经济政策和经济运行机制关系到一个国家的前途和命运。阅读材料回答问题。（20分）材料一：每个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法追求自己的利益。以其劳动及资本同任何其他人或其他阶级的人竞争。这样，君主们就被完全解除了监督私人产业，指导私人产业，使之最适合于社会利益的义务。 ——亚当·斯密《国富论》材料二：一位美国经济学家评论罗斯福“新政”说：“今天国家正对没有特权的人进行保护，增加国民收入，并把此项收入更公正地分配给各类生产者，为了达到这些目的，美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作．而且还要成为工商企业的参与者和创立……现在，这个国家却从事建设和开办工厂、买卖货物和劳务、借贷货币、储藏商品、开办航运、经营铁路。” ——《今天美国的问题》材料三而自里根始，美国进行了所谓的放松管制，从航空业开始，电信、电力、运输等行业，接二连三地进行改革．鼓励国有资本私有化，取消市场准入的禁令，规定任何人都可以进入该产业，而无须行政审批，这样就引入了竞争，打破以前的行政垄断。——《历史上英、俄经济政策概览》材料四要结束这种僵持的停顿、放任自流的时代，一个复兴的新时代已经开始。……让我们下定决心，使政府成为富兰克林o罗斯福所说的进行“大胆而持久试验”的地方，成为一个面向未来而不是留恋过去的政府。——1993年1月克林顿总统就职演说材料五把全部国家经济机构变成一整架大机器，变成一个使几百万人都遵照一个计划工作的经济机体。——摘自《列宁全集》第三卷请回答：(1) 材料一体现的核心思想是什么?该思想对英国和世界产生了什么影响？(4分)(2)根据材料二回答，罗斯福新政期间，国家政权在社会经济中扮演了什么角色？结合史实分析这种“角色”所取得的效果。(5分)(3)根据材料二、三回答，里根政府的改革与罗斯福新政的主要区别是什么?这一改革产生了什么效果?(3分) （4）有人把克林顿政府的经济政策称为资本主义发展的第三条道路。依据材料四并结合所学知识，指出什么是“第三条道路”。 (2分)（5）材料五反映的是什么经济体制？ 与20世纪30年代的资本主义世界相比，该体制具有很大的优越性。请用相关史实说明其优越性。(4分)(6)从上述材料中，我们可以得到哪些启示?（2分） - 跟谁学
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题库>&高中历史>&试题 经济政策和经济运行机制关系到一个国家的前途和命运。阅读材料回答问题。（20分）材料一：每个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法追求自己的利益。以其劳动及资本同任何其他人或其他阶级的人竞争。这样，君主们就被完全解除了监督私人产业，指导私人产业，使之最适合于社会利益的义务。 ——亚当·斯密《国富论》材料二：一位美国经济学家评论罗斯福“新政”说：“今天国家正对没有特权的人进行保护，增加国民收入，并把此项收入更公正地分配给各类生产者，为了达到这些目的，美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作．而且还要成为工商企业的参与者和创立……现在，这个国家却从事建设和开办工厂、买卖货物和劳务、借贷货币、储藏商品、开办航运、经营铁路。” ——《今天美国的问题》材料三而自里根始，美国进行了所谓的放松管制，从航空业开始，电信、电力、运输等行业，接二连三地进行改革．鼓励国有资本私有化，取消市场准入的禁令，规定任何人都可以进入该产业，而无须行政审批，这样就引入了竞争，打破以前的行政垄断。——《历史上英、俄经济政策概览》材料四要结束这种僵持的停顿、放任自流的时代，一个复兴的新时代已经开始。……让我们下定决心，使政府成为富兰克林o罗斯福所说的进行“大胆而持久试验”的地方，成为一个面向未来而不是留恋过去的政府。——1993年1月克林顿总统就职演说材料五把全部国家经济机构变成一整架大机器，变成一个使几百万人都遵照一个计划工作的经济机体。——摘自《列宁全集》第三卷请回答：(1) 材料一体现的核心思想是什么?该思想对英国和世界产生了什么影响？(4分)(2)根据材料二回答，罗斯福新政期间，国家政权在社会经济中扮演了什么角色？结合史实分析这种“角色”所取得的效果。(5分)(3)根据材料二、三回答，里根政府的改革与罗斯福新政的主要区别是什么?这一改革产生了什么效果?(3分) （4）有人把克林顿政府的经济政策称为资本主义发展的第三条道路。依据材料四并结合所学知识，指出什么是“第三条道路”。 (2分)（5）材料五反映的是什么经济体制？ 与20世纪30年代的资本主义世界相比，该体制具有很大的优越性。请用相关史实说明其优越性。(4分)(6)从上述材料中，我们可以得到哪些启示?（2分） 经济政策和经济运行机制关系到一个国家的前途和命运。阅读材料回答问题。（20分）&&&&材料一：&每个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法追求自己的利益。以其劳动及资本同任何其他人或其他阶级的人竞争。这样，君主们就被完全解除了监督私人产业，指导私人产业，使之最适合于社会利益的义务。 ——亚当·斯密《国富论》材料二：&&一位美国经济学家评论罗斯福“新政”说：“今天国家正对没有特权的人进行保护，增加国民收入，并把此项收入更公正地分配给各类生产者，为了达到这些目的，美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作．而且还要成为工商企业的参与者和创立……现在，这个国家却从事建设和开办工厂、买卖货物和劳务、借贷货币、储藏商品、开办航运、经营铁路。” ——《今天美国的问题》材料三&&而自里根始，美国进行了所谓的放松管制，从航空业开始，电信、电力、运输等行业，接二连三地进行改革．鼓励国有资本私有化，取消市场准入的禁令，规定任何人都可以进入该产业，而无须行政审批，这样就引入了竞争，打破以前的行政垄断。&——《历史上英、俄经济政策概览》材料四&&要结束这种僵持的停顿、放任自流的时代，一个复兴的新时代已经开始。……让我们下定决心，使政府成为富兰克林o罗斯福所说的进行“大胆而持久试验”的地方，成为一个面向未来而不是留恋过去的政府。&——1993年1月克林顿总统就职演说材料五&&把全部国家经济机构变成一整架大机器，变成一个使几百万人都遵照一个计划工作的经济机体。——摘自《列宁全集》第三卷请回答：(1) 材料一体现的核心思想是什么?该思想对英国和世界产生了什么影响？(4分)(2)根据材料二回答，罗斯福新政期间，国家政权在社会经济中扮演了什么角色？结合史实分析这种“角色”所取得的效果。(5分)&(3)根据材料二、三回答，里根政府的改革与罗斯福新政的主要区别是什么?这一改革产生了什么效果?(3分) （4）有人把克林顿政府的经济政策称为资本主义发展的第三条道路。依据材料四并结合所学知识，指出什么是“第三条道路”。 (2分)（5）材料五反映的是什么经济体制？ 与20世纪30年代的资本主义世界相比，该体制具有很大的优越性。请用相关史实说明其优越性。(4分)(6)从上述材料中，我们可以得到哪些启示?（2分）科目: 高中历史难易度: 教材: 高中历史综合库最佳答案（1）国家政权不干涉资本家的事务（或自由放任）。进一步解除封建束缚：实行自由经营、自由贸易和自由竞争。(2分)在该思想的指导下，英国迅速地完成了工业革命，成为世界上第一个工业化国家和殖民国家；(2分)其他资本主义国家也采用该思想来自由放任地发展经济，造成了生产无政府状态，导致了年的经济危机(2分)。&&&（2）由国家政权直接干预经济。(2分) )效果：使美国渡过了经济危机难关，也开创了国家政权干预经济的新模式，并被二战后的资本主义各国广泛采用。(2分) （3）里根政府减少对企业的干预，1982年，美国经济开始复苏。（4） 宏观调控，微观自主。&&（5）高度集中的计划经济。(1分)建成了社会主义制度；基本实现了国家的工业化；1937年，苏联的工业总产值居欧洲第一位、世界第二位；为反法西斯战争的胜利积累了丰富的物质财富。而与此同时，资本主义世界正遭受严重的经济危机的打击。(3分)&&&&（6）国家政权的重要职能就是要促进经济的发展； 要适时调整生产关系，使之更加适合生产力的发展；经济发展模式要与时俱进，要从各国的具体国情出发；要很好地处理好计划与市场的关系；发展经济应尊重客观经济规律等(言之有理．酌情给分)(2分) 解析试题分析：(1) 根据材料一“每个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法追求自己的利益...君主们就被完全解除了监督私人产业，指导私人产业...”即可概括出体现的核心思想是自由主义。结合所学，分别说明该对英国和世界产生的影响即可。(2)根据材料二“...美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作．而且还要成为工商企业的参与者和创立……现在，这个国家却从事建设和开办工厂、买卖货物和劳务、借贷货币、储藏商品、开办航运、经营铁路”即可知道罗斯福新政期间，国家政权在社会经济中扮演的角色，结合罗斯福新政的意义即可得出这种“角色”所取得的效果。 (3)根据材料“...美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作．而且还要成为工商企业的参与者和创立...而自里根始，美国进行了所谓的放松管制...鼓励国有资本私有化，取消市场准入的禁令，规定任何人都可以进入该产业...打破以前的行政垄断”即可知里根政府的改革与罗斯福新政的主要区别是，结合所学即可得出里根改革产生的效果。（4）根据材料“要结束这种僵持的停顿、放任自流的时代...使政府成为富兰克林o罗斯福所说的进行“大胆而持久试验”的地方，成为一个面向未来而不是留恋过去的政府”再结合所学，不难得出，克林顿政府的经济政策吸取了罗斯福新政和里根主义的优点，概括为“宏观调控，微观自主”。（5）根据材料五“把全部国家经济机构变成一整架大机器，变成一个使几百万人都遵照一个计划工作的经济机体”，再结合所学的经济模式，最符合的是斯大林模式。结合相关史实即可说明其优越性，主要从：国家的工业化、苏联的工业总产值、反法西斯战争的胜利积累了丰富的物质财富等角度说明(6)综观材料，其主题是经济发展模式的差异性比较，其认识可以从如何选择经济发展模式、如何进行经济建设等角度分析。比如要适时调整生产关系、经济发展模式要与时俱进、从各国的具体国情出发、尊重客观经济规律等。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展o工业革命o第一次工业革命；罗斯福新政和当代资本主义的新变化o第二次世界大战后美国等国本主义的新变化o国家资本主义的发展知识点: 高中历史综合库,近代史,资本主义世界市场的形成和发展,两次工业革命相关试题大家都在看
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美国一位经济学家指出：“全球化不是一种条件或一种现象，而是一种持续了很长时间的进程。……四五百年前这一进程就开始了。”标志“这一进程”开始的事件是A.文艺复兴运动
B.新航路的开辟C.英国工业革命
D.“三角贸易” 
试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关知识，通过所学，我们知道新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，经济全球化从此开始，所以答案是B。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
考点分析：
考点1：资本主义时代的曙光
& & 新航路的开辟,是指欧洲从15世纪开始，为了筹集快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴对外寻找的通往和印度的运动，而历经，麦哲伦，，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道。
新航路开辟的根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现
（1）1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。
（2）1492年，哥伦布（意大利人）受西班牙王室的资助，到达美洲。
（3）年，葡萄牙人达?伽马（葡萄牙支持）到达印度等地
（4）年，麦哲伦奉西班牙国
& &新航路开辟的影响：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、用于拼搏的精神，开阔了眼界，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立
发展的局面，但随之一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。
知识点拓展
一、★★文艺复兴
1、P.58兴起的时间和地点：14世纪的意大利
2、P.58指导思想（核心内容）：人文主义思想
3、P.58形式：弘扬古代希腊，罗马的文化
4、P.58实质：新兴的资产阶级文化
5、P.59代表人物及其成就：
人 &物 国 &别 代表作品 地 &位
但 &丁 意大利 《神曲》 先驱
达?芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 艺术大师
莎士比亚 英 &国 《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》 文学巨匠
6、P.60文艺复兴的意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、★★新航路开辟
1、P.60原因：（根本原因）:商品经济的发展；（目的）:追求东方财富；（动力）:《马可?波罗行纪》的影响。
2、P.60条件：指南针、造船和航海技术、地圆学说
3、P.61经过：
葡萄牙→好望角
最早开辟新航路
西班牙→大西洋→古巴、海地
发现美洲新大陆
葡→好望角→印度洋→印度
最早到达东方
环球航行第一人
4、★P.61--62新航路开辟的影响：密切了亚、美、非三大洲之间的交通往来，使世界连成一个整体，使欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
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