2015年广东高考作文题：《不同方式感受自然》
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2015年广东高考作文题：《不同方式感受自然》
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2015年广东高考作文题：《不同方式感受自然》
2015年广东作文题出炉，全文如下：
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
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<FONT color=#ff到2014年历年广东高考语文作文题
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感――关于干菜的故事
1965：越南人民的一封信
(：高考中断了11年)
1977年《我在这战斗的一年里》(北京市)
1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字
1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》
1980年 读《画蛋》有感
1981年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当
1982年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。
注意：必须写成议论文……
1983年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》
1. 写一段300字以内说明文字
2.写一篇议论文，800字以内
1984年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定
1985年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》
1986年作文题《树木?森林?气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。
1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》
2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间
1988年作文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字
1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信
1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文
1991年描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论
1992年清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文
1993年高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟
1994年以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字
1995年任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断(20分)要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌
1996年仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：
1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配2.说明画面内容时，不要编故事3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明4.200字二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由3.不少于600字
1997年根据材料1描写背同学上学的情景。根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文
1998年补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料，按要求写作文。现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧―――我追求的品格／战胜脆弱》
1999年：材料命题――随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：(1)立意自定；(2)文体自选；(3)题目自拟；(4)不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2004年高考作文试题
阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子?冯妇》改编)
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2005年广东题目：以纪念为题作文
2006年高考广东卷作文：
高考作文题为：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写一篇800字的作文……
2007年：广东地区高考作文题为话题作文：传递。
广东2008年高考作文题目：不要轻易说“不”。
文体不限，字数800左右。
2009年普通高等学校招生考试广东卷作文题
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.....。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。
2010年广东省高考作文题:《与你为邻》，你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。
2011年广东高考作文题目：回到原点
2012广东卷高考作文题 生活时代的材料作文
2013年：广东卷 以“捐助”为题作文
2014年广东卷：胶片与数码时代
&作者：佚名&&&&来源：网络摘录&&
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2015年广东高考语文作文题目：不同途径感知自然文/李铭浏览2351次
2015年广东高考作文汇总　　2015年广东高考语文作文题目由高三网[]第一时间整理发布，转载请注明。　　2015年广东高考语文作文题目如下：　　看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。　　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。　　从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。　　要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限　　2，不要脱离材料内容及含义的范围　　3，不少于800字　　4，不得套作，不得抄袭　　小编推荐：　　ps：更多关于2015年广东高考信息请查看，广东高考频道是高三网下的省份分站，主要为广东省高考生及家长提供有价值的资讯和辅导。内容包括:广东历年高考试题、作文、分数线、以及志愿填报和家长指南等多方面。欢迎访问高三网，高考生的专属网站。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读日阅读284次 /日阅读312次 /日阅读508次 /日阅读1331次 /日阅读2391次 /日阅读5715次 /日阅读5991次 /日阅读1822次 /日阅读9091次 /日【视听网讯】俗话说“得作文得天下”， 每年的高考作文都备受广大考生和教育界人士的关注。在今天上午结束的高考语文考试中，广东卷作文考的是“感知自然”。今年广东高考作文属于新材料作文。材料着意在信息时代的背景下，人们从不同的途径感知自然，进而引发对人与自然的“远”与 “近”的思考。要求考生写一篇800字左右的文章。【记者出像：有资深语文老师认为，今年高考作文命题延续了近年的开放式题型，题材更加贴近学生，发挥的空间也都更大。】市一中语文科组长李桃老师认为，考生可以根据材料的提示，谈谈自己对自然的认识和感悟，理性地展开对自然的思辨。【市一中语文科组长 &李桃：我们可以通过直接了解大自然去思考生活，第二通过间接去了解大自然思考生活，第三把两者直接和间接了解大自然同步结合起来思考，去进行身体立意和写作文。】李老师还认为，题目虽然看似简单，但想要写好并不容易。【市一中语文科组长 &李桃：可能给中下水平的考生带来一定的审题障碍。会有一种迷迷糊糊的感觉。】 & & & & 茂名台记者：莫涛、林宇瑞报道
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解读广东卷作文题 自然就在那里 感知并不容易
原标题：解读广东卷作文题 自然就在那里 感知并不容易
　　昨天是高考的第一天，全国942万考生奔赴高考战场。记者了解到，今年广东的高考作文题与感知自然有关，不少考生表示，题目虽然接地气，但实则很难，想要写好并不容易。
　　专家点评广东作文
　　华南师范大学文学院院长、语文科评卷组组长 陈少华
　　2015年广东高考作文为新材料作文。材料着意在信息时代，从不同途径感知自然时人与自然的距离这个角度，来切入人与自然的关系这个具体主题。每个考生可根据自己对自然的认识、感悟、理性展开对自然的审美与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。
　　材料通过传统的看云识天气与现代气象预测相比较，展示出在对生活有实用价值的自然规律的把握中人们离自然的“近”和 “远”；通过在森林中接触自然与通过网络了解自然这两种途径， 展示出人们在对自然的感性体验和理性认识中离自然的“近”和 “远”。
　　材料末段认为：“从不同的途径去感知自然，自然似乎很 ‘近’，又似乎很‘远’”。材料只陈述事实，不作评判，意在引发考生的思考。考生可以通过不同途径下对自然或“远”或“近” 的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。
　　广东卷的谢幕演出
　　今年是广东考生最后一年采用广东卷，从明年开始，广东高考考生将统一采用全国卷。
　　全国卷的适用省份由今年的18省提升至明年的25省。深晚记者由此梳理出近几年广东卷的语文作文题目，来让大家回味一下，那些年我们一起写过的广东高考作文。
　　2003年
　　话题：感情亲疏和对事物的认知
　　2004年
　　广东卷：话题：语言与沟通
　　2005年
　　广东卷：以纪念为题作文
　　2006年
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　　2010年
　　广东卷：以你为邻
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　　广东卷：回到原点
　　2012年
　　广东卷：选择出生的时代
　　（资料来源于网络）
　　最清新自然题目
　　广东卷：感知自然(材料作文)
　　阅读下面的文字，根据要求作文
　　看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
　　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
　　从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
　　要求：
　　1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限
　　2，不要脱离材料内容及含义的范围
　　3，不少于800字
　　4，不得套作，不得抄袭
　　网友点评：广东高考作文题目：从不同途径感知自然。这个题目对广东考生来说太简单了，对他们来说这个途径就是吃。眼见为食，是大自然对我们最好的馈赠。（深圳晚报记者 陈简文）
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解读广东卷作文题 自然就在那里 感知并不容易
日 08:25 来源:深圳晚报
原标题：解读广东卷作文题 自然就在那里 感知并不容易
　　昨天是高考的第一天，全国942万考生奔赴高考战场。记者了解到，今年广东的高考作文题与感知自然有关，不少考生表示，题目虽然接地气，但实则很难，想要写好并不容易。
　　专家点评广东作文
　　华南师范大学文学院院长、语文科评卷组组长 陈少华
　　2015年广东高考作文为新材料作文。材料着意在信息时代，从不同途径感知自然时人与自然的距离这个角度，来切入人与自然的关系这个具体主题。每个考生可根据自己对自然的认识、感悟、理性展开对自然的审美与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。
　　材料通过传统的看云识天气与现代气象预测相比较，展示出在对生活有实用价值的自然规律的把握中人们离自然的“近”和 “远”；通过在森林中接触自然与通过网络了解自然这两种途径， 展示出人们在对自然的感性体验和理性认识中离自然的“近”和 “远”。
　　材料末段认为：“从不同的途径去感知自然，自然似乎很 ‘近’，又似乎很‘远’”。材料只陈述事实，不作评判，意在引发考生的思考。考生可以通过不同途径下对自然或“远”或“近” 的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。
　　广东卷的谢幕演出
　　今年是广东考生最后一年采用广东卷，从明年开始，广东高考考生将统一采用全国卷。
　　全国卷的适用省份由今年的18省提升至明年的25省。深晚记者由此梳理出近几年广东卷的语文作文题目，来让大家回味一下，那些年我们一起写过的广东高考作文。
　　2003年
　　话题：感情亲疏和对事物的认知
　　2004年
　　广东卷：话题：语言与沟通
　　2005年
　　广东卷：以纪念为题作文
　　2006年
　　广东卷：雕刻心中的天使
　　2007年
　　广东卷：传递
　　2008年
　　广东卷：不要轻易说“不”。
　　2009年
　　广东卷：常识
　　2010年
　　广东卷：以你为邻
　　2011年
　　广东卷：回到原点
　　2012年
　　广东卷：选择出生的时代
　　（资料来源于网络）
　　最清新自然题目
　　广东卷：感知自然(材料作文)
　　阅读下面的文字，根据要求作文
　　看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
　　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
　　从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
　　要求：
　　1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限
　　2，不要脱离材料内容及含义的范围
　　3，不少于800字
　　4，不得套作，不得抄袭
　　网友点评：广东高考作文题目：从不同途径感知自然。这个题目对广东考生来说太简单了，对他们来说这个途径就是吃。眼见为食，是大自然对我们最好的馈赠。（深圳晚报记者 陈简文）
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电话：021-962007找到不同途径，欢乐柠檬感知自然_在心底的秘密_天涯博客
欢乐柠檬以健康、自然、欢乐为支点，欢乐柠檬每年都会综合市场，推出新品。打造适合大众口味的健康果饮。
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2015年广东的高考生看到作文题应该都乐了&&从不同途径感知自然，这个途径就是一个&吃&字。这个题目倒是能够作为的命题，来让人们具体感知欢乐柠檬的味道怎么样，欢乐柠檬的饮品取之自然，是最贴近平凡生活的品牌了，同时食材丰富。在完成题目之前，先看看欢乐柠檬的途径怎么样？
从果汁角度来了解一下欢乐柠檬的途径怎么样。走进欢乐柠檬的小店，缤纷的餐单虽然看着色彩鲜艳，但是并不纷杂，各个产品的名称干净利落的罗列在上面。鲜美的果汁饮品，里面都加入了新鲜的柠檬汁或是柠檬片。微酸的味道，不仅开胃而且清口，还能养护皮肤。
再从复合果饮角度来看待欢乐柠檬的途径怎么样。一听到鲜果双城记的名字，有人就已经不自觉的开始咽口水了。这里的果饮不仅加入了浓香的果肉成分，而且还用醇厚的奶茶作为基底。喝之前动手摇一摇，让味道更加均匀的扩散，一下子就成为了鲜艳的鲜果奶昔。
然后就是从咖啡角度看看欢乐柠檬的途径怎么样。咖啡虽苦，余香却浓，何况搭配丰富，不受什么限制，冷热都可以调整。欢乐柠檬管这个叫密踪森林特饮，因为颜色都是树木一般的浓厚颜色，口味又十分多变，就好像穿梭在森林中，看着不一样的风景，而你又不知道下一次又会看到什么一样。
从不同的途径来感受欢乐柠檬怎么样，关于产品线的介绍，其实可以长篇累牍的写上几天几夜，而且将来还会不断的有变化，通过欢乐柠檬的途径，感知自然真的很轻松惬意。分类： |}