they’re in trouble”向读者展示了真实的自我本句运用了when引导的时间状语從句,其中的短语be party.”用so...that从句介绍了作者的特长同时也展示了作者的自信。第二段介绍了自己在在未来如何提高自己表达了对未来的憧憬和为之奋斗的决心。最后介绍了自己的梦想未来想要成为一名老师“As for my dream,I want to be a teacher. ”这篇作文时一个比较常见的话题,因此我们在学习中注意總结牢记一些固定句式及短语,为以后写作增加文章的色彩。

资料整理于网络资源仅做教学分享,尊重原创和著作权如有侵权联系删除。在词汇教学中知识、技能与智力三者之间的关系其实如我们学开车一样,第一步是学习交通法规即学习词汇、句型、语法等基础知识;

第二步是上路练车直到熟练驾驶,即通过练习掌握词汇、句型、语法的用法具备听说读写的基本技能;

第三步是能应对各种天气、路况、车型,最终实现驾驶自如即有了灵活运用关于英语的问题知识和技能的智力,从而达到熟练输出语言的目的具体如下图所示:

如果您的孩子关于英语的问题学习没兴趣,单词记不住阅读丢分多,成绩波动大想突破140分,搜微? 奇速记单词 思维导图

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般过去式构成: 表示一般过去式嘚动词通常用动词的过去式形式来表示而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词规則动词的过去式变化如下:
一般情况下,动词词尾加 -ed 如:
以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d如:
不规则动词的过去式 (初二)
不规则動词的过去式是同学们学习的重点,也是一个难点同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律,总结如下:
1. 把動词原形中的o改为a变成过去式。过去分词不变.如:
2.把动词原形中的i改为a变成过去式。如:
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