关于华尔兹的作文 【范文十篇】
关于华尔兹的作文
范文一：战士打的是敌人，作为学生的我们，也要打无数的学习仗，敌人嘛，自然是老师精心设计的考卷。 　 　　———题记 　
　　一学期就这么一晃过去了，这次打的仗敌人已升级为教育局精心设计的让万千学生痴迷的考卷！ 　 小 荷 作文网 　　准备曲 　 　　一位“公民”趁这个时候进行民意调查。被问者的回答像是受过专业化训练一样，千篇一律，都是谦虚地来个美丽谎言：“没有。”然后贬贬自己：“我才懒得温习呢。”最后“关心”地来句：“你呢？”“嘿！彼此彼此！”再看另一位公民的调查：“这一仗有把握吗？”“没有，我只是随便混混的，你呢？”“老样子，马马虎虎！” 　 　　“叮零零……” 　 　　铃声响了，学生们散了会，喊了几句：“完了！死定了！My god！” 　 　　进行曲 　 　　老师来了，自然，报了一叠试卷。这是，学生们的动作可谓是千姿百态了。有的双手并拢，口中念念有词：“天灵灵，地灵灵，各路神仙显显灵，保佑我啊！”有的更念经般地嘟囔：“观音菩萨耶稣上帝真神阿拉保佑保佑！”大概希望用这种中西结合的祷告方式其超常作用。 　 　　这是，“可爱”的老师讲了一大堆百听不厌的纪律，主题当然依然是不许作弊，最后一句：“开考！”我想这一刻一定人心沸腾。 　 　　“零……”铃响了，几个学生顿时花容失色，手颤颤地，疾笔如飞，嘴中喊道，“怎么这么快！”“停笔收卷！”几十张试卷一眨眼又飞回老师的手中了。 　 　　学生们只得泪眼茫茫地看着老师手中的试卷，心痛不已。 　 　　结束 　 　　回到课室的情景，可想而知，学生们还是忙着调查：“那一题是什么呀？”“啊，我的做错了，惨了，回家等骂吧！”有几个混世魔王依旧本性难移，还是在拼命的玩。 　 　　而我，只好双手并拢，念道：“天灵灵，地灵灵，希望老师少扣我几分！” 　 　　考试，真苦！
范文二：爱的华尔兹 　 浙江省江山市中山小学六（8）班姜静玥 　
　　　　　　　　指导老师：徐金芳 　 小 荷 作文网 　　说起爱，它无处不在。爱在早上一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和煦的春风里；爱也在一把充满爱的雨伞中。 　 　　一直有一件事深深的埋在我心中，永远都难以忘怀。 　 　　那是一个雨天。 　 　　放学了，要在平时，我早就像一只小鸟飞来飞去，可是今天我迟迟高兴不起来。雨像发疯了一样，不停的下着，听着雷声“轰隆隆”地响着，我不禁烦躁起来：这雷声，烦死人了，我都已经没带伞了，还要火上浇油！ 　 　　我皱着眉头，“雨伞没带，我该怎么回家呢？”我忐忑不安。我趴在走廊的栏杆上，一把把五颜六色的伞慢慢的移动着，一个个同学也逐渐少去，始终不见妈妈来接我，我心急如焚：怎么办呀，妈妈怎么还没来呀！目送着一位又一位的同学离开，一把又一把的雨伞在雨中消失，时间一分又一分过去，雨越下越大。我左右走动着，“该怎么办，妈妈呀，妈妈，你为什么还没来呀！”教室里空无一人。“我还是自己跑回去吧！”经过再三考虑，我做出了艰难的决定。 　 　　我戴上帽子，从楼梯跑了下去。“啊，好冷呀！”我不禁瑟瑟发抖。“跑快点吧，到家就不冷了！”雨打着我的衣服，一下子衣服就全湿了。我打了个啰嗦，我想：如果现在有一把雨伞就好了！就可以不用忍受寒冷了！突然，一语惊醒梦中人，“孩子，你爸爸妈妈没来接你呀？雨下那么大！”我回头一看，原来是一位老奶奶，她的头发黑白相间，穿得十分朴素，旁边站着一个男孩，他差不多读四年级吧，应该是这位奶奶的孙子吧！我红着脸，点了点头。也许是老奶奶看我羞愧起来，她拍拍我的肩膀，和蔼可亲地说：“也许是你父母上班也没带伞吧，没关系，你家在哪里，我送你回家！”我摇摇头，莞尔一笑，说：“不用啦，我家离学校蛮近的！”“最好还是我送你回家，雨那么大，万一感冒了怎么办？你看，衣服都湿透了！”老奶奶关切地说。我想：这位老奶奶会不会是坏人呀？妈妈平时告诫我别跟陌生人接触，可是，我要不要答应老奶奶呢？再看老奶奶，一副和蔼可亲的样子，“她应该不是坏人吧！”我想。老奶奶似乎看出了我的心声，亲切地说：“放心，我不是坏人。”雨越下越大。我低着头，不禁羞愧起来，于是我答应了老奶奶，老奶奶把伞撑向了我这边，紧紧的搂着我，一股暖流直冲我的心头，而那位小男孩也撑着一把伞，跟在后面，我告诉奶奶到我家该怎么走。 　 　　我不停的打着喷嚏，奶奶也紧紧的搂着我，用教训的语气对我说：“你看，感冒了吧，还不是刚才淋到了雨！”要在平时，我听到这话一定会感到啰嗦烦人，可是今天我却感到无比温暖。 　 　　走了一段路，我想：奶奶自己等一下都要回家，万一路很远呢？况且那个男孩还有作业要做呢！我停下脚步，感激地说：“奶奶，您送我到这里就好了，我家就在前面！”奶奶说：“你都咳嗽了，如果还淋到雨，就更严重了！”“没关系！”“那好吧，趁现在雨小，赶紧跑回家吧！”“哦，谢谢奶奶，奶奶再见！”我连忙向前跑去，后面不禁传来了那位老奶奶的话语：“这个孩子真乖！”我的心里洋溢着一种从未有过的感觉。雨渐渐变得柔情起来，我想雨也许是被老奶奶的言行给感动了吧！ 　 　　花儿开放是因为阳光给了他们爱；桃李结果是因为大地母亲给了他们爱；小草苏醒是因为春雨给了他们爱；我感动是因为陌生奶奶给了我爱。 　 　　陌生奶奶给我的爱，就像是一段优美的华尔兹，轻快、明朗又动人，就让这爱的华尔兹永驻人间吧！
范文三：没有谁能比你更合我的拍，没有谁能代替你给我依赖，甜蜜呀，幸福啊，圈圈圆圆转出来。　　　　————题记 　
　　“踮起脚尖，提起裙边，让我的手轻轻搭在你的肩。舞步翩翩，呼吸浅浅，爱的华尔兹多甜。” 　 亲爱的妈妈，您永远是我最温暖的港湾。如果说生命是一曲爱的华尔兹，那么您就是我最好的舞伴。您一步一步教我旋转，一步一步教我舞蹈，才是我慢慢的，慢慢的跟上你的舞步。 　 　　踮着的脚尖，浅浅的呼吸，让我们一起跳着爱的华尔兹。 　 　　“一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星。” 　 亲爱的妈妈，我们过了多少个四季，是否，我已渐渐的超过了你的舞步；是否，你已渐渐的跟不上我的舞步；是否，岁月的风花雪月已改变了曲子的旋律。 　 　　于是，我开始慢慢的接受你的舞步，慢慢的向你靠近，你也渐渐的感受到我的心跳。一个半步，一个半度，让我们继续舞动着。 　 　　“一步一步抱我更近，一圈一圈更确定，要陪你旋转不停。” 　 亲爱的妈妈，同样的肉体让我们有相同的默契，同样的快乐让我们铭记在心，同样的困难让我们共同克服，我们是最好的拍档，让我们继续旋转着。 　 　　当爱已最深，距离已不分远近；当舞台的尾声未至，我们的演出还在继续。 　 　　“没有谁能比你更合我的拍，没有谁能给我你给过的爱，我们的未来，是最美好的存在。” 　 　　亲爱的妈妈，世上再没有第二个你，给我这么多的爱，与我一直跳着爱的华尔兹，谢谢您这么多年来一直陪伴我。 　 　　让我们舞动着，旋转着，跳着爱的华尔兹。享受着这华丽的、高贵的、优美的华尔兹。 　 让我们爱多久 ，跳多久 ……
范文四：叶的华尔兹作文
叶的华尔兹
五年五班 孙雯
>秋天，金色的季节，>收获的季节。我的目光越过丰收的果园，越过一望无际的稻田，流连在那满地的落叶上。
红色的枫叶像在空中飘舞的邮票，邮来了秋天的凉爽。我看着飘到地上的落叶不由得想起离开家乡的人，他们有可能去寻找工作，可能去求学，为了自己的梦想，去面对新的环境，迎接新的挑战。想到落叶要把最后的光和热奉献给它的母亲，我想到了感恩，也想起了奉献。无论在动植物的世界里，还是在人类的世界里，我们和它们都知道感恩。乳羊知道跪母，乌鸦知道反哺，更有孟子的《游子吟》。世界上，有很多人在默默地奉献着，如老师、清洁工，春蚕，蜡烛，在自己的岗位上耕耘，为人们贡献着。
俗话说：“一叶知秋”。落叶用自己的生命告诉我们，秋天来了，很多的秋叶在大地上，像金黄色的毛毯，点缀着大地。
有的孩子开始捡起了落叶，放到书里做成标本。我看见小孩子捡落叶，我也捡起了一个，看看落叶，小小的叶子，是秋天的标志，我也把它放到了书里。做成了标本，这是因为我想留住今年的秋，因为它实在太美了 。
我喜欢秋天，因为这里有多种多样，色彩缤纷的落叶。
作者心语：秋天是收获的季节，秋天的落叶是美丽的，我爱秋叶，因为它为明年开出更好的花做出了贡献。
家长评语：很美，感悟到落叶的美了，很成功。你有进步了。
教师评语：“落红不是无情物，化作春泥更护花”作者以清晰的笔触， 道出了秋天的美在于落叶，在于奉献，希望你能努力学习，为人们多做贡献。
范文五：1、体育舞蹈概念是什么？2、介绍摩登舞华尔兹的起源、风格特点和音乐节奏3、叙述摩登舞华尔兹指定步行动作名称4、撰写学习体育舞蹈随想红河学院封面：俱乐部名称、姓名、学号
1、体育舞蹈的概念。
体育舞蹈是摩登舞，拉丁舞的统称，因这两种舞蹈的基本步伐名称，模式，要领，都经国际舞蹈运动联合会认定标准，并向全世界发布该标准。，（该会成立于1957年，总部设在德国，现在有一百多个会员国的组织，于1997年9月加入国际奥林匹克委员会，成为正式会员。同时，也是世界运动联盟，国际体育总会和世界竞赛协会的会员组织。同时总部设在英国的世界舞蹈和舞蹈运动理事会也于1997年12月加入，成为其同盟会员。）所以也称国际标准舞。因这两种舞蹈的强度，力度，速度与其它体育运动量等同，所以划入体育运动类，统称为体育舞蹈。
体育舞蹈在我国是一项新兴的体育项目，且发展迅速。因此人们对体育舞蹈的认识理解各不相同，关于体育舞蹈的概念也众说纷纭。纵观体育舞蹈的特点，结合专家的观战，体育舞蹈的概念应该是集体育，舞蹈，音乐为一体，通过舞伴间默契的配合，达到健身，健美和健心为目的的一种舞蹈，是融竞技，表现为一体观赏型体育项目。其内容丰富，变化繁多，不受年龄，性别，场所，器械的限制，可使全身各关节都得到充分的活动，各部位的肌肉得到均衡的发展，塑造出良好的体态，提高人的内在气质。
舞蹈作为一种运动项目，除了具有一般体育活动共有锻炼身体，增强体质的作用外，对锻炼者改善体形体态，提高韵律及身体协调性有着特殊的作用，它不仅强调（健）。而且还强调（美），是体育与艺术完美结合的运动。 体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
2、介绍摩登舞华尔兹的起源、风格特点和音乐节奏
华尔兹（WALTZ）来源于欧洲，是欧洲的一种土风舞，到了18世纪，华尔兹成为极流行的社交舞厅舞。华尔兹舞亦称圆舞，是现代舞中历史最悠久，生命力最强的舞蹈形式。 “华尔兹”一词最初来自古德文Waltz，意思是“滚动”、“旋转”或滑动“。这是因为华尔兹在整个舞蹈过程中，大部分都在不停的旋转。因为 是3拍子的舞步，所以被称之为慢三步（华尔兹）、或快三步舞（维也纳华尔兹）。3/4拍子的圆舞早在12世纪的德国巴伐利亚和奥地利维也纳地区的农民中流行，17世纪进入维也纳宫廷，18世纪被誉为“欧洲宫廷舞之王”。19世纪初传入美国波士顿，20世纪重返欧洲，并以新的“慢华尔兹”的形式席卷欧洲大陆。华尔兹舞曲轻快，明朗而动人，舞步也是如此，令人有飘飘欲仙的感觉，比其他舞步更有诗意，更温文而雅。这也是华尔兹能流行百年而成为标准的主要原因。
风格特点：起源于奥地利北部山区，是历史最悠久的舞蹈。舞蹈时，男伴似王子气宇轩昂，女伴似公主温文尔雅，雍容大方。庄重典雅，华丽多彩，动作流畅起伏，婉转多变；舞姿飘逸优美，文静柔和。动作舒展大方，连绵起伏，节奏清晰，旋律活泼，动作优美，舞步轻快流畅，旋转性强。
音乐为3/4节拍，节奏中等，每分钟28~30小节。维也纳华尔兹音乐节奏：3/4拍，每分钟60小节。
3、叙述摩登舞华尔兹指定步行动作名称
1、基本名词
o 舞程向：在舞池中，为避免互相碰撞而严格规定舞者必须按逆时针方向行进。
o 舞程线：沿舞程向方向行进的路线。
o 舞姿:：泛指舞者跳舞的姿态。
o 合对位舞姿：泛指男女面对面双手扶握的身体位置。
o 侧行位舞姿：指男士的右侧与女士的左侧身体紧紧贴靠，身体的另一侧略向外展开成“V”形的站或行进的身体位置。
2、常用名词
o 升降动作：是指跳舞时身体的上升或下降。升降动作是在膝、踝、趾关节的屈和伸动作的转换中完成的。 o 摆荡动作：是指舞者在身体上升做斜向或横向移动时，像钟摆似地把身体摆动起来。
o 节奏：以一定规律反复出现、赋予音乐以性格的具有特色的节拍。
o 套路：由若干个组合而编成一套的完整的舞步型。
3、技术动作术语
o 基本舞步：构成一种特定舞蹈的基调舞步型。
o 擦步：当动力脚从一个开位向另一个开位移动时，必须先与主力脚靠拢，而重心不变的舞步。
o 滑步：指在第二步双脚并拢的三步组成的舞步。
o 踌躇步：前进暂时受阻的舞步或舞步型部分，重心停留一脚超过一拍。
o 锁步：两脚前后交叉的舞步。
4、撰写学习体育舞蹈随想
学习体育舞蹈的感受
这学期选修课选择了体育舞蹈课，使我充分的感受到了体育舞蹈的魅力，让我渐渐的了解体育舞蹈，并开始喜欢上了它。体育舞蹈是心灵和形体的统一，是人类精神的产物、情感的结晶，生命的象征。体育舞蹈艺术的特征是以人体动作作为表情达意、体现生命意识的手段，前者是魂，后者是体，魂依附于体，体展现着魂。
体育舞蹈是音乐与体育的结合，体育舞蹈最大特点在于动作优美，这种美是具体的，它是一项有节律的身体运动，既有艺术性又有运动性，它是在音乐伴奏下，随着乐曲的节奏，人体通过各个关节、各部位肌肉群的协调活动，创造出千变万化的舞步和姿态，所有动作都是受空间、时间和力度的影响，并在方向、速度、力度上都明显地表现出运动的主动色彩，表现出造型美、节奏美、柔软美、力量美、高难美及新颖美等。同时通过身体的各种形态动作，表达出一个人的内心世界的向往和升华，使人陶醉在最高尚的精神境界中获得最大的美的享受。
学习了体育舞蹈我感同身受，使我身心都得到了锻炼。而且体育舞蹈的学习也是我锻炼了人际关系能力，在一定程度上给我这种有点内向的人一个很好的沟通的平台，当音乐响起的时候不仅让我心情欢畅，而且在学习的过程中让我的身体也得到了锻炼。虽然有时候跳舞让我感觉到很累很疲惫，但是过后你会感觉到身心的快乐，那种感觉是很棒的。
首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。艺术和文学尤其如此。作为一名非舞蹈专业的学生，热爱舞蹈，练习舞蹈，用自己的肢体诠释舞蹈、理解音乐内蕴的同时，也在潜移默化着自己的气质，甚至可触发自己的灵感。舒缓柔和、高雅优美的华尔兹赋予我婉约。甚至在与人交往方面，艺术气质也会有助于别人对你的接受与沟通。另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。将近半个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。
其次，我体会到体育舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。
最后，我觉得和舞伴的配合是十分重要的。体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。在学习中，我和我的舞伴是临时组合的，以前从没在一起配合过，自然经历了一个磨合的过程。开始时，我们都很固执，都过于自信，都觉得自己跳的正确，不管对方。有了错误也总是说对方的不对，于是总踩不准音乐，更不用说表现舞韵了，磕磕绊绊倒成了家常便饭。一曲下来，没有美感只有疲惫。其实，舞蹈就是用我们的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。
总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。尽管现在我已到大三，到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的时候了，但我会永远铭记这段爱舞习舞时光于心中。因为毕竟倾注过很多的爱在舞蹈身上，寄托了很多的梦想在舞蹈身上，而且是始于很纯真的年代。感谢她带给我的许多快乐和帮助，我爱好舞蹈，我舞我梦，仅此而已。
1、基础最重要，不能贪多、贪快，一定要把最简单的东西跳好。 老师非常重视对学生基本功的训练，特别强调基础的重要性，我想这也应该是他从多年的教学实践中总结出来的经验。就我个人来说，学舞的这段时间，我发现每上一次课我都会有新的收获，因为这可以帮助我修正自己平时容易忽略的地方，不断得到提高。基础打好了对以后的学习非常重要。
2、多听音乐。其实对音乐的理解完全是靠感觉，平时我们上课的时候可以数一下节奏，但是真正要把音乐的内涵跳出来单单依靠数节奏是不行的，当我们的思维过分理性的集中于节奏上的时候，往往就会忽略了其他的内容。所以，我认为训练好的音乐感觉是很重要的，就是说既要掌握准节奏，又要注重音乐所表达的内容，两者结合才有可能完美。
3、平时多练习。 我们来学舞的目的可能不尽相同，减肥、健身、娱乐、休闲.......都好，有一点我想大家的想法都是一致的——既然来了，就要争取跳得更好。“台下十年功”的道理大家应该都知道，即使仅仅是为了减肥，课堂之外的练习也是必要的。只要在课外有一定的投入，且方法正确，相信一定会进步很快。
范文六：生活是一条令人窒息的天蚕，有毒，但置于其上的我们却自以为倍感心安，殊不知，它织成的屏障已将我们牢牢地困于刀板之上。漫长的岁月中，我们都是寂寞的舞者，孤单地跳着自己的华尔兹。不是恰恰，不是探戈，更不是热情的桑巴，静谧的华尔兹它才是我们可以承受的舞样——因为生活中有太多残酷的痛，我们的身心早已超重……冗长的血月中，我们又是虔诚的门徒。我们有自己的崇拜，自己的信仰，默默地将心中的日月视为自己的神，殊不知，那十字架上的耶稣并不是救世的主。就像对于学问的邂逅一样，并不是一场偶然的意外，即便意外，那也是个华丽的转弯。就像这个初夏悄然来临掠过我们脸庞的无限惊喜一般，它不知不觉地融入了我们的生活，却又悄无声息地慢慢陨落：轻扬。喜悦。成功。欢乐。华丽的开场总是带给我们无限的憧憬，第一次的总是最美的。这相遇的一刻，即便短暂，但我们却被震撼了，惊艳了，融化了，而后，我们沦陷了。于是，我们开始充满幻想，心开始向着得不到的高处了望。得不到的总是最好的，得不到的总是最斑斓的，那所谓的高级学府，那希望中的天堂，那眼里的星辰，成了我们期望的终点，无限的殿堂。于是，我们满怀信念地向它驶进，于是，我们需要一次又一次地越过冰冻千尺的雪山，天真地，义无反顾地，。然而，生活告诉我们，世间存在着不公，付出的从来不会等于收回。即使我们的眼睛有多么的清澈，依旧会被刺眼的血液染得通红；即使我们的内心多么的明亮，当黯然的恐惧袭来时你未必有足够的把握恬然面对。天堂与地狱不远，殊不知那落差在顷刻间便要如何地将你宰割，而后才深深懂得：失败，我们输不起——即便那只是偶尔飞落地的金色银杏，那一刻茫然不知的痛楚仍旧如影相随，陪伴终生。我们站在自己从未到过的十字路口，不知所措，只知濒临崩溃的那一刻，好像一切已经结束，又好像一切被重新开始。血月，最终让脆弱的我们懂得残忍——狠狠地面对人生每次寒冷。只是在我们的舞台上，华尔兹的舞步依旧亘古不变；诵声嘹亮的教堂，朝圣的身影还在谦卑——那命运的齿轮还是就着本来打造好的模样在一点一滴地重合着。正如艾米歇尔在自己的小说里写到：“我们朝圣，我们膜拜，却无人真正敢踩平铺满铁荆棘的路。岩浆跳跃的山口，那里才是时间的尽头。寂寞过后，金色的号角声响彻天堂，神的鹰盘旋在脚镣声声之上。祈祷的诵声响起，结界的轮盘张开。这缭绕的气息已被咏唱得筋疲力尽，世界的封印回归拼合。唯独蒙蔽的，是阳光下的眼睛。光明被赞美时，黑暗也在悄悄延伸，当一种形式延续成永恒时，怎能不看到迷惘的交织的天空呢？圣殿的大厅，我们谦卑地俯首，追寻那至理的手杖，一纸的契约，踏着鲜红的漆章，从此，我们的灵魂锁在流淌的祭坛之上。”于血月之中，只有孤单的华尔兹和我们一起成长……
范文七：年轻是一首轻快的华尔兹，错乱的舞步是迷醉的心的彷徨。年轻时，时而开怀，时而忧伤；时而内敛，时而疯狂。年轻时情也真爱也真恨也真。活在年轻的时光中，活在理想和幻想中，活在自我陶醉的快乐中，也偶尔堕落，不想学习，不想工作，不愿意奋斗，只想在甜美的睡梦中过渡到老去，不曾想老去时是否无依。纵使年轻给过我很多机会，我都睁着眼微笑着看它离去。我甚至能看见机遇离去时留下的意味深长的笑容，还有转身瞬间鄙夷的眼神，我依然无所谓。我是一个需要救赎的人，上帝就不了我，佛祖也无可奈何，而常人喜欢看着我自甘堕落，那是他们生活中的一剂笑料。我颓废在年轻的生命中，没有期待，所以没有失望，因而始终绝望。其实就想塔罗牌中的那张塔，毁灭就是重生，希望也就是绝望。只是谁懂谁从容。我之所以活着，是因为我能从绝望的夹缝中看见希望，是因为内心深处还有一块没有融化的坚挺，足以承受可以颠覆生死的灾难。打击并不一定会置人于死地，所谓置之死地而后生，所谓负负得正并不是没有道理。活着还为一份牵挂，一份想为牵挂奉献的心。所以我倔强着坚强。青春在逝，现实只带走了幻想，还留下了希望。我一直奔跑在希望的田野上，虽然偶尔被失望绊倒。跌倒了再爬起来，不会再有惴惴不安的眼神和过分紊乱的心跳。所以当华尔兹再次响起的时候，即使流着眼泪，也微笑着踩出最优雅的舞步。
范文八：一阵带着夏日体温的微风轻轻拂过，拂乱了桌上的书本，也拂乱了我的心······　　流火八月已过，可夏日的余温却没有散尽，窗外的树木依然青翠，只有偶尔吹来的清风在向我们告示：秋，来了。　　背着沉甸甸的书包，走在林荫小道上，无意中瞥见一片早枯的树叶在风的指引下，打着旋，一前，一后，舞着一曲华尔兹，缓缓落下。那瘦弱的身影在这萧瑟的秋风中那么的落寞，那么的凄凉，最后只留下一丝细不可闻的叹息在这一方天地中回荡，绵延而冗长，细微而短暂，等待着生命的终结······我想：落叶应该是秋的寄托吧。　　夜晚，一弯明月划过了夜的幕布，数颗星辰点缀其中，月光在我身边肆意流淌，虽然冷艳不可方物，却是那么的清冷，望着天空闪烁不定的星辰，心中隐藏着情愫之弦被触动，弹拨着一曲惆怅：人影肥瘦，玉蟾圆缺，寥落吹新曲；轻斟北斗，细饮银河，共我醉明月！
范文九：第一场雪下起是在午后。天边那轮微红的太阳不见了踪影，那明净的天空也变得黯淡。城市的喧嚣让人喘不过气。
仿佛天使来临，几点白色从那黑压压的天空飘下。随风飘洒，忽的飘走，又忽的飘回。那白色的孤单的小精灵夹层在高楼之间。它慌张，害怕，在狭小的空间里左冲右撞，却还是无法逃脱那黑暗的地方。它单薄的身躯慢慢跌落，跌落在坚硬的水泥地上，然后摔得粉身碎骨。
这小家伙的离去让它的同伴们纷纷降临人间。倔强的它们一次次地撞在墙壁上，一次次地站起不肯放弃。抬头闭眼，感觉到鼻尖凉凉的，这种凉并不是冰凉，而是一种带有温度的凉。睁开眼，朦胧中，仿佛瞧见在那空寂的天际——云河母亲，那些小家伙儿的母亲，流下了泪……
小家伙儿越聚越多，越挫越勇。那弥漫着灰尘气味儿的空中竟尽数都是它们的身影。它们内心的愤怒包裹了它们的身躯，从云河直愣愣地跌落凡俗。它们被风扭着、卷着，疯了似的拍打着窗户。人却也是无可奈何。它们借助着风，迅疾冲向窗户，重重地打在上面，被打得粉碎。那仅存的——也是狠狠地弹到了远处，结果却终是一样。
兴致勃勃的人们望着窗外挣扎的它们，像是在欣赏一曲舞曲——冷漠、无情。
猛吸一口气，却并没有闻到之前所闻到的恶心人的异味儿，而是一股凄凉。这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是浓浓的，浓浓的糊在心头。
它们的热血被无数次的失败所磨灭。落下的速度慢了不少，像是老态龙钟的老人费力走路的样子。总算是放弃了，它们不在落下了。放眼望去，那纯洁的白色笼罩住了整个世界，颇有“笼盖四野”的韵味儿。一切都是那么的安详。人们的欢声笑语传遍了大街小巷。似是忘了刚才的一切。
但我知道，就在刚刚，那些可爱的精灵与万物共舞了一场悲伤华尔兹。
“ At the end of world, to dance waltz ’sad‘.”
范文十：交响乐中的华尔兹（2） 　 　　晨曦看见一个身着西服，40多岁的男人在敲打着电脑的键盘，晨曦问道：“你是白霜吗？”“没错…”他看见晨曦，又看了一眼办公桌上晨曦小时候的照片，眼睛霎时间湿润了，“女儿…”晨曦被这突如其来的一声吓了一跳，她定了定神后，莫名其妙地说了一句：“谁是你的女儿？我只是晨崔岩和宋子曦的女儿。”“不，你是我的馨儿，你只是被拐卖……”“咚咚”这时，有人敲门。白霜说：“请进！”晨曦睁大了眼睛，发现这个人就是刚才在楼下的那个人。他对白霜说：“爸，您儿子做什么事您能不能不干涉啊！”“额，怎么是你？”晨曦边说着，心里边想着自己怎么倒霉，这样还得道谢。“噢，你不就是我在楼下碰到的那个女孩吗！对了，那声‘谢谢’你还没说呢！”“呃……谢谢。”晨曦不情愿地说了一句。白霜对白明说：“这是你的妹妹晨曦。”“晨曦？”白明有点奇怪，我什么时候多出个妹妹来？正在思考之际，晨曦的电话响了，是一条短信。“是妈妈发的！妈妈说…说让我…留在白家？”晨曦一向很听妈妈的话，但她想听见妈妈亲口对她说。晨曦打了一个电话给妈妈，但只只有一个声音：“您拨打的号码已关机！”没办法，被逼无奈的晨曦只好跟着白霜回到他家…… 　
　 小 荷 作文网 预知后事如何，请看下集 　 未完待续}