（x-140）70=4 解方程_百度知道
（x-140）70=4 解方程
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（x-140）70=4x-140=4/7x=140+4/7
70x-9800=470x=9804x=9804/70
x=4/70+140
x-140=2/35x=140+2/35
（x-140）70=4
x-140=2／35
X=140又2／35
（x-140）70=4x-140=4/70x=140+4/70
解：70X-9800=470X=9804X=140+4/70
70x—9800=470x=9800+470x=9804
这么简单你也来问
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出门在外也不愁解方程：9^x+4^x=5/2*6^x
两边除以6^x得：(3/2)^x+(2/3)^x=5/2,令y=(3/2)^x,则y+y^-1=5/2,通分移项解方程得y=1/2或2,即(3/2)^x=1/2或2,最后求对数就可以了.
详细一点。。。
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扫描下载二维码1+百分之20x=4分之5解方程
肥沙腺勘008
1+20%x=5/40.2x=0.25x=1.25这样的方程最好把方程两端统一了,要不全是分数,要不全是小数,不然会算乱的,具体换成什么要视情况而定
你检验一下是不是等于4分之5啊
是啊，我都初三了…………
检验过程看看，说初三都没用，要做到
。。。。。
20%*1.25=0.25
1+0.25=1.25
四分之五=1.25
因为1.25=1.25
所以此方程正确~
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1+20%x=5/40.2x=5/4-10.2x=1/4x=0.25/0.2x=1.25
1+百分之20x=4分之51+0.2x=1.250.2x=1.25-10.2x=0.25x=0.25/0.2x=1.25 x=4分之5 （分数答案）
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＞＞＞解方程组4(x-y-1)=3(1-y)-2x2+y3=2．-数学-魔方格
解方程组4(x-y-1)=3(1-y)-2x2+y3=2．
题型：解答题难度：中档来源：呼和浩特
原方程组可化为：4x-y=5①3x+2y=12②，①×2+②得11x=22，∴x=2，把x=2代入①得：y=3，∴方程组的解为x=2y=3．
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据魔方格专家权威分析，试题“解方程组4(x-y-1)=3(1-y)-2x2+y3=2．-数学-魔方格”主要考查你对&&二元一次方程组的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二元一次方程组的解法
二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程都成立的一对未知数的值，叫做方程组的解，即其解是一对数。二元一次方程组解的情况：一般地，使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。求方程组的解的过程，叫做解方程组。一般来说，一个二元一次方程有无数个解，而二元一次方程组的解有以下三种情况：1、有一组解。如方程组:x+y=5①6x+13y=89②x=-24/7y=59/7 为方程组的解2、有无数组解。如方程组：x+y=6①2x+2y=12②因为这两个方程实际上是一个方程（亦称作“方程有两个相等的实数根”），所以此类方程组有无数组解。3、无解。如方程组：x+y=4①2x+2y=10②，因为方程②化简后为x+y=5这与方程①相矛盾，所以此类方程组无解。可以通过系数之比来判断二元一次方程组的解的情况，如下列关于x,y的二元一次方程组：ax+by=cdx+ey=f当a/d≠b/e 时，该方程组有一组解。当a/d=b/e=c/f 时，该方程组有无数组解。当a/d=b/e≠c/f 时，该方程组无解。二元一次方程组的解法：解方程的依据—等式性质1．a=b←→a+c=b+c2．a=b←→ac=bc (c&0)一、消元法1）代入消元法用代入消元法的一般步骤是：①选一个系数比较简单的方程进行变形，变成 y = ax +b 或 x = ay + b的形式；②将y = ax + b 或 x = ay + b代入另一个方程，消去一个未知数，从而将另一个方程变成一元一次方程；③解这个一元一次方程，求出 x 或 y 值；④将已求出的 x 或 y 值代入方程组中的任意一个方程（y = ax +b 或 x = ay + b），求出另一个未知数；⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程的解。例：解方程组 ：&&&& x+y=5①｛&&&& 6x+13y=89②解：由①得x=5-y③把③代入②，得6(5-y)+13y=89即 y=59/7把y=59/7代入③，得x=5-59/7即 x=-24/7∴ x=-24/7y=59/7 为方程组的解我们把这种通过“代入”消去一个未知数，从而求出方程组的解的方法叫做代入消元法，简称代入法。2）加减消元法用加减法消元的一般步骤为：①在二元一次方程组中，若有同一个未知数的系数相同（或互为相反数），则可直接相减（或相加），消去一个未知数；②在二元一次方程组中，若不存在①中的情况，可选择一个适当的数去乘方程的两边，使其中一个未知数的系数相同（或互为相反数），再把方程两边分别相减（或相加），消去一个未知数，得到一元一次方程；③解这个一元一次方程；④将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简单的方程，求另一个未知数的值；⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程组的解。例：解方程组：&&&& x+y=9①｛&&&& x-y=5②解：①+②2x=14即 x=7把x=7代入①，得7+y=9解，得：y=2∴ x=7y=2 为方程组的解利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等，然后把两个方程相加（或相减），以消去这个未知数，使方程只含有一个未知数而得以求解。像这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。3）加减-代入混合使用的方法例：解方程组：&&& &13x+14y=41①｛&&&& 14x+13y=40 ②解：②-①得x-y=-1x=y-1 ③把③ 代入①得13(y-1)+14y=4113y-13+14y=4127y=54y=2把y=2代入③得x=1所以：x=1,y=2特点：两方程相加减，单个x或单个y，这样就适用接下来的代入消元。二、换元法例：解方程组：&& （x+5)+(y-4)=8｛&& （x+5)-(y-4)=4令x+5=m,y-4=n原方程可写为m+n=8m-n=4解得m=6,n=2所以x+5=6,y-4=2所以x=1,y=6特点：两方程中都含有相同的代数式，如题中的x+5,y-4之类，换元后可简化方程也是主要原因。三、设参数法例：解方程组：&&&&& x:y=1:4｛&&&& 5x+6y=29令x=t，y=4t方程2可写为：5t+6×4t=2929t=29t=1所以x=1，y=4四、图像法二元一次方程组还可以用做图像的方法，即将相应二元一次方程改写成一次函数的表达式在同坐标系内画出图像，两条直线的交点坐标即二元一次方程组的解。
发现相似题
与“解方程组4(x-y-1)=3(1-y)-2x2+y3=2．-数学-魔方格”考查相似的试题有：
179647188968182824543030544556201925解：（1）6.7-6X=2.5，
6.7-6X+6X=2.5+6X，
2.5+6X=6.7，
2.5+6X-2.5=6.7-2.5，
6X÷6=4.2÷6，
X=0.7；（2）2.5+7X=4.6， 2.5+7X-2.5=4.6-2.5，
7X÷7=2.1÷7，
X=0.3；（3）9X+X=25，
10X÷10=25÷10，
X=2.5；（4）5.6X-2.9X=5.4，
2.7X=5.4，
2.7X÷2.7=5.4÷2.7，
X=2．分析：（1）根据等式性质，两边同时加6X，原方程变为6.7=6X+2.5，两边再同减2.5，最后两边再同除以6即可；（2）根据等式性质，两边同减去2.5，然后再同除以7即可；（3）先把未知数相加，原方程变为10X=25，根据等式性质，两边再同除以10即可；（4）先把未知数相减，原方程变为2.7X=5.4，根据等式性质，两边同除以2.7即可．点评：此题考查了学生解方程的能力，在解方程时要根据等式的性质．
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科目：小学数学
解方程．（1）6.7-6X=2.5&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）2.5+7X=4.6（3）9X+X=25&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）5.6X-2.9X=5.4．
科目：小学数学
解方程．（1）6.7+3x=8.2（2）1.8x-9.2=8.8（3）4.3x-1.8x=97.5．
科目：小学数学
解方程：（1）x+7.75=11.5&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）59.4-x=4.95
（3）1.28÷x=0.32&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）7x-25=13.5
（5）5.6x=17.28-4x&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（7）5×（x+2）=32&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（8）9×8-4x=60
（9）×5+3x=4.5
（10）x+0.25=2．
科目：小学数学
题型：解答题
解方程．（1）6.7+3x=8.2（2）1.8x-9.2=8.8（3）4.3x-1.8x=97.5．}