桃源小学教师工作考评量化方案
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桃源小学教师工作考评量化方案
一、指导思想
为了科学、全面地评价教师的教育教学工作，加强教师对自己教育教学工作的反思，促进教师职业道德水平的提高和教师专业化的发展，全面提升教师的综合素质，特制定本方案。
二、理论基础
对教师工作的评价，应以形成性评价和终结性评价相结合、主观评价与客观评价相结合、自评与他评相结合。其中，客观性的形成性评价应是教师工作评价与考核的最重要的参数。
本方案的建构以现代企业管理 &3E&模式和教师发展性评价思想作为主要的理论支撑。
三、组织管理
本方案在学校教师考评领导小组领导下组织实施。学校教师考评领导小组下设教师考评工作小组。
（一）教师考评领导小组
组长：袁正芳
副组长：罗小波、钟焕斌
成员：刁耀强、黄国宏、张媛、胡汉阳、邵晓旼、刘凌凌、李函威
（二）教师考评工作小组
组长：钟焕斌
成员：刁耀强、黄国宏、张媛、胡汉阳、邵晓旼、刘凌凌、李函威
张普梅、王冬梅、陈秋璇、罗静晖、岑威青、刘宇虹、黎青青
四、考评项目
我校教师工作考评量化方案，将教师平时的工作细化，列为若干项。各项的设置，是以我校《第三个五年发展规划》和学校各项规章制度的有关精神为指导的。具体如下：
（一）基础项目
1．劳动纪律
2．常规工作
(二)嘉奖项目
2．教学成绩
3．教研成绩
五、考评量化操作说明
（一）为方便操作，每位教师在进行考评前均预先获得100分的基础分，在此基础上进行计算。
（二）&基础项目&属于必须完成的工作，未能完成或不达标的，实行扣分制。
（三）&嘉奖项目&属于奉献或成绩、荣誉类，实行加分制。
（四）本考评方案只进行量化计算。根据有关事实（证据）或有效投诉，如确认为违犯劳动纪律的，除按本方案进行扣分外，还将根据有关校园管理制度和国家有关法律法规另行追究相关人有关责任。
（五）如有教师认为自己的某项教学工作做出了成绩，但是在本方案中没有列举出来，可以向学校考评领导小组提出申请，经考评领导小组认定可以嘉奖，再由考评工作小组比照相关规定执行。
（六）各项考评均以办公室、教务教研处、科组、备课组等相关部门（单位）的原始记录或教学检查结果为依据。
六、考评量化计算标准
考评具体内容
标准（次）
迟到、早退-1，旷工-10。以考评记录为准
上课接听电话
上课无故外出
如身体不适，要提前向教务处说明
未征得教务处批准
迟到、早退
上课铃响不到为迟到，提前下课2分钟为
早退；迟到、早退超过5分钟视为旷课
教导处（根据班务日志记录打分）
旷课（缺席）
含变相体罚
含违规收班费、资料费等
德育处、教导处
事故责任者
无故停学生课
特指教师未经许可，为让学生补作业、
给学生补习等，随意不让学生正常上课
辱骂、打骂同事或领导，造成同事关系、
上下关系紧张，影响极坏
不服从安排
不服从学校安排，出现责任事故
未按要求穿着校服、佩戴工作牌
如校服不合身、工作牌遗失要及时向学校汇报
在校园内抽烟
不备课-5，或备课敷衍-3。
不批改，或批改敷衍
迟到、早退-2，缺席-10
迟到、早退-2，缺席-10
眼操前一节课的教师负责管理
教务教研处要求上交的计划、总结
（论文）、教案、作业记录、成绩册、
教学反思等
参加教工例会
教导处（办公室）
参加教研活动
迟到、早退-1
含科组、备课组组织的常规教研活动，
以及学校组织外出听课、学习或培训
教导处（各科组长、备课组长提供原始资料）
不够规定的次数，每少一次-3
科组记录，教导处检查打分
迟到、早退-2，缺席-5
迟到、早退-2，缺席-5
-1、-2、-3、-4
满意率在80%以下-1，70%以下-2，
60%以下-3，50%以下-4
含家长评价、教师互评等，积分标准
教导处、办公室组织
&工作任务超量
教务处提供有关记录
超出规定节次之外，每节+1
科组记录，教导处检查打分
学校安排的紧急性或突击性的、需在非工作时间完成的任务
办公室等相关部门记录打分
处理突发事件
学校安排的、需在非工作时间处理的
在期中期末教学质量督导中，教案、
作业批改、课堂评价等，单项被评为
优秀等级的。
教务教研处检查、记录、打分
学业水平测试
前三名+10、+8、+5
文化课重点考察及格进步率、优秀进步
率，体育、音乐、美术等课程的考核按
常规进行。
教务处计算、打分
由专业机构认定的特殊学生，每人次，班主任+5，科任老师+3
国家级+20、省级+15、市+10、区+7 、校+3
含示范课、公开课、研讨课等
教研处检查、登记、打分
一二三等奖
国家级+25、22、20，省级+20、17、15，市+15、12、10，区+10、7、5 ，校+5、3、2
教育行政部门组织的，含说课、讲课、
教具制作、命题等学科项目竞赛
教研处检查、登记、打分
论文（著）发表
国家级+20，省级+15，市+10，区+5 ，校+3
与教育教学有关，国家正式刊物。
含在教育行政部门组织的正式而公开
的会议（活动）宣读的论文、论著。
如同一篇文章重复发表，不累记分，
取最高级，下同。
论著双倍得分
教研处检查、登记、打分
论文（著）获奖
一二三等奖
国家级+20、17、15，省级+15、12、10，市+10、7、5，区+5、3、2，校+3、2、1
教育行政部门组织的。如同一篇文章
重复获奖，不累记分，取最高级，下同。
论著双倍得分
教研处检查、登记、打分
国家级+15，省级+10，市+8，区+5 ，校+3
正式申报并获相关教育部门正式批准的，
主要参与者
教研处检查、登记、打分
国家级+15，省级+10，市+8，区+5 ，校+3
各级教育机构组织的，有文本成果
教研处检查、登记、打分
外出讲座讲学
被邀请（有正式函件），作为专家
教研处检查、登记、打分
辅导学生竞赛获奖
一二三等奖
国家级+15、12、10，省级+10、9、8，市+8、7、6，区+5、4、3，校+3、2、1
教育行政部门组织的，
1、获奖学生中同一人次只取最高等级
2、不同学生分数可以累积
3、团体奖双倍积分
4、教师获得的优秀辅导奖等荣誉不记分
教研处检查、登记、打分
辅导学生发表文章
国家级+15，省级+10，市+8，区+5，校+3
国家正式刊物
教研处检查、登记、打分
七、结果运用
本方案适用于在我校工作的全体教师，按照本方案考评的结果将作为对教师进行年度考核、聘任、奖惩的重要依据。
本实施方案的最终解释权在学校教师考评领导小组，如在执行过程中各方存在理解上的差异，所有考评项目的解释都将以学校教师考评领导小组的解释为最终标准。
桃源小学绩效考核和绩效工资分配方案
经教师代表投票决定，根据我校实际情况制定《桃源小学绩效考核和绩效工资分配方案》，请全体教师代表审议：
一、正编教师绩效工资分配方案
?& 工资构成调整为：国库工资+基础绩效工资+奖励绩效工资+其它
奖励绩效工资为:从原工资总额中人均提取50元／月作为年度考核绩效工资。
具体分配方案：
1.取消06年制定的&桃源小学临时岗位津贴分配方案&，不再实行人均提取200元用于再分配制度。
2.取消学校教育教学管理岗位津贴。
3.按个人实际核拨数分配。
二、临聘教师绩效工资分配方案
1.严格执行上级政策要求。
2.奖励性绩效工资分配参照正编教师方案执行。
三、绩效考核与年考工资
从原工资总额中人均提取50元／月，分配方案细则另行制定。
四、 绩效工资扣款的相关规定
（一）迟到、早退、擅离工作岗位：
一月内迟到、早退、（包括缺席工作例会、升旗）累计3次，累计扣60元。擅离工作岗位每次扣50元。
（二）事假：
请事假必须有书面请假条，学校同意，（事假每天扣100元）否则按旷工处理（旷工每天扣300元）。
（三）病假：
病假要及时通知教务处，要有医院诊断证明书，学校同意后（病假每天扣50元）。
五、其它政策
（一）外出教研：
学校安排因公外出学习、培训，语、数、英教师2天以内（含2天），自行调课，2天以上由教导处安排代课，其它学科教师1天以内（含1天）自行调课，1天以上由教务处安排课。
（二）关于教师本人因身体原因要求减轻工作量须符合以下三条：
1.本人提出书面申请 ；
2.有医院开具的重大疾病证明与建议 ；
3.经学校行政会研究同意。
（三）对于退休前二年的教师，给予适当照顾，
每周减少2节课的工作量 。
1.考勤计算方法从2010年2月1日开始执行。
2.增资部分工资的补发从2009年1月至2010年1月另行制定。
3.从2010年2月1日执行教代会决议，执行新的工资方案。
桃源小学班主任工作量化考核表
制定班规；有完整工作计划；有健全班队组织；按要求上好班队会；按时上交资料。
10分。缺少一项扣2分
由德育处检查相关资料进行打分。
课室布置（桌椅、黑板、讲台、电器、清洁用品、图书角、卫生、板报、窗帘、环境布置）整洁美观，班容班貌好。
10分。每一单项1分。
根据《班容班貌检查表》检查情况打分。
广播操队列整齐，按时到场，班主任积极管理。
10分。班主任迟到一次扣1分，缺岗一次扣5分。允许有加分。
加分由体育老师、大队部考核，扣分由行政根据检查情况考核。
阳光体育组织有序，管理到位。
10分。班主任迟到一次扣1分，缺岗一次扣5分。
根据蹲点行政检查情况打分。
中午听广播时间准时到班级组织管理。
10分。班主任迟到一次扣1分，缺岗一次扣5分。
根据德育处检查情况打分。
放学路队组织有序，管理到位。
10分。班主任未参与路队管理每次扣1分。
根据值周行政《路队检查登记表》打分。
家校沟通工作（家校联系本、校讯通使用、家长义工值日、报刊征订、学生实践活动）认真持续，效果好。
10分。缺一项扣2分。允许有加分（每一单项年级排名前两名加1分）。
德育处根据相关资料打分。
10分。迟到一人扣0.5分。
由大队部负责检查打分。
学生文明礼仪好，纪律表现优良。
10分。违规一人次扣0.5分，课堂纪律出现&差&一次扣0.5分。
根据大队部课间检查、科任教师上课纪律评价情况打分。
参加学校集体竞赛成绩好；获得集体荣誉多。
流动红旗每次加0.5分。校内竞赛年级第一名加2分，第二名加1分。
根据具体竞赛结果、获得荣誉情况打分。
班主任理论研讨
参与德育课题加2分，在德育研讨会上做经验介绍加2分。
德育处根据实际情况打分。
注：如有临时性加分项目，德育处上报学校，由行政会研究决定。
桃源小学教学工作管理制度
课程管理制度
1、教师必须自觉地严格执行课表，按课表上课。不得擅自调课。
2、因校内或校外活动需要调课，应是先将课调好，不得因公为由停课，空堂或安排自习。
3、无特殊情况，教师因私事须调课，须经年级组长或教导处同意。
4、调换的课程，应事先或事后按课表落实。
5、经同意调换课程，要按要求填写&调课单&，同时将原因填入班级日志，以便教导处对照核对检查，否则做违纪处理。
教导处常规工作制度
1、明确教导工作的指导思想，要依法治校，坚持以教学为主，加强管理，努力实现规范化。
2、加强教学计划的管理，严格执行工作计划。
3、每学期普查备课不少于两轮，个别指导与备课专题小结相结合。
4、均衡听课每周不少于4节课，采取随堂听课、跟踪听课、辅导听课、达标听课等形式听课，听课后要交换意见，努力提高效果。
5、每学期普查学生作业的种类、进度、份量、质量，了解教师的教学反馈，任务落实，作业批改情况。调查作业负担。
6、严格控制考试的数量和质量，期末语数英学科进行一次考试，其他学科进行期末随堂考评一次。
7、定期参加年级组和科组活动，做到&三定&每学期不少于10次。
8、每学期定期召开级科组长工作会，了解情况、分析原因、研究方法、采取措施。
9、坚持巡堂活动，保证教学秩序。掌握执行课表、落实课表的情况。
10、要以教育、教学工作为重点，善于抓教育、教学中突出的问题，每学期教导处找一两个薄弱环节、分析原因、制定措施、跟踪整改、汇报效果、确实落实。
备课质量管理制度
1、认真备课是上好课的基础，教师要做到&五有&
（1）& 脑中有&纲&；搜系所教学课的中体目标和具体要求。
（2）& 胸中有&本&；教材熟烂于心。
（3）& 目中有&人&；课堂教学方法使学生能更好的接受。
（4）& 心中有&数&；对学生在学习过程中可能会遇到的困难要有充分估计。
（5）& 手中有&法&；按教学内容设计好教法和学法。
2、教师开学前写出一周教案，平时超前周写好教案。
3、教师应在个人展演教材基础上搞好集体备课，然后写出分课时教案。教求要素完整、环节清楚、书写整洁规范。
4、教案要突出&五备&、&两加强&；
（1）备教学目的。在钻研教材的基础上，把握教材中基础知识的纵横联系，
课堂教学常规要求和重、难点。
（2）备提问设计。教师要精心设计提问，能使学生始终处于积极主动的思维状态。
（3）备学法指导。教师应充分发挥学生的主体作用，在教学过程中指导学生把握运用的学习方法以提高学习效果。
（4）备学方法。教师应根据教学内容、教学对象、教学时间、选择不同的的叫法来突出重点、突破难点。
（5）备巩固小结。教师应根据当堂巩固和启发学生做好下节课预习的要求来备好巩固小结。
（1）加强板书设计的研究，板书设计要纲目清楚、言简意赅、直观形象、一目了然。
（2）加强课后记录的力度、教师及时小记、分析、反思。
听课评课管理制度
1、& 参加听课，评课是提高业务能力的有效途径，每个教师应经常听课，全学期教师听课不得少于10节，三年以下教师不得少于15节。
2、& 听课时，要认真做好听课笔记，写好听课意见，听研讨课时要敢于发表自己的意见，积极参与讨论，鼓励和提倡教师自觉听课。
3、& 领导干部要深入课堂，经常随堂听课，及时了解教学现状，对听课中发现的问题要及时加以指导。
4、& 教导处要重视对&新、青&教师的教学指导，每学期对每人的听课不得少于2次。
5、& 教师到外地听课时，要认真学习别人的经验，回学校要向同科教师介绍别人的经验，真正做到&听一课，学一点，用一次&。
6、& 根据听课情况，教导处每学期要评出&一堂好课&或&优质课&，并整理好材料，及时上报。
7、& 每学期末，教导处要对全校教师组织一次考核，并将考核成绩计入教师工作评估中。
减轻学生课业负担的管理办法
1、严格执行新颁布的课程计划，教导处不得随意增减课程和授课时数，不搞突击教学，提前结束新课。
2、学生用书除学校统一定购的教科书和配套资料外任何班级和教师不得组织学生购买练习册、习题集或其他各种名目的复习资料。
3、教师要根据教学要求和学生学习实际，认真备课，精心授课，因人制宜地选择和布置作业。作业的分量和难度要适量。班主任教师要调节学生每日课外作业总量，教导处定期检查。
4、认真按照教学计划的规定，上好音乐课、美术课、体育课等活动课程。切实抓好社团活动，努力使每个学生有一方面的特长。
5、严格控制考试的科目与次数，注重学生平时成绩的考查，注重学生综合素质和能力的提高。
6、按照全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的要求，重视对教师工作和学生质量的考核评估。学校从德、勤、能、绩、量几方面考核教师，根据德、智、体诸方面发展的要求，全面考察学生，鼓励学生活泼、主动地发展。
学生学习辅导工作制度
1、课外辅导是课堂教学的必要补充，充分体现&因材施教&的原则，它包括培优补差、释疑、培养爱好、发展特点等各种活动。
2、辅导差生的工作应着力于课内提高教学质量，课堂解决问题，各科教师应相互配合，协调工作。
3、辅导差生，首先应在思想上帮助他们，分析原因。把住关键，从基础抓起，指导他们学习，培养良好的学习习惯。
辅导优生，应着力于培养善于思考，勇于进取的精神，从能力入手鼓励冒尖。
4、辅导学生应了解情况，制订计划，做好跟踪记载，总结变化，建立档案资料。
5、辅导学生坚决禁止挤占语、数、英以外学科或课外活动时间。
6、辅导学生的作业设计应&对症下药&，具有针对性，不能采取机械性的作业或增加过重的课外负担，应采取事半功倍的方法。
7、对待特殊学生树立起信心，不得采取挖苦、讽刺、惩罚等手段。
教学质量检测分析评价管理制度
教学质量分析是教学过程周期的最后一个阶段，它是教学周期循环起始，是制定计划、调整教学，改进教法、提高教学质量的依据和基础。
1、教学质量分析在以课程标准、教学计划、教学目标为依据，通过学生试卷参照每题得失分比例，观察答题正误情况。客观分析提高或未影响教学质量的各种因素，全面分析教学各环节，研究&教&与&学&双边活动。
2、教师阅卷应流水批阅，统一标准，做到给分有理，扣分有据，实事求是，是试卷能真实反应教学质量与同年级的差距。教师总分要慎重，切记草率，乱涂改。
3、认真统计和填写质量分析报表，努力做到数据准确，互相吻合，项目完整。
4、&考试成绩统计表&和&学期质量统计表&各任课教师在两表中均要注明未考学生姓名及未考原因，注明不及格学生及成绩。
5、教师填写各项报表要认真、清晰、按时、按质完成并上报。
学科考试、考查管理办法
1、按教学计划开设的课程都要进行考试或考查，采用等级评价制度，既重视对学生知识与技能的考试，又注重学生学习能力、解决问题的能力、应变共处能力、情感与态度的考查，注重学生的综合评价。
2、音乐、美术、体育等并开学科可以随堂考查。
3、严肃考风，严禁弄虚作假，考前要进行考试教育，搞好阅卷评分和质量评价。
4、期末考试后，学科教师进行质量分析，成文备案。
5、期末考试各科考题、成绩统计表按规定上报。
教师业务学习制度
1、间周开展业务学习，全体教师自觉参加，做好记载，不无故缺席。
2、学习内容做好笔记，教师自觉加强教育理论的学习，自觉提高教学基本功。
3、积极进行教学反思，撰写学习心得、经验，定期进行业务学习，共同提高。
4、每位教师利用业余时间，针对自己的弱项自觉加强练习。
5、将业务学习纳入教师工作考核评估，每学期将教师业务学习出勤、学习笔记和撰写心得纳入考核评分。
课堂教学常规制度
1、教师应严格按照学校总课表上课。不得私自调课、停课。预备铃向后必须做好上课准备，并到教室门口检查学生的课前准备情况。不迟到，不早退，不中途离开课堂。
2、必须维护教学计划的严肃性，不得随意变更教学计划，以保证教学秩序的稳定性。必须调整的需报教务处得到认可方能施行。
3、教师在课堂上要注重仪表端庄、举止言谈得体、为人师表。
4、围绕教学目的，有序安排教学进程，合理选用教学方法，注重新旧知识的衔接，突出重点，讲清基本概念、原理、方法；注重教学的思想性，科学性、系统性，把思想教育渗透到各个学科的教学中去。
5、教师应面向全体学生，重视预习、复习的落实，培养学生的自学能力。提倡启发式教学，反对满堂灌。
6、教师应随时注意组织课堂教学，注意学生的听、练情况。学生练习时，教师要巡视，进行个别辅导，抓两头、带中间。学生练习时，教师不得看书、看报、写教案，做与本课无关的事情。
7、注重板书设计，力求简洁、突出重点、书写工整、美观、布局合理，条理清晰，不写错别字和不规范的字。
桃源小学教科研管理制度
教育科研是运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。教育科研对促进学校教育质量的提高发挥着重要作用，是推动学校办学向高层次、高水平发展的重要途径和手段，是学校教学工作的中心。教育科研又是提高教师教育教学能力的有效载体，为教师带来了新的生命力，教师的未来与未来的教师，也都离不开教育科研。为有效进行教育科研，促进教育科研稳步发展，特拟定以下规定。
一、例会制度： 1、课题组人员每月召开一次例会，总结本月工作情况，布置下月工作重点。2、每月召开一次课题组长会议，汇报交流本课题的进展情况，及时发现问题，解决问题。3、课题组不定期的召开课题工作会议，总结布置实验工作，交流经验，解决实验中遇到的问题，保证课题顺利进行。4、每个学期开始和结束的时候，召开专门的科研工作会议，邀请课题组长和实验教师代表参加，协商制订学校科研工作计划，总结学校科研工作情况。
二、考核制度： 1、把教育科研工作的目标达到程度作为教研组和教师个人业绩的考核指标。 2、每月对参加课题研究的实验教师和课题组长进行考核，视其完成实验任务的情况进行评定，作为年终实验教师考核的依据。
三、激励机制： 1、教科室每学年进行一次科研成果评比，评出校内的优秀科研成果奖，给予奖励。2、每学年对教育科研活动进行阶段性检查，检查结果存入档案。对活动中表现突出的教师进行表彰。对不按时参加课题工作会议、完成实验任务的实验教师，视其情况给予批评，直至取消其资格。3、实验教师在参加课题实验的过程中所取得的科研成果，经有关部门认定的，予以表彰。
四、学习培训： 1、积极组织教师参加各级各类教育科研活动。原则上是参与该课题研究的实验教师优先参加。2、每学年至少组织一次与科研相关的讲座或研讨活动。3、教科室组织好教师的科研培训工作，教师要积极参加科研培训，增强科研意识，提高科研能力。
五、经费管理： 1、学校每年根据实际情况提供科研经费，用于对承担课题成员的奖励或资料费及学术活动的开支。2、科研经费本着合理、节约的原则使用，做到专款专用，经过领导批准由学校财务统一管理，教科室做好记录。
六、监督指导： 1、教科室在课题实施过程中要定期检查、督促，对各课题组制定的方案、计划进行可行性研究，对原方案或计划中的不妥之处及时调整，对遇到的问题及时帮助解决。在研究到一个段落时要进行系统的分析总结，并对今后实验加以指导。2、各课题组长负责对本课题的全面组织、管理工作，定期汇报课题进展情况。
七、档案管理： 1、做好科研工作，尤其是课题工作的相关资料的收集和整理工作。包括计划性资料（申请表、立项通知书、开题报告、课题组计划、科研室计划、活动计划等）；过程性资料（研究活动记录，研究课、示范课、实验课的教案、课件、录像、光盘等）；总结性资料（专题总结、阶段总结、论文与心得、研究报告、工作报告、课题组总结、结题证书及其他科研成果等）分档保存。2、所有档案资料要妥善保管，做好备份，以防丢失。管理要有条理、有序列、有记载，查看方便、系列清楚，便于检查整理。
八、推广运用： 1、课题结题后，通过学校及广大教师鉴定后，再向全校推广，让科研推动学校的发展。2、学校于每学年举行一次教育科研成果交流会，利用学校各种传媒宣传推广先进的研究成果。 3、学校创造条件让一些有较高价值的科研成果通过宣传媒体得到更广泛的宣传。
九、科研常规：
㈠、科研机构：学校科研机构分为三个层次： 1、领导小组：由校长担任组长，负责领导管理、人员调配、经费筹措和政策制定等；教科室主任担任副组长，负责教育科研课题研究的理论和方法的指导以及教育科研活动的检查评价。2、管理小组：由教科室主任和课题组长组成，具体负责课题研究的实施和操作。教科室主任要在课题主管领导的指导下，组织本组教师制定详尽的课题研究实施方案或课题阶段性目标。包括：对上学期课题研究工作的分析；本学期预计达到的目标，研究的主要内容及完成任务的具体措施及活动安排表等。使研究目标细化，减少盲目性，加强针对性。教科室主任要严格执行计划，学校领导要加强协调、监督与指导、确保如期完成任务。3、实施小组：其成员是所有课题实验教师，他们是所承担课题研究任务的执行人。实验教师应以严谨认真的态度对待课题研究，按实验方案有序地开展实验研究，注意发现和记录教学实践中与课题有关联的事物和现象，做好材料的收集整理。要认真学习，不断增强自己的科研意识，提高科研能力，提高教育教学质量。实验教师还要关于总结经验，及时反思，积极撰写科研论文、上实验课等，与同行进行交流，同时还要做好资料收集工作。
&㈡、课题管理：
1、课题分类（1）按级分类：区级、市级、省级、国家级；（2）按性质分类：德育课题、教学课题；（3）按隶属关系分类：母课题、子课题；（4）按人员分类：集体课题、个人课题。
2、课题的申报、审批和立项：（1）课题按照申报、审批、立项、实施、验收、结题的程序进行。（2）凡属我校教师，具有一定的科研能力，并写有课题方案，均可以向学校申请立项．我校也可以承接上级课题，作为子课题立项。（3）凡具备申报条件，手续完备，申报课题的研究有价值，有利于全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，提高教育质量，有利于推动学校的改革和发展，而且方案科学可行，经学校科研领导小组讨论批准，才正式列为学校的课题，或再申报上一级课题。（4）个人向学校以外的单位或部门申报课题也需要提交学校领导领导审查同意后，再向上申报。（5）学校教师承担课题由教科室按实际情况兼顾教师志愿协调安排，形成学校的课题网络。各课题组有自己的课题组长和相应的参研人员。
3、课题的实施： （1）课题组必须按实验方案认真组织实施。作好学生情况的摸底调查统计分析，制定具体的实施计划。在实验过程中重视各种资料的积累的保管。（2）每学年为一个阶段，每学期为一个小阶段，开学时订好学期的阶段实施计划，并按时将阶段小结及计划交教科室。（3）每个实验教师都必须自觉地遵守科研课题的管理规定和研究任务，按时参加学习培训和有关的研究活动，定期向教科室汇报课题研究的进展情况。（4）组织与课题内容相关的调查研究，学习考察与资料研究等。检查各课题组阶段实验及调查资料、数据、论文、总结等资料的收集、管理情况，为课题结题验收做准备。（5）课题组的实验工作均在科研室的指导下进行，教科室及课题顾问定期检查课题研究工作的落实情况，包括：检查研究的进度；检查课题研究的内容项目是否全面启动，效果如何？用以发现问题，调整研究项目、对象或方法；检查原始资料的积累以及分门别类编号归档；检查研究的主要成果的收集等。
桃源小学规范学校工作的补充规定
为了进一步规范学校工作，保证学校各项工作的顺利开展，根据《南山区学校教学质量检测指引》、《深圳市桃源小学规章制度汇编》以及上级文件的相关要求，特制定本规定，望全体教职员工遵照执行。
一、&& 教学管理常规
（一）计划与总结
1.各部门负责行政在开学第一周将本部门学期计划制定完成，并交校长室。
2.各教研组每个学期初开展讨论，由组长负责制定好教研计划，于第二周上交教导处。
3.每学期初各学科以年级备课组为单位，各科任教师根据课程标准、教研组要求，研究统一教学进度，结合本班学生实际情况制订出本科学期教学计划和编写教学进度表，提交教研组长审查实施，期末交教导处存查。学期末要有复习计划，及时检查教学效果，提倡科任老师写&教学反思&或&教学随笔&（每学期最少两篇），记载教学效果和经验教训，积累点滴经验，不断改进教学。每位科任教师每学年必有一篇论文。
（二）备课
1.不管是哪一个学科（只要课程表上有的科目），老师上课必须要有教案，并且要提前一周备课，教师注意保存教案。六年教龄以下的老师备课教案要求手写详案与电子教案均有，要虚心向老教师学习。其他教师，要求在备课本（或电脑）上写教案。提倡教师在书上批注，教案中要有教学思路及作业设计的体现。
（详案包括：课题、教学目标、教学设计、教学媒体、反馈练习、板书设计、课堂小结或课后小记等栏目。简案必须包括上述环节，但教学过程可以简略些。）
2.凡不备课上课，作为教学事故处理。每学期教导处将在第二周、第十六周进行两次集中教案检查，并随时（包括随堂听课）对个人教案进行抽查。
（三）、上课
1.预备铃响后教师即到教室，按时上课，不提前下课，不拖堂，不坐着讲课（因身体原因不便站立讲课时除外）或擅离教室。教师上课不能带手机。上午第三节和下午第一节的科任教师负责组织学生做好眼保健操（体育教师要等眼保健操结束方可下课）。
2.因事、因病不能上课，必须事前向教导处请假。教师不能自行调课，需调课、代课的先填写《调（代）课申请表》，再由教导处作出安排。【因公的的调（代）课由教导处安排，或由教导处授权科（级）组自行安排。】
3.科任教师通知到功能室上课的学生在课间休息时间提前到相应的功能室作准备。每学期第一周和一年级的学生到功能室上课由任课老师带到功能室。
（四）、听课
1.分管行政领导每学期听分管学科每位教师至少一节课，教研组长全学期听课18节以上，备课组长12节以上（教研组长与备课组长应每学期随堂听本组人员的课三分之二以上），科任老师10节以上。五年教龄以下的教师，全期听课不少于15节。听课时要做好听课记录，课后要集体进行评课并做好记录，学期结束时由教研组长将听课记录本集中交教导处存查。
2.各类课型要求
⑴推门课：行政每学期听分管学科教师推门课应占学科教师三分之二。
⑵组内教研课：人人参与。自己定时间、内容。要求全组老师参加听课、评课。&&& ⑶学校教研课：以教研周的形式开展，由校外请评委评课，奖励优秀教研组（备课组）。
⑷学校展示课：学校将安排一部分老师给来我校参观学习的领导和老师上展示课。
⑸校际交流课：学校将安排一部分老师到友好学校上示范课、探究课。
1.各科（级）组须以&定时、定点、定人、定主题、有计划&的方式开展每周的教研活动（科组教研与级组集体备课隔周交替进行）。以科组为单位开展活动时，由教研组长负责，重要活动预先在学校网站公布，以便教师跨科参与。年级活动由备课组长负责，全体科任教师参与（各教研组活动时间：周二下午英语，周三上午体育，周三下午数学，周四上午信息，周四下午语文，周五上午科学、美术、音乐。教研活动为教师必须工作时间，一般情况不应请假）。
2.分管行政应经常参加相关科组、级组的教研活动。分管行政每学期参加所分管科组的教研活动时间应不少于4次。
3.40岁以下教师每学期至少上一次教学研究课，课后认真进行评议。每周都应有一次教研活动或集体备课活动（有记录）。每学期每个备课组集体评课不少于4次，在校园网上交流。
4.教导处每学期组织一次学生、家长对教师的评教活动，有问题及时反映。教导处每学期有计划地抽查学生作业1&2次，了解教师布置和批改情况，了解学生完成作业质量，及时反馈、总结、改正或推广。
5.制定培养中青年教研骨干计划，物色并试行组建我校中老教师的辅导队伍及青年教师的教研骨干队伍，为教师师徒结对打基础，进而实施我校教师专业成长的长远计划。
6.每位教师每学年有教研论文、专题经验总结或优秀教案，力争有三分之一以上的教师论文在区级以上刊物发表交流。
三、教工考勤
1.作息时间
实行全天坐班制，全体教职工做到上班到位，上课到位，工作到位。
教师上班时间：
上午：7：40&11：50&&&&&&&&& 下午：2：15&5：00
每天上班签到，供月底考勤参考。凡工作时间迟到或早退者（含到校、升旗和各种会议），每次扣除20元。一个月累计迟到、早退三次，按旷工一天处理。伪造出勤记录者，一经查明以旷工处理。
教师在不影响上课的情况下，每人每月享有带薪请假半天办事的权利，不按事假处理。教师上班时间有事外出须向年级组长（教研组长）报告，填写《教师出入登记表》；每次外出超过半天，或虽不足半天但影响到个人课时的均需向教导处申报，经批准后方可外出；请事假一天以上（含一天）须校长批准。
3.加班和代课
加班由教导处安排并记录；由校领导或主管主任签字批准。代课由教导处安排并发出代课通知单。因故换课要通知教导处，并取得同意后换课，不准私自换课。
1.会议、活动
⑴各类会议、活动的时间安排：
①行政会议，每周五上午。教师例会，每周一下午４：30。
②教工体育活动，每周三下午4：30。
③教师专业培训，每周四下午4：30。
④教研组、备课组活动，每周一次。
⑤科、级组长会议，每学期2&3次。
⑥每学期组织一次教育教学检查反馈的教师大会。
⑦每学年召开一至两次教育教学经验交流会。
⑧党员学习每两周一次。民主生活会，每月1次。
⑨教代会，每学年一次。遇重大事项，随时召开临时代表会议。
⑩家长会，每学期一次。
⑵与会人员准时出席，不迟到，不早退，不无故请假。如有要事不能出席会议者，必须在会前向会议主持人请假，批准后方能外出，。开会时集中精神，对来访者原则上不接待。开会要带笔记本并做好记录。会议过程中关闭手机或调到震动档。
⑴值班时间：
上午：7：30&&12：00&& 下午：1：50&&5：30
⑵值班安排：
每天一名行政、两名教师。
⑶行政值日的职责：
①检查当天值日老师是否准时到岗位并履行职责，协助检查师生食堂食品卫生情况。
②检查科任教师（特别是下午第一节）上课是否正常，有无迟到、误堂。
③巡视校内，发现管理、教育教学所存在的问题并提出处理意见。检查放学情况。
④掌握当天老师的考勤情况。
⑤接待来访。
⑥处理突发事件。
⑷值日教师职责：
①提前上班，按时到岗。
②上、下午课前巡视校园，监察操场、走廊等公共场所的清洁卫生及学生纪律、安全等情况。
③协助体育教师，维护早操、放学纪律。
④凡有集合，主动协助布置会场，维护会场纪律。
⑤认真记录当天发生的大事、要事、好人好事，做好值周小结。
其它未竟事宜，参照《南山区学校教学质量检测指引》、《深圳市桃源小学规章制度汇编》以及上级文件相关规定执行。
桃源小学考核管理制度
一、考核目的
引导教师正确认识自我、完善自我、正确评价自我、发展自我、促进自身发展。
二、考核方法
1、制定考核方案。
2、教师自我填报工作完成情况。
3、学校分管领导审核
三、考核形式
1、校级干部---由上级领导组织考核
2、中层干部&-由全校教师和校级领导考核
3、专任教师&-由学校教师考核小组组织考核
4、教辅后勤&-由行政、年级组长考核
四、考核细则
（一）教师基本工作要求& （60分）
1.行政（包括后勤、教辅人员）工作基本要求
（1）分管的工作参加区级以上各项比赛、检查、评比一学年至少一次进入三等奖以上。
（2）分管的工作造成很坏影响的有效投诉为零。
（3）分管的工作安全责任事故为零。
（4）校长、主任听课须达到 50节/学年以上。
（5）学期工作计划和总结要及时。
（6）各项工作安排和检查有效、可行。
（7）每学年有开办专题讲座或有文章在刊物上发表。
（8）一周内解决或答复学生、家长、教师的投诉和疑问。
2.专任教师基本工作要求
（1）每人上教研课1节/学年（开放周除外、50岁以上的老师除外）。
（2）市、区内外派听课不少于1次/学年，听课节数20节/学年。
（3）撰写有对教材理解、对教学认识、对学生认识等的教学反思（或论文）2篇/学年。
（4）按时参加教研组和学校教研活动，有文字稿的主题发言1次/学期。&&
（5）每位教师造成很坏影响的有效投诉为零。
（6）严格教师考勤制度，每学期给予迟到、早退、私事外出的基本分值为二十分；（迟到每次扣2分；教师在工作时间内因私事外出，及时向分管主任请假，并在学校门卫做好登记，不予扣分；如不请假、不登记，私自外出扣3分；学校行政领导对教师在岗情况随机抽查，如教师不在学校，分管主任处又无请假记录，按旷工处理，扣二十分，考勤不合格。）
（7）安全责任事故为零。
教师基本工作要求，重在考核教师的工作态度，是人人必须达到的工作底线。学校研究决定：任何一条（考勤项指考勤不合格者）达不到这一底线的教师，当年度不得参加评优评先和职称评聘，临聘教师不续聘，连续3年达不到工作基本要求的老师，学校将提出申请，报区教育局人事科批准后，职称低聘一级。
3.班主任工作基本要求
（1）按时上交班主任工作计划和总结。&&
（2）所教班级须获流动红旗 6次/学年以上。&&
（3）组织安排班队活动各2次/学年，并详细记录活动主题及内容，以备随时抽查。&&&
（4）加强家校合作，召开家长会2次/学年（开放周不算在内）。&& &
（5）放学时，做好路队整队和与家长的交接工作；
（二）部门考核项目（40分）
1.中层、教辅、后勤考核项目
（1）服从学校的工作安排（如临时代课，临时事务性工作等）。&&& 5分
（2）顾全大局、团结协作、积极参加学校组织的各项活动。&&&&&&& 5分
（3）熟悉本职工作，工作效率高。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&10分
（4）积极参加业务学习，工作能力不断提高。&&&&&&&&&&&&&& &&&&5分
（5）原则性强，安全意识好，无责任事故。&&&&&&&&&&&&&&&& &&&10分
（6）热情、周到、及时地为老师们的教学需要服务。&&&&&&&& &&&&5分
2.专任教师考核项目
（1）完成岗位培训、业务学习任务,包括本科学习、心理培训、继续教育、听课交流等。&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&教导处&&&&&&&&& 6分
&（2）作业布置，作业批改。&&&&&&&&&&& &&&&&&&&行政检查&&&&&&& 8分
（3）课堂教学评价 。&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&教导处&&&&&&&&& 8分
（4）备课。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&行政检查&&&&&& &5分
（5）教学质量抽查&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&教务处&&&&&&&&& 8分
（6）班主任评价科任老师，科任老师评价班主任。
德育处&&&&&&&& 5分
& （三）奖励加分项目（不超过30分）
1.期末考试进步1个班级名次加2分。
2.期末考试超过平均分加2分。
3.保持年级平均分第一名加2分。
4.每多听一节课加0.25分（最高不超过3分）。
5.每多讲一节公开课加2分。
6.课件制作每件1分，指上公开课所用课件或参加比赛的原创课件。最高不超过5分。
7.满工作量之外带学生社团，加5&10分（每个社团学生人数不少于10人，每学期上课不少于10次，由学校行政检查、记录社团学生人数、上课次数、上课质量等）。
8.个人参加课题研究加3分（该课题指上报区以上备案或学校研究同意的课题，并且是课题核心组成员）
9.参加区教学抽测成绩在区平均数之上的加5&10分。
10.一学期全勤的加5分。
11.班级获取流动红旗超过6次以上的每次加0.5分（最高不超过5分）。
12.班级日志记录详细、认真，加 2分。
13.学生参与学校社团活动，代表学校参加区级以上比赛获奖，班主任获得相应奖励，一等奖加1分，二等奖加0.5分，最高不超过3分。
（四）考核扣分项目
1.经行政会研究决定，由分管领导在组内提出批评的扣10分，在全校提出批评的扣30 分。
2.同事之间不团结造成不良影响的各扣10分。
3.学校行政随机抽查，发现上课迟到、早退、拖堂，提前放学等现象，查到一次扣5分。
（五）考核与评优评先
1.按照上级分配的名额指标，各组按考核分数从高到低确定考核优秀、区先进、校先进的教师人选 。
2.针对平时工作态度较好、能够完成学校基本工作要求、但分数不能在组内冒尖且多年没有评优的教师，学校给出1个评优指标，轮流照顾这部分教师,但需获得2/3以上评委通过。
桃源小学师生食堂卫生安全管理条例
学校师生食堂的食品卫生安全工作是学校的一项经常性、长期性的重要工作，它直接关系到全校师生的身体健康、安全及正常的学习和生活，关系到创设和谐校园和师生快乐成长。为做好我校师生食堂食品卫生安全工作，确保全校师生的身体健康，特制定本条例。
一、健全管理机构，切实加强对师生食堂的管理和监督
1.成立学校食堂卫生安全监督领导小组。
组长：袁正芳
副组长：罗小波&& 钟焕斌
成& 员：刁耀强&& 黄国宏& 胡汉阳&& 黎青青& 杨丽文
建立领导小组每月例会制度，做好对学生食堂的监督管理和指导工作。
2．建立健全学校食堂饮食卫生安全管理制度，相关的卫生管理条款在师生食堂公示，接受师生的监督。
3.领导小组成员要认真做好食品卫生的日常检查监督（每周每位成员至少一次深入食堂进行检查），防止和杜绝诱发卫生安全事故的苗头和隐患。值日行政和值日教师要协助做好食堂管理工作，值日行政、值日教师、校医（1-2人）每天早晨7时30分，每天中午11时30分先行进餐，督促食堂师傅试吃并检查食物留样及食堂卫生安全工作。
4.学校应对学生加强饮食卫生安全教育，增强学生的卫生安全意识，并对他们进行科学引导，劝阻学生不买街头无照商贩出售的食品，不食各种可疑食品。
&& 二、严格遵守食品卫生采购要求，严把食品及其原材料采购关。
&&&&& 1．学校食堂的各类食品及原料，必须到持有有效卫生许可证的经营单位采购，并按国家有关规定索取相关证书审验。
&&&&& 2．采购畜禽肉类物资必须验看索要动物检疫部门出具的检验合格证明；严禁采购腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其他感官性状异常、含有毒有害物质的食品，或被有毒有害物质污染，可对人体健康有害的食品；严禁采购保质超期食品和其他不符合食品卫生标准要求的食品及其原料。总务处负责做好采购物品的抽验工作。
&& 三、严格按照食品卫生要求进行食品加工，保证食品加工过程卫生安全 。
&&&&& 1．各食堂工作人员必须采用新鲜洁净和保质的原料制作食品，使用前必须作质地检查，发现有腐败变质或其他感官性异常的原材料不得加工利用；加工前要做到原材料清洗洁净，加工中必须做到烧熟煮透。
&&&&& 2.食品在烹饪后师生进食前存放时间不得超过2小时。
&&&&& 3.接触或盛装食品原料、半成品、制成品的刀、墩、板、桶、盒、筐、抹布以及其他工具要保持清洁和定期消毒，容器要标记明显，分开使用，定位存放，用后洗净。
&&&&& 4．就餐用的餐饮用具使用前必须洗净消毒，未经消毒的餐饮用具不得使用，消毒后的餐饮用具必须储存在餐具保洁柜内备用，保洁柜应保持清洁和定期消毒。
&&&&& 5．食堂全体工作人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前，处理食品原料后或接触直接入口食品之前用流动清水洗手；不得留长指甲，涂指甲油，戴戒指；不得面对食品打喷嚏，咳嗽及其他有碍食品卫生行为；工作人员应穿着整洁工作服，工作帽，头发应梳理整齐并置于帽内和不得在工作场所吸烟。
&&&&& 6．食堂必须配备相应的用具、容器、盥洗设施和消毒设施，配备重复使用餐具消毒设施，采取有效措施消灭苍蝇、老鼠、蟑螂等有害生物，并应做好食堂周边环境卫生。
&&&& 四、加强对学校各食堂工作人员的管理和教育
&&&& 1．全体食堂工作人员每年必须定期进行健康体检，从业人员必须在上岗前进行健康体检，未取得健康体检合格证明者，一律不得上岗使用。
&&&& 2.从业人员出现有碍食品卫生病症时，必须立即脱离饮食服务工作岗位，待查明病因、排除病症和病愈后方可重新上岗。
&&&& 3．学校应督促承包方制定食堂管理和从业人员的培训计划，认真学习和掌握《食品卫生法》《餐饮业食品卫生管理办法》等法律法规，要取得卫生防疫行政部门的支持协助和定期对全体工作人员进行食品卫生知识的培训，加强道德和法制教育，通过有关考试取得卫生知识培训合格证书。
&& 五、加强宣传教育，认真贯彻有关法律法规，建立健全食堂卫生安全管理规章制度，建立责任追究制度
&&&& 1．学校要积极宣传，并组织好全体食堂管理人员和从业人员认真学习贯彻《食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》等法律法规，食堂在实际工作中自觉执行。
&&&& 2．认真研究制定和完善学生食堂食品卫生管理各项规章制度，建立健全岗位责任制和责任追究制度，做到层层把关，责任到人，保证各项规章制度落实到实处，杜绝食品卫生安全事故的发生。
&& 六、本办法自通知之日起实施。
桃源小学交通安全制度
为确保生命安全，人人必须遵守交通规则。学校有义务教育学生遵守交通规则，为此特制定了桃源小学学生交通安全管理制度。
一、学生上学、放学必须遵守右侧通行的原则。
二、车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。
三、严格注意交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。
四、未满十二岁儿童，不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车；乘坐二轮车和三轮车必须戴安全头盔；二轮、侧三轮车摩托车后座不准附载不满十二岁的儿童，轻便摩托车不准载人。
五、学生必须遵守下列规定：
1、学生须在人行道上行走，没有人行道的靠路边走。
2、横过车道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的须直通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
3、不准穿越、倚坐人行道、车道和铁路道口的护栏。
4、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成人带领。
6、列队通行道路时，每行横列不准超过二人。儿童的队列须在人行道上行进，成年人的队列可以紧靠车行道右边行进。列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时。可以暂时中断通过。
六、学生乘车必须遵守下列规定：
1、公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
2、不要在车行道上招呼出租车。
3、不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车等。
4、在机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
桃源小学学校安全事故报告制度
为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定本学校安全事故报告制度：
一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人；
二、学校负责人接到安全事故报告以后，除按《学生安全事故处理（应急）预案》迅速采取有效措施组织抢救外，应当立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。
三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告：
（一）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话&119&，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；
（二）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话&110&，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；
（三）食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话&120& ，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；
（四）其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告；
四、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。
责任领导：袁正芳&&&&&& 汇报人：罗小波&&&& 联络人：胡汉阳
桃源小学消防安全工作管理制度
1.认真贯彻执行《消防法》
2.经常组织学校教职工学习消防安全操作规程。
3.对师生定期进行消防宣传教育。
4.消防设施定期检查 。
5.经常进行防火检查，消除火灾隐患。
6.发生火灾时，及时组织扑救，并马上上报公安消防部门和有关部门。
7.协助调查火灾原因。
&&&&& 8.落实室场消防安定责任人制度：
课室：班主任，教师办公室、
会议室：教导主任，
实验室：负责自然科教学的教师，
仪器教具室：负责管理仪器的教师，
音乐室：负责音乐教学的教师，
美术室：负责美术教学的教师，
体育室及礼堂：负责学校体育工作的教师，
卫生室：负责学校卫生工作的教师，
图书阅览室：负责学校图书资料管理工作的教师、
队部室及广播室：大队辅导员，
电脑室：学校信息管理员，
电教室：学校电教员，
教师宿舍：负责学校生活杂务的教师，
校工宿舍：校工。
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、指定班主任教师负责每天早晨7:50&8：00对本班学生进行晨检；
二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因；
三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的确措施办法等；
四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校；
五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
桃源小学校园环境管理规章制度
&& 为了净化校园，维护学校正常教育教学秩序，保证学校师生安全，结合我校实际情况，特作如下规定：
1．家长接送孩子，只能送至警示牌处，家长不得随便进出校园。接送孩子应做到&准时、有序、听从指挥&。
2．有事进入校园的家长或外来人员，必须在门卫处登记，说明找人事由，不得以任何借口阻止、刁难值班人员进行安全检查的管理工作。
3．教学校园区内严禁停放机动车辆，驱车过往教学管理区需下车推行,教师的机动车也不能停在校园内。
4．爱护绿化草地、花木，爱护环境卫生，爱护公共设施，不得在教学区内乱涂乱画，乱张乱贴。
5．过往行人需保持安静，严禁高声喧哗，禁止在教学区内存放任何危及公共安全的危险及有毒有害物品。
6．学校保安人员加强夜间巡逻，积极配合辖区民警、协警员维护学校治安。
7．凡违反本规定，不服从管理的，将移交桃源派出所处理。
8．规定自公布之日起施行。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
桃源小学学生
生病或出险后应急补充程序
学生生病或出险后，在场的教师或工作人员应第一时间将学生送至学校医务室(如校医不在医务室应联系校领导协调处理),如果教师需要上课看班，学生受伤不严重可由班干部陪同到医务室，如果严重应该第一时间通知班主任、值班行政或校领导，校医针对学生具体情况做出紧急、合理的处理，校医通知班主任联系家长到校接学生回家或送医院就医（由家长决定），值班行政或校领导协调车辆（必要时需安排班主任陪护），学生凭放行条离校，放行条需要班主任签字，如果班主任不在学校需要副班或年级组长签字。如果学生应生病或受伤不能到校，班主任每天将作业传达给生病或受伤的学生，学生返校后，落下的课程主科老师应主动为学生补课。
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南山区桃源小学校车管理使用制度
为了进一步加强校车使用管理，节约支出，减少浪费，提高办事效率，
增强安全系数，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、学校校长室直接管理校车，由后勤处具体管理人员负责派车。
二、学校各部门用车，需提前一天到后勤办公室填写出车单，统一安排发车，合理使用。
三、学校各部门用车必须按行车路线行驶，中途不得随意改变路线，不允许以单位出车办理私人之事。
四、学校车辆原则不外借，如特殊情况，要经学校校长批准，方可派车。
五、上班时间外（包括节、假日、晚上）因公用车的，必须经学校校长签字同意后方可用车。
六、节假日校车必须停在学校内，特殊情况需要用车必须经学校校长签字同意后方可。
七、未经校长或学校主管领导同意，擅自将校车开出学校的，如果出现任何安全事故，一切责任由本人负责。
八、学校车辆必须在市内实行定点加油、定点保养、定点维修、定点购买保险。
九、司机必须自觉遵守交通规则。如违章行驶、停放，全部责任由司机自负。
十、学生外出训练、比赛等活动，由学校专职司机接送。
桃源小学安全用电制度
为了切实做好学校安全用电工作，防止触电事故的发生，使电力更好地为师生学习和生活服务，特制定本制度。
1、安全用电，人人有责。自觉遵守安全用电规章制度，维护学校的用电设施，是每一个师生的权利和义务。
2、安装、维修应找电工，严禁在办公室、教室等场所私接电线及用电器。
3、禁止非专业人员，私自开启配电箱。
4、教职工、学生离开办公室、教室前要注意关闭电源，以防发生事故。
5、禁止在吊灯的导线上悬挂任何物品。
6、电线断落不要靠近，要派人看守，并及时找电工处理。
7、不准用手触摸灯头、插座及其他电器金属外壳，有损坏、老化、漏电的现象要及时找电工修理或更换。
8、发现电线短路起火时，要先切断附近的总电源，不准用水泼。
9、学生劳动需开挖地面时，必须先找电工联系，经批准后方可动工。
10、本制度之公布之日起执行。
桃源小学仓库管理制度
1.学校仓库实行专人专管制，负责教育教学、办公、卫生等物品的保管。&&& 2.严格执行物资验收制度，做好外购物资入库验收工作。入库时要认真检查物品型号、数量是否与发票一致，对不能入库的大型物品，要到现场察看验收，方可办入库手续。入库要及时登帐，手续检验不合要求的不准入库。&&& 3.合理安排物品在仓库内的存放次序，按物品种类、规格、等级分区堆放整齐，分类清楚，保持仓库整洁。仓库管理员应对库存物品心中有数，了如指掌。&&& 4.对仓库所有物品应加强防潮、防蛀、防压、通风等保管措施，对有毒、有害、易燃、易爆物品要按规定，放在安全可靠的地方保管，避免发生意外。如因保管不善等失职行为造成的损失，视情节轻重赔偿。&&& 5.物品出库要有领用人签字，物资领发时，要准确核对物资名称、数量，并及时登记入帐。&&& 6.临时借用的小型工具等，要建立借用物品台帐，严格履行借用手续，并及时催收入库，以免造成不必要的损失。&&& 7.仓库人员要定期盘点，每月一小盘，每学期一大盘，做到日结月清，帐物相符。对因现代教育的需求，确需淘汰或报废的物品，需先向总务部门提出申请，经核查后报校领导同意，方可消帐。
8.仓库保管员：李达妮
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桃源小学单身教师宿舍管理制度
一、目的和原则1．本制度确定的是本校所属单身宿舍管理规则。2．单身宿舍的管理以活跃集体生活，努力实现民主自治为原则。二、管理1．单身宿舍的管理权在总务处。2．在宿舍中设管理员两人，管理员由学校指定。3．管理员负责单身宿舍的管理。4．管理员的具体责任为：（l）根据学校安排接受入住者或督促搬出者。（2）室内设施的检查、保养与维修，落实防火防害对策。（3）监督入住者遵守规章制度。（4）对单身宿舍进行卫生保健管理。（5）负责入住者与学校的沟通联系。三、入住1．入住者必须是学校的外地单身职工。2．希望入住者，必须提交入住申请表。3．由学校决定是否批准入住和各居室定员。4．各居室使用面积的分割由学校决定。5．被批准入住者，须在15日内搬入，否则视为无意入住，而取消其入住资格。6．采取弄虚作假手续获准入住或已经入住者，取消其入住资格。四、日常生活1．入住者必须严格地遵守本规定，自觉地维持单身宿舍的生活秩序和公共道德。2．入住者的作息时间另行通知。3．入住者要遵守外出时间。因特殊情况应向管理员报告。4．入住者不得留宿客人。5．入住者在宿舍内举行活动时，须事先将有关安排报告给管理员。6、入住者在发生下列情况时，应当向管理员通报。如果管理员不在，应当直接向学校通报。（1）建筑或附属设施损坏时。（2）火灾、水灾或失盗时。（3）宿舍内出现传染病患者时。（4）出现其他需通报事项时。7．入住者必须严格遵守下列事项。（1）小心使用各种设施。 （2）保持居室的清洁卫生。（3）注意节约水电、煤气。（4）注意用火安全。（5）遵守公共道德，注意维持秩序。8．入住者不得进行下列行为。（1）转让居室使用权，或转借居室。（2）改变居室或附设设施的原有形态。（3）在宿舍内进行商业活动或类似的活动。（4）在宿舍内存放或使用危险物品。（5）将物品随便带出宿舍。（6）自己生火作饭。（7）在居室内大声喧哗、吵闹、放音乐等。（8）在宿舍内散发或张贴广告。（9）在宿舍内饲养各类小动物。（10）其它违法、违纪活动。五、退房1、入住者在下列情况下，必须在15日内退房。（1）不再是单身者。（2）借给亲属或朋友居住。（3）无正当理由，2个月以上不交房费者。（4）违反本规定，被学校认为不适宜再住单身宿舍者。（5）学校出于某种考虑，命令退房时。2．入住者退房时，须将居室清扫干净，返还所有借用品，经管理员清点检查后，才可以退房。六、使用费用1．入住者必须按教育局下发的规定制定的房费标准向学校支付房费。七、修缮l．单身宿舍修缮费用原则上由学校负担。2．因入住者过失或故意造成的损失，由其本人全额负担修缮费用。3．居室或附设设施需要修缮时，由入住者直接向管理员提出申请。4．入住者不得对居室和附设设施进行改装。八、安全卫生1．入住者应注意公共卫生，努力保持厨房、厕所的清洁卫生。2．入住者应积极参加或配合定期大扫除，努力保持居室内部清洁。3．入住者应养成良好的个人生活习惯，注意个人健康，定期接受学校举行的健康检查，积极配合统一的防疫消毒活动。4．入住者患病时，应及时向管理员报告。5．入住者患传染病时，应迅速与管理员联系，并听从后者的具体安排。6．入住者应特别注意防火安全，在使用电器和煤气时，必须严格遵守操作规定。7．熟练掌握消防器材和安全装置的使用方法。一且出现火灾等，入住者应迅速与管理员联系，同时及时采取应急措施。8．入住者不得在走廊、楼梯、出入口和紧急出口处堆放杂物。九、入住者违犯本规定学校将扣发其工资，直至行政处分。
食品卫生管理制度
食品原料采购与索证制度
（1）采购员要认真学习有关法律规定，熟悉并掌握食品原料采购索证要求。
（2）采购食品（包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器& 和包装材料、食品用工具和设备），要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时按照相关卫生标准进行核查。
（3）所索取的检验合格证明由采购员妥善保存，以备查验。
（4）腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有害有毒、质量不新鲜的食品及原料以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标志不清、超过保质期限的食品不得采购。
（5）无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品不得采购。
（6）采购乳制品、肉制品、水产制品、食用油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品添加剂以及卫生行政部门规定应当索证的其他食品等，均应严格索证。生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品及其原料应索取口岸卫生监督部门出具的建议合格证书。
（7）验收员在验收食品时，要检查验收所购食品有无检验合格证明，并做好记录。
食品库房管理制度
（1）食品及其原料不能和非食品及有害物质共同存放。
（2）各类食品及其原料在分类、分开摆放整齐。
（3）各类食品及其原料要做到离地10厘米，离墙15厘米存放于货柜或货架上。
（4）散装食品应盛装于容器内，加盖密封并张贴标识。
（5）库房内应经常通风、防潮、防腐，保持室内干燥整洁。
（6）库房门、窗防鼠设施经常检查，保证功能完好。
（7）设专人负责库房管理，并建立健全采购、验收、发放登记管理制度。
（8）库房内食品及其原料应经常进行检查，及时发现和清理过期、变质食品及其原料。
从业人员卫生知识培训制度
（1）食品生产、经营、餐饮人员必须在接受食品卫生法律法规和食品卫生知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产、经营、餐饮工作。
（2）认真制定培训计划，在卫生行政部门的指导下定期组织管理人员、从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训以及卫生操作技能培训。
（3）食品生产、经营、餐饮人员的培训包括负责人、卫生管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不少天20、50、15课时。
（4）新参加工作人员包括实习工、实习生、必须经过培训、考试合格后方可上岗。
（5）培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。
（6）建立从业人员卫生知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。
从业人员健康检查制度
（1）食品生产经营人员每年必须进行健康检查。新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。
（2）食品生产经营人员持有效健康合格证明从事食品生产经营活动。
（3）凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病及其它有碍食品卫生的疾病，不得从事接触直接入口食品的工作。
（4）凡检出患有以上&五病&者，要立即叫其调离原岗位，禁忌症患者及时调离率100%。
（5）凡食品从业人员手部有开放性、感染性伤口，必须调离工作岗位。
从业人员个人卫生管理制度
（1）从业人员必须进行健康查体和卫生知识培训，取得双证方可上岗。
（2）人员必须认真学习有关法律法规和食品卫生知识，掌握本岗位的卫生技术要求，养成良好的卫生习惯，严格卫生操作。
（3）严格科学的洗手：操作前、便后以及与食品无关的其他活动后应洗手，先用消毒液消毒，后用流动水冲洗。
（4）从业人员不得留过长指甲、涂指甲油、戴戒指。不得在食品加工场所或销售场所内吸烟、吃东西、随地吐痰，不得穿工作服入厕。
（5）从业人员不得面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为，不得用手抓取直接入口食品，用勺直接尝味，用后的操作工具不得随处乱放。
（6）从业人员要注意个人卫生形象，养成良好的卫生习惯，穿戴整洁的工作衣帽，头发梳理整齐置于帽后。
（7）从业人员必须认真执行各项卫生管理制度。
餐（用）具洗涤、消毒管理制度
（1）设立独立的餐饮具洗刷消毒室或专用区域，消毒间内配备消毒、洗刷保洁设备。
（2）洗刷消毒员必须熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照&除残渣&碱水洗&清水冲&热力消&保洁&的顺序操作。药物消毒增加一道清水冲程序。
（3）每餐收回的餐饮具、用具，立即进行清洗消毒，不隔餐隔夜。
（4）清洗餐饮具、用具用的洗涤剂、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净，消毒后的餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物，及时放入保洁柜密闭保存备用。
（5）盛放消毒餐具的保洁柜要有明显标记，要经常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。
（6）洗刷餐饮具的水池专用，不得在洗餐饮具池内清洗食品原料，不得在洗餐饮具池内冲洗拖布。
（7）洗刷消毒结束，清理地面、水池卫生，及时清理泔水桶，做到地面、水池清洁卫生，无油渍残渍，泔水桶内外清洁。
（8）定期清扫室内环境、设备卫生、不留卫生死角，保持清洁。
预防食品中毒制度
（1）豆浆、四季豆等生食有毒菜果，必须煮熟煮烂方能发售。
（2）马铃薯（土豆）发芽时，因芽内含有龙葵素，必须将芽彻底挖掉，才可进行烹调食用。
（3）未煮红熟透的海产品，不得食用，熟透的海虾、海蟹应一次或当天食用，如有剩余，放凉后立即妥善冷藏，再次食用前要加热煮透。
（4）夏秋季多发细菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。
（5）严防发生投毒事件。外部人员不得随意进入食品加工出售间，注意炊事人员的思想建设，及时化解矛盾，以免发生过激行为。
（6）食品仓库、加工间不得存放任何有毒、有害物质。
（7）食堂内不得有员工住宿、午休房间。
（8）如怀疑有事物中毒发生时，应迅速上报卫生防疫部门和上级主管部门，采取及时有效措施进行救治。
食品卫生综合检查制度
（1）制订定期或不定期卫生检查计划，全面检查与抽查、自查相结合，主要检查各项制度的贯彻落实情况。
（2）各餐饮部的卫生管理组织负责本部的各项卫生检查制度的落实，每天在操作加工时段至少一次卫生检查，检查各岗位是否有违反制度的情况，发现问题，及时告知改进，并做好卫生检查记录备查。
（3）厨师及各岗位负责人、主管人员要跟随检查、指导，严格从业人员卫生操作程序，逐步养成良好的个人卫生习惯和卫生操作习惯。
（4）卫生管理组织及卫生管理员每周1-2次对各餐饮部位进行全面现场检查，同时检查各部的自查记录，对发现问题及时反馈，并提出限期改进意见，做好检查记录。
（5）检查中发现的同一类问题经二次提出仍未改进的，提交有关部门按有关规定处理，严重的交卫生监督部门按有关法律法规处理。
烹调加工管理制度
（1）加工前检查食品原料质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。
（2）熟制加工的食品要烧熟煮透，其中心温度不低于70℃。油炸食品要防止外焦里生，加工后的直接入口熟食要盛放在已经消过毒的容器或餐具内。不得使用未经消毒的餐具和容器。
（3）烹调后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品应当在高于60℃，或低于10℃的条件下存放，需要冷藏的熟制品应在放凉后再冷藏。
（4）隔餐隔夜熟制品必须经充分再加热后方可食用。
（5）灶台、抹布随时清洗，保持清洁。不用抹布揩碗盘，滴在盘边的汤汁用消毒抹布揩擦。
（6）严格按照《食品生产经营单位废弃食用油脂管理规定》要求，收集处理废弃油脂，及时清洗抽油烟机罩。
（7）剩余食品及原料按照熟食、半成品、生食的卫生要求存放，不可混放和交叉叠放。
（8）工作结束后，调料加盖，工具、用具、洗刷干净，定位存放；灶上、灶下、地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角，及时清除垃圾。
食品添加剂使用管理制度
（1）使用的食品添加剂必须符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》和卫生管理办法的规定，不符合卫生标准和卫生管理办法要求的食品添加剂不得使用。
（2）购买食品添加剂必须索取卫生许可证复印件和产品检验合格证明，进口食品添加剂应索取口岸食品卫生监督机构出具的卫生证明。
（3）食品添加剂使用必须符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》或卫生部公告名单规定的品种及其使用范围、使用量，不得随意扩大使用范围和使用量。
（4）不得使用未经批准、受污染或变质以及超过保质期限的食品添加剂。
（5）不得以掩盖仪器腐败变质或以掺杂、掺假、伪造为目的使用食品添加剂。
粗加工管理制度
（1）分设肉类、水产类、蔬菜原料加工清洗区域池，并有明显标志。食品原料的加工和存放要在相应位置进行，不得混放和交叉使用。
（2）加工肉类、水产类的操作台、用具和容器与蔬菜分开使用，并要有明显标志，盛装海水产品的容器要专用。
（3）各种食品原料不得说地堆放。清洗加工食品原料必须先检查质量，发现有腐败变质、有毒有害或其他感官性状异常，不得加工。
（4）蔬菜类食品原料要按&一择、二洗、三切&的顺序操作，彻底浸泡清洗干净，做到无泥沙、杂草、烂叶。
（5）肉类、水产品类食品原料的加工要在专用加工洗涤区或池进行。肉类清洗后无血、毛、污，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏，活禽宰杀放血完全，去净羽毛、内脏。
（6）做到刀不锈、砧板不霉，整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束后及时拖清地面、水池、加工台，工具、用具、容器清洗干净，定位存放，切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净。
（7）及时清除垃圾，垃圾桶每日清洗，保持内外清洁卫生。
（8）不得在加工清洗食品原料的水池内清洗拖布。
配餐间卫生管理制度
（1）配餐间工作人员应严格注意个人卫生，严格洗手消毒，穿&&&& 戴整洁的工作衣帽，戴口罩和一次性手套。
（2）认真检查食品质量，发现提供的食品可疑或者感官性状异常，立即撤换做出相应处理。
传递食品需用专用的食品工具，专用工具消毒后使用，定位存放。
（3）配餐前要打开紫外线灯进行紫外线消毒30分钟，然后对配餐台进行消毒。
（4）工作结束后，清理配餐间卫生，配餐台无油渍、污渍、残渍，地面卫生清洁，紫外线消毒30分钟。
（5）配餐间按专用要求进行管理，要做到五专（专用房间、专人制作、专用工具容器、专用冷藏设施、专用洗手设施）。其他人员不可随意进出，传递食品从能够开合的食品输送窗进行。
餐厅卫生管理制度
（1）食品经营单位必须成立食品卫生领导小组，食品卫生有专人管理和负责。
（2）食品卫生许可证悬挂于醒目可视处。
（3）食品从业人员持有效健康合格证及卫生知识培训合格证上岗。
（4）工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持良好个人卫生。
（5）保持餐厅内外环境卫生，加强通风和消毒工作，做到每餐一打扫，每天一清洗。
（6）食用工具每次用后应洗净、消毒、保持洁净。
（7）盛装垃圾的容器应密闭，垃圾及时处理，搞好&三防&工作。
面食制作管理制度
（1）加工前要检查各种食品原料，如米、面、黄油、果酱、果料、豆馅以及做馅用的肉、蛋、水产品、蔬菜等，如发现生虫、霉变，异味、污秽不洁，以及不符合其他卫生要求的不能使用。
（2）做馅用的肉、蛋、水产品、蔬菜等原料要按照粗加工卫生制度的要求加工。蔬菜要彻底浸泡清洗，易于造成农药残留的蔬菜（如韭菜）浸泡时间30分钟以上，然后冲洗干净。
（3）各种工具、用具、容器生熟分开使用，用后及时清洗干净定位存放、菜板、菜墩洗净后立放。
（4）糕点存放在专库或专柜内，做到通风、干燥、防尘、防蝇、防鼠、防毒、含水分较高的带馅糕点存放在冰箱，做到生熟分开保存。
（5）按规定要求正确使用食品添加剂。
（6）各种食品加工设备，如绞肉机、豆浆机、和面机、馒头机等用后及时清洗干净，定期消毒。各种用品如盖布、笼布、抹布等要洗净晾干备用。
（7）加工结束后及时清理面点加工场所，做到地面无污物、残渣，面板清洁，各种容器、用具、刀具等清洁后定位存放。
食品留样制度
（1）学校食堂为师生提供的每餐、每样食品都必需由专人负责留样；
（2）学校每餐、每样食品必须按要求留足200g,分别盛放在己消毒的餐具中；
（3）留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染；
（4）留样食品冷却后,必须用保鲜膜密封好（或加盖）,并在外面标明留样时期、品名、餐次、留样人；
（5）食品留样必须立即密封好、贴好标签后,必须立即存入
专用留样冰箱内；
（6）每餐必须作好留样记录:留样时期、食品名称,便于检查；
（7）留样食品必须保留48小时,时间到满后方可倒掉；
（8）留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品
无关的其它食品。
桃源小学控烟工作制度
为了保障师生的身体健康，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的教育环境，特制定本制度：
1、加强控烟工作的组织领导，成立控烟领导小组，对控烟工作定期研究。控烟工作有计划、有总结、有检查考核；
2、大力做好宣传工作，积极参与控烟活动，努力创造无烟办公、禁烟场所的文明办公环境，利用座谈会、宣传栏等形式对教职工进行控烟宣传，提高教职工的思想认识；
3、每个教职工都要较好履行劝阻职责，劝阻外来人员不吸烟，对外来吸烟人员，接待者要明确提示来者尽量不在楼内吸烟，确保良好的办公环境。
4、领导班子要带头不吸烟，做控烟工作表率；
5、办公室、会议室等工作场所不设烟具，设立醒目、足量、固定、统一的禁烟标志；
6、保证工作场所环境整洁，地面无烟蒂、烟灰；
7、适当的经济惩罚手段，凡本单位教职工违反本制度，根据情节罚款50-200元。
深圳市南山区桃源小学
关于成立&矛盾纠纷调解小组&的决定
学校各科室、各年级组：
&& 根据《&法治南山教育&工作实施方案》要求，为充分发挥调解组织作用，切实将矛盾化解在基层，维护社会和谐稳定，特作出关于成立&桃源小学矛盾纠纷调解小组& 的决定。现公告如下：
&组& 长：& 袁正芳
&&&& 副组长：& 李柏峰、刁耀强
成& 员：& 全体行政、各级科组长、史仲凯（家委会会长）、熊靖波（法制副校长）、金新发（法制辅导员）、高杰（桃源街道司法所所长）
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 深圳市南山区桃源小学
2015年6月11日}