阅读《我们的身体需要变“碱”吗》，完成后面的题目。（共7分） 我们的身体需要变“碱”吗①最近一段时间，在“中国60%的人口都属于酸性体质”这一说法的影响下，“恐酸”的情绪在弥漫。人们纷纷购买含碱的保健品，每个人都希望能通过中和身体的酸碱度来找回健康。但是，事情真是这样吗？ ②在今天，我们通常用pH值来衡量人体体液的酸碱度。其实人体的pH值是基本不变的，酸碱度不光不能决定我们的健康，甚至很难被改变。 ③人体从消化系统到排泄系统，再到呼吸系统都精密地控制着酸碱平衡。就拿最先参与酸碱平衡调节的器官小肠来说，它可以根据食物的成分来调节胰液中碱的再吸收。无论摄入的是酸性还是碱性食物，到了胃里被强胃酸的胃液混合后，都会变成酸性，到了肠道又被碱性的胆汁、胰液、肠液混合，变成了碱性，从而来调节血液中酸碱的浓度。 ④人体在正常生理状态下，血液的pH值精确保持在7．35～7．45之间，为弱碱性。因为我们的血液中含有碳酸氢盐、磷酸盐、血浆蛋白、血红蛋白和氧合血红蛋白等几大缓冲系统，使酸和碱无法兴风作浪引起血液pH值的急剧变化。当血液带着代谢产物经过肾脏时，肾脏会像一个泵一样将酸性物质排出体外，并回收碱性物质，同时还不断控制和调整酸性和碱性物质排出量的比例，以保持机体pH值恒定。 ⑤另外，我们体内代谢反应产生的二氧化碳能与水结合生成碳酸，这是体内最多的酸性物质。但我们的肺也没闲着，不断地排出二氧化碳，调节酸碱平衡。 ⑥我们大可不必“恐酸”，事实上，酸不但不可怕，人体中有几个地方，必须偏酸才算健康。第一个就是胃，大量的胃酸排出体外，反倒会引起轻度碱中毒。除此之外，人正常的尿液的pH值保持在5．5~7．5之间，多呈酸性。肾脏的一个重要功能就是把体内的酸性物质从尿液中排出去，如果一个人的尿液呈碱性，反倒是不健康的。 小题1:阅读文章，说说第①段在文中的作用。（2分）小题2:阅读下面材料，借助文章中相关知识，分析医生为什么这样劝说小李。（5分）目前有不少专家纷纷表示，60%的中国人的身体正在变酸。小李听闻后赶紧到医院做了一个有关体液pH值的检查，结果显示小李血液的pH值是7．37，尿液的pH值是6．1。小李认为自己是严重的酸性体质，需要补碱。可是医生却劝说小李：“不用补，并且补也没有用。”
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阅读《我们的身体需要变“碱”吗》，完成后面的题目。（共7分） 我们的身体需要变“碱”吗①最近一段时间，在“中国60%的人口都属于酸性体质”这一说法的影响下，“恐酸”的情绪在弥漫。人们纷纷购买含碱的保健品，每个人都希望能通过中和身体的酸碱度来找回健康。但是，事情真是这样吗？ ②在今天，我们通常用pH值来衡量人体体液的酸碱度。其实人体的pH值是基本不变的，酸碱度不光不能决定我们的健康，甚至很难被改变。 ③人体从消化系统到排泄系统，再到呼吸系统都精密地控制着酸碱平衡。就拿最先参与酸碱平衡调节的器官小肠来说，它可以根据食物的成分来调节胰液中碱的再吸收。无论摄入的是酸性还是碱性食物，到了胃里被强胃酸的胃液混合后，都会变成酸性，到了肠道又被碱性的胆汁、胰液、肠液混合，变成了碱性，从而来调节血液中酸碱的浓度。 ④人体在正常生理状态下，血液的pH值精确保持在7．35～7．45之间，为弱碱性。因为我们的血液中含有碳酸氢盐、磷酸盐、血浆蛋白、血红蛋白和氧合血红蛋白等几大缓冲系统，使酸和碱无法兴风作浪引起血液pH值的急剧变化。当血液带着代谢产物经过肾脏时，肾脏会像一个泵一样将酸性物质排出体外，并回收碱性物质，同时还不断控制和调整酸性和碱性物质排出量的比例，以保持机体pH值恒定。 ⑤另外，我们体内代谢反应产生的二氧化碳能与水结合生成碳酸，这是体内最多的酸性物质。但我们的肺也没闲着，不断地排出二氧化碳，调节酸碱平衡。 ⑥我们大可不必“恐酸”，事实上，酸不但不可怕，人体中有几个地方，必须偏酸才算健康。第一个就是胃，大量的胃酸排出体外，反倒会引起轻度碱中毒。除此之外，人正常的尿液的pH值保持在5．5~7．5之间，多呈酸性。肾脏的一个重要功能就是把体内的酸性物质从尿液中排出去，如果一个人的尿液呈碱性，反倒是不健康的。 小题1:阅读文章，说说第①段在文中的作用。（2分）小题2:阅读下面材料，借助文章中相关知识，分析医生为什么这样劝说小李。（5分）目前有不少专家纷纷表示，60%的中国人的身体正在变酸。小李听闻后赶紧到医院做了一个有关体液pH值的检查，结果显示小李血液的pH值是7．37，尿液的pH值是6．1。小李认为自己是严重的酸性体质，需要补碱。可是医生却劝说小李：“不用补，并且补也没有用。”
阅读《我们的身体需要变“碱”吗》，完成后面的题目。（共7分） 我们的身体需要变“碱”吗①最近一段时间，在“中国60%的人口都属于酸性体质”这一说法的影响下，“恐酸”的情绪在弥漫。人们纷纷购买含碱的保健品，每个人都希望能通过中和身体的酸碱度来找回健康。但是，事情真是这样吗？ ②在今天，我们通常用pH值来衡量人体体液的酸碱度。其实人体的pH值是基本不变的，酸碱度不光不能决定我们的健康，甚至很难被改变。 ③人体从消化系统到排泄系统，再到呼吸系统都精密地控制着酸碱平衡。就拿最先参与酸碱平衡调节的器官小肠来说，它可以根据食物的成分来调节胰液中碱的再吸收。无论摄入的是酸性还是碱性食物，到了胃里被强胃酸的胃液混合后，都会变成酸性，到了肠道又被碱性的胆汁、胰液、肠液混合，变成了碱性，从而来调节血液中酸碱的浓度。 ④人体在正常生理状态下，血液的pH值精确保持在7．35～7．45之间，为弱碱性。因为我们的血液中含有碳酸氢盐、磷酸盐、血浆蛋白、血红蛋白和氧合血红蛋白等几大缓冲系统，使酸和碱无法兴风作浪引起血液pH值的急剧变化。当血液带着代谢产物经过肾脏时，肾脏会像一个泵一样将酸性物质排出体外，并回收碱性物质，同时还不断控制和调整酸性和碱性物质排出量的比例，以保持机体pH值恒定。 ⑤另外，我们体内代谢反应产生的二氧化碳能与水结合生成碳酸，这是体内最多的酸性物质。但我们的肺也没闲着，不断地排出二氧化碳，调节酸碱平衡。 ⑥我们大可不必“恐酸”，事实上，酸不但不可怕，人体中有几个地方，必须偏酸才算健康。第一个就是胃，大量的胃酸排出体外，反倒会引起轻度碱中毒。除此之外，人正常的尿液的pH值保持在5．5~7．5之间，多呈酸性。肾脏的一个重要功能就是把体内的酸性物质从尿液中排出去，如果一个人的尿液呈碱性，反倒是不健康的。 小题1:阅读文章，说说第①段在文中的作用。（2分）小题2:阅读下面材料，借助文章中相关知识，分析医生为什么这样劝说小李。（5分）目前有不少专家纷纷表示，60%的中国人的身体正在变酸。小李听闻后赶紧到医院做了一个有关体液pH值的检查，结果显示小李血液的pH值是7．37，尿液的pH值是6．1。小李认为自己是严重的酸性体质，需要补碱。可是医生却劝说小李：“不用补，并且补也没有用。”
科目: 初中语文最佳答案见解析解析
小题1:试题分析：阅读文章，第①段在文中的作用是用生活中人们“恐酸”的现象引出下文对人体酸碱度说明。文章开头和结尾的段落有许多作用，如交代背景，渲染气氛，引出对象等，考生在平时的时候应注意积累相关作用。小题2:试题分析：阅读下面材料，借助文章中相关知识，医生这样劝说小李是因为小李的血液和尿液的pH都在正常范围值之内，所以不用补碱。因为人体的pH值是基本不变的，人类从消化系统到排泄系统，再到呼吸系统都精密地控制着酸碱平衡；并且人正常的尿液的pH多呈酸性，如果一个人的尿液呈碱性，反倒是不健康的，所以补碱也没用。 知识点: 说明文阅读相关试题大家都在看热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心我有抑郁症，一直都是我男友陪着我，和他在一起我心情好，人也不难受，为何他不在我身边我就会慌张，呼吸_百度知道
我有抑郁症，一直都是我男友陪着我，和他在一起我心情好，人也不难受，为何他不在我身边我就会慌张，呼吸
人也不难受，害怕人多的地方和陌生人，我要怎样去克服呢，为何他不在我身边我就会慌张，只想在房间呆着，一直都是我男友陪着我我有抑郁症，和他在一起我心情好，呼吸急促
提问者采纳
这就是归属感。
什么意思阿！
您 认为你男友是你的，就像是一个物件一样。而你 也像是你男友的物件，那么物件没见了，当然心中会着急。物件找不到主人，心中更急，你现在就是这种心态。
能有什么办法克服掉呢！
把自己变成更好的物件吧。这样才对得起他。工作和学习，生活，安排得更紧凑些。能较好的缓解您现在的情绪。
你说的对，谢谢你，我就是出来散散心的，调整心态，看到他为我的身体愁了不少心，压力太大了，所以我要快点好起来，不能增加他压力，相信自己能做的，
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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调整好心态 可以去逛街的
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出门在外也不愁经过分析，习题“近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害，如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时，也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前，灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的...”主要考察你对“第1节 传染病及其预防”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
第1节 传染病及其预防
与“近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害，如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时，也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前，灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的...”相似的题目：
下列哪种方式不能传染艾滋病&&&&静脉注射毒品不安全性行为无防护性输血蚊虫叮咬
艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括&&&&静脉注射毒品输入含艾滋病病毒的血液不安全的性行为与艾滋病病毒感染者握手
关于有关人体健康的描述，错误的是与艾滋病患者共同学习或握手，不会感染艾滋病骨髓干细胞移植可以治疗白血病，原因是干细胞可以分裂、分化形成各种血细胞对鸡舍进行消毒以预防禽流感，这一措施属于控制传染源为去除果蔬农药残留，可以清水浸泡或削去外皮
“近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害...”的最新评论
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该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害，如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时，也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前，灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你会怎样处置?( 1 )如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的____端止血。(2)给病人服药时，首先要认清非处方药的标志是____，然后认真分析药品标签或说明书上的____，绝不能盲目用药。(3)对生命垂危的病人，紧急情况下需要进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小， 逐步恢复呼吸功能。常用的是人工呼吸方法有____等。(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。这些做法属于预防传染病措施中 的—____。(5 )参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的—____，防止外伤对救援人员造成大的伤害。这种免疫类型为____免疫。”的答案、考点梳理，并查找与习题“近几年来，我国许多地区发生了特大自然灾害，如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时，也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前，灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你会怎样处置?( 1 )如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的____端止血。(2)给病人服药时，首先要认清非处方药的标志是____，然后认真分析药品标签或说明书上的____，绝不能盲目用药。(3)对生命垂危的病人，紧急情况下需要进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小， 逐步恢复呼吸功能。常用的是人工呼吸方法有____等。(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。这些做法属于预防传染病措施中 的—____。(5 )参加救援人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的—____，防止外伤对救援人员造成大的伤害。这种免疫类型为____免疫。”相似的习题。1.（2分）雄浑／放肆／狂放／恢宏
清丽／舒缓／婉转／恬静
（每空1分）2.（3分）不能删去。因为这里用静谧的夜景（1分）来衬托（1分）黄河的惊涛骇浪的宏伟声势（1分）。（意近即可）3.（3分）答案示例：第6段“仿佛一支奔突的马队刚刚离去，而另一支马队的一万只铁蹄又奔突而来”，把黄河的涛声比喻成突奔的马队，生动形象地写出了黄河涛声的波澜壮阔（2分） 第8段“像一双母亲的手，轻拍着静静睡去的黄河，充满慈祥，充满爱抚”，把摇橹击水的声音比喻成母亲的手，生动形象地写出了水声的轻柔。（例句1分，赏析2分）4.（3分）答案示例：倾听黄河时可以通过种种声音进行联想（1分），那种联想有更深远的意境、更广阔的时空、更优美的画面（1分），因此比仅仅看到画面更加具有震撼力。（1分）（直接摘抄原文“虽然看不到……更优美”，得1分。表达合理即可。）5.（2分）黄河远上白云间，一片孤城万仞山／君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回／白日依山尽，黄河入海流／大漠孤烟直，黄河落日圆……【解析】1.试题分析：阅读全文，注意抓住“足足有半个钟头……”此段即结尾段对所“听”声音的概述，从其中摘选词语即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.试题分析：联系全文写“声响”之内容，即可了解此处写“静”景的衬托作用，点明此写作方法，说明其衬托了什么即可。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。3.试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和表达方面从运用的写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题首先按要求指出“本体”“喻体”，说明其所表现的描写对象的特点，要用评价语“形象生动”“突出”等。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：从作者联想的画面和其理解的黄河代表的意义方面来体会作者的情感。考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。5.试题分析：根据知识积累直接写出有关黄河的诗句（唐诗宋词）即可。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
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科目：初中语文
来源：2014年江苏省扬州市七年级第二学期期中语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
“电脑视疲劳”，不可小视（14分）⑴长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力度身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90％以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很太。【病例回放】⑵青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着着手机。
（《长江商报》）⑶高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。
（“中关村在线”）⑷“医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。
（《齐鲁晚报》）【调查统计】
2012年中国网民年龄结构统计图（数据来源：中国互联网络信息中心）【专家观点】⑸胡向明（视疲劳缓解研究专家）：中国一年有60万人“过劳死”，很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间，主要从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损，这是“过劳死”的诱因之一。
（《瞭望》2013年第14期）⑹袁俊彦（太原爱尔眼科医院）：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。
（《生活晨报》）
⑺魏瑞华（天津医科太学眼科中心）：长时间盯着屏幕，眨眼的次数会相对减少，眼球缺乏泪液滋润，会引发角膜、结膜干燥，导致干眼症。长时间侧躺着玩手机，枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足，会出现眼胀、视物模糊、重影；距离和角度的不当，也会导致视疲劳，还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。
（《今晚报》）⑻彭晓燕（北京同仁医院）：玩电脑一小时后要远眺一会儿，有高度近视的最好查一下眼底，及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响，长期疲劳用眼会使近视加重，而高度近视是视网腹出现裂孔的病理基础之一。
（“中关村在线”）1.什么是电脑视疲劳综合征？阅读材料后简要回答。（3分）2.阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（
）（3分）A．电脑用户和痴迷电视、手机的人容易得视疲劳综合征。B．持续的重度视疲劳对身心的伤害非常大，需要引起我们警惕。C．导致中国一年60万人“过劳死”的原因就是过度的视觉疲劳。D．长期疲劳用眼会使近视加重，高度近视者更容易出现视网膜裂孔。3.请你根据【调查统计】及上述其他材料，写出“青光眼出现年轻化趋势”的两个原因。（4分）4.暑假里，一些同学可能会迷上电脑、手机，应当如何预防电脑视疲劳呢？请根据上述材料，提出四点建议。（4分） 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省常州市九年级教学情况调研测试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《孩子的力量》这篇小小说。（共12分）“打死他!……枪毙他!……把这个坏蛋立刻抢毙!……打死他!……割断凶手的喉咙……打死他!……打死他!”人群大声叫嚷，有男人，有女人。一大群人押着一个被捆绑的人在街上走着。这个人的身材高大，腰板挺直，步伐坚定，高高地昂起头。这是一个在人民反对腐朽政权的战争中站在反动政府一边的人。他被抓获，现在押去处决。“有什么办法呢!力量总不在我们一边。有什么办法呢?现在是他们的天下。死就死吧，看来只能这样了。”他想，耸耸肩膀，对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑。“他是反动政府的警察，今天早晨还向我们开过枪！”人群嚷道。人们押着他往前走。当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时，人群狂怒了。“不要再拖延时间!就在这儿枪毙那无赖，还把他押到哪儿去?”人群嚷道。被俘的人阴沉着脸，只把头昂得更高。但领头的人决定把他押到广场上去，去那里解决他。离广场已经不远，在一片肃静中，人群后传来一个孩子的哭叫声。“爸爸!爸爸！”一个六岁的男孩边哭边叫，推开人群往俘虏那边挤去，“爸爸!他们要把你怎么样?等一等，等一等，把我也带去，带去!……”孩子旁边的人群停止了叫喊，他们仿佛受到强大的冲击，人群分开来，让孩子往父亲那边去。“瞧这孩子多可爱啊!”一个女人说。“你要找谁呀？”另一个女人向男孩俯下身去，问。“我要爸爸!放我到爸爸那儿去!”男孩尖声回答，“你们想把爸爸怎样?”“回家去，孩子，回到妈妈那儿去。”一个男人对孩子说。俘虏已听见孩子的声音，也听见人家对他说的话。他的脸色越发阴沉了。“他没有母亲！”他对那叫孩子去找母亲的人说。男孩在人群里一直往前挤，挤到父亲身边，爬到他身上去。人群一直叫着：“打死他!吊死他!枪毙坏蛋！”“你干嘛从家里跑出来?”父亲对孩子说。“他们要拿你怎么样？”孩子问。“你认识卡秋莎吗？”“那个邻居阿姨吗?怎么不认识。”“好吧，你先到她那儿去，待在那里。我……我就来。”“你不去，我也不去，他们会打你的。”男孩说着哭起来。“不会，他们不会的，他们就是这样。”俘虏放下男孩，走到人群中那个发号施令的人跟前。“听我说，”他说，“你们要打死我，不论怎样都行，也不论在什么地方，但就是不要当着他的面。”他指指男孩，“你们放开我两分钟，抓住我的一只手：我就对他说，我跟您一起去溜达溜达，您是我的朋友，这样他就会走了。到那时……到那时你们要怎么打死我，就随你们。”领头的人同意了。然后俘虏又抱起孩子说：“乖孩子，到卡秋莎阿姨那儿去。”“你呢?”“你瞧，我同这位朋友一起溜达溜达，我们再溜达一会儿，你先去，我就来。你去吧，乖孩子。”男孩盯住父亲，头一会儿转向这边，一会儿转向那边，接着思索起来。“去吧，好孩子，我就来。”“你一定来吗?”男孩听从父亲的话。一个女人把他从人群带出去。等孩子看不见了，俘虏说：“现在我准备好了，你们打死我吧。”这时候发生了完全意想不到和难以理解的事情。在所有这些一时变得残酷，对人充满仇恨的人身上，同一个神灵觉醒了。一个女人说：“我说，把他放了吧。”“上帝保佑，”又一个人说，“放了他。”“放了他，放了他！”人群叫喊起来。刚才还在憎恨群众的他，竟双手蒙住脸放声大哭起来。他是个有罪的人，但从人群跑出去，却没人拦住他。
（选自《哈吉穆拉特》，作者：列夫﹒托尔斯泰）1.通读全文，简述小说中“警察”的形象特征。（3分）2.联系上下文，结合对划线句的解读，试理清“警察”的心理变化过程。（3分）3.仔细研读全文，探究小说标题“孩子的力量”的内涵与作用。（4分）4.选出下面对选文有关内容的分析和理解正确的一项。（2分）A．小说以“打死他!……枪毙他!……”开篇，表现群众的亢奋情绪和愤恨之情，既设置了悬念，又激发了阅读兴趣。B．小说中的卡秋莎是一个起关键作用的人物，她的出场有力推动了情节的发展。C．儿子的出现，让警察意识到自己的行为导致的严重后果，他不再像先前那样冷酷傲慢，而是悔恨交加。D．文末说“他是个有罪的人，但从人群跑出去，却没人拦住他”，这样写从一个侧面反映了当时紧张、冷漠的人际氛围。 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省南京市高淳区七年级第二学期期中检测语文试卷（解析版）
题型：作文题
什么样的人能算得上“朋友”？ 我们从“友”字最初的含义来探究一下，甲骨文“友”字的写法是“”，像顺着一个方向的两只手，表示以手相助。请以“真心朋友”为题，写一篇记叙文，把你的一位真心朋友介绍给我们认识。（30分）要求：(1) 不要出现真实的校名、人名，可用化名。(2) 不少于500字。 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省南京市高淳区七年级第二学期期中检测语文试卷（解析版）
题型：选择题
【回忆童年】 同学们虽然是初中学生了，但童年尚未远去。请你跟我们一起来回望童年。以下是同学们回忆童年时写下的句子，其中加点词语使用不正确的一项是（
）（3分）A． “长亭外，古道边……”，听着那骊歌，小学六年的美好画面在我记忆中一一闪现。B． 我喜欢用斑斓来形容童年的生活,因为记忆中的那段生活丰富多彩，其乐无穷。C． 还记得那次犯错误，同学们好心指出我的缺点，我却锋芒毕露，拼命为自己辩解。D． 第一次参加运动会我就拿到好几个年级第一名，我高兴得忘乎所以，连书包都没拿回家。 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省南京市高淳区七年级下学期期中检测语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
依据示例，完成《童年》人物相关情节的概括与批注。（5分）人物情
注外祖母挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民①
逆来顺受，过分忍让小茨冈③
富有同情心，珍惜友情 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省南京市玄武区七年级第一学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成后面题目。(10分)
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。日 1.下列说法有误的一项是（　 　）（3分）Ａ．选文第一段，写作者伫立凝望一树盛开的紫藤萝花，睹物睹景而有所思考，有所释怀。Ｂ．选文第二段，作者调动了视觉、嗅觉、听觉等，回忆过去，与下段“花盛”形成对比。Ｃ．选文第三段，描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命遇困境后的顽强和美好。Ｄ．选文结尾部分，写出作者由现实中花的勃勃生机悟到“生命的长河是无止境的”的哲理。2.根据提示，品味语句。（4分）（1）但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（说说句中运用拟人修辞的作用）（2分）（2）藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。（结合加点字，说说句子的含义）（2分）3.结合下面的【资料链接】，对选文中“一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句理解正确的一项是（
）（3分）A．作者的“焦虑和悲痛”体现她对身患癌症的同胞弟弟的骤然去世而感到异常的痛苦。B．“焦虑和悲痛”体现她对“文革”后，正大有作为时却“凋谢”的知识分子的悲悯。C．“压在我心上的焦虑和悲痛”体现了“我”伫立凝望紫藤萝瀑布时，仍然悲观的情绪。D． 此句与下文中的“我沉浸在……宁静和生的喜悦”所表现的情绪明显有矛盾之处。【资料链接】链接一“日上午7时，他去了。”……我，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“”、“肾游走”；我也哭抱病奔波，客殇成都；我也哭不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺，好不容易着张开几瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的!
选自宗璞《哭小弟》链接二蒋筑英：（），杭州人，。中国著名的光学科学家，1982年6月，蒋筑英到外地工作，由于过度劳累，病情恶化，不幸在成都逝世。终年44岁 。罗健夫：（1935-1982），湖南省湘乡县人，1965年，开始研究微电子技术。随后投入新中国科研建设事业中，为中国科研事业做了伟大贡献。是中国新一代知识分子的楷模，被誉为“中国式的保尔”。1982年因病去逝，享年47岁。 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省南京市溧水区中考一模语文试卷（解析版）
题型：其他题
给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）哺育（
忍俊不禁 (
) 接 
科目：初中语文
来源：2014年江苏省仪征市中考一模语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读诗歌。（5分）夏意宋朝
苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。1.此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，你认为这首诗表现了怎样的“夏意”呢？（2分）2.请对诗的三、四两句作简要赏析。（3分） 
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