1、江口镇教育事业“十二五”发展规划（）
2、学校概况
3、校务公开民主管理标准体系文件
4、江口镇教育工作计划
江口镇教育事业“十二五”发展规划
为深入贯彻学习科学发展观，大力实施科教兴镇和人才强镇战略，促进我镇教育事业健康、持续、协调发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（年）》、《封开县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《封开县教育发展第十二个五年规划》，制定本规划。
一、发展基础
“十一五”期间，我镇教育事业在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的具体指导下，在全镇广大教职工的辛勤努力和全社会共同关心支持下，经过几年的努力，取得了长足的进步，较好地完成了“十一五”提出的各项目标任务，为江口经济社会发展作出了重要贡献。
1、教育整体水平不断提高
2011年全镇有中心小学1所、完全小学3所，在校小学生4964人，教职工389人；初中在校生3683人，教职工270人（原独立初中江口镇中学于2011年秋季并入了县属学校江口中学初中部）；幼儿园6所（其中：市一级幼儿园1所，县一级幼儿园4所），在园幼儿 2138人，教职工213人；市级成人文化技术学校1所，教职工14人。
全镇学前3年幼儿毛入园率是92.2%，小学适龄儿童入学率100%，小学生辍学率为零，小学生毕业率为100%，初中阶段毛入学率100%，初中生辍学率控制在0.05%以下，初中毕业率99.95以上%，17周岁完成率100%。残疾适龄儿童入学率100%。2011年高中阶段毛入学率为89.9%。成人文化技术培训面达35%以上。
2、办学条件不断改善。投入610万元创建教育强镇，装备信息技术、多媒体教学、常规教学仪器以及图书资料等，全镇中小学有多媒体教学平台40个，学生用计算机478台，计算机拥有量小学68.7台/千人、初中77.6台/千人。2006年6月通过省教育强镇督导验收；投入35万元完成CD级危房改造、校安工程和维修改造农村教学点师生的工作、学习和生活条件。各校校舍、实验室装备、图书基本符合建设部和教育部规定的标准，仪器能满足实验开课要求。
3、教师队伍整体素质取得长足发展
通过加强校长队伍和教师队伍的师德教育以及组织参加各级各类的培训学习和学历提高，教师队伍整体素质不断提高。目前，全镇教师学历合格率均达到100%。其中，小学教师大专学历265人，占 68.5 %，本科79人，占 20.4 %；初中教师大专学历122人，占48%，本科学历130人，占51.2%，研究生学历2人，占0.8%；幼儿园教师大专学历59人，占49%，本科10人，占8.3%；成校教师本科学历12人，占85.8％，研究生学历2人，占14.2%。有“全国五一劳动奖章”获得者1人，特级教师和省名教师1人，市名校长1人，市名教师3人，市学科带头人6人，县名教师、学科带头人71人，一支以名教师、学科带头人为骨干的教师队伍正逐步形成，教师队伍整体素质不断提高。
4、教育教学质量不断提高
严格执行义务教育课程计划和校历，切实减轻学生过重课业负担，扎实推进素质教育，进一步提升办学水平，切实提高教育教学质量。强化学校德育工作，中心小学以上学校全部配备法制副校长，构建学校、家庭、社会相结合的德育教育网络。“十一五”期间，全县学校没有发生重大安全责任事故，师生犯罪率为零。建立了县、镇、校三级教育科研网络，在办学理念、办学思路、课程开发、课堂教学、教学技术等领域进行了努力探索，促进了教学质量的提高。
二、存在的主要问题
1、城区学校位于旧城区，校园小，生均占地面积，生均建筑面积少，没有运动场，严重制约学校的可持续发展；
2、常规教学仪器设备设施不足，现代信息技术教育设备残旧，落后，严重影响了新课程的实施、教育教学质量的提高和学生特长的发挥；
3、学校校舍残旧，江口镇在2005年以来就没有建过一幢新校舍，特别是农村教学点校舍基本是八十年代的“三无”建筑，校舍残旧不堪，毫不夸张的说，江口镇的小学校舍是全县16个镇最差的。
三、发展目标
（一）、基本目标
1、学前教育：提高学前教育发展水平。到2015年，全镇学前一年受教育率达到99%以上 ，学前三年受教育率达到94%以上。
2、义务教育：巩固和提高“两基”成果。到2015年，全镇小学入学率保持在100%，小学辍学率控制在0.05%以内，初中入学率达100%，初中辍学率控制在1%以内。残疾儿童入学率达到100%。
3、普通高中教育：到2015年，全县高中阶段毛入学率达93%以上。
4、成人教育：按照面向“三农”、突出技能培训、服务地方经济的思路，积极配合有关部门完成各种职业技术培训任务。
（二）、重点工作
1、加快规范化学校建设。在原来教育强镇的基础上，按照《广东省义务教育阶段规范化学校建设标准》，加大投入，增添计算机、多媒体教学平台以及常规教学仪器设备和图书资料，同时加大校园维修改造力度，不断完善办学条件，确保在2011年上半年通过市规范化学校的督导验收。
2、抓好教育强镇的复评工作。对照《广东省教育强镇督导验收方案》的标准，加大整改力度，确保在2012年上半年通过 省教育强镇复评。
3、推进素质教育
规范教育教学秩序，做到开齐课程，开足课时，确保素质教育方向；规范招生秩序，做到有教无类，关注全体学生的进步与成长；规范学生作息时间，确保学生休息和体育锻炼的时间；构建富有县域特色的高效课堂，切实减轻学生过重课业负担，努力提高课堂教学效益，全面提高青少年学生的文化和身体素质。
4、促进教师专业发展
到2015年，全县小学教师大专学历达到80%，本科学历达到40%；幼儿园教师大专学历达到80%。加强教师培训，继续开展教育服务活动，切实提高全体教师教书育人的能力。加强教坛新秀、骨干教师、学科带头人、名师名校长及特级教师等不同层次的人才梯队建设，积极搭建优秀教师成长平台，努力培养一批在全市知名、全省有一定影响的专家型教师和学习型校长。
6、实施“教育信息化工程”
根据教育发展需要，添置或更新现代教育装备。完小以上学校建设成为教育现代化学校。进一步加快教育信息化步伐，基本建成具有封开特色、符合新课程要求、满足全镇教育教学需求的新课程资源库和教师专业交流平台，实现与先进地区教育资源对接和共享。
7、建设安全和谐校园
抓好校园安全工作和中小学校舍安全工程建设。把维护校园安全工作当作当前压倒一切的政治任务来抓，投入足够资金落实各项防护措施。同时，根据省、市以及我县制定的中小学校舍安全工程时间表和路线图，积极推进中小学校舍安全工程建设，使学校成为家长最放心的安全场所。
四、保障措施
（一）、加强管理
1、强化党政领导教育目标管理。建立和健全乡镇、部门党政领导教育目标责任年度考核机制。
2、深入开展“我承诺，你监督；抓落实，促发展”活动，成立重点工作专责小组，狠抓重点项目工作的落实。
3、强化学校目标管理。要以目标管理带动学校的基础管理和常规管理，全面提高学校管理水平和教育质量。
（二）、推进创新
1、完善教育管理体制。坚持和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，大力发展成人教育和学前教育。
2、创新内部管理体制。建立健全以学校法人和学校章程为基础的现代学校管理制度。深化人事制度改革，积极推进分配制度改革。深化学校后勤社会化改革，建立高效的后勤保障体系。
3、推进人事分配制度改革。建立和健全绩效工资制度。坚持和完善评优奖励制度，形成优秀人才脱颖而出的机制。
4、积极推进素质教育和课程改革。加强新课程的教研活动，建立适应全面推进素质教育要求的评价体系。
（三）优化环境
1、加强师德教风建设。要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，加强学校各级领导班子建设。加强中小学班主任队伍建设。抓好党风廉政建设，初步建立教育、制度和监督并重的惩治和预防腐败体系。建立健全校务公开制度。
2、落实校园安全保障机制。抓好安全教育，完善学校各项安全工作制度，全面建立学校安全应急预案，加强学校安全管理。加强学校周边环境整治和学校值班工作。
3、争取社会各界关心支持。为教育发展创造良好的舆论环境、体制环境和社会环境。
江口镇人民政府
二0一一年三月
封开县江口镇中心小学简介
封开县江口镇中心小学创建于1936年，是一所有76年历史的老校。1998年3月学校被评为“广东省一级学校”，成为全省山区县首批获此殊荣的学校之一。目前，江口镇中心小学校园占地总面积19080O，建筑总面积11244O；在校学生2100多人；教职工110人，其中专任教师102人，教师学历达标率100%，本科学历29人，占28.43%，副高级职称1人，中级职称系列94人。
&&&& 近年来，学校在上级党政和教育部门以及社会各界的大力支持下，共投入资金近300万元对校园进行了维修改造、新建丙烯酸篮球场和羽毛球场各两个、计算机室1个、多媒体教学平台10个以及添置教学仪器设备和图书资料等。目前，学校按规范化学校标准配备有计算机室、多媒体教室、语音室、科学实验室、仪器室、综合实践活动室、音乐室、舞蹈室、藏书室、阅览室、心理咨询室、卫生室等20多间，功能场室齐全，设备设施完善，办学条件进一步改善，育人环境不断优化，2011年12月被肇庆市教育局授予“广东省义务教育规范化学校”称号。
学校一直致力于办学思想、办学目标和管理思想的探索与实践，紧紧围绕“为学生一生发展奠定基础”的目标，努力坚持“科学、规范、求实、创新”的管理思想和“严谨治学、求实进取”的教风，进一步更新教育理念，理清办学思路，努力打造“环境优美、管理严格、师资优良、质量优异、凸显特色、学生向往、家长信赖、社会赞许”的品牌。
学校在全面实施素质教育中，坚持以人为本、科学发展的理念。把德育工作始终摆在素质教育的“核心”地位，贯穿于学校教育教学的各个环节，做到教书育人，管理育人，环境育人，全员育人，全程育人；在教学教研中坚持“以研促教”、“科研兴校”，十分注重课改研究，深入开展教研教改；学校还坚持上好活动课，提高学生的综合素质，全方位育人。
经过不懈的努力，江口镇中心小学的管理水平、师资素质和教育质量都取得了长足的进步。学校于2005年9月被肇庆市委市政府授予“德育名校”，2009年2月被省教育厅授予“广东省中小学校本培训示范学校”，2010年1月被省体育局、省教育厅授予“广东省体育特色学校”，学校还是国家级重点课题“21世纪中国学校体育发展研究”、“传统文化和语文教学”实验学校及“广东省信息技术教育示范学校”，2012年4月被省总工会颁发《广东省厂务公开民主管理贯标认证证书》；现有省“特级教师”、“名教师”1人，市“名校长”1人，市“名教师”市2人,“学科带头人”5人，其中省首批“名教师”、省“特级教师”陈秀芳老师于2012年5月年被授予“全国五一劳动奖章获得者”，2013年3月被授予“广东省三八红旗手”。一支以名教师、学科带头人为骨干的高素质教师队伍正逐步形成；学生参加市级以上各类竞赛获奖人数700多人次。
展望未来，学校继续突出“管理、效益、发展、品牌”的主题，不断发展学校的教育思想和管理理念，深化教育教学改革，努力办人民群众满意的教育。
封开县江口镇中心小学
校务公开民主管理标准体系文件
依据中央“两办通知”、《广东省校务公开条例》精神，以IS09000质量管理体系的理念，借鉴其保证质量的管理方法，建立本校务公开民主管理规范化运作体系，使校务公开民主管理制度建设常态化、科学化、规范化。促进教育事业发展，根据有关法律法规，结合本校实际制定本标准文本。
二、适用范围
本标准文本适用于本校。
三、方针、目标
（一）、方针
依法公开、及时全面
人人参与、监督到位
注重实效、教工满意
（二）、目标
&&& 应公开事项达100%；公开及时率≥98%；公开内容准确率≥98%；教职工投诉处理有效率100%；教职工满意率≥80%。
四、组织管理机构
（一）校务公开民主管理领导小组
1、成立校务公开民主管理领导小组，负责校务公开民主管理制度建设全面工作。
组长：刘日煌（党总支部书记兼第一党支部书记 校长）
常务副组长：植文林（第二党支部书记，副校长）
副组长：刘付彩霞（副校长、工会主席）&
成员：陈秀芳& 莫宇华& 褥水兰& 苏永杰& 赖梅
2、领导小组职责
（1）负责校务公开民主管理的领导、策划、协调、沟通工作，组织本单位按照标准文本对校务公开民主管理工作进行落实。
（2）负责对校务公开民主管理方案、公开形式、公开内容等重大事项的审定。
（3）负责对校务公开民主管理工作考核评比等重要事宜的审定。
（4）按照分工负制对分管系统校务公开民主管理的实施、推进负有领导责任。
3、领导小组成员职责
（1）组长职责
①对校务公开民主管理负有领导责任，是校务公开民主管理的“第一责任人”。通过党组织督促学校领导按照本标准文本要求进行校务公开民主管理，形成齐抓共管的工作格局。
②主持召开党支委会议，充分发挥党组织政治核心作用，把校务公开民主管理工作放在重要议事日程，确保校务公开民主管理工作沿着正确的方向发展。
③组织校务公开民主管理领导小组定期听取有关部门对校务公开民主管理情况的汇报，定期对校务公开民主管理工作进行调查研究，领导制定校务公开民主管理的有关规定、办法。
④督促和指导各分管领导、校务公开民主管理办公室、校务公开民主管理监督小组、校务公开民主管理专项小组及时调研校务公开民主管理中的经验和问题。
（2）常务副组长职责
①对校务公开民主管理负有实施责任，是校务公开民主管理的“第一执行人”。按照本标准文本要求实施校务公开民主管理，做到真公开、全公开、常公开，确保公开的真实性、全面性、实效性。
②带领行政副职、职能部门领导主动做好校务公开民主管理工作。
③把校务公开民主管理工作纳入方针目标管理，定期研究校务公开民主管理工作情况，及时解决校务公开民主管理中的问题。
④将学校改革发展的要点、教职工关心的热点、党风廉政建设的关键点作为校务公开民主管理的重点；有责任按照规定形式和途径公开有事项，并向教职工代表大会报告校务公开民主管理实施情况。
⑤落实校务公开民主管理责任制，督促行政副职、各职能部门按照各自的任务和职责，落实到人。
（3）副组长（工会主席）职责
①对校务公开民主管理负有监督检查责任，是校务公开民主管理的“第一监督人”。
②切实领导监督小组人员做好日常工作，督促校务公开民主管理各专项小组做好事务公开。
③按照本标准文本要求组织校务公开民主管理监督小组对各专项小组校务公开民主管理情况进行监督检查，督促有关方面及时整改。
（4）副组长职责
①对校务公开民主管理负有协调指导责任，是校务公开民主管理的“第一协调人”。
②对校务公开民主管理办公室负有领导责任，切实领导办公室人员做好校务公开民主管理的日常工作。
③会同有关部门及时收集和反馈教职工对校务公开民主管理的意见和建议。
④组织干部职工参与校务公开民主管理，及时培训教职工和教职工代表，促进校务公开民主管理工作的质量提高。
（二）校务公开民主管理办公室
校务公开民主管理办公室管理校务公开民主日常工作，校务公开民主管理办公室受校务公开民主管理领导小组领导。
1、组织机构
主&&任：刘付彩霞（工会主席、副校长）
副主任：植文林（副校长）&
成&&员：陈秀芳& 莫宇华&& 褥水兰& 莫小梅& 苏永杰& 赖梅
（1）负责校务公开民主管理实施过程中的组织、协调、指导、反馈、考核和评价。
（2）负责校务公开民主管理日常工作的组织实施、统计、报告。
（3）确定具体的厂务公开内容、形式负责对本标准文本的修订。
（三）校务公开民主管理监督小组
校务公开民主管理监督小组受校务公开民主管理领导小组领导。
1、组织机构
组& 长：刘付彩霞
成& 员：陈秀芳& 莫宇华&&& 褥水兰& 莫小梅& 苏永杰&& 赖梅
（1）负责对重大事项公开前的预审。
（2）及时对校务公开民主管理各专项小组校务公开民主管理的内容、形式和标准文本进行监督检查。
（3）运用多种形式通报监督检查情况。
五、校务公开民主管理领导制度
（一）校务公开民主管理领导小组工作制度
1、定期召开工作会议审定有关专项小组提出的校务公开民主管理实施方案，审定新拟订的校务公开民主管理有关措施办法，听取校务公开民主管理办公室、监督小组对校务公开民主管理工作组织协调指导和监督检查情况的汇报（每年不少于2次），研究下一步工作，对未按要求公开的责任部门提出处理意见。
2、定期组织有关民主政治建设、校务公开民主管理等方面的法规、文件、有关知识为主要内容的干部理论学习，不断提高领导人员对校务公开民主管理的认识。
3、定期对学校单位校务公开民主管理工作进行考评，与行政工作考评同步进行。
4、定期向教代会报告工作
（二）校务公开民主管理办公室工作制度
1、及时处理校务公开民主管理日常事务，定期分析工作动态，提出考评意见，报领导小组批准。定期向校务公开民主管理领导小组汇报工作情况，并及时向学校各单位通报工作信息。
2、定期对校务公开民主管理各专项小组（承办部门）校务公开民主管理情况进行调研，发现典型、总结经验、督促不力、纠正偏差。同时应把校务公开民主管理纳入考核部门领导人员实绩的重要内容，作为评优选先和干部奖惩、任免的重要依据。
3、定期组织校务公开民主管理知识讲座或培训班，对从事校务公开民主管理的人员进行培训。
4、督促指导各专项小组（承办部门）的公开工作，对涉及到的有关公开内容进行布置、落实，并按要求公开。
（三）校务公开民主管理预审、监督检查和评议制度
1、预审制度
（1）凡列入学校校务公开民主管理的重大事项，在公开前，专项小组（承办部门）应填写《校务公开民主管理预审表》，并将公开的具体内容报校务公开民主管理监督小组预审。
（2）监督小组应认真审核，加强对公开重大事项的法规政策依据的调查，确保公开内容的真实性与合法性。
2、监督检查制度
（1）实行校务公开民主管理的监督检查，由校务公开民主管理都督小组负责。实施检查时，可对专项小组（承办部门）校务公开民主管理的整体情况进行检查，也可对每一阶段或每个专题情况进行检查。
（2）明确检查的次数和时间。校务公开民主管理监督小组定期对专项小组（承办部门）校务公开民主管理工作进行检查，检查时，使用《中小学校校公开量化考评表》，对不合格项目发出《校务公开民主管理整通知书》，提出纠正意见，督促其及时纠正，并进行复查验证。
（3）校务公开民主管理监督小组定期将检查结果在校务公开民主管理栏或其他公开形式中公布。
（4）根据学校单位实际开展群众性监督检查，既可建立教职工代表质询制度，也可建立教职工监督员、信息员制度。
（5）校务公开民主管理监督小组定期向校务公开民主管理领导小组提供学校单位校务公开民主管理监督检查分析报告。
（6）评议制度
校务公开民主管理办公室定期组织教职工对学校校务公开民主管理工作进行评议，评议时，使用《中小学校校务公开工作民主测评表》，并根据教职工评议情况提出意见和建议作为校务公开民主管理领导小组决策的依据。职工评议情况应占检查评总分的60%以上。
（四）校务公开民主管理重大问题建议书制度
1、教职工普遍关心的学校全局性、紧迫性重大事项，由学校教职工代表团（组）、教代会专门工作小组提出，填写《校务公开民主管理重大问题建议书》一式二份，一份留本单位备查，一份交校务公开民主管理领导小组。
2、校务公开民主管理领导小组接到建议书后，应及时研究和签署是否予以公开的意见，并认真实施。
（五）校务公开民主管理重大问题责任追究警示制度
1、进行责任追究按校务公开民主管理职责权限和分级负责的原则进行，凡应公开的内容末按时公开的，或弄虚作假的，经检查核实，由校务公开民主管理监督小组提出意见，由校务公开民主管理办公室对专项小组（承办部门）进行警示，取消评先资格，并对责任人提出责任追究。情节严重给予处分。
2、学校单位校务公开民主管理工作台帐，必须做到专人负责。凡未规定建立台帐或台帐记录不全、不实的，要限期整改并通报批评；未按期整改的，由校务公开民主管理监督小组向责任单位发出《校务公开民主管理重大问题责任追究警示书》
3、在年度校务公开民主管理工作检查中，对考核不合格的部门责令限期整改并给予通报批评，有关责任人当年不参加任何先进评比。
4、是否实行责任追究，由校务公开民主管理监督小组提出意见，经校务公开民主管理领导小组研究决定，并发出《校务公开民主管理整改通知书》和《校务公开民主管理重大问题责任追究警示书》。责任追究处理决定的执行情况，由校务公开民主管理监督小组负责监督检查，承办部门要在规定时间内向监督小组和校务公开民主管理领导小组报告整改情况。
（六）校务公开民主管理管理信息员制度
1、学校应建立校务公开民主管理信息员队伍，形成校务公开民主管理信息员组织网络。
2、信息员由学校聘请党员、群众组织代表等担任，负责履行监督校务公开民主管理和公开标准文本执行情况的职责，及时收集教职工对校务公开民主管理和公开指导文本执行情况的职责，及时收集教职工对校务公开民主管理的意见和建议，定期填写《校务公开民主管理信息反馈表》，及时向校务公开民主管理办公室反馈。
3、校务公开民主管理办公室收到信息员反馈的信息后，应及时汇总形成校务公开民主管理信息通报，提交校务公开民主管理领导小组。信息反馈专项小组（承办部门）校务公开民主管理存在的一般问题，校务公开民主管理办公室调查后应及时通过专项小组（承办部门）尽快改正；对存在的严重问题，应立即会同校务公开民主管理监督小组调查核实，及时将调查结果报校务公开民主管理领导小组，经领导小组研究决定后，发出《校务公开民主管理整改通知书》。
4、定期对信息员进行有关知识培训。
5、校务公开民主管理办公室定期以反馈信息的数量和质量为主要考核指标，并结合工作情况，对信息员进行表彰。
（七）、校务公开民主管理实施办法
椐本校实际情况制定合适的校务公开实施实施细则（具体参见《江口镇中心小学校务公开实施细则》）
六、校务公开民主管理的内容
（一）学校应向本校教职工公开以下校务
1、学校重大事项的决策和执行情况学校规章制度的制定和修改。
2、学校的年度工作计划及其执行情况。
3、学校资产管理和资产变动情况。
4、学校每学期经费收支情况（收入部分包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、承包或租金收入、办班办学和其他教学科研收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额）。
5、教学教研活动费、考勤与酬金发放情况，奖惩与货币分房、住房公积金、房租变动情况，各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项。
6、学校行政管理干部的选拔作用，教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果。
7、教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果。
8、大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况。
9、学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况。
10、校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况。
11、学校教职工实行计划生育情况。
12、外出（含出国出境）学习考察、培训及其有关费用支出情况。
13、承诺办理的事项及其完成情况。
14、学校的校办产业、食堂承包、门店租赁、资产管理使用变动等情况。
15、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。
（二）、学校应向学生及其家长和社会公开以下校务
1、学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划。
2、学校学生学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况。
3、学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度。
4、学校的招生计划和招生录取工作的程序和结果等。
5、学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话。
6、学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况。
7、教职工招聘条件、程序和结果。
8、学校重大突发事件和处理情况。
9、学生学（书）杂费的减免条件和减免结果、学生干部的选拔任用情况和学生的入党、入团、评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定。
10、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。
凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开。
七、校务公开民主管理的形式
按照本规定应当公开的校务，学校可根据公开对象和内容采取以下几种形式予以公开：
1、设立固定的公开栏、宣传栏等。
2、定期召开教职工代表会议、全体教职工会议。
3、在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布。
4、运用电子触摸屏、电子显示屏或校园网等。
5、定期召开家长代表、学生代表会议。
6、向社会公开的校务除以上形式外，还可采用发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布等形式。
&7、其他他便于教职工和社会知晓的形式。
八、校务公开民主管理的程序
在本单位人事、财务、招投标、物资采购、党务等项行政制度规章中，必须依据法规要求融贯制定公开的内容和形式。
1、按规定，应向本校教职工公开的校务，应向学生及其家长和社会公开的校务，学校应当主动采取适当程序予以颂。
&&& 2、按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，应在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。
&&& 3、校务公开一般应在校务发生的10个工作日内予以公开。
&&& 4、校务公开内容由校务公开工作专项小组按本标准文本的要求提出，由校务公开领导小组办公室确定，并经校长（或其指定的负责人）签字确认后，予以公开。
&&& 5、学校难以确定密级的校务，可暂缓公开，但应在该校务发生的7个工作日内报请主管部门确定校务的性质和密级后，依照保密法律法规规定的期限和程序处理。
&&& 暂缓公开的校务，在性质或密级确定后，应公开的应向本校教职工公开或向学生及其家长和社会公开。
6、涉及教职工的切身利益，关系学校整体利益、影响学校发展，或者可能产生重要社会影响的校务在正式决定前，实行预公开制度，专项小组会同有关职能部门应当将拟决定的方案和理由向教职公布，在充分听取意见后进行调整，再作出决定，并正式公开。
7、学校发现未按规定履行公开义务，应及时改正，或者依照规定享有校务知情权的人员和组织发现有应公开校务而未公开或者公开内容有严重失实或不准确的，该人员或组织有权要求学校进行公开或补充更正，学校必须在3个工作日内对此作出回应，如实地补充或更正校务公开的内容，或者公开作出说明。
九、校务公开档案管理
1、为规范管理，不断提高校务公开的质量和水平，学校要建立校务公开档案管理制度，校务公开工作记载目录，并建立电子档案。学校应做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。
（1）校务公开内容。
（2）校务公开领导小组会议记录本。
（3）校务公开监督小组会议记录本。
（4）教代会会议记录和有关资料汇编。
2、校务公开办公室会议记录要完整。各类重要会议要有记录，以供备查。
十、制定本标准文本依据的主要文件
1、《中共中央办公厅 国务院办公厅关于在国有企业、集体企业及其控股企业深入实行厂务公开民主管理制度的通知》；
2、《广东省厂务公开条例》；
3、《中共广东省委办公厅 广东省人民政府办公厅转发〈关于在全省推行厂务公开制度的意见〉的通知》；
4、《中共广东省委办公厅 广东省人民政府办公厅关于在全省非公有制企业实行厂务公开民主管理的指导意见》；
5、《广东省厂务公开协调小组关于借鉴ISO9000标准建立厂
务公开民主管理质量体系的意见》。
6、全国教育工会《关于推进校务公开工作的意见》。
7、广东省教育厅《中小学校务公开工作的意见》。
8、《广东省企事业单位厂务公开民主管理标准体系指导文本》。
十一、附件
附件1：《广东省厂务公开民主管理贯标认证审核申请书》
附件2：《广东省厂务公开民主管理贯标认证审核报告》
附件3：《广东省厂务公开民主管理贯标认证现场审核签到表》
附件4：《广东省厂务公开民主管理工作台帐》
附件5：《广东省厂务公开民主管理整改通知书》
&&& 附件6：《广东省厂务公开民主管理职工满意度测评表》
&&& 附件7：《广东省厂务公开民主管理贯标认证现场座谈笔录》
附件8：《广东省厂务公开民主管理贯标认证重新审核申请书》&
广东省企事业单位厂务公开民主管理
贯标认证审核申请书
经本单位内审，本单位厂务公开民主管理体系符合《广
东省企事业单位厂务公开民主管理标准体系文件（指导文本）》要求，特向省、市、行业厂务公开民主管理协调（领导）小组办公室申请贯标认证审核验收。
申请单位（盖章）
封开县江口镇中心小学
封开县江口镇红卫路53号
2011年10 月 20 日
年& 月& 日
注：附有关资料：
1、本单位厂务公开民主管理标准体系文件
2、本单位厂务公开民主管理工作汇报
3、本单位厂务公开民主测评数据分析报告
4、 本表由厂务公开民主管理工作贯标认证小组作为基础资料备案
广东省厂务公开民主管理贯标认证审核报告
封开县江口镇中心小学
核 查 结 论
评审组根据《广东省企事业单位厂务公开民主管理工作贯标认证评审办法》和《广东省厂务公开民主管理贯标认证评审条件》,对该单位进行厂务公开民主管理贯标认证量化审核。综合评定得分：&&&&& 分。
经综合评价，该单位的评审结论：符合《广东省企业事业单位厂务公开民主管理标准体系文件》要求,被评定为 ：
A 级贯标认证单位。（&&& ）
B 级贯标认证单位。（&&& ）
C 级贯标认证单位。（&&& ）
组& 长：&&&&&&& 副组长：
年& 月& 日
单位意见：
负责人（签名）：
年& 月& 日
注：本表由厂务公开民主管理工作贯标认证小组作为基础资料备案
广东省厂务公开民主管理贯标认证现场审核签到表
年& 月& 日
组 长：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 副组长：&&&&&&&&&&&&
部门及职务
部门及职务
注：本表由厂务公开民主管理工作贯标认证小组作为基础资料备案
广东省企事业单位厂务公开民主管理工作台帐
单位：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 工作时间：
备注：本台账一式二份，一份同公开内容一并装订成册，作为基础资料妥善保管，一份上报企事业厂务公开民主管理办公室。
广东省厂务公开民主管理整改通知书
&&&&&&&&&&&& ：
经查，发现下列不符合企事业单位厂务公开民主管理规定，须立即整改，并于一周内将整改情况报企事业厂务公开民主管理领导小组办公室。
检查人签字&&&&&&&&& &&&&&&年& 月& 日
整改单位签字&&&&&&&&&&&&& 年& 月& 日
检查人签字&&&&&&&&&&&&&&& 年& 月& 日
备注：本表一式二份，由领导小组办公室送达整改部门，填写后上报一份给领导小组办公室备查。
广东省厂务公开民主管理工作职工满意度测评表
您对本单位厂务公开民主管理工作的评价：
注：以上三项测评内容只能选一项，并在相应栏目打“√”，多选无效。
广东省厂务公开贯标认证贯标认证现场座谈笔录&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
记录人签名:&&&&&&&&&&&& 年&& 月& 日
备注：本表由厂务公开民主管理工作贯标认证小组作为基础资料备案
广东省企事业单位厂务公开民主管理
贯标认证重新审核申请书
未通过第一次审核达标，现经过整改，通过内审，特向省、市、行业厂务公开民主管理协调（领导）小组办公室申请复审验收。
申请单位（盖章）
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&& 月& 日
附有关资料：
1、本单位厂务公开民主管理标准体系文件
2、本单位贯标认证体系整改报告
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