空翻教学 空翻特技 空翻视频 空翻技巧 后空翻怎么练 跑酷空翻学校国际足球-在线观看-风行网
安装PC客户端
把想看的剧下载到本地吧～
点击立即下载就可以下载当前视频了哦~
我来说两句
播放：32,125
播放：3,257
播放：1,477
播放：1,656
播放：2,671
播放：10,369
播放：1,936
播放：1,650
播放：1,061
播放：2,199
播放：3,008
播放：13,798
播放：15,585
精选视频号
播放：1,996
播放：1,408
播放：15,091少年中国说索 陈祖芬①我读书随性，插空翻阅手边的书，竟在一部“80后”写的小说里，翻到几乎占了一章的《少年中国说》。作者显然爱煞了那篇文字，管他有没有这么写的，一如小说起名叫《断章》。足足20万字，绝不缺斤少两——那文字要是化开来，那感受，那回味，是远远不止20万字的。②作者写江南小镇，阳光如温得恰到好处的酒，沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息，再睁眼时，已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦，上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣，不似她因秋千而起，更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者，却没有什么耐心，胡乱翻弄着白绢。③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎，为她赶制旗袍，竹叶领，窄罗袖，宽摆提花滚边，斜襟琵琶盘扣，在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨，暖玉生烟一样的旗袍，掺着碎金似的阳光，于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。④现在“80后”、“90后”的作者太多，已成雄踞之势。我看封面，这一位叫程萌，我不知道这个女孩是何方神仙，因为南方北方她一样写得入扣丝丝，叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶，“九·一八”后走上抗日路，故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京，写北京的雪往往从夜的深处开始飘落，不急不慢，从容淡定，卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝，寒鸦将语，已是万物素然，举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来，浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。⑤有这样的美文，《断章》是完全可以断开了读的，或者说，几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字，浓情中国。当战火烧向江南，桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时，莫忘授人以渔，习武三日后便去上海参军。⑥旗袍之韵律，阳光之气息，蓝锦之天色，塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不，战争使人从知耻而后勇，到明白师夷长技以制夷，于是攻读，于是进攻。在黄埔军校，老师问及，如何强国？如何实现民族之复兴？桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死，共攘外敌，到随后, 朝野内外，各司其职，仁者不忧，智者不惑，勇者不惧；举国上下，知难而进，博观约取，居安思危，韬光养晦。⑦如果说古有班姬续史，谢庭咏雪，那么今天，程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”，让我想起岳飞的《满江红》：莫等闲，白了少年头，空悲切！⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外，敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸，坦克展开如扇面一样，卧在城外。然桃叶他们所有的人，都是一脸的从容和蔑视，赴死如赴宴，决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸，壮怀激烈！⑨几场恶战下来，桃叶几个少年人，稍显沉默，却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来，一个少年就那么纵身一扑，生生地抱住了那颗榴弹……⑩桃叶在抗日路上，一路默念梁启超的《少年中国说》。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我少年中国，与国无疆！”11梁启超写完《少年中国说》,就自称少年中国之少年。“80后”程萌，把优美和壮烈糅合了写，断开了写，非常少年，也非常中国。（选自《渤海早报》，有删节）小题1:本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段，阅读后，填写表格。（4分）
主 要 事 件
小题2:结合上下文，赏析第⑥段画线句“旗袍之韵律，阳光之气息，蓝锦之天色，塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果。（4分）答：
小题3:结合全文内容，理解文章结尾处“非常少年，也非常中国”这句话。(150字以内)（6分）答：
小题1:①穿着母亲做的暖玉生烟一样的旗袍，过着闲适平静的生活。②黄埔军校 ③论说民族复兴之策
④视死如归，与敌人恶战。（共4分。共4空，每空1分）小题2:要点：画线句运用排比修辞手法，描写了江南小镇的明丽柔美，（1分）烘托了桃叶形象的美丽，（1分）美丽的形象与战争的残酷形成强烈反差，（1分）塑造了在战争中由柔弱少女成长为视死如归战士的桃叶形象。（1分）（共4分。共4点，每点1分）小题3:“非常少年”赞美的是“80后”程萌，赞美她不同一般“80后”作者，（1分）把优美和壮烈糅合了写，断开了写，（或淡定文字，浓情中国），（1分）作者对程萌的民族责任心充满敬佩。（1分）作者接着赞叹，正如梁启超在《少年中国说》中提到的 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，（1分）我们有程萌这样的少年，就会有一个不一般的中国、一个强大的中国。（1分）
小题1:试题分析：通读全文，回想一下文章的情节，找到相关的语段据其内容进行概括。如第一个空的相关语段在三段，写桃叶在战前的生活状态。第二、三个空的相关语段在六段，写在黄埔军校桃叶回答老师提出的“如何强国、如何实现民族之复兴民族复兴”的问题。第四个空的相关语段在八段和九段，写桃叶和战友们一道勇敢地与敌人战斗。点评：审题后首先要确定每个空的答题范围，然后精读并提取出关键语句，根据理解概括出切题的答案即可。小题2:试题分析：“旗袍之韵律，阳光之气息，蓝锦之天色”明显运用了排比的修辞，结合第六段及相关的内容可知，这是桃叶去参军后的一句描写，因此与桃叶的参军之事及人物的形象有关，这样就确定了答题的方向。精读相关语句，结合全文内容主旨可知，此句运用景物描写，烘托了桃叶的美丽，与战争的残酷形成对比，为下文塑造桃叶在战争中由柔弱变得坚强、视死如归作了铺垫。点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。小题3:试题分析：结合全文理解这两个句子可知，“非常少年”是赞美《断章》的作者与众不同的，“也非常中国”是赞美《断章》的作者的爱国之心的。当然，结合全文内容，我们可以联系他的小说中人物的形象及人物所吟唱的“少年中国说”的语段，来解释作者的与众不同与爱国之心，体会本文的作者在此句中表达的对程萌这样的少年的敬佩与期待。点评：理解语段一定要坚持句不离段，段不离篇的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。当然，组织答案时，借用一些原文中的语句也是很明智的选择。不管具体的答案如何，最基本的字数要求是必须要达到的。
阅读下文，完成小题（共22分）——给女儿的一封信 刘墉 ①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了。原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢? ②还记不记得两三年前，有一次爸爸妈妈带你去自然历史博物馆，进门时，有人发个小本子给你，说“欢迎参加发现之旅”。原来他们在博物馆各个角落，设立了许多站。每到一站就可以盖个章。一整本都盖满章的小朋友，则能得到一份小奖品。爸爸也非常欣赏博物馆的美意，知道他们希望借着这个方法，使小朋友能到每个展览室去参观。只是，那天没见到几个细细参观的小朋友，倒是见到不少家长，疲于奔命地跟着孩子跑来跑去——包括你的爸爸妈妈在内。你也得到一份奖品。但你想想，我们去博物馆那么多次，你那次是不是最累，却最没看到什么东西?读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧! ③孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么都有已经结了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆杂草，是不可能有好的收获的。 ④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说： “爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢! 小题1:第1段画线句用了
的修辞手法，其表达效果
。（4分）小题2:第2段作者讲了孔子关于“学”、“习”、“思”的2句话，请任选一句，用孔子的原话表述。（2分）小题3:谈谈对第3段画线句中“死”与“活”的理解（4分）死：
小题4:作者因为女儿
的原因，例举了
的事例和借鉴了孔子关于读书的言论，提出了希望女儿做个快乐的读书人的想法。（9分）小题5:对于做个快乐的读书人的理解，下列哪种说法与文意相符一项
A．咀嚼书里的意思，欣赏美丽的插图，获得读书的乐趣。
B．既可 “精读”，也可 “浏览”，还可像参加“发现之旅”比赛那样读。
C．慢慢地读，悠闲地读，重在劳逸结合。
D．快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
阅读《童年读书》，完成问题。（共15分） 童年读书 (节选) 莫 言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。 ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。小题1:本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：（4分）为读《封神演义》
；为读《青春之歌》
；为读《破晓记》
；为读《三家巷》
。小题2:阅读第①段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？（4分）小题3:作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关内容为例，作简要赏析。(不超过150字）（7分）
（二）永远的太老师沈从文徐城北①我母亲年轻时曾得到两位文学前辈的提携，并与他们保持着终生友谊。一位是叶圣陶，另一位是沈从文。所以，我很小就接触到了太老师沈从文。②对叶老我一直称“叶爷爷”，因为叶至善比我父母小不了几岁。但我幼年起就遵命称沈老为 “伯伯”，主要因沈老结婚晚，他的两个儿子比我也大不了几岁，小时候一起玩过的。叶老与我父母认识得早，沈老与我父母相交得深。沈伯伯内心深处经常是痛苦的，所以他也特别能理解他人的痛苦。比如对我因父母的缘由在20世纪60年代初开始，就在升学与就业问题上遇到大坎坷，别人要么不说，要么劝我多多忍耐，而沈伯伯则鼓励我：“趁家里还有饭吃，就抓紧年轻时光好好读书。现在读还能记得住，等老来再读就晚了。”他本人就带头“带”我，开列了许多关于青铜器的善本书目，叫我到北京图书馆去“啃”。我还算是耐得住寂寞的，早饭后就进门，晚饭前才把书存在柜台，次日再接着“啃”。白天我出来“放风”，跑到图书馆东边玉石栏杆之内，朝着北海那边喊嗓子。③钻研了一段时间的青铜器，实在太寂寞了，我鼓足勇气向沈老“告退”。沈老表示理解，说：“看来你还是爱你的京戏，那就好好钻研它吧。”沈老当晚留我在他家吃饭，饭后我坐在他家门槛上。他指着天上几颗最大的星星说：“这是巴金，那是茅盾，再一颗是冰心……”我问：“您呢？”他举起小小的右手一摇：“哪里，我不过是博物馆一名小小的讲解员……”还说，“你喜欢文学，当然好；但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学（汪）曾祺……”④1965年我离开北京去了新疆，次年文化大革命爆发，随后沈伯伯去了湖北干校，他夫人也去了同一所干校，在菜班当班长，两人不在一起。沈老每天提着饭盒去附近一个小学食堂打饭，路上看看天空的大雁，再望望水中的游鱼，心中感慨无限，回到独居的草棚就用毛笔写成书信，然后从湖北寄给新疆的我。我读过后再转寄给湖北的父母。为什么要这么费事地转？为了安全。我在新疆，旁边没人能认识沈老的毛笔字，甚至没人知道世界上还有他这么个人。母亲读后给我来信，要我努力背诵沈老信中的重要段落：“那是人间最美好的感情，它本身也是最美好的文字。你如果有志文学，就不能放弃这手边的宝贝……”沈老信中抒发的感慨，新疆生产兵团的人是管不着的。我称呼这种做法叫“三地书”，甚至不亚于那有名的“两地书”。至今我手中保存着许多沈伯伯的信，有新中国成立前他给我母亲与父亲的，也有文化大革命期间他写给我个人的。沈家二公子曾从我这借去复印，完了后又归还给我。他甚至有些嫉妒地说，其中有一封，是他父亲晚年抒发心中感慨最深的，“居然是写给你老弟的”云云。目前，这些信都已收进了三十二卷的《沈从文全集》。⑤临近文化大革命结束，我在北京结婚。那天他从东堂子胡同专程赶来，送来两样礼物：一是五蝠捧寿的瓷盘；一是一小块大红洒金的宣纸，上边有他用七分钱一支的毛笔写的字：“祝两位（当时他叫不出我爱人的名字）多福长寿”。随即又用更小的毛笔字给予解释：“为国家多做好事为多福，长寿则能为国家多做几十年好事。从文敬贺。”他生前送过我好几幅各样的字，我与妻子把这小小的结婚礼物视为我们一生之座右铭。沈伯伯说：“这张洒金的纸，是故宫中的东西，比那个瓷盘子还贵重。”我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？尽管时至今天，电视台的寻宝鉴宝节目搞得很热闹，相比之下，我觉得还是手中这些东西更加沉甸甸并金灿灿。 小题1:本文标题中，“永远”二字耐人寻味，说说其中的意味。（4分）
小题2:品味语言，按要求回答问题。（共6分，每小题3分）A. 请赏析文章第②段中加线词语“啃”的表达效果。B. 请比较第⑤段中画线句子与改句在表达效果上的不同。原句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？改句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，是贵重得无价了。小题3:下列对本文的理解和分析不正确的一项是（
A．无论他人和社会对自己如何不公，沈从文先生总能设身处地地为他人为社会考虑，善解人意。
B．第③段中的“告退”一词，在文中是指作者萌生退意，想结束对青铜器的研究。
C．作者觉得沈从文先生送自己的结婚礼物沉甸甸并金灿灿的，是因为作者觉得时下鉴定节目中的那些宝没有多少价值。
D．作者用朴实的文字带给我们与众不同的大师形象，平凡而温馨。
小题4:文中第③段写到：“……但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学（汪）曾祺……”，汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，请结合《端午的鸭蛋》中的语句，谈谈你对文中“朴素”二字的理解。（4分）高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师：李辉
更多高考学习规划：
客服电话：400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司13岁男童被拐182天 在马戏团受虐沦为赚钱工具
来源：中国日报网
毛毛回家后，帮前来求助的人辨认是否见过其他失踪小孩
　　从被拐到回家，13岁的毛毛(化名)失踪了足足182天。
　　这段时间，家人连祖祠里的旧棺材都掀开找过，而毛毛却在一个马戏团里四海流浪，沦为赚钱工具。
　　他是漳州长泰人，去年12月14日被马戏团拐走。白天，他和一个大男孩被老板强迫去乞讨，少于80元就要挨打。夜晚，他躺在仅铺米袋的玻璃渣上，被老板狠狠踩着肚子，用这样的表演去赚钱。玻璃扎进他的皮肤，鲜血慢慢渗出，剧痛钻心。
　　终于，他和大男孩难忍虐待，一起逃跑。在湖南岳阳平江县，他们被好心人收留。6月14日，毛毛终于得以回家。
　　拐走毛毛的马戏团行踪不定，已无法找到。家人希望，毛毛的故事能给世人一些警醒。
　　到今天，毛毛已回家24天，日子渐渐平静。经历过这么多事，这个一度觉得父亲太过严厉，不愿回家的孩子，在记者采访时突然说：“家，是最温暖的地方。”
　　受虐不哭 咬牙要当男子汉
　　被拐离家，毛毛经历了噩梦般的半年。他在小马戏团里，白天讨钱，老板派人盯着，讨得少了，表现差了，少不了一顿揍。晚上，他要表演，躺在仅披米袋的碎玻璃上，还要被老板踩在肚子上，留下满身伤痕。
　　13岁的毛毛没有意识到自己被拐了，还沦为赚钱工具。他一次次被打，一次次受虐，疼痛流血，却忍着哭，跟自己说“男子汉流血不流泪”。
　　直到5月的一天，他和同伴讨钱少了，老板没有盯着，决定逃跑。
　　毛毛出生后，生母就离家了，他是父亲和奶奶一起带大的。毛毛曾多次夜不归宿，父亲为此报过警，他承认对儿子很严厉，也曾教训过儿子，但初衷是好的。
　　日，刚好是星期天。那天，毛毛去找奶奶，说想吃方便面。父亲不肯给，可奶奶心疼，给他煮了两包。毛毛离开的时候，奶奶又在他的自行车篮子里塞了10包。
　　这就像普通的一天，看起来没有什么异常。可毛毛这一走，就消失不见了。
　　毛毛回忆，离开奶奶家后，他骑着自行车，在家附近的长泰县城文昌路碰到一个年轻人，那人说想找网吧。毛毛带他到长泰县城圆盘位置的一家网吧，但年轻人又说没有手机，无法获得验证码上网，只好作罢。他说要感谢毛毛，就带他去吃了一碗砂锅，然后带他上了一辆马戏团的车。车上有猴子、蛇、大老鼠，毛毛玩得很开心，忘了时间。
　　不知道为什么，他睡着了，次日醒来，发现自己还在车上。他的自行车被那个年轻人悄悄拆了，原本穿在身上的校服也被扔掉。马戏团的人不让毛毛走，他很害怕，又担心没有回家会被父亲打，只好乖乖留下。
　　而这一去，噩梦刚刚开始。
　　马戏团里有老板、老板的老婆、带走毛毛的年轻人，还有一个比毛毛大一些的男孩。毛毛说老板叫“锐涛(音)”。
　　一路颠簸，他跟着马戏团离开长泰，也不知道自己到了哪里，只知道离开长泰后，老板就开始让他跟着大男孩一起去乞讨。
　　“我叫毛毛，今年13岁，爸死了妈跑了，家中还有弟弟妹妹，望好心人给我帮助生活费，祝好人一生平安”，回到家里，毛毛很熟练地写了这么一段话。他说，这是老板教他写的，每次讨钱就写在纸板上，或者地上。
　　毛毛不愿意乞讨，可又没有办法，只好硬着头皮上街。第一次，他觉得很害羞，一分钱都没有要到。乞讨时，老板要求他不能回答任何陌生人的提问，只能鞠躬磕头，装哑巴，并让大男孩看着他。而且，每次讨钱，老板总会在旁边远远盯着，或者安排人看着他，毛毛只能按照老板的要求做。
　　他想逃，可逃了很多次，都被抓了回来。挨揍，成了家常便饭。逃跑挨揍，讨钱少了也要挨揍。
　　每次少于80元，他的屁股就要遭殃。为了少挨打，毛毛只好在讨钱的时候多鞠躬，少说话。老板还威胁他，如果敢报警，就打断他的腿。
　　13岁的毛毛并没有很清楚地意识到自己被拐了，反倒对分钱不公有些生气。他说，老板承诺要到160元以上，多出的部分就归他，可每次都是口头表扬几句，极少的时候才会给点零钱，这让他心里不太愉快。
　　讨钱、挨打，毛毛的噩梦还远没有结束。到了夜晚，他得参加马戏团的表演。
　　老板敲碎玻璃，铺上米袋子。毛毛得脱光衣服，仰面躺在米袋子上，碎玻璃刺穿米袋子，扎进他瘦小的身体，血水慢慢渗漏出来，疼。
　　他咬咬牙，听着老板大声吆喝，编造什么父亲矿难身亡，母亲改嫁，家有奶奶之类的可怜身世。不仅如此，老板为了博取更多同情，还踩在他的肚子上，金鸡独立。这下更疼了，玻璃扎得更深，血流得更多，看热闹的人群议论着他好可怜，开始有人给钱。
　　毛毛憋着一口气，强忍着。他不是很清楚地知道自己正沦为别人赚钱的工具，正在遭受虐待。他说血流得再多，自己也没有哭，因为“男子汉流血不流泪”，在被老板打的时候，他也这么告诉自己。
　　5月的一天，老板又让他和大男孩去讨钱，就自己开车去附近农村找表演场地了。
　　到了中午，他们算了一下，毛毛讨到了70元，大男孩有80元。钱有些少，回去怕又要挨打，趁着老板不在旁边盯着，他们一商量，决定逃跑。很快，他们坐车逃到了湖南岳阳平江县。身上的钱本来就很少，很快花光了，他们开始在街上流浪，晚上就露宿桥洞。
　　这样的日子过了大约15天。那天下起了雨，蓬头垢面的他们跑到一家超市的台阶上避雨。
　　这一幕，被当地人张朝晖看到。那天，她到平江县城探望生病的母亲后准备回家，被一场暴雨挡住。
　　她注意到两个男孩都光着脚，却穿着厚厚的棉袄，还顶着一头红发，而这个季节大家早已换上短袖。张朝晖的父亲是个老公安，她从小耳濡目染，有股敏感性，她决定观察一下，看看这对男孩是不是被人控制的小乞丐，或者有父母带着。
　　雨停了，两个男孩跑了，她跟了上去，还一度跟丢，最终发现他们身边一直没有大人出现，张朝晖猜测，他们可能没有父母或者是从家里跑出来的。最后，在一家面包店前，她又找到这两个男孩，上前询问。她问他们是不是外地的，他们点头；再问他们是怎么到这的，有父母吗，大男孩说他们是亲兄弟，爸死了妈改嫁。
　　两个男孩很警惕，对她有些排斥。临近中午，张朝晖改口问他们是否饿了，进店买了两个面包给他们吃。走出面包店，她发现毛毛的脚已经烂了，建议大男孩说：“我就说弟弟的脚都烂了，下雨天，没有鞋怎么办？”大男孩看了看毛毛的脚，最后还是跟着张朝晖去买了鞋子和袜子。张朝晖还带他们吃了面条，理掉红头发，这是马戏团为了吸引观众注意力，特意给他们染的标志。
　　一番交谈，张朝晖猜出他们撒谎了，还对警察很排斥，决定先稳住他们。她告诉孩子们，家里有热水、单车、电视机、大床，如果他们没有地方去，就先去她家住吧。两个孩子想想，这总比住桥洞好，就跟张朝晖回家了。
　　四逃四追 好心人送他回家
　　在张朝晖的家里，两个孩子和她在一起唱歌、聊天，过得很开心。他们也终于敞开心扉，道出从马戏团逃跑的实情。张朝晖和丈夫想帮他们回家，可事情却没那么顺利。
　　他们说家人待自己不好，不想回家。大男孩带着毛毛逃跑了4次，张朝晖出去找了4次。而在毛毛最终决定不再跑，等家人来接后，大男孩第五次出走，再也没有回来。
　　好心收留
　　张朝晖目前没有工作，丈夫贺未美在当地水厂上班，工资只有2000多元。贺未美的父亲也有同样的经历，10多岁走失，直到60多年后才认祖归宗。平时，他们偶尔也会“捡”小孩回来，但小孩很快就找到父母。
　　在家里，毛毛谎称自己叫小星，大男孩则称自己小龙。他们担心邻居说闲话，伤了孩子的自尊，对外称两个男孩都是丈夫战友的孩子，来投靠他们。
　　两个男孩生活得很惬意。他们叫张朝晖姑姑，一起唱歌、聊天，其乐融融。张朝晖发现，两个孩子都是唱歌好手，尤其是毛毛唱的《听妈妈的话》，让她很感动。晚上，毛毛经常要跟张朝晖一起睡，还跟她说：“你要是我妈妈就好了。”张朝晖感受得到，这个孩子缺少母爱。
　　就这样过了一段时间，两个孩子终于信任张朝晖夫妇，说出实情。但孩子们一直不肯说出家在哪里，贺未美计划让毛毛继续读书，小龙如果不愿上学，可以跟自己学习维修水管。
　　被收留半个月后，有一次，毛毛买了一些垃圾食品。张朝晖说：“不要吃不健康的东西，才会长寿。”毛毛突然问她怎么知道父亲的名字。张朝晖猜想，“长寿”就是毛毛父亲的名字，她没有点破，称网络那么发达，要知道并不难。毛毛这才说出真实姓名和家庭地址。
　　四逃四追
　　张朝晖决定第二天带他们到派出所报案。作为母亲，她深知孩子丢了，家里有多着急。
　　可第二天中午，两个孩子说要去买东西，跑了。张朝晖和丈夫到处寻找，她尽力让自己冷静下来，回想起孩子们曾住在桥洞，赶紧去找，这才远远地看到两个孩子。她躲在一边，等孩子走近了才突然出现，一把抓住毛毛，问他们为什么跑。
　　毛毛告诉她，是哥哥想跑，自己还是想回姑姑家。小龙想回马戏团，他曾说父母离婚，法院将他判给父亲，但他喜欢跟母亲生活。张朝晖安慰他，如果小龙不想跟父亲生活，她可以让当地妇联帮他回到母亲身边。小龙这才同意回来，当天下午到派出所报案。
　　在派出所，毛毛说家里对他不好，父亲一直揍他，他们不想回家。很快，毛毛的身份被确认，但小龙所说的情况却无法查实。
　　当天晚上，毛毛的二叔来电话了。听到闽南话乡音，毛毛拿着话筒大哭。
　　然而，在等待毛毛家人来接的短短几天里，两个孩子又跑了3次。
　　报警不久后，有两位老师特意过来看望，硬塞100元钱给张朝晖，被推了回去。这一幕被小龙看见，告诉毛毛。毛毛很生气，质问张朝晖是不是要卖掉他们。张朝晖笑了：“姑姑要想卖你们，怎么会带你们去报警？你要是不相信，就不能呆在这里。”
　　毛毛转头甩下一句“我走了”。过了半小时，张朝晖才意识到毛毛误会自己，又走了。在离家三里地的地方，她找到毛毛。看见她一脸着急的样子，毛毛哭了。
　　过几天，毛毛又跟小龙第三次出走，还绕开常走的路线。张朝晖夫妇在距家几十里的垃圾场附近找回了他们。她严肃地告诉毛毛，家里人找到了，如果再出走，家里人不知道有多担心，如果又被坏人利用去干坏事，家里人会很没有面子的。毛毛似懂非懂地点了点头，称是哥哥要带他走的。
　　可第四次出走很快又来了。这次，孩子们躲在一家废弃工厂里。而那天，张朝晖的侄子发烧，她冒雨出去找，浑身湿透，心力交瘁。实在找不到人，她给毛毛的二叔打了电话，说不知道能不能把人找回来，希望他赶紧来接。
　　原来，毛毛和小龙上了一辆开往平江县城的班车。半途，毛毛下车，跟小龙说他要回去。到当天下午4点多，毛毛回来了。他告诉张朝晖，自己从上午11点开始，一直走了5个小时。第二天，小龙也出现了，他往贺未美放钱的盒子里放回了几张纸币，这是他离开前带走的。
　　张朝晖语重心长地告诉他们，这样三番五次离家出走，让自己在邻居面前很没面子，很不开心。两个男孩最怕的就是她说不开心。小龙答应留下，但一听说毛毛的家人要来，他拔腿就跑。这次，他没有再回来。
　　两天后，毛毛的家人来接他。张朝晖有点不舍，交代他回家一定要听话。她依然十分担心小龙，不敢想象他的未来。
　　回家之后
　　海都记者采访时，听说毛毛在马戏团里，偷偷给自己买了个陀螺，藏了一段时间，最后被老板发现扔掉了。他始终不愿说那次挨了什么样的毒打，但对陀螺充满渴望。海都记者带他去买陀螺时，他紧紧拽着记者，似乎对上街有很强的警惕性。而街坊们看他的眼神，多少有些怜意。回到家，他迫不及待地装配零件，自得其乐地玩着。他说，这是在马戏团里唯一的乐趣。
　　这半个多月来，家人不想毛毛被过多打扰，只有一次例外。6月27日，漳州南靖人蔡月明联系海都记者，希望去看看毛毛，问问他有没有见过自己失踪的9岁儿子蔡宇涛。今年1月，蔡宇涛在南靖山城镇下潘村失踪，家人坚信儿子是被偷走的。相似的经历，让毛毛的家人热情接待了蔡月明。临别，毛毛的父亲安慰蔡月明，等她找到儿子，就让毛毛和他结拜为兄弟。
　　不久前，毛毛给张朝晖打了个电话，听说她感冒了，还怪她，“你看你，就是不听我的话才感冒的”，张朝晖眼泪都掉下了。这段时间，她努力控制自己不要给毛毛打电话，希望毛毛忘记她，融入现在的家庭中。
　　生活慢慢归于平静，在父亲眼里，毛毛乖了不少，还会帮他洗茶盘、茶杯。他计划着在暑假让毛毛补功课，准备开学时读五年级。
　　而经历过这么多事情后，毛毛似乎也理解了父亲偶尔打他是对他好。记者问他，在马戏团的日子里会想家吗？毛毛冒出一句：“家，是最温暖的地方。” (海峡都市报)
(责任编辑：un659)
原标题：13岁男孩被马戏团拐走虐待 日乞讨少于80元就挨打
&&&&&&</div
郭德纲的师父、徒弟以及恩怨…[]
社区热帖推荐
皮卡丘：我过气了吗？……[]
客服热线：86-10-
客服邮箱：}