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语文s版鲧禹治水试题(带答案)
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简述鲧禹治水课文内容不少于一百字。
简述鲧禹治水课文内容不少于一百字。
鲧盗取了天帝的息壤来堵塞洪水、冒着危险拯救百姓的英雄。鲧腹中生出了禹，天帝就命令禹铺填土壤平治洪水来安定九州，违抗了天帝的命令大水漫上天际。
鲧禹父子都是善良。天帝让祝融在羽山近郊杀死鲧
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语文S版《鲧禹治水》电子课文和课文插图
作者：佚名&&&&来源：&&&&更新时间： 01:50:49
语文S版《鲧禹治水》课文原文（电子课文）和课文插图
上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
　　一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心想办法帮助人们治理洪水。
　　鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物&&息壤（rǎn）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声&长&，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鲧把息壤放在地上，说一声&长&，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。
　　可是，天帝很快就知道鲧偷走了息壤。他大发雷霆（t&n），派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。这样一来，洪水又重新泛滥开来，人们又陷入灾难之中。[1]&&&&&&
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于语文s版六年级下册《鲧禹治水》课件(适用导学案)的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：?语文S版六年级语文下册第一单元第一课时学习目标?1.通过朗读、学习本课生词新词,积累词语。?2.正确、流利、有感情的朗读课文。?3.了解鲧禹父子治理洪水的原因与方法。你读过哪些我国古代的神话故事,说说你读后的感受。鲧:传说中上古时代的一位天神禹:即大禹,鲧的儿子。(禹是夏朝的第一位天子,因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王,他最卓著的功绩,就是历来被传颂的治理滔天洪水,又划定中国国土为九州。后人称他为大禹,也就是伟大的禹的意思。)治水:治理洪水,治服洪水自学提纲1、自读课文,把课文读正确、读通顺。2、找出生字新词,读读记记,并联系上下文或借助工具书加以理解。3、画出不理解的词句,四人组成一个学习小组交流解疑,4、想想这篇课文的主要内容。禹汪壤烫浃wāngrǎngtàng壤嚷攘yǔjiā多音字露:划:兴:(lòu)(lù)(huá)(xīng)(xìng)(露脸、露马脚)(露水)(划船、划水)(计划)(兴旺)(高兴)汪洋——形容水势浩大的样子。哀求——苦苦请求。祈求——十分诚恳而殷切地希望或请求。斥逐——排斥,驱逐。息壤——古代传说的一种能自生长,永不减耗的土壤。拯救——挽救;救济。理解词语1播放器加载中，请稍候...
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?语文S版六年级语文下册第一单元第一课时学习目标?1.通过朗读、学习本课生词新词,积累词语。?2.正确、流利、有感情的朗读课文。?3.了解鲧禹父子治理洪水的原因与方法。你读过哪些我国古代的神话故事,说说你读后的感受。鲧:传说中上古时代的一位天神禹:即大禹,鲧的儿子。(禹是夏朝的第一位天子,因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王,他最卓著的功绩,就是历来被传颂的治理滔天洪水,又划定中国国土为九州。后人称他为大禹,也就是伟大的禹的意思。)治水:治理洪水,治服洪水自学提纲1、自读课文,把课文读正确、读通顺。2、找出生字新词,读读记记,并联系上下文或借助工具书加以理解。3、画出不理解的词句,四人组成一个学习小组交流解疑,4、想想这篇课文的主要内容。禹汪壤烫浃wāngrǎngtàng壤嚷攘yǔjiā多音字露:划:兴:(lòu)(lù)(huá)(xīng)(xìng)(露脸、露马脚)(露水)(划船、划水)(计划)(兴旺)(高兴)汪洋——形容水势浩大的样子。哀求——苦苦请求。祈求——十分诚恳而殷切地希望或请求。斥逐——排斥,驱逐。息壤——古代传说的一种能自生长,永不减耗的土壤。拯救——挽救;救济。理解词语
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