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2015无锡市滨湖区小学招生学区划分
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梅园小学：在调研中进步，在调研中提升
无锡市育红小学
日期：Wed Nov 18 11:18:10 CST 2015&&&&
11月17日，滨湖区教育研究发展中心一行六人在许建良书记、沈晓东副主任的带领下，来到无锡市育红小学梅园校区进行了一天的常规调研活动。调研组从教学常规，教师队伍建设，教师教材把握、教学方法指导等多个方面进行调研。本次调研涉及语文、数学、英语、艺术、信息技术、科学、综合7个学科，随机抽取了十五位老师进行听课调研，课后还进行了相关学科的作业、备课检查。调研中多位老师受到调研组的好评。执行校长陆骏暖所执教的信息技术课利用有限的教学资源，巧妙地设计教学内容，将知识讲解与实际操作相结合，整节课紧凑有效。刘海波老师作为一名年轻的英语教师，课前准备充分，教学设计层次清晰、科学，设计的教学对话真实，趣味性强，体现出年轻老师在业务上的快速成长。陈英杰老师的美术课提问设计明确合理，教师范画起到很好的示范作用，指导细致到位，学生完成作品的质量高。朱崇磊老师在语文教学中自成特色，课堂教学大气，重难点突出，对学生语文素养的培养能贯穿在整个课堂中。其后的反馈环节中，调研组对校区教师在艰苦条件下体现出的敬业精神和良好的精神面貌给予了高度评价。对育红小学制作的书法视频给予肯定，书法视频的使用大大的提升了写字教学地有效性，对梅园校区的写字教学常抓、抓实、抓出效果，也给予了很高的评价。从实际调研中更看到了校区集体备课的扎实、有效。同时对学校如何提高教育教学质量提出可行的建议，建议今后能注重改善学与教的方式，更多的给予学生独立思考和表达的机会。最后，李争副校长汇报了学校提升教学质量采取的一系列举措，并代表学校感谢教研中心对梅园校区的指导、引领。梅园校区全体教师将会以此次调研为契机，进一步加强备课组建设、加强课堂教学研究，有效利用好教学资源，努力提升教学质量。（撰稿：冯晓 &摄影：王强）&&&&&梅园：今天，你进步了吗？
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梅园：今天，你进步了吗？
作者：&&&&文章来源：&&&&点击数：369&&&&更新时间：
5月22日下午放学时，无锡市梅园小学校门口的花坛边人头攒动，时而学生老师三三两两，或指指点点，或相互交流，时而家长们拿着手中的贴花贴上自己欣赏的海报。原来，这里正在进行“雨露行动”进步奖学金评比第三阶段――师生家长投票。
“雨露行动”进步奖是本学年梅园小学结合校情实际兼顾学生在品德、艺术及学业方面所取得的进步提高而新设立的一项奖学金。此项奖学金一改原本仅针对家庭困难或学业优秀学生享受的较为狭窄的受众面的情况，为全体学生提供参评机会。活动分学生自主申报、班级推荐、自我展示、民主评议几个步骤进行，将学业进步、行为习惯和个人素质作了综合而有效的评定筛选，这样既增强了学生的自立自信又充分调动了大家参与的热情，因此活动一经推出，就获得了广大师生家长的充分肯定和积极响应。
目前活动已进行至评分汇总阶段，新一批30名进步奖获奖学生将与近期出炉。（撰稿：陈S 大队部& 摄影：王佳）
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育红小学：秋意中的快乐
作者：撰稿：杨文君各校区组稿 摄影：各校区
文章来源：无锡市育红小学
发布时间：
& & 10月16日，育红小学四个校区学生分别前往梅园、花卉园、凤凰岛、华莱坞、龙寺生态园，荡口古镇等六个景点秋游。
& & 为了能使秋游活动安全、有序地开展，各校区综合办早早地制定了秋游活动方案，拟告家长书、安排搭班教师、购买学生保险、制定应急预案。秋游活动从出发前的安全教育到返程后的分段放学，每一个细节都考虑得尽可能详尽可行。
& & 老师们在活动过程中时刻不忘关注孩子们安全文明游戏，在如画的秋色里，孩子们个个神采飞扬，绽放灿烂的笑脸。
& & 花卉园中丹桂飘香，孩子们在老师的指导下栽种花苗、认识花木 ；龙寺生态园内，挖山芋体验活动让孩子们满载而归，收获了劳动的快乐。
& & 科普园内孩子们开展探索科学之旅，感受神奇世界，探索其中的奥秘。他们在实际体验中打开科学的大门，感受科学的乐趣，学习丰富的科学知识。
& & 凤凰岛艺术场馆，内容丰富活：软陶、剪纸、画脸谱、扎染&&孩子们做得不亦乐乎，完成了一件件生动的作品。
& & 在华莱坞时尚街，孩子们用心参观感悟数字魅力，美丽的音乐喷泉带来视与听双重享受。
& & 荡口古镇，青砖黛瓦，小桥流水，走在古镇凹凸不平的青石板上，同学们感受着悠悠古镇特有的&古典美&。
& & 在畅享秋日美景的同时，大家更不忘用随身携带的垃圾袋主动搜集周围被遗弃的垃圾，孩子们文明的言行举止受到了游客和景区人员的一致好评。
& & 在和煦的阳光作伴下，孩子们与秋天拥抱，与快乐同行，充分享受着大自然带来的轻松与惬意，开阔了眼界，增长了见识，开拓了视野，丰富了生活体验。
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