吴英长_百度百科
吴英长（1948年～日），台湾教育家，原籍与出生地皆为台湾云林县。2006年因心脏衰竭在台东马偕医院过世。学生通常昵称吴英长老师为‘吴老大’。
吴英长个人简介
吴英长出生于云林县的虎尾镇，由于是虎尾糖厂员工的子弟，因此小学得以就读资源较丰富的糖厂附属小学---安庆小学。小学毕业后，考上省立虎尾中学初中部，在校成绩十分优异，颇受学校老师及地方人士的重视。初中毕业后荣获直升高中部，导师及教过他的老师认为他如果继续留在虎尾镇就读十分可惜，应该到大都市的名校接受挑战，因此力劝他的父亲，让吴英长去报考到当时南台湾最有声望的台南一中。到台南市读书，会增加不少家里的经济负担，而吴教授的父亲，只是糖厂理的基层员工，这对吴家是很严峻的考验。占了身为吴家独子长子的便宜，在家人，尤其是母亲、大妹以及二妹的牺牲下，勉强让吴英长取得到台南市读高中、到台北读大学的机会。吴英长自己是男女不平权社会的受益者，他对母亲及妹妹们铭感在心，让他在教学生涯中，特别看重‘性别平等’与‘弱势学习者’的议题；为了缅怀昔日老师的爱才，他更是不忘把所受过的关怀，努力的回馈给学生、社会。
吴英长人物生平
吴英长老师，1948年～2006年在虎尾中学老师的慧眼及期待下，吴教授果然高分考上台南一中。父亲开始期待他来日能成为工程师。到了高二开始选组，成绩一向不错的吴教授，出乎意料放弃甲组理工，选了乙组（当时只分甲、乙、丙三组，甲组是理工、乙组是文法商、丙组是医农）。他父亲感到十分的失望、不解，学校有些老师也为他未能选择甲组而感到可惜。到了高三下的时候，吴教授获得免试保送升大学的荣誉，在选填志愿的时候，他的父亲一再建议他选填法律系，希望他将来能够当法官。吴教授却一直坚持只选填教育系，当时吴教授告诉他的父亲，当法官要给人判刑，他判不下去，不符合他的个性。他认为任何人只要给予机会、好好的加以引导，都会向上、向善发展的。
1970年6月，吴教授从政大教育系毕业，接着服海军预备军官役一年。退伍后。决定到中学任教，最初一直苦无门路。一向对吴教授优秀表现有深刻印象的虎尾糖厂厂长，知道吴教授在寻觅教职后，就主动试着向附近几所中学推荐，并获得嘉义女中允诺聘请。然而吴教授最后仍是选择自己推介，接受花莲县立花岗中学的聘书。舍弃嘉义女中而就花岗国中，颇让他的父亲及虎尾糖厂厂长感到错愕。
到花岗国中任教，是吴教授踏入教育生涯的第一步。由于花岗国中是自己的选择，工作非常愉快，也颇得校长的信赖与赏识。可是出人意料的，第二年他又偕同在花岗国中结识的同仁，组成跨领域团队，三人一起应聘到寿丰国中，为的是新任的寿丰国中校长，积极礼聘名师，充分授权办学。吴教授三人团队由市区名校花岗应聘到乡下无名的寿丰，是当年（1972年）花莲教育界的大事。果然，吴教授他们的团队身手不凡，寿丰国中有他们的加入，两年之内，及为将校长拼得杰出校长的名誉。
1974年，吴教授接受大学同学的邀约，前往屏东师专担任助教，并准备再充电。屏师任教一年多，及顺利考上政大教育研究所硕士班；也因为再回母校母系就读硕士班的机缘，得以认识在政大时小任教的左榕老师，两人都因为热爱教育，彼此惺惺相惜，吴教授也曾拨冗协助将军出版社编辑策划‘新一代益智丛书’（该套丛书荣获新闻局第一届金鼎奖，原始规划者是洪文琼先生），这也是吴教授与儿童文学结缘的开始。林良那两本由郑明进老师插绘的‘小动物儿歌集’、‘小纸船看海’，就是由吴教授负责催生而完成的。
吴英长为教育献声
政大教育研究所硕士班毕业后，吴教授应聘到台东师专（1979年8月）。吴教授在台东师专服务期间，曾于1977年9月至1979年9月担任东师实习辅导处专刊“国教之声”的主编，极力向外邀稿，扩大东师师生视野。在台东师专改制为师院的前一年（1986年），吴教授又考上母校政大教育研究所博士班，获准留职留薪进修三年（1986年8月至1989年7月）。就读博士班期间，吴教授利用课余曾协助补教业界的九二八公司主持教育训练工作，在教学理论的应用方面，获得实际验证的机会。1988年政府解除报禁，国内首家儿童日报创刊，吴教授又获推荐受聘为报社顾问，协助训练编辑。吴教授此回再度与儿童文学结缘，非常认真地应用认知心理学与儿童教育方面的理论，引领编辑、记者如何阅读文章、审理或写作稿件。儿童日报一创刊就能获得社会普遍赞誉，吴教授功不可没。更难得的是在担任顾问期间，他还亲自写了好几篇介绍阅读理论的专文。吴教授可说是国内最早把心理学、教学原理与儿童文学结合的领航者。或许因为吴教授在教学领域过于杰出，他在儿童文学方面的贡献，反而没有受到应有的重视。吴教授一直深以为傲的是，从教导独生女吴悠（甫获台大外国语文研究所硕士学位）的经验中，印证了可以利用儿童文学来推广深层阅读、来教导提早写作。
吴教授在东师开授好几门叫座的教育科目，特别是“教与学的心理学基础”、“社会领域教材教法”及“教育实习”三门课，更是无人能出其右。他上课要求严格，授课内容有料。他要求学生作笔记、强调学习策略、重视后设认知，刚开始的时候，常让学生适应不良。但他上课幽默风趣，从不给学生脸色，且愿意花时间和学生讨论，让学生有如沐春风的感觉。他常叮咛学生“当老师的不可以把自己的情绪卷入教学里”。他要学生铭记在心“中下的孩子才真正需要你的教学”，而不要成为“学生会的，不是你教的；学生不会的，你也不会教”的教师。此外，他更强调“教学即辅导”，好的教学、吸引人的教学，就是最好的教室管理。
吴教授最令学生和同事佩服的，是他能够结合理论与实际，把教学案例讲得出神入化，让教学研究者与实务工作者同样得到深刻的启发。2002年11月起，他陆续在国语日报国民教育版发表“深入教室现场”的教学案例分析，即是他历年来教学修证的结晶。
吴英长个人作品
吴英长 (1986), 儿童故事基架的分析, 台东师专学报, 000(014),
吴英长 (1997), 老鼠变老虎。误解变无解, 国教之声, 31(2), 22-27.
吴英长 (1998), 国民小学国语故事体课文摘写大意的教学过程之分析.[1]
吴英长代表论文
论文基本资料
篇　名 ：国民小学国语故事体课文摘写大意的教学过程之分析
并列篇名 ：How to Teach Summary Writing for Story Text in School
作　者 ：吴英长
发表期刊 ：台东师院学报
出版年份 ：1998 年
卷　期 ：9 期
页　次 ：p.149~184
关键字 ：故事文体 2 摘写大意 2 后设认知策略 2 教学设计 2 Story grammar 2 Summary writing 2 Metacognitive strategy 2 Instructional design
语言别 ：中文
中文摘要 ：本论文的目的是在分析国语故事体课文摘写大意的教学过程。 大意既是阅读（ Reading ），也是作文（ Writing ）的工作。 因此进行教学时，首先将此类课文做符合「故事文法」的教材分析， 然后依 Gagné 教学事件九历程安排成教学活动设计，此设计又把大意做为一种技巧或策略加以分开。这样的教学流程使摘写大意的教学能实践国语科混合教学的精神，一篇大意的短文实际上就是以读书为核心，并联络说话和作文。这种大意教学奠定了整个国语科教学流程的基础，使其后的各项教学活动不流至於支离破碎。
摘取大意除了后设认知策略之外，还需辅以机动策略，才能使程度好的学生达到「迅速浏览，了解大意」的课程目标。值得注意的，本论文所指的大意教学流程，刚开始至少需要两节课的时间，才能推展完成。有关的教学细节及建议事项本论文将逐一讨论。
吴英长逝世周年纪念研讨会
「吴英长老师逝世周年纪念研讨会」议程表
日(星期六)
时间 地 点 活 动 内 容
07::::50 ~
08::::10 ~
范信贤老师:教学做为一种作品创作
唐忠义老师:麦子落地死--以吴老师的教育爱谈校长教学领导之实践
关培培老师:描述一个国小启智班特教团队如何利用家长通知单增进亲,师,生之间互
郭惠珍老师:吴老师扎根在海端
09::::50 ~
10::::00 ~
余兆娟老师:借别人的光是要让自己发光-以「鲸鱼哲学」为例
柯慧仪老师:因你的光让我发光--我的教学成长之路
郭雅萍老师:当个快乐的小学老师
徐培芳老师:像专家教师ㄧ样思考-以主题教学为例
11::::40 ~
午 餐 时 间
13::::00 ~
温美玉老师:从深度阅读到创意写作
黄静惠老师:班级写作教学之探讨与分享
沈羿成老师:教学案例的撰写
陈雅铃老师:如何使用教学案例-以&介入教室的争执&教学案例
14::::40 ~
茶 叙 时 间
15::::00 ~
王健文老师:青年吴英长的第一件差事
王金国老师:从知识管理谈教学案例之价值
1. 主持人介绍:5分钟
2. 发表:每篇15分钟*4(12分钟时提醒一次,15分钟时再提醒一次即请结束)
3. 讨论:每人10分钟*2(8分钟时提醒一次,10分钟时再提醒一次即请结束)
4. 综合讨论:15分钟(每人次发言请不超过3分钟)
◎每场四篇共计100分钟
．.[引用日期]青岛人力资源和社会保障局
&&&&|&&|&&
2012年青岛市市北区教育系统事业单位公开招聘教师简章
　　根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号）、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》（鲁人发[2006]23号）、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则（暂行）》（青人发〔2006〕7号）以及国家、省有关规定和师资需求，市北区教育体育局所属事业单位2012年拟面向社会公开招聘教师岗位64人，其中公办中学在职教师岗位26人，毕业生岗位9人；公办小学毕业生岗位9人；公办幼儿园在职教师岗位10人，毕业生岗位10人。现将有关事项公布如下： 　　一、招聘范围 　　1.青岛市市内四区生源全日制普通高校师范类专科毕业生（不含委培生、定向生）； 　　2.全日制普通高校本科及以上学历毕业生（不含委培生、定向生）； 　　3.全国范围内优秀在职教师。 　　二、招聘单位 　　青岛第二实验初级中学、青岛台东六路小学（集团）、青岛市市北区海逸幼儿园、青岛市市北区海安幼儿园。 　　三、招聘条件 　　（一）基本条件 　　遵守宪法、法律；具有良好的品行；身体健康。 　　（二）专业条件 　　1.师范类毕业生报考岗位须与所学专业相符，非师范类须具有相应的教师资格证。全日制硕士研究生及以上学历学位，必须具有全日制师范类本科教育经历方可报考（限于报考资格条件为师范类院校的岗位），可与其师范类本科所学专业对应报名；在职教师所报学科应与现任教学科一致； 　　2.应聘高校毕业生岗位的，博士研究生学历应聘者年龄应在35周岁以下（日以后出生），硕士研究生和本科学历应聘者年龄应在30周岁以下（日以后出生），专科学历应聘者年龄应在25周岁以下（日以后出生）； 　　3.应聘在职中学教师初级岗位的，年龄在40周岁以下（日以后出生），具有区（县）级及以上拔尖人才、教学能手、学科带头人、优秀教师、特级教师、青年教师优秀专业人才称号之一或市（地）级及以上优秀班主任、优质课比赛一等奖荣誉之一；应聘中级岗位的，年龄应在45周岁以下（日以后出生），具有市（地）级及以上拔尖人才、教学能手、学科带头人、优秀教师、特级教师、青年教师优秀专业人才、优秀班主任称号之一； 　　符合招聘职位要求的其它条件。具体岗位资格条件详见《2012年青岛市市北区教育系统事业单位招聘教师计划表》。 　　四、报名和资格审查 　　（一）报名 　　报名采取统一时间、网上报名、网上确认、网上缴费。 　　网上报名时间：日9：00&27日16：00 　　网上审核时间：日9：00&28日12：00 　　查询及网上缴费时间：日9：00&28日16：00 　　具体办法： 　　1、个人报名：应聘人员登录青岛人事考试网（http://rsks.），点击&2012年青岛市事业单位招聘网上报名入口&，进入事业单位招聘网上报名系统，如实填写、提交相关个人信息资料并按要求上传照片。每人限报一个岗位。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审通过，不能更改个人信息。应聘人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。 　　2、单位初审：招聘单位指定专人负责，集中进行网上资格初审工作，根据应聘人员提交的信息资料，审查确定初审结果。 　　应聘人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询截止之日前登录网上报名系统，查询报名资格初审结果。 　　3、缴费：考务费按每人40元收取。参加网上报名人员在确认已被初审通过后，要按规定时间登录青岛市人事考试网（http://rsks.），进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》（以备资格审查时使用）。 　　报考人员可于日至12日9:00登录青岛市人事考试网（http://rsks.），下载打印《准考证》。 　　拟享受减免有关考务费用的农村特困大学生、城市低保人员，须先在网上缴费，并于5月5日9:00&11:30，13:00&15:00到青岛市市北区教育体育局（青岛市明霞路37号，乘3路公交车动物园车站下车或1路、4路、15路、25路、212路、225路、307路、308路公交车延安路站下车）办理考务费退款手续（逾期不再受理）。减免考务费的，应出具以下材料：《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》；享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（区、市）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证（原件和复印件）；农村绝对贫困家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（区、市）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（原件和复印件）。如本人不能在规定时间内到场办理，可委托他人携带委托书及以上证明材料办理。 　　网上报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到1:3比例的招聘岗位，计划招聘1人的，取消招聘计划；计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减招聘计划。紧缺急需岗位可适当放宽。 　　（二）资格审查 　　对应聘人员的资格审查工作，贯穿于招聘工作的全过程。拟进入面试的应聘人员，按应聘岗位需求条件，向招聘单位提交本人相关证明材料及《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》、《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》。相关证明材料主要包括：国家承认的学历（学位）证书、身份证、户口簿、报到证、教师资格证、普通话水平证书、英语水平证书、荣誉证书等相关材料，在职教师须提交上一级教育主管部门或现单位出具同意应聘的证明、工作经历（指聘用合同或劳动合同及社会保险缴费记录证明）和现任教学科证明，全日制普通高校应届毕业生报考的，提交身份证、学校教务部门出具的学历、学位证明、师范类专业证明、学校核发的就业推荐表和就业协议书（山东省内院校实行网上签约的可不提供就业协议书）。以上证件材料均需提交原件和复印件（A4规格）。应聘人员在规定的时间内未向招聘单位提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备报考条件的，取消其面试资格。因弃权或取消资格产生的空缺，按笔试成绩依次递补。 　　（三）其他 　　根据国家有关规定，由我省实施的&选聘高校毕业生到村任职&、&三支一扶&计划和&大学生志愿服务西部计划&以及我市服务基层项目人员（以下简称服务基层项目人员），服务期满2年、考核合格、3年内（指2008年、2009年、2010年招募和选派的服务基层项目人员）应聘的，笔试成绩加5分。已享受优惠政策被招聘为事业单位工作人员的，不再享受加分政策。上述人员于日9：00-11：30，13：30-15：00到青岛市市北区教育体育局（青岛市明霞路37号，乘3路公交车动物园车站下车或1路、4路、15路、25路、212路、225路、307路、308路公交车延安路站下车）办理加分确认手续（逾期不再受理）。 　　在办理确认手续时，除出具身份证和毕业当年毕业生就业主管机构签发的报到证外，参加&选聘高校毕业生到村任职&项目的人员出具县以上组织人事部门考核认定的证明材料；参加&三支一扶&计划项目的人员要出具山东省或我市&三支一扶&工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人事部门出具的考核材料；参加&大学生志愿服务西部计划&项目的人员出具共青团山东省委考核认定的证明材料。委托他人办理的要出具委托人和被委托人的身份证和委托书。以上证明材料均需原件及复印件。符合加分条件的应聘人员，经审核确认，在网上进行公示无异议后实施加分。 　　五、考试方法和程序 　　（一）统一笔试 　　根据招聘岗位需求，招聘教师岗位的笔试科目为B教育类，考试内容为教育学、教育心理学相关知识和应用以及综合知识等。 　　笔试考一科，不指定教材。 　　笔试采取统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。 　　笔试时间：日9:00&11:30。 　　笔试采取百分制计分。 　　根据招聘岗位和人数确定笔试合格分数线，进入面试人选由高分到低分按3倍的比例依次确定。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划；达不到规定比例的，按进入面试人员的实有人数确定。 　　笔试成绩、面试人员名单及面试有关事宜在 　　青岛市市北政务网（http://shibei.）； 　　青岛市市北区教育信息网（http://www.sb.qdedu.net）公布。 　　（二）面试 　　面试工作在事业单位公开招聘主管机关的监督指导下，由招聘单位或其主管部门严格按照《青岛市事业单位公开招聘考试工作规程》（青人办发〔号）和《关于进一步规范事业单位公开招聘面试工作有关问题的通知》（青人社发〔2011〕29号）组织实施。 　　招聘教师岗位的面试采用说课和答辩方式，主要考察教师职位所需的基本能力和专业水平，包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业知识等方面。面试采取统一时间、统一地点，集中封闭的方式进行。面试有关事宜和成绩通过青岛市市北政务网（http://shibei.）；青岛市市北区教育信息网（http://www.sb.qdedu.net）公布，面试成绩于当天在网上公布。面试考务费按每人70元收取。 　　按笔试占40%、面试占60%（说课占40%、答辩占20%）的比例百分制加权计算应聘人员考试的总成绩。笔试成绩、面试成绩和考试总成绩均采用百分制计分，并精确到小数点后两位数，尾数四舍五入。 　　六、体检考察 　　按照总成绩，分招聘岗位，按1：1的比例等额确定体检考察人员。对未达到面试比例的，进入体检考核范围人员的面试成绩不得低于60分。如1个录用计划中出现两名以上应聘人员考试总成绩相同，按笔试成绩由高分到低分确定进入体检考察范围人选。因放弃体检考察资格或体检考察不合格等情况出现职位空缺的不再递补。 　　体检考察工作按《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则（暂行）》（青人发〔2006〕7号）等规定执行。体检标准参照《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。体检时需提交准考证、身份证，体检费用自理。体检合格的应聘人员，由招聘学校按照德才兼备的标准和职位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、现实表现以及需要回避的情况等，对考察对象进行资格复审，并写出书面考察意见。 　　七、聘用 　　考试、体检、考察合格的拟聘用人员，经7个工作日公示无异议的，由聘用单位或其主管部门提出聘用意见，连同资格审查、面试、体检考察等原始资料报区事业单位公开招聘主管机关审核、备案。符合聘用条件的，由招聘主管部门发放《事业单位招聘人员通知书》，双方按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度。聘用合同的签订和执行按《青岛市事业单位人员聘用暂行办法》的有关规定执行。 　　八、纪律 　　公开招聘将实行全程监督，工作人员和应聘人员要严格按照招聘简章、面试方案及有关政策规定执行，如有弄虚作假，徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部发〔号）的有关规定严肃处理。 　　九、有关说明 　　1.应聘人员在报考期间，应及时了解招聘网站发布的招聘信息，因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的，责任自负。 　　2.取消或核减计划、加分人员情况、考试成绩、现场资格审查、面试方案、体检考察、公示及拟录用人员名单信息均在以下网站予以公布： 　　青岛市市北政务网（http://shibei.）； 　　青岛市市北区教育信息网（http://www.sb.qdedu.net）。 　　3.政策咨询电话：7 　　网上报考技术咨询电话： 　　监督电话：5 　　工作时间为每天9:00&11:30，13:30&17:00。 　　附件：　　&&&&&&&&&& 市北区教育系统事业单位公开招聘工作领导小组 　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &二〇一二年四月十六日> 青岛市北台东中学教师资格证培训 []
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