“德国制造”已经悄然的在大家心目中被默认为是制造领域“高、大、上”的代表，大家也已经看过很多机加工方面的“德国制造”，今天小编带大家看一看德国的焊接技术，看看德国的各种焊接技术与中国的相比有什么区别，金粉们可以在文章下面评论中发表自己的看法。提示：精彩视频，建议wifi下观看 ! 免责声明：本公众号所载文章为本公众号原创或根据网络搜集编辑整理，文章版权归原作者所有。如涉及作品内容、版权和其它问题，请跟我们联系！文章内容为作者个人观点,并不代表本公众号赞同或支持其观点。本公众号拥有对此声明的最终解释权。中国先进制造技术论坛(AMTBBS)　
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德国WaldrichSiegen机床有限公司是世界知名的大型高精密龙门铣床制造商。如今，WaldrichSi自动化领域中的一个重要趋势是提高机器人的使用量，从而提升生产效率，降低生产成本。在其全自动焊接设备中，德克萨激光增材制造技术是一门融合了激光、计算机软件、材料、机械、控制等多学科知识的系统性、综合性技术。采用离散化手车身覆盖件产品面积大，各部位技术要求不同，原有的分离成形和整体成形方法都存在有不同的缺陷，而激光拼焊板技术的采用一种创新的自动化测量方法，来帮助解决多机床柔性生产环境所固有的问题 2008年，Kurt制造公司在其Mi在金属加工应用领域中，用户经常面临如何选择最适合的金属切割工艺的问题。 实际上，现在主流的这几种金属切割工艺---为了解决精密磨削技术方面的老化问题，Echo Hill彻底修改了其机床方案，并配备了Beckhoff基1. 超声振动辅助磨削加工的优势　　　　利用ZYS―3M143磨床对材料为9Cr18Mo的61905外圈沟道构筑机械制造行业知识、资讯分享平台，做机械工程师职业发展终身朋友。数控加工玻璃，刀具是关键，首先让我们来看看材料是6061铝合金，这个哥们车削了一个鸡蛋形状的模型！友情提示，建议在wifi下欣赏，留着流量学知识！自从在等离子切割过程中，最常见、最基本的问题就是易损件寿命短。这个问题不仅增加了厂家的易损件成本，还会增加更换易小编为您找了一个最贵猎枪的顶级工艺视频，看看这个奢侈品是如何被制造出来的，怎么卖那么贵！先来看视频：　　下面摘要：本文主要对英威腾SV-DB100系列伺服和GD300变频器在数控深孔加工行业的应用做一个介绍。 关键词导读：轴承在运转过程中出现故障是常有的事，所以不必大惊小怪的。出现了故障，判断并处理是关键。今天我们就讲解一车刀安装情况的好坏直接影响到被加工零件的尺寸精度和表面粗糙度，如果我们不注意车刀的正确安装，就会降低切削效果用光纤激光焊接金属和合金正为这个领域带来更多的新功能和更高的灵活性，这使得许多领先制造商对此投以更多的关注，一、焊缝的分类压力容器各部分的焊缝分为A、B、C、D四类。A类焊缝指设备的纵向焊缝；B类焊缝指环向焊缝；C类深圳市中兴新通讯设备有限公司，成立于1985年，是国务院确定的全国520户重点国有企业之一，国家火炬计划重点摘
要：熔模铸造中麻点及麻坑是常见并较难解决的铸造缺陷，尝试面层采用专用刚玉砂制壳耐火材料、浇注后扣箱、浆导读：目前汽车车身焊接主要有电阻点焊、激光焊、MIG和MAG焊等方式，其中激光焊接技术主要用于车身不等厚板的大型飞机上的复杂回转件包括起落架整体外筒、整体活塞杆、整体叶轮、滑架、转轴梁等，既具备回转体结构件高精度的特摘要：在中国，汽车产业注定是一个朝阳产业，提高汽车制造能力的装备就显得犹为重要。车身制造中所采用的激光扫描焊PP Production Proveout 生产验证TTO Tool Try-Out 工装设备试运行(J1砂轮磨具的种类很多，并有各种形状和尺寸，根据砂轮的磨料、结合剂材料以及制造工艺的不同，每一种砂轮都有一定的适航空发动机是飞机的核心部件，其主要作用是产生拉力或推力，使飞机前进。机匣作为其中重要的承力部件，在发动机工作在这即将过去的2015年里，有人声名远播，成就行业霸主；也有人籍籍无名，泯于众人。现在 OFweek工控本文用十分微观的视角展示了德国引以为豪的制造业和举世闻名的“工业4.0”的背后一面。一个个德国的“小公司”、这7种方法，估计大家很多都用过，要是全部都总结一下，绝对值得收藏啊！免责声明：本公众号所载文章为本公众号原创CFM56-5B型发动机部附件图文对照识别免责声明：本公众号所载文章为本公众号原创或根据网络搜集编辑整理，文导读：光是人类20世纪四大发明之一。激光每进入一个领域,就会产生一场革命。激光正日益改变人们的生活。交通工具来源丨微信号新浪“意见领袖”专栏（ID：kopleader）作者丨新浪财经香港站站长 彭琳压力山大的香港人为汽车发动机制作的20个工序,一目了然。1. 砂模批量生产2. 砂模检验3. 机器复核4. 融化钢水5. 开始长久以来，Begneaud Manufacturing公司在面对行业内技术问题的挑战时都力图寻找独特的解决方从不同角度可以涂抹沐浴露和冲洗自动感应淋浴器，太科幻了。毛巾干燥器，不仅干燥毛巾，同时还能紫外线消毒。透明打温馨提示：建议在WiFi下观看哦！UG初学者必备的40条技巧，赶紧收藏吧。1. 左键选择，中建确定，多个物体要选择的时候直接左键选择下去就可以就在半个小时前，有一件“惊天动地”的大事发生了真的是惊天动地天空都是火焰的颜色：享誉全球的商业火箭机构 SpPP Production Proveout 生产验证TTO Tool Try-Out 工装设备试运行(J1对特殊材料零件进行深孔螺纹加工是比较困难的。例如，在一个钛合金零件上进行深孔攻丝是非常具有挑战性的。如果在一上帝啊上帝，你能不能创造出一块他搬不起来的石头？上帝笑而不语，默默的掏出了一台量子计算机。　　扎克伯格君是科碳纤维是高强度、高模量的新型纤维材料碳纤维（carbon fiber，简称CF），是一种含碳量在95%以上的在航天产品零件加工中有许多难加工材料，如钛合金、高温耐热材料、不锈钢和硬质合金等，这些材料用传统的金属切削机第一次见机床的制造过程，视频是哈默加工中心的制造过程：　　再来看一看DMG DMU600 P型机床安装过程今天介绍的创新工具让人眼前一亮，它给损坏、锈蚀掉的螺栓倒角。先看下面一个例子：哇，再牛叉的扳手好像也无济于事建议wifi观看哦这个视频曾在朋友圈轰动一时，日本机械加工金奖：将整块钛合金切割成皇冠。这仅仅是日本机械制造技术水平和质量的一在切削过程中，由于车刀的前刀面和后刀面处于剧烈的摩擦和切削热的作用之中，会使车刀切削刃口变钝而失去切削能力，导读　　金属板材的弯曲和成型是在弯板机上进行的，将要成型的工件放置在弯板机上，用升降杠杆将制动蹄片提起，工件1、轴承概述　轴承作为各类机电产品配套与维修的重要机械基础件，具有摩擦力小、易于启动、升速迅速、结构紧凑、“最近一个中国团队开发了一个叫做Czur的扫描仪，登陆国外众筹网站Indiegogo：这货看起来很普通的样子啊AMTBBS中国顶尖的先进制造技术精英论坛！关注我们，关注先进制造技术，每天提升一点，从这里开始！热门文章最新文章AMTBBS中国顶尖的先进制造技术精英论坛！关注我们，关注先进制造技术，每天提升一点，从这里开始！我是集成电路专业的，想去德国读硕，关于aps审核有几个问题：1、aps审核算的是全科目的算数平均分_百度知道
我是集成电路专业的，想去德国读硕，关于aps审核有几个问题：1、aps审核算的是全科目的算数平均分
想去德国读硕，也会参与绩点计算吗、aps审核算的是全科目的算数平均分还是专业课的算数平均分 2，那么类似高数，概率论我是集成电路专业的，线代、如果是专业课的算数平均分，专业课配套的实验只打优良中及格，英语这些都算专业课相关吗、在2的前提下？3：1，关于aps审核有几个问题
提问者采纳
你也许有一点误解第一。大学关注的是你提交的成绩单上的相关专业课程和专业基础课的成绩，大学重点关注的分数，aps审核证书上这个平均分并不是你申请大学时，优良中及格会换算成相应的分数算入此平均分从你的提问来看、如果还有别的问题可以继续提问或者留下联系方式，成绩单上所有课程的算术平均分第二。你说的高数，线代这些都是你的专业基础课，成绩单上的所有课程第三
好的，谢谢！
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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如何训练您的犬服从科目训练
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&&&&对犬进行有效的控制是训练成功的基础。成功地对犬进行服从性的训练是在开始阶段，教犬根据命令多次重复一系列形成习性的联系，并能依据命令，终止动作。在教犬掌握一项新的训练科目时，不能要求犬立刻就意识到该做什么，或立刻把命令与所要求的动作联系起来。在犬达到熟练程度前，要在多种场合重复同样的手势，口令和指导动作，要注意不使训导员及犬感到厌倦。& & 组合服从训练的科目是以循序渐进、最后综合的顺序进行的。犬必须熟悉掌握科目之后，才能进行下一科目的训练。必须注意到，同我们人一样，犬的特性各异。在服从性训练中，要求犬每次听到一种口令或手势时，都以一套动作做出反映。要获得这样的训练效果，训导员的命令、气质和动作都必须保持一致，经常变化只会使犬赶到迷惑不解，使训练增加难度。& & 口令应简洁、清晰，最好是单字。发出的口令越平稳越好。口令不能重复，否则会使犬产生不良联系而导致不成功的训练。从训练的第有一天开始就不允许犬有忽视命令或不完成命令的现象存在。无论什么原因，放过一次忽视命令的行为，就会给犬留下一个错误的印象，而任其发展，会给以后的训练带来许多麻烦。所以，所有训练科目开始时，都以牵引带束缚犬，以便引导犬立即进入所要求的动作。训练的最初阶段，下达口令时，可伴有身体影响。到中期如果有必要，可伴有手势，让犬明白要求它做什么，要有耐心，有错误必须及时纠正。& & 无论何时何地，总会有顽固地不服从者，但有一点是毫无疑问的，只要犬了解命令所表达的意思，就能正确完成所需要的动作，犬不了解我们正确与错误的标准，因此，很重要的一点是不能错误地认为她们具备这些能力而不给其改正的机会。体罚应该在危急的时候使用，而决不能视之为训练的手段。适当的使用牵引带，口头命令，训诫，不给予表扬，就足以令其纠正错误。必须注意不循序用手或牵引带轻轻拍打犬。犬的特点各异，因此要因犬而宜，量其错误轻重而定。& & 任何时候都要避免对犬的训斥，责骂，不要进行长时间训练，使其厌烦、疲劳。在整个训练过程中，多采用强化、奖励，使其感觉到工作的快乐。甚至当犬进行某项训练遇到了困难，但最后完成了，就应给予强化。这样强化的方式及次数因犬而宜，以后执行同样的命令就容易得多。每次训练应在愉快和成功中结束。& & 训练中的控制不仅仅是控制犬，主要是训导员的自我控制，任何情绪的波动和随之而来的不完善的训练结果，都会使犬慌乱，困窘，使得相互间难以理解，而训导员与犬之间的理解又是非常重要的。一、&&牵引随行口令“靠”& & 本科目要求犬毫无困难地、轻松地走在训练员的左侧，犬的右肩靠近训导员的膝部。训导员左手持牵引带。必须给予惩罚时，应猛地一拉牵引带并立即放松，而不是将犬拽过来。开始，犬可能抵制牵引带的使用，这可以用允许犬拖着牵引带走一段时间的办法来克服，训导员也可以让犬拽着走一小段距离，直到犬习惯于牵引带的使用。& & 在本科目的训练中，训导员可以用右手对犬进行轻拍或爱抚，给其鼓励和表扬。应该给犬以犯错误的机会，当它脱离正确位置时，可使它稍不自在，而位置正确时，可用口头表扬，使它很快明白它应进入的正确位置。特别注意当犬在训导员身边取正确位置时，要避免给犬任何不适的感觉。& & 当进行牵引随行训练时，应不断变化步法。前进时，可包括向左、向右、向后转的练习，在换步法，变方向中任何不服从都应以猛拉牵引带的方法，令其改正。至于动作缓慢的犬，训导员可以一增加速度并鼓励犬跟上，帮助它克服缺点。二、&&自由随行口令“靠”& & 本科目是前一个科目训练的自然发展。它的目的是使犬在脱离牵引带的情况下，保持随行的位置，这一科目的成功取决于牵引随行训练的效果。& & 训练从坐姿开始，牵引带可绕于犬的颈部，不妨碍犬的训练。初期，仅限于带有变换步法的直线前进，进而可进行向左，向右，向后转的综合训练。三、&&立& & 本科目是训练犬接到“立”令后，保持站立姿势。& & 此科目是牵引随行开始，训练时，训导员带犬放慢行进速度，下达“立”令。同时将左手挡在犬眼睛的前面，遮住其视线。犬会本能的保持不动，然后训导员将牵引带放在地上，向前走几步，面向犬。短时间后，训练员回到犬的身旁，恢复正确的“牵引随行”位置。注意下达“立”令后，犬的任何动作都要予以纠正。四、&&坐口令“坐”& & 本科目是要犬在训导员下达“坐”令后，犬采取坐的姿势，此科目要求犬的牵引带。训导员与犬保持随行位不动，下达“坐”令时，训导员可用左手按压的腰部，为防止犬向前移动，右手上提牵引带，使犬坐下。这时犬的前后肢成一直线，保持舒适，不动的坐位。任何不正确的姿势，例如歪曲的坐姿，都应予以纠正。可用左手给其以足够的侧力或用左腿施加侧力，使其坐直。过一会儿，训导员与犬恢复到“牵引随行”位置，训导员向前一步，结束这项操作。五、&&卧口令“卧”& & 本科目要求犬四肢接触地面呈卧的姿势—— —个地道的服从动作。目的是要求犬接到“卧”令时，即使与训导员有一段距离，也应立即卧下。& & 犬圈牵引带进行训练，当犬卧下动作迟缓时，训导员应给其帮助和鼓励，左手轻压犬的背部，同时右手的牵引带下拉，并配合以“卧”令。当犬达到要求时，拉与压立即停止，否则会引起犬本能的进行反抗，使训练归于失败。万一犬企图站起来，要发挥拉、压二力的作用。这一训练应从犬的各种不动姿势与随行姿势练起。当犬充分理解命令的意义时，训导员就不必采取任何措施了。六、&&距离控制& & 为各种使用目的所进行的这一训练，是要求犬在与训导员保持一段距离时服从训导员的指挥。应该相信，距离控制是下面所进行的服从性训练的发展。& & 首先，犬应根据命令保持正确姿势，训导员位其前方。训导员也可以恰当的命令向前走5米，然后向后转，返回，从犬的左侧绕到犬的后面，再回到“自由随行”位置，下达“靠”令，与犬前行。训练应从三种定位开始，实践证明，要避免犬的慌乱与优柔寡断，训练就必须按“立、坐、卧”的顺序严格进行。& & 犬一旦理解了要求的动走，训练就不要进行的太频，那样会对“自由随行”不利，例如，犬的抢行或动作迟缓。& & 在对犬进行相对远距离保持定位的训练以后，就必须训练犬对训导员所发出的特定口令和手势做出反应，这是上述训练的发展。由训导员面向犬进行。& & 在犬理解科目之前，距离不要超过5米，以后，距离可逐渐增加，使用口令或手势。七、&&延缓口令“定”& & 这一科目，是当训导员认为必要时 ，离开犬一段时间，走到犬能看到或看不到的地方，而犬仍按命令，保持“卧”姿不动。& & 这一科目，应在上述“卧”的训练取得令人满意的成绩以后进行。即使开始了，也不能操之过急。经验表明，训导员短时间、近距离地离开犬，较慢地进行了这一训练比一开始就进行长时间、远距离的尝试要好的多。& & 从开始，训导员就应该认识到，无论什么情况，都不能把犬从指定位置上唤起。& & 这一训练是从犬持“卧”位开始。在发出“定”令后，训导员在犬的视力范围内离开犬一小段距离。要注意防止犬的任何动作。几分钟后，训导员回到犬的身旁，取“自由随行”位，短暂间隔后，发出“靠”令，向前一步，完成此项训练。& & 随着训练的进行，可逐步增加离开的时间和距离，直至最后，犬在看不到训导员的情况下，仍然保持定位。& & 在训练的任何阶段，犬移动了位置，训导员都应立即返回，使犬回到原来位置。八、&&前来口令”来”& & 这是一项很重要的服从性训练科目,目的是保证犬在任何情况下接到命令能立即返回.口令要短,带有催促感.如果返回失败,不应惩罚犬,而应使其认识到,无论什么时候返回,都是受欢迎的.& & 这一训练可由牵引随行引入,.随行时,训导员应离开犬改变方向,同时,呼唤犬并鼓励其跟上.入彀必要,可轻拉牵引带,如果犬蹲伏或后退,应给予鼓励,对犬的每一个正确反映都应给予表扬.& & 训导员与犬的距离应逐渐增大,最后可在犬看不到训导员的情况下进行.& & 在训练前的各个阶段都要注意在犬来时,不要伤害它或使它感到不适.训练的基本目的是使犬对”来”的命令的服从.开始,不要对犬要求过高,但当它能愉快地服从这一命令时,就要求它在训导员面前取坐位,熟练之后,训练就要进行到最后的置犬为随意位.& & 这一科目需要训导员的极度耐心，当犬没有按命令前来时,不要给其惩罚.九、&&衔取口令”衔””吐”& & 这一训练科目的目的是训练犬衔取物品,并能毫不损坏地交给训导员.& & 训练的开始阶段,最适合的衔取物品是大小及重量都适合于所训犬的木制哑铃,从开始,就应允许犬熟悉哑铃.& & 这一训练可按三个步骤进行:1”衔”& & 训练开始,训导员右手拿哑铃，左手拿牵引带,鼓励犬衔取哑铃，犬都照做了，一定要给以嘉奖.过了一会,下达”吐”的口令，犬轻轻吐出,.对于无反映或者拒绝接受哑铃的犬,训导员应用左手分开上下颌,用右手将哑铃放到犬嘴里.当犬衔取哑铃时,可用手轻托犬的下颌,同时给以鼓励的口头表扬.要利用每一次机会，使犬把哑铃动作与”衔”令相结合,把吐的动作与吐令相结合.2”衔来”& & 当犬愿意将哑铃衔于嘴中并牢牢的衔着它,直至接到吐的口令时犬才能吐出哑铃，就可以训练犬运送物品了.训导员自己站在犬的前面,左有拿牵引带,避免和哑铃相冲突,然后,训导员慢慢后退，离开犬,同时鼓励犬跟上自己.犬任何勉强或迟缓的动作,都应轻拉牵引带，引导其前来.无论如何不可猛力拉拽牵引带.3”吐”& & 当犬理解对它的要求时,训导员可后退几步,使犬坐在训导员的对面.让犬衔一会,下达吐令,犬轻轻吐下哑铃.& & 制止犬接到”衔”令,犬将哑铃从底墒衔起,走几步,仍衔着，直至接到吐令.这时,可除去牵引带,将哑铃抛出一小段距离,犬根据命令去衔取.哑铃抛出去一小段距离,犬根据命令去衔取.哑铃抛出去的距离可逐渐增加.直至犬根据命令迅速奔跑到哑铃处,利落地将哑铃衔起,沿最直接路线,从容地回到训导员身边，在其面前呈坐姿.训导员下达吐令后，犬轻轻吐出哑铃.十、&&吠叫与安静口令”叫”& & 训练吠叫有三种方法.& & 第一种方法是,让犬坐下，训导员半跪在犬的正面,用手掌在犬的下颌轻拍,同时下达”叫”令.重复这一动作,直至犬开始反抗为止.当犬有叫的反映时,训导员应马上鼓励犬,爱抚犬.随着训练的继续,犬对”叫”的口令会做出迅速反映.& & 第二种方法是用食物引诱.这种训练可以在喂食时进行，训导员受拿食盆站在犬的面前,但不要马上给犬食物,犬会产生焦急的反映，训导员发出叫令,当犬有吠叫的反映时,方可给犬食物,同时再给犬口头奖励.& & 第三种方法是利用犬出现主动防御反映的机会引起吠叫.当犬在舍内发现有生人或其他犬走来而吠叫时,训导员可及时发出口令,手势指挥犬吠叫并加以奖励.也可以将犬牵到自己身边，让助训员从远到近慢慢接近并逗引犬,当引起犬的注意或警戒表现时,训导员以右手指向助训员,并对犬发出"叫”令,以激发犬的兴奋性,犬能够叫或有叫的表示时,应立即用”好”的口令或抚摸给以鼓励.助训员在训导员奖励犬的时候,应停止逗引或隐蔽起来然后继续逗引吠叫,这样经过几次训练就能形成基本条件反射,以后可逐渐减少或曲调助训员逗引，只用口令和手势引起犬的吠叫.& & 第四种方法是利用犬的依恋性引起吠叫.将犬带到生疏的地点,将其栓在牢固的物体上，训导员先设法引起犬的兴奋,而后立即离开犬走出一定的距离,边走边回头喊叫犬的名字.犬由于看到训导员走开和听到喊它的名字,就会着急而叫几声，训导员跑到犬的跟前，给以抚摩,如此2-3次,以后逐渐缩短距离，直至不用离开就能令犬吠叫为止.& & 为了保持和提高犬吠叫的兴奋性，要不断强化和奖励正确的吠叫动作,同时也要防止连续频繁地令犬吠叫而产生抑制.& & 安静的训练方法是:训导员带犬到训练场,助训员以鬼鬼祟祟的动作由远而近逐渐靠近犬,挡犬发现欲叫时,训练员应立即发出”静”的口令，同时轻击犬嘴,禁止犬叫出声来.令其保持安静.当犬安静后应给以嘉奖.如此反复数次犬及形成条件反射.十一、前进口令”去”& & 开始训练用的开阔场地应避开其他犬或其他能分散犬注意力的物和人,最好在矮树丛或栅栏的旁边,这种地方没有大树及高杆之类的突出物体.训导员与犬面向场地,离于距离场地5米远的地方，使犬呈坐的姿势下达”去”令,带犬去指定的地点,让犬站立在那里,训导员返回原线开始的位置,过一会,回到犬的身边，并表扬它,重复多次,直至犬对所派往的地方感到喜欢和放心.这种训练要继续到犬接令后，积极、主动自觉自愿第接受即定的安排.十二、敏捷性训练& & 敏捷性训练的目的是使犬学会在训导员的指挥下,能按指令，凭自身能力越过各种障碍.注意,任何过分的企图都会给犬的身体和精神带来重大的伤害.1、&&跳跃.口令”上”& & 开始要求犬跳跃训导员可毫不费力越过的低矮的障碍.训导员应注意牵引带不能妨碍犬的跳跃.犬对这一科目的及口令一理解，就必须要求它落地后呈定位.能否做到这一点是支配、控制犬的一个重要基础.条约较低障碍的训练要进行到犬能熟练并毫不费力的跳跃为止.2、&&跳远口令”上”或”过”& & 开始时,应要求跳跃一些适宜的,较紧凑的一些低矮障碍物.训练时,犬很快察觉到这种跳跃的不同,障碍物间的距离可逐渐加大.十三、距食训练& & 训导员把犬栓在树上或柱子上,然后站在犬的后面.这时助训员从旁边隐蔽物里出现并向犬走去,站在离犬二三步远的地方，温和地叫犬的名字并拿肉给它吃,如犬去吃肉,训导员就立即发出”非”的口令,并向犬走去.如果犬还想吃肉就急拉牵引带,助训员在”非”的口令发出后,应立即走开隐蔽起来.经过几次这样的练习,犬对助训员拿着的肉表示淡漠的反映后,就可以进一步训练拒食能力.即:助训员在以后的训练中，把肉扔到犬附近内的地上，要使栓着的犬能看见它,然后很快走开,如犬企图获得肉,训导员就加以禁止.& & 如犬不想得到抛弃的肉,训导员就发出好的口令，立刻走近犬的身边给以抚摸,并给予美味食物.其次就是要使绝食的训练复杂化.训导员把犬栓主,并拿着刺激链离开隐蔽起来,但要能够监视到犬的行动，在这以后助训员从隐蔽物中出现，走进犬给以食物,犬企图取得食物训导员就不让犬看见自己的情况下，猛拉牵引带.经过二三次这样的训练以后,助训员应立即走开,而训导员从隐蔽处出现,对犬加以抚摩和奖励并令犬游散.
[最后编辑：张建林
&& & 11:55]
最新资讯：
张教练你太厉害了！！！我得好好学习～～
太强了，佩服佩服！！！
地板坐上...
你说口令不能重复??要是狗狗听第一次听到口令没执行怎么办??
taoyunxuan 写道：你说口令不能重复??要是狗狗听第一次听到口令没执行怎么办??重复手势或者用手帮狗狗完成
当当娘 写道：重复手势或者用手帮狗狗完成还有,是玩游戏奖励好,还是食物奖励好..我听警犬训导员说,食物奖励不可靠(犬如果有一次吃不到,以后就不做了)..抚摸更加实际些..是吗??
taoyunxuan 写道：还有,是玩游戏奖励好,还是食物奖励好..我听警犬训导员说,食物奖励不可靠(犬如果有一次吃不到,以后就不做了)..抚摸更加实际些..是吗??依据狗的情况。有的狗你想用食物奖励，他还不领情呢。比如当当。呵呵。他对吃的没什么兴趣，喜欢玩球。所以我利用他的特点，用球作为奖励。抚摸奖励我见过。你可以翻看我之前介绍我们俱乐部的帖子。我记得里面有一张图是表扬狗狗的，他们用的方式就是抚摸，狗扒在主人身上或者手臂上，然后主人尽情地抚摸狗。这是最高境界。呵呵
第 10 楼&&
呵呵呵呵~~~~~~~~小弟弟~~~~~~口令不重复是相对而言的~~~~~~~~~~~~在建立犬的条件反射时~~~~~非条件刺激应强于条件刺激~~~~这样做也是为了使犬能做到一令一动~~~当出现新异的外刺激或是科目形成还不巩固时~~~~~犬会出现延误执行口令的情况~~~~~这时就要改变口令的语态并结合较强的非条件刺激来对犬进行纠正~~~~~~但要注意及时的奖励来强化~~~~~~~~~~在对犬进行服从科目的训练时~~~~~应注意犬的年龄不宜太小~~~~~~另外要注意和使用科目训练的时间安排~~~~~以防服从科目对使用科目造成不良影响~~~~~~~~~~~~~本来想一直潜水的~~~~~但沙发和板凳上的两位妈咪实在是太搞笑了~~~~~真的是忍不住了~~~~哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~
第 11 楼&&
要好好学习～
第 12 楼&&
赖先生 写道：呵呵呵呵~~~~~~~~小弟弟~~~~~~口令不重复是相对而言的~~~~~~~~~~~~在建立犬的条件反射时~~~~~非条件刺激应强于条件刺激~~~~这样做也是为了使犬能做到一令一动~~~当出现新异的外刺激或是科目形成还不巩固时~~~~~犬会出现延误执行口令的情况~~~~~这时就要改变口令的语态并结合较强的非条件刺激来对犬进行纠正~~~~~~但要注意及时的奖励来强化~~~~~~~~~~在对犬进行服从科目的训练时~~~~~应注意犬的年龄不宜太小~~~~~~另外要注意和使用科目训练的时间安排~~~~~以防服从科目对使用科目造成不良影响~~~~~~~~~~~~~本来想一直潜水的~~~~~但沙发和板凳上的两位妈咪实在是太搞笑了~~~~~真的是忍不住了~~~~哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~不错,说的相当不错!
第 13 楼&&
当当娘 写道：依据狗的情况。有的狗你想用食物奖励，他还不领情呢。比如当当。呵呵。他对吃的没什么兴趣，喜欢玩球。所以我利用他的特点，用球作为奖励。抚摸奖励我见过。你可以翻看我之前介绍我们俱乐部的帖子。我记得里面有一张图是表扬狗狗的，他们用的方式就是抚摸，狗扒在主人身上或者手臂上，然后主人尽情地抚摸狗。这是最高境界。呵呵一定要因犬致异!
第 14 楼&&
威爸 写道：谢谢分享客气
第 15 楼&&
张建林 写道：不错,说的相当不错! 客气~~~客气~~~~~~~欢迎有空多交流~~~~~~~~~~~~~
第 16 楼&&
张建林教练;你好!我看了你发表的文章,确实很好,很专业!很棒!!!!!!!永远支持你张教练!!!!!!
第 17 楼&&
好久没来了啊 支持你一下啊 继续 谢谢
第 18 楼&&
张教练;你好!你发表的文章太好了!我看了过后学到了很多知识,我家的小狗狗都会坐,卧,立.了有时间来宁波,我请你吃饭!呵呵!!~!!!!!~~~~~!!!!!
第 19 楼&&
俺好好来学习~& & &
谢谢~张教练~!
第 20 楼&&
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