这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~初中初一作文400字：话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》
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初一作文为你而选：
　　本是关于初一的作文400字，题目为：话说&五官&&&仿写的《手指》，欢迎大家踊跃投稿。
　　话说&五官&
　　中，我们随时随地随身带着五官，永不离身。五官各具不同的样貌，各有不同的作用，各有所长，各有所短。
　　眼睛是心灵的窗口。她或娇媚，或冷酷;或迷人、或阴险。我们用眼睛相互交情，传递喜怒哀乐，她毫无保留地传达着我们的内心世界。到了，燕子喃语、黄莺歌唱、桃花流水、春光明媚，当我走到小溪边，就能看到可鱼儿在水中欢快地游玩;外出郊游时，能看到漫山遍野花红柳绿的美景，到处是一片欣欣向荣。没有了眼睛，我们的世界便是黑暗的无光的，既不能很好地科学文化知识，也不能看到这丰富多彩的大千世界。
　　俗话说：&眼观六路、耳听八方。&接下来就说说耳朵了。两只耳朵就像两个小卫士，站在脑袋两旁，他虽然位置不明显，有时甚至深藏不露，但却是我们重要的信息机构。听讲课学知识、听美妙的音乐放松心情，听莺歌听流水&&不管听什么也离不开耳朵。中医学还认为经常按摩耳朵的一些部位对人体有很好的保健作用，可以养身延年。你听听，什么耳聪目明、耳熟能详、耳目一新、耳听八方&&这处处都在证明我们离不开耳朵。
　　在五官中，&海拔&最高的当属鼻子了，他居于中央，上有眼睛、下有嘴巴，旁有耳朵，自己身体笔直地站在那儿，像一位神气又威武的大将军，给人居高临下的感觉。可也正是由于&身材&的原因，如不小心摔倒后他会第一个与大地作&亲密拥抱&。他还是我们的呼吸和嗅觉器官，人的一天，一呼一吸达上万次以上，他要是给咱们玩大牌耍脾气&罢工&一会，我们恐怕就会危在旦夕，小命难保。他还能闻出什么是臭，哪儿是香?想上厕所?用鼻子一闻就知道在哪!他是个灵敏十足的&闻味专家&。
　　紧挨着鼻子的下面便是嘴巴了。他的外形可谓各式各样。有小巧的、宽扁的、厚实的&&大小不一。它既能吃香的又能喝辣的，是个典型的&美食家&!但是&病从口入&这句话告诉我们，吃东西一定要讲卫生才好。我们说话能口齿伶俐、吐字清楚，这可全都是嘴巴的功劳呢!当然，嘴巴有时也会耍耍嘴皮子、变得油嘴滑舌、油腔滑调的。
　　眉毛在五官中起小装饰的作用，那形容人的弯弯的柳叶眉、还有浓眉大眼，都是很好看呀!但是，他真正的作用是为眼睛防沙挡雨，有了这道天然&堤坝&，连汗水也都乖乖地绕道而行。
　　人的五官，我只觉得外形与作用，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官的全体，同人群的全体一样，如果能够一致、各尽其职，我们才会到美、感知到美、并创造出美!那么世界也就会越来越美的了!
　　我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
　　大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
　　常与大拇指的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的&机敏&，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
　　五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。
　　无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。
　　手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
　　自评：学完了课文《手指》后，老师让仿写一篇文章，我就写了《五官》，因写得不够认真，得了90分，于是昨天又重写了一篇，能过关!请老师和好能多多提出宝贵的意见。谢谢了!　　想了解更多关于暑假作文网的资讯，请访问：
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仿写手指的作文
不要有重复的，最少3篇！~写得好的会另外追分
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。 眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。 鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，订花斥拘俪饺筹邪船矛好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。 耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。 常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。 嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。 脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了
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“人有两件宝，双手和大脑。”轻便灵活的手指是手的一部分，是人们做事不可缺少的。但是，顽皮可爱的手指们，却发生了矛盾。
星期天，人们都在家里休息。突然，从房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大！我最大……”到底是怎么回事呢？原来手指们闲得无聊，在玩儿排队的游戏。排队要有一个教练，带着大家锻炼。大拇指说：“我是老大，教练我来当。”中指说：“大有什么用呀！你没见，教练都是高个吗？我长得最高，我应该当教练。”食指笑着说：“你们真是无知，光高大有什么用呀！现在是讲究能力，能者居之。我身体健康，行动灵活，人们做什么事都离不开我，不用说，教练这个职务当然是由我来担当。”无名指和小指也不甘示弱，使出了全身解术来跟拇指、食指、中指争当教练。
就这样，它们争了半天...
在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来...
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仿写我的舞台作文
【篇一：我的舞台】
从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋&&每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。
但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想&&对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。
从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋&&每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。
但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想&&对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。
虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己&&
【篇二：校园，我的舞台】
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。&下一位选手，三（1）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。&主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：&假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬&&这地面上有我的方向&&&下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：&这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手&&&我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
【篇三：我的舞台】
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵&&每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：&徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！&听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了&做事要善始善终，不能半途而废。&这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
【篇四：我的舞台】
时间一点点地留着，我也在一点点地成长。不知不觉中，我已经过了很多个舞台，一次次闪耀地登场，一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕，心中默念着&&我又经过了一个舞台。然而，我却从未找到那个属于我的舞台。
于是，带着伤感，我开始回忆、寻找&&
小时候，记得常回去少年宫，那里有一个小小的舞台，任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞，却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台，红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗？身临其境地感受着那舞台，很想说是，但有一个声音却在心中呐喊：不，那不是你的舞台，那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已，只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着，心中的失望一波波袭来，继续寻找着我的舞台。
步入初中，努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数，脑海中不禁产生疑问：这是我的舞台吗？一次次登上红榜，一次次成为被表扬者及同学的榜样，一次次领奖学金&&可此时此刻，心中的声音再次响起：不，这也不是你的舞台。这个舞台太华丽，以至于大家都想登上去，太拥挤了！这是一个会让你窒息的舞台！
&那我的舞台在哪儿啊！&不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来：&你的舞台近在咫尺，远在天边。它就在你的心里作文吧/。这是你的本色舞台，在这上面，你不用虚假地笑着，不用顾忌任何东西，只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现，这里没有会指责你教导你的观众、评论家，这里只有你自己。这是一个自由的舞台，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞台。&
听着，仿佛眼前展现了一个舞台，它简单清爽，没有丝毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞台。
喜悦一点点吞没了我，心中大喊：我找到我的舞台啦！我的舞台我做主！
【篇五：我的舞台】
四岁那年夏天，我小小的肩膀第一次背上大大的画板，有些紧张，有些好奇地在妈妈的陪伴下踏进了书画室。说起来都好笑，妈妈送我学画的最初目的，不过是想让我学会静下来，因为我实在太好动了，她常常怀疑我是不是患有&多动症&。
画室里年龄相仿的有十来位同学，围着一张长长的大桌子。桌子的一端摆着一张小黑板，上面一只小花猫活灵活现，两只眼睛特别圆，几条胡须调皮地张扬着真惹人喜欢。我一下子就喜欢上了画画。可是我的小手太不争气了，握住的铅笔老是不听使唤，为了画一个圆圈，我涂涂抹抹把画纸都快擦烂了。最后在老师的帮助下，才勉强画上一个椭圆用做头部轮廓。小花猫圆溜溜的眼睛也被我画得快成三角形了，还有那两只尖尖的耳朵也被我画得一低，至于小花猫的胡须嘛，更是长长短短像被调皮的小朋友用剪刀剪过似的。最后是用油画棒涂色，我选了一根黄色的油画棒。也不知怎么回事，那根油画棒在我手里就像一条滑溜溜的鱼儿一样老是握不紧，总是不由自主地把颜色涂到线条外面去。唉！多么可爱而&不幸&的小花猫啊，在我的小手下你竟变成了难看的&大花猫&了！我有些垂头丧气的样子没逃过老师雪亮的眼睛。她微笑着走过来看了看我的画，用温和的语气鼓励我说：&咦！画得蛮有童趣嘛！来，我们一起修改修改就更漂亮了。&老师温暖的大手紧握着我的小手，我们一同拿着勾线笔，慢慢地勾画，再用油画棒把颜色涂得饱饱满满的，果然好看多了！
每周一次的画画课我一直坚持了六年，期间还学习了水粉、线描等等。虽然我清楚地知道自己不是画画的&天才&，可我依然喜欢拿起画笔涂涂抹抹，居然也有模有样了，还常常得到美术老师的称赞呢！
【篇六：我的舞台】
每个人都有一个属于自己的舞台，想让舞台绚丽多彩，过程中一定少不了汗水。泪水和无数的困难，可最终坚持下来个却没有几人，找到一个合适自己的理想是人生第一步，建立一个远大的目标是第二步，为目标坚持不懈是第三步，想把这三部做好并不简单，你需要顽强的毅力和一颗持之以恒的心，我也有这样一个梦想，决定着我的未来。
我曾经是一个只会画&简单人物&的小女孩，经过几年的刻苦训练，我可以画出好多高难度的作品，这过程中，我遇到过无数前所未有的困难和挫折，我总结出一个道理，反复的练习，总会有进步。认真的对待，总会有回报。记得每次中午来不级吃饭就要去美术班，记得每次课上全力以赴，老师的微笑。记得每次回家汗流全身，躺在床上，和父母撒娇，半途而废只会让你过去的努力变为灰烬，只会让你在未来生活中无计可施，又会让你在曾经笑话过你的人面前显的更渺小无能，更没脸面，只会让你更会依赖他人，要时刻凝记，困难面前还得靠自己。
未来把握在自己的手里，创造一个属于自己多姿多彩的舞台，站在自己的舞台上创造一个多姿多彩的人生。1
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仿写《手指》写五官的作文
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内容简介：五 官 ――仿写《手指》
五官端正，是指分布在脑袋上的眉、眼、鼻、口、耳五种人体器官长的符合比例。..
本文《仿写《手指》写五官的作文》由整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
五& 官 ――仿写《手指》
五官端正，是指分布在脑袋上的眉、眼、鼻、口、耳五种人体器官长的符合比例。我们每个人都有五官，永不离身。五官各有不同的相貌，各有不同的作用，各有所长，各有所短。
眉毛在五官的最上边，形状窈窕，分浓眉（浓眉如帚）和淡眉（眉毛稀疏），它在五官中起装饰作用：有时眉毛弯如新月（眉如弯月、眉飞色舞、喜上眉梢），有时它会紧皱成一团（眉头一皱、愁眉苦脸、双眉紧蹙、愁眉不展），生气时会呈“倒八字”（横眉怒目、柳眉倒竖）。它还是上的一道防线， 刮时，它阻挡着刮来的灰尘和小虫；下小时，它可以挡住水，防止流进里。额头上沁出的汗水不会流到眼里，也是眉毛的功劳。
眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。它在五官里是最漂亮的，它的作用是看到周围的，能看到各种东西，同时能分辨不同东西的大小、颜色、形状等。常说“眼睛是心灵的窗户”，从眼睛里就能看出一个人的，能表达出喜怒哀乐：时眉开眼笑、眼放光华，生气时怒目圆瞪、眼射怒火，悲伤时热泪盈眶、泪眼模糊……读书时，它能将知识传入大脑；旅游时它能看见桃红柳绿、山清水秀的美景；聚餐时，它眼巴巴盯着美味佳肴……我们要时刻爱护眼睛，没了它，一片黑暗，不能好好，也看不到美妙的大千世界。
五官中地位最优、海拔最高的属鼻子，它位居脸部的中央，上有眼下有口，它是最关键的呼吸通道，是判定人有无体重的主要器官，同时也是嗅觉器官，能够闻到所有的气味，如饭菜香、花草香、书墨香，也能闻到汽车尾气、骚臭味等，保证卫生、个人卫生。千万不能让鼻子罢工噢，否则就会危在旦夕！
鼻子下就是灵巧的嘴巴，有樱桃小口、四方阔口、嘴大唇厚、瘪嘴薄唇……它不但是个吃货，还是个说货。说起吃，它尝尽了酸甜苦辣咸，但吃多了也会，这是就要吃苦涩的药丸喽。所以要讲究卫生，不要暴饮暴食。嘴巴也能表达内感。在家里向妈妈表达爱意要用嘴，上课时主动回答问题要用嘴，高兴时可以高歌一曲，忧伤时会吟诵一首小诗，有时还会亲亲，嘻嘻……
耳朵像两个小哨兵，立在脑袋两侧，俗话说：“眼观六路、耳听八方。”，它像个小雷达捕捉四面八方传来的信息，它能听见的授课声、美妙的音乐声、潺潺的流水声、隆隆的雷电声、啾啾的鸟鸣声……耳朵还有保健作用，它像一个倒立的胎儿，常按摩耳朵相当于按摩全身，可以促进身体健康！
人的五官，我只认为外形与作用，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官分布在不同的地方，每个用处都很大，它们只有互相协作、各尽其职，我们才会发现美的世界、感知大千世界，充分表达喜怒哀乐。五官必须团结一致，才能发挥最大的作用，才能更好地为人类服务！
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