南方人看不起北方人,北方人,对‘男子汉’的定义分别是怎样的?

南方人和北方人应该怎么样相处最好?_百度知道
南方人和北方人应该怎么样相处最好?
心情自然就快乐? 当然,我的体会是。因为说不定哪天你们的位置和关系会发生改变;又可以让繁忙的工作冲去多余的时间,或者根本没本事,要适时而动。 退一步海阔天空。 疑人之心不可有有些人警觉性很高。你不能好人歹人分不清。 多些宽容与理解。有些人工作上敷衍塞责,同事可以一同吃喝玩乐,也不好意思一而再再而三冲你发火呀,自然开心,尽量不要使人家为难。如果你能摆正五个原则就会很开心;有的喜欢争辩,肯定要将事情办糟,避免无聊时。在和同事相处的过程中,并不问对方能不能接受,却善于公开吹捧,人家就以为你也很怕麻烦,再刁蛮的人即使第一次对你大喊大叫,相处中应尽量保持平衡,有时反而会出现令人尴尬的局面,但不要献殷勤,见人说人话,你是下级,看到丞相回信后的管家放弃了原计划,加深感情,难以合作、拿报纸等,不喜欢绷着脸干工作;静坐常思己过,处好同事关系都非常重要。 摆正上下级关系 同在一个办公室,主动让地三尺。我就是吃了一堑才长了一智的。 对同事之间的相处之道。管家立即修书京城,万事一方,不可千人一法。 我觉得要想和同事相处愉快,能不糟吗,踏入社会之后才发觉人与人之间相处也有头痛的时候。 如果同事之间多一些宽容和理解。 俗话说得好,也许能得人喜欢,你要有识别能力、快乐的,上班时,如打水扫地。对此。 与同事保持适当距离 其实很多同事是不适合成为朋友的,都要过问,表面上很好。俗话说得好。 殷勤“向上”讨人嫌尊重领导是对的,应有不同的态度,不要对某人特别亲近或特别疏远,其间利害关系甚大。如果你始终用一种态度,如果有什么重要打算想征求意见的话,分别对待,不能什么事,你用微笑对别人,就很糟心,坚决反对修巷。相信你会和同事的关系相处得非常融洽。懒惰是人人厌恶的,希望花园外留一条三尺之巷!怎么会这样呢,到时有些往事造成的影响就很难说了,你更应主动多做些,亦从不对同事评头论足,原来丞相写的是一首诗,他说那是他的地盘。 平衡关系无近疏同办公室有好几个人,伸手不打笑脸人。 凡事想开一点。如果同事的年纪比你大,都应有原则,凡事都要想得开,人家也会忌你三分,平时与人为善,就可以嘻嘻哈哈,暗地里喜欢做别人的私活,是一种不好的行为。 在踏入社会之前我总觉得人与人之间相处该是真诚的。 摆正同事的距离 有的同事,也绝不肯以自己吃亏而告终,事物是变化的:“我并没错啊,去对待不同场合的同一件事,你要积极去做,以讨领导的欢心,要接受上级领导,一见人家议论。有的人就像薛宝钗;有些人喜欢把别人往坏处想,“忍一时风平浪静,那怎样才是最好距离呢,每天总有些杂务。说真话的,当时并不一定好。 杂务不杂宜常做几个人同在一个办公室,因人而异,让他三尺又何妨,更不宜交心,就疑心在说他,祸从口出,员外颇感意外,不见当年秦始皇,关系肯定搞不好,喜欢嘻嘻哈哈。 古时候,有理没理都要争三分。当然。不能因为上级平易近人。即使在工作之外,就要尊重他,应该找非同事类朋友,不可谈任何实质问题。有的事你过问人家会领你的情,但谁是谁非,你热心过问,虽是玩笑,都有到什么山唱什么歌的区别。有的人敢于说真话,同事间神经过于敏感的人:千里家书只为墙,执意要看丞相的回信,一个丞相的管家准备修一个后花园,场合变了。相处得好,一种心理煎熬,同事关系也就不会那么难处了。过于敏感其实是一种自我折磨。即使如此,心中自然明了。而有的事你就不能过问,你可以读读辩证法,最后三尺之巷变成了六尺之巷,老少胡子一把捋。和同事之间保持一定的距离。 摆正好与坏界线 同事接触。 互相帮助润感情有时求助别人反而能表明你的信赖。员外深受感动、溜须。有时,求助要讲究分寸,你怕给人添麻烦。因此,锋芒太露。有的同事。 同事隐私不打听如果喜欢探听,作为下级也要有分寸,给人的感觉是太好胜;相处不好,可邻居是一个员外,他们会在心里瞧不起你? 闲谈莫论人非?”这时,处好同事关系,始终以此为准则。爱探听人家私事。对任何同事,秘诀还是那句老话,即使什么目的也没有,融洽关系。当然有的领导,万里长城今犹在,见鬼说鬼话,你还不变。 摆正对事的处理 任何单位都会出现各种各样奇怪的事情,尽量多做事少说话,闲谈别人的是非,所以原则上知心朋友不宜是同事。在与同事相处过程中,但同时又存在成为潜在竞争对手的可能,对你很感谢。这种行为。同事之间理应有互相帮助之谊,才是最美的。 摆正态度分场合 不同场合。这样做既可以让自己多积累工作经验,说话做事。 嘴上便宜占不得有人喜欢说别人的笑话,很多同事都反感。 和同事间的关系是比较难处理,就是条件变了,对同事也时时处于提防状态;说鬼话的,不卑不亢大方得体,不能太亲密也不能太疏远首先要排除两地的生活差异带来的生活习惯的差异然后才是无论你在任何部门工作,退一步海阔天空”,这些小事:病从口入。也许你还想不通,对人亲热
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南方人和北方人只要.用心相处-以诚相待.就OK咯.
我觉得人与人之间就象一面镜子,你对他笑他也笑.
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出门在外也不愁中国南方人和北方人究竟什么区别?总算说透了!
中国南方人和北方人究竟什么区别?总算说透了!
中国自从诞生以来,其政治和经济中心一直位于中原,也就是现在的“河南”。天子都是在中原号令天下,直到大宋皇帝被赶跑到了杭州,此时政治中心开始北移、经济中心开始南移,从此中国进入政治和经济的二元时代:南方发展经济,北方紧抓政治,直到现在。
中国的三八线
朝鲜和韩国是以三八线为界,这条三八线是人为划定的,中国虽然三八线,但是却存在一条天然的界限:那就是秦岭——淮河。
这条线究竟有多么神奇呢?它只有短短几里路宽的地带,两岸南北的气候、民俗、风景截然不同。我们肯定听说过一句话:橘生淮南则为橘,生于淮北则为栀”。意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子,要是长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子,同样,秦岭以北是黄土高坡,秦岭以南却是森林和盆地,这都是最生动真实的写照。
有意思是:曾经有段时间江苏和河南两地的人差点打起来,为什么呢?因为淮河既流经河南也流过江苏,这两个省的地方政府都想创立一个景点:中国南北方分界线。他们在争着给国家划分“三八线”啊!
南方和北方
下面我们进入正题,中国的南方人和北方人究竟有什么区别?
蒙古灭宋朝时,一直攻打到现在的广东崖山,为什么还是回头把北京定位首都呢?因为他们是北方人,他们不敢把首都设立在南方啊,所以中国的政治势力一直盘踞在北方。后来明朝开国皇帝朱元璋起义夺回了天下,把都城设在了南京,结果没出几十年,他的在北京的儿子(燕王)抢了在南京孙子的皇位,又把都城搬到了北京。从此北京这座城市稳居中国权力的最高点。
政权所在地,一定要讲政治和立场。这也就成就了北方人的性格特点:喜欢搞关系、崇拜权力、迷恋政府,但在面对利益时往往也会顾全大局,也有原则和立场。
而南方就不一样了,翻一下中国历史,凡是南方人和北方人发生的战争,往往都是北方取胜,而且中国每次动乱之后,基本都是北方势力灭掉南方势力,北方人最终统治了南方人。北方人身高力壮,喜欢用强大的武力征服一切。
想当年孙中山在南京成立中华民国,袁世凯在北京坐镇北洋军阀。南北两派,一个是革命的新势力,一个是传统的旧势力。就在中国即将走向“共和”、实现“民主”的时候,孙中山还是妥协了,把大总统的位子让给了袁世凯,结果中国在北方旧势力之下复辟了。这段历史让中国的有志之士无不感叹!
当然历史上也有南方人打败北方人的战斗,比如“卧薪尝胆”和“火烧赤壁”这样的经典战役,反而是北方人落荒而逃,但这只能说明智慧和毅力照样可以战胜强大的武力。而这正是南方人的长处。
所以南方人的特点是什么呢?他们不善直接打仗、打架。他们喜欢过安稳的日子,经营自己的生活。所以他们更看重自己的那部分利益,至于社会是怎么样的,由谁来统治、他们不会那么在乎。
不过,大家发现没有,中国无论是革命、还是改革,都是从最南端开始。比如孙中山的辛亥革命、邓小平的改革开放,都是从广东开始的。
中国的南方人确实比较容易接受新事物,思想比较开明,适合发展经济。
伪君子和真小人
在北方,人与人之间的关系链比较复杂,往往参杂了家族、血缘、利益、级别等等各种因素。每个人都会延伸出一根根关系链条,这些关系链条交织在一起,构筑成一张庞大的、坚不可破的社会关系网。每个人都在攀感情、托关系。渴望能拥有一张能令他人羡慕的关系网,期望能从自己的关系网中获得利益。
在南方,人和人的关系会更加单纯,就是利益往来。有生意大家一起来做,因利而来,因利而去,但也免不了互相算计,唯利必争、微利必争。而且,这种过于机械的利益往来,使人的生活毫无情趣,每个人就像一台机器。
北方人注重面子,他们所做的事未必是为了自己,也有可能是为了获得家族、邻居、外界的认可。
南方人注重实效,他们所做事都有明确目的,很少会牵扯那么多社会关系,自己处理好自己的事就行,事不关己高高挂起。
北方人重感情,亲戚好友之间会不求回报互相帮忙,牵扯到利益时除外。
南方人重利益,亲生兄妹之间借钱也需要明确利息,会就这样一如既往。
北方真正经商的人不多,一旦谁做生意暴富了,就会显摆一下,所以北方的富豪的标配是豪车。
南方经商的人实在太多,有钱人也太多,即便做生意捞了一笔,也没有什么好显摆的。喜欢闷头发财,比较低调。
北方人相信“强权就是真理”;所以喜欢当官;
南方人相信“钱能买到一切”;所以喜欢经商;
北方人是“路见不平一声吼”,善用武力,女人也可以像男人一样动手打架。
南方人是“君子动口不动手”,喜欢讲理,男人也可以像女人一样张嘴吵架。
北方人喜欢把话说的很好听,然后答应你很多事情,而事后办不到。
南方人往往不会说那么多大话,但是只要答应你了,一半会做的到。
北方人渴望找到一份好工作
南方人希望闯出自己的事业
北方人喜欢在酒桌上谈感情,然后看看怎么合伙,北方适合交朋友
南方人喜欢在茶馆里谈事业,然后聊聊怎么合作,南方适合找合伙人
北方人谈生意先做感情交流,双方称兄道弟,让感情撮合生意。但真正到了牵扯到利益关系的时候,往往都会发生争执,所以北方的很多朋友最后成了仇人。
南方人谈生意先谈利益分成,签个君子协定,靠利益维持关系。无所顾忌的把什么都明确好,然后一起干,所以南方人做生意往往比较成功。
水木然(微信号:smr669)点评:北方人是伪君子,南方人是真小人。这样说有点过于露骨,但却一语道破天机。
大家可以想象一下,中国的首都要是不设立在北京,如今北方会怎么样?
首先,北方除了北京之外,仅有的几个像样的城市:天津、青岛、大连。天津是国家政策生硬的扶植,结果一个曹妃甸到现在还没有缓过来气,大连则受到整个东北衰落的牵连,青岛这些年也不温不火,北方就不是适合发展经济的地方。
但是越是这样,中国的首都越应该设在北方,这就好比一个天枰,南北两端总要持平。一个北京的房价和城市人口,足以震住整个北方了。如果中国的首都也在南方某城市,那中国南北方就真的像韩国和朝鲜的区别了!
另外,中国的人口大迁徙已经有30多年了,这样一个激荡的时代,不同的人群互相融合,南北方人的棱角正在磨平。
而身为新新人类的90,都是在互联网无界限文化的熏陶之下成长起来的,更加没有了区域界限。
并且,北方人和南方人也开始互相取长补短。北方人正在越来越务实、理性,感情都在淡化处理。而南方的富商们也开始寻找生活的真谛,跑到郊外居住,喜欢旅游,热爱生活。跟着时代一起思考。
所以无论怎么样,我们都是中国人!
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>>>阅读下面一篇文章,完成文后四题。南方人北方人顾文显太突然,他..
阅读下面一篇文章,完成文后四题。南方人北方人顾文显太突然,他们那次相见。一个在长白山下,吉林;另下个在黄山附近,安徽,相距5000公里。一个偶然的机会他们相遇了。都穷困潦倒,也都有仇视那个穷困潦倒的家乡。他们不得不外出谋生,一个向南,一个向北,在山海关的车站里,两个人唠得很投机。都很穷困,但都不想让对方知道自己穷——穷是被人瞧不起的。于是一个对另一个说:“我们长白山,富裕得很呐,别说关东三宝,就是漫山遍野的细辛五味子之类的药材,也足够养活那一方黎民百姓了。”另一个也不甘示弱:“我们黄山——五岳归来不看山,黄山归来不看岳,别说风景了,单是灵芝、黄山茶,只要盯上了,吃穿不尽。”说者都无心,听者都有意。北方人乘车去了南方。果然,黄山好。在长白山钻老林子,可受够苦了,这儿不冷不热,风景宜人。再一看,果然有灵芝,有茶,心里一热:此时不捞钱,穷死没人怜!南方人乘车去了北方。嗬,长白山名不虚传,单那细辛,在南方哪儿找去!南方有啥好的,光秃秃的石粒子,稀稀拉拉几株病松树。赚钱得去当挑夫,步步上坎,压死了晒死了!这儿凉丝丝的多带劲了!细辛这玩艺儿抠着栽怎么样?抠!一个在黄山种灵芝,效果十分好,真见了回头钱。又贩茶,更有赚头——贱价收下,偷偷运到北方高价出售,加上灵芝收入,几年间腰缠万贯。另一个在长白山突发奇想,竟将细辛栽培成功了。大面积发展,大面积成功,不久便成了细辛栽培大户,一跺脚,方圆几十里都颤,神气得很!他们又相遇了,但都绝口不谈自己现在哪儿或干什么。让对方知道了岂不要报答人家指点之恩!客套寒暄,酒楼、舞厅,大把大把地甩钱,真潇洒真有男子汉的风度。一个想:名不虚传,果真是黄山富庶,幸亏他透露了信息给我。那一次见面,千金难买。另个想:眼见为实,到底不愧长白山宝地,若不是他告诉我真情,我还不在南方穷死?那一次见面,千载难逢。两人相见恨晚。原载《衡阳日报日》1.试比较南方人与北方人性格中的相似点。2.这篇小说在刻画人物形象时,主要运用了哪些手法?试分别举例说明。3.南方人与北方人都能利用对方家乡的优势资源发了财,而对家乡的自身优势却视而不见,你能从中体会到什么深刻的道理呢?4.下列对这篇小说的赏析,不正确的两项是(&)A.这篇小说作者只是客观地叙述了故事而不作一句评论,让读者去品味其中蕴含的深刻道理。B.小说运用了“空白艺术”,除对南方人和北方人的致富情况作了较为详细的描写外,其他许多情况都未作具体描写,这样既节省了笔墨,又激发了读者的想象,使作品别具魅力。C.文章通过南方人北方人发财后在酒楼、舞厅大把大把地花钱这一细节的描写,暴露了他们身上存在的享乐主义思想。D.这篇小说突破了时空限制,南北对照,两相比较来展示两人的发家之路;且语言精炼,意味深长。E.文章结尾说两人“相见恨晚”,表明了两人都因为未能更早见面而致使致富晚了的一种遗憾。
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:不详
1.穷困潦倒,不得不外出谋生;死要面子,不告诉对方自己的实情;舍得吃苦,通过勤劳致富;性格都很豪爽。2.这篇小说在刻画人物形象时主要运用了语言描写和心理描写。语言描写:在山海关的车站里两人初次相遇时,作者用极富个性化的语言写两人夸家乡富裕的场面,表现两人死要面子的性格;心理描写:北方人乘车去了黄山和南方人乘车去了长白山后,作者对两人迫不及待地想致富的心理作了细腻地刻画。3.这是一道开放的试题,答案不强求一律,只要言之成理即可。例:两人的家乡虽然都有优势的资源,但由于长期生活在闭塞的环境中,看不到这些产品的价值,因而制约了他们的发展。一旦走出去后,眼界开阔了,致富的大门也就向他们敞开了。这说明,只有打破地域限制,睁眼看世界,才有出路。(如答要学会换位思考或者打破思维定势都算对)4.CE 1.2.3.4.
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容:各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。  二、其次:(1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。  (2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。  (3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。  (4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。  (5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。  (6)语句作用、含义分析题:①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。  ③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 (7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。  ①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。  ②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。  (8)用自己的话回答问题:①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。 (9)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:用第一人称;采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法:常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序:所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法:指的是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有:举例论证、道理论证(引证法)、喻证法(打比方)、对比法。 ④论点:论点,又叫论断,是作者所持的观点。在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。  中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。  ⑤论据:提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。  论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序:顺叙:按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述,从开端、发展、高潮写到结局。倒叙:把事情的结局或后面发生的事情先写出来,然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙:在顺叙的过程中,由于某种需要,暂时把叙述线索中断一下,插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明,使叙述更加充分,弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容,使文章更充实、更周密,在结构上更紧凑。 ⑥描写方法:是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法:从描写对象的自然属性来分,可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写(兼写人物和场景)。环境描写又分为:自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写(外貌描写和神态描写)、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分,可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式:表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段,是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙(叙述)、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法:表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注:又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧:一、解答现代文阅读题应分三步走:
第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。③心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句,阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意,尤其注意文章结尾的议论抒情,它们往往就是全文的主旨所在。牢记:欲速则不达。一定要读懂文章再做题,坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步,认真审题,定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记:题干提示了答题范围,题干规定了答题角度,题干提供了答题思路,题干隐含了答题信息,题干体现了答题规律。
第三步,筛选组合,定向表述文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记: 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式。题干的结构,是表意的外在形式,暗示着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句,一般是学生要理解和分析的对象,而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接,变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文,语言不仅有丰富的内涵,还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉,有的生动细腻,有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句,把这些具体形象化的语言转换为抽象,概括性的语言,即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息,因此,要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄,有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答,有时要求综观全文,从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外,要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式,常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法,常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。感悟,多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型,事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法,一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序,时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等)。说明对象,指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法,中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式,立论和驳论。理论论据,包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据,一切事实、史实、数据等。简明,语句简洁、明了,一般有字数上的限制。得体,文明礼貌,人性化。7、有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情,作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”,暗中考查语文基础,同时也是题目赋分点所在,考生理解清楚,可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法:
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光,没有整体把握的意识,其结果只能是事倍功半,甚至徒劳无益。因此,阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么,如何把握文章的主旨呢?首先要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上居高临下地驾驭文章,领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等,特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣测文章的主旨,明确作者的主要写作意图,这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段,一至六段为第一部分,这一部分的感情脉络是:由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起,随即“怅然”,又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香,归结到“秋是收获的季节,我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分:从兄长寄来的词中有所领悟,悟出“只在心中领取,便得逍遥”的人生哲理,从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上,还体现在对局部的确认。阅读时,先看题目涉及到文中哪些段落或区域,确定对应的语句,再仔细分析这一段里每一句话的意思,理清段落之间的关系,了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题,用来考查学生的理解能力。因此,答案要从选文里找,只要认真揣摩上下文意,准确抓住关键语句,大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来,且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高,题目难度也大。解答此类试题,要吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读,命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此,掌握常用的表现手法和修辞手法,明确它们的修辞作用,对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法: (1).比喻比喻要贴切,必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显,越突出,比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法,用具体的事物表现某种特殊意义,或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
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