幼儿园大班课间游戏
幼儿园大班课间游戏
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掇刀石幼儿园 刘萍林静彭奎奎 2013xkt(xqjy)030 小班课间游戏的实践研究 掇刀石幼儿园 陈春花 王晶晶 李艳芹 2013xkt(xqjy)031 幼儿园大班课间游戏的实践研究 掇刀石幼儿园 江桂...
青浦佳佳幼儿园大班周计划 第17、18 周6月13 日&& 6 月21 日 班级：大5 本周目标： ... 小课堂游戏中是否有角色分配，出现了哪些模拟情节？
学习个别化学习 继续开展课间10...
指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。这之前我们遵照... 大班哥哥姐姐在午睡起床时教弟弟妹妹学穿衣服；课间和小伙伴们共同商讨游戏规则；...
支持幼儿的游戏和各种探索活动，而灌满了幼儿的超级大班已经没有了幼儿活动的场地和... 四是切实加强幼儿园与幼儿家长之间的幼儿出入园交接管理、课间休息、值班管理、食堂...
从幼儿园的&厕所文化&谈起 近来，幼儿园的&厕所文化&悄然兴起，幼儿园的厕所成为... 小学生且有课间无拘无束的10分钟，而我们的孩子呢？他们更需要游戏、更需要交流，更...
晨曦幼儿园春季作息时间表 （ 2013.2） 时间内容 班次小班中班大班晨间接待、游戏 7:40--8... 8:45--9:00 教学活动（1） 9:25--9:40 9:05&9:30 9:00&9:30 课间游戏 9:40&9:50 9:30...
幼儿园游戏活动与主题活动整合的研究 福建宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园 陈颖清 李... 例如，大班在开展的主题活动《梦幻西游记》的过程中孩子们同时对《大闹天空》、《三... &小学不单单是上课，还有做操和升旗&、&我们课间十分钟都不知道该玩些什么？于是...
幼儿园的教育教学应以游戏为主，游戏形式多样化，创造性游戏与小组游戏相结合，区域... 允许小中班幼儿随时入厕，大班幼儿除上课时间外随时入厕。饭前、外出、集体活动及入... 立、行、走姿势。
（2）每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后...
合肥绿城育华幼儿园教学周计划 班级： 小一班 时间： & 教师... 科学区等 运动 体育大课间 体育大课间 体育大课间 体育大课间 体育大课间 下午教学/游戏 ...
大班第*学年第*学期班级工作计划 班级** 教师*** 一、班级工作总目标 通过幼儿园的总... 课间游戏活动引导幼儿观察身边的事物与现象进行科学探索； 8.家长配舍：带幼儿接触大...
益阳市幼儿园一日活动常规 & 一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展... 二、基本原则 1. 保教并重，以游戏为基本活动； 2. 感知为主，重视养成教育； 3. 领域渗... 保证活动时间和运动量（托小班5-10分钟，中大班10-15分钟）。 做好室内外卫生整理工...
&1、关心自己的身体的健康，课间放松自己，周末多抽时间运动、听音乐、与朋友外出... 第七章&幼儿园区域环境规划与创设 祝小莹：幼儿园大班室内环境创设
19：... 创造力的培养。鼓励儿童自己选择喜欢的游戏和活动。教师还鼓励孩子在一段不长的时间...
3:10&4:00 游戏活动 4:00&4:20 离园准备 4:20 放学 例2： 某村办幼儿园（班）一日活动安... 课间操 9:30&10:00 教学活动二 10:00&10:10 入厕、喝水、自由活动 10:10&10:30 户外...
幼儿园一日活动常规实施细则（讨论稿） 博主按：出差回来，即收到邹院长的邮件&&关... （有基本动作练习，器械操作练习和游戏），保证活动时间和运动量（托小班5-10分钟，... & 给幼儿饭后服药。注意查对幼儿姓名，药名，剂量等，保证安全无误。
早操或课间操...
满足了幼儿生活、游戏、学习的需要。幼儿园有供幼儿操作、探索的建构室；自选阅读的... 江苏教育学院 教师 待评 是 大班 否刘燕女6.9 中专 学前教育 进修学校 本科 学... 安全管理
特种设备安全管理制度 安全管理
体育运动及课间活动安...
中国教育现代化，2004. 幼儿园大班表演游戏现状与指导策略 集美幼儿园 陈流音 上个学... 此外，我们并不限制幼儿每天活动的次数，只要是非集体活动、课间、饭后，幼儿都可以...
体育游戏、课间操、民间体育等参与广、趣味浓、规格高的体育活动。并认真做好记录、... 中、大班三年发展规划 3 校、园本岗位职责 4 幼儿园办园理念 5 深圳市石岩公学幼儿园规...
梧田中心幼儿园第九周保教计划表 班级：小2班 日期
& 班主任：潘... 语言： 倒着走的 兔子 美术： 线描画&蘑菇 课间游戏 小雨点 切西瓜 小孩小孩真爱玩 雪花...
湖大南校区幼儿园 2012年上学期大三班班级工作计划 &&激发四大精神： 敢于探索、勇... 我班幼儿的规则意识较强，主要体现在：游戏中大部分幼儿能自觉主动地遵守游戏规则、... 增强幼儿的动手能力。本学期，将继续发挥区域活动的作用，根据大班幼儿年龄特点，...
田东县第一幼儿园幼儿一日活动安排表 小班 中班 大班 时间 活动安排 时间 活动安排 时间 ... 课间餐 9:30&9:50 课间餐 9:30&9:50 课间餐 9:50&10:20 区域活动、游戏活动 9:50&10:...
姚雪琪 9 彰显课间魅力，显现学生个性 大桥镇中心小学 黄挺 10 小学体育课教学中常用激... 《案例：谁的小车开得远》引发的思考 第一幼儿园 莫晓君 从&抢球&游戏看幼儿自主体... &&来自另一种家教策略 宏兴幼儿园 张亚明 让我们荡起阅读的双浆&&大班幼儿自主阅...
(1)各项环境管理制度健全（5分） （2）幼儿园环境建设与布置符合幼儿身心特点（5分） （3）、每天是否有目的地组织幼儿游戏30分钟，检查幼儿课间操。（10分） 六、具体要求： 1、高度...
早操或课间操、教学活动、生活活动、游戏与区域活动、自由活动等，共约3-3.5小时。... 具体示例： 大班一日活动计划《 》 **幼儿园 *** 一、晨间活动： 活动内容： 活动准备： ...
早操或课间操、教学活动、生活活动、游戏与区域活动、自由活动等，共约3-3.5小时。... 具体示例： 大班一日活动计划《 》 **幼儿园 *** 一、晨间活动： 活动内容： 活动准备： ...
康巴什新区第二幼儿园保教人员常规工作考核表 班级：姓名：时间： 序号 项目 考核内容 ... 全部做到 其中一项没做到 两项没做到 三项没做到 当班教师 5 户外游戏晨间、课间锻炼 1....
北环幼儿园 中二 班第 八 周计划表 日&&10月26日 本周主题名称 《家乡... 数学活动： 《给小动物排队》 语言活动： 《故事：会唱歌的生日蛋糕》
二 体育游戏： ... 安全教育 教育幼儿不在阳台走廊上嬉戏打闹。
保育工作 秋天，天气比较干燥，课间休息...
在幼儿园工作的这6年中，我发现一个和谐的班级就是有良好的文化氛围，一个充满友情... 课下之余，我们班开展了多彩的区域角活动，丰富了孩子们的课间生活。幼儿们课下时分... 根据孩子的需求，适时举办游戏，满足孩子的活动需要，使游戏活动和生活紧密联系起来...
海山中英文幼儿园第一周（8月29日&9月2日）幼儿活动计划 班级：大一班 主题：《只... 英语活动《song:The song is rising》 社会活动《我会自己动手做》
户 外活 动课间操学... 户 外活 动10米接力赛跑 英语活动 学习单向跑步 单脚跳圈 游戏：《渔夫和金鱼》
措施：幼儿园大班集体活动时间是三十分钟左右，注重动静交替，注重游戏，注重幼儿活... 抓日常各环节流程的实施。 全体老师 4、组织幼儿练习课间操及体能。 全体老师 5、制定...
体育运动用地、绿化科技用地三部分，幼儿园用地包括建筑用地、户外游戏及活动用地和... 体育运动用地应含体育课、课间操及课外活动使用的成片场地，中小学生均面积不能小于... ②幼儿园班额的核定，按照《广东省一级幼儿园等级标准》大班35人、中班30人、小班...
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1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、2015年幼儿园保教工作计划
2015年幼儿园保教工作计划
　　一、情况分析：　　(一)成绩：　　1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。　　2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。　　3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。　　4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表” 来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。　　(二)不足及原因分析：　　根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题：　　1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。　　2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足，需持续不断的提升。　　3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。　　二、指导思想：　　认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本学期将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作发展重点、依据，继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神，落实本学期《全园工作计划》相关内容，在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标;通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。　　三、工作目标与措施：　　1、依据《分级分类验收标准及细则》，逐步规范幼儿园各项工作，为今后的良性发展打好基础。　　2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能，进一步提高业务发展水平和家长认可度。　　3、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语发展有明显的提升。　　4、通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展，改变目前重知识轻能力的工作现状。　　5、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。　　6、以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价的能力。　　7、通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。　　8、加强教师教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。　　9、挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与教学活动，充分利用家长资源。　　10、继续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的兴趣，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展　　措施：　　1、引领教师学习《纲要》，重点围绕《教育目标与内容要求》开展学习，注重引领教师结合实践理解理论知识。　　2、针对上学期不足尝试学习《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分，提高教师对日常保教工作质量标准的认识。　　3、组织专题学习―《幼儿主体性教育》，进一步提高全体保教老师对培养幼儿主体性品质的重视和对基本策略的认识。　　4、定期组织相关的观摩和评价，通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。　　5、发挥有经验老教师的主动性，开展“老带新”活动，使新教师获得实际的帮助。　　6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动，引领家长积极参与主题活动。　　7、定期进行英文日常用语的培训活动，提高教师的英语听说水平。　　8、通过家园联系栏中的互动话题，引导家长积极参与提高家园共育的有效性。　　9、通过主题式的家园大型活动，吸引家长主动参与，体会家园共育的益处。　　10、通过观摩学习，引领教师关注幼儿上下肢协调发展的需要，组织教师根据幼儿体能发展的需要和年龄特点继续补充自制户外体育器械。　　11、尝试调整户外体育活动组织形式，通过材料增加幼儿活动的兴趣，使幼儿的体能得到全面发展。　　四、月工作重点：　　2月份：　　1. 做好新生入园准备工作，召开新生家长会，进行家访、入园前适应活动，使幼儿尽快适应幼儿园生活，积极做好家长工作，取得家长的信任。　　2. 细化各项规章制度要求，做好制度培训。　　2、公布本学期保教工作计划，明确工作重点。　　4幼儿发展评价前测活动，便于学期末进行幼儿发展分析报告。　　5各班分别召开家长会，月末进行“小舞台”展示活动。　　6进行家长工作沟通技巧培训。　　3月份：　　1、 创编符合本年龄段幼儿发展特点的户外操。　　2、 组织全体教师户外游戏材料及游戏观摩活动。　　3、 检查各班常规培养。　　4、 安全疏散演习。　　5、 三月社会实践活动(室内)　　6. 开展“户外体能”家庭半日开放活动。　　4月份：　　1、召开春季亲子运动会。　　2、组织教师进行区域活动材料及教师指导观摩课评比活动。　　3、春季踏春活动(户外)　　5月份：　　1、组织“爱心奉献”主题活动。　　2、爱心募捐活动(细则待定)　　3、开展重阳节“孝亲会”活动。　　4、重阳节登山主题活动　　6月份：　　1、儿童节游园会　　2、抽查全园幼儿体能测试情况。　　3、观摩各班半日活动常规。　　4、主题教研活动　　7月份：　　1、 幼儿发展测评及分析总结。　　2、 全园期末总结。　　3、 各领域组教研交流与研讨。　　4、 各类文案进行汇总归档。　　5、 做好幼儿升班准备工作。【更多相关内容分享】1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.　　幼儿园一周保教工作计划　　班级 & 第& 周 2015 年& 月& 日―― 2015年& 月 日上周工作小结：春天―绿野仙踪的主题正在开展着，天气也日渐变暖，对春天的感知小朋友还只是停留在表面上，花的主题还要在这一周继续渗透。&本周教育主题： 《森林王国》本周教育目标：1.感受春天，感知春天的树与人们的密切关系。2.欣赏春天的美景，探索神秘的森林，走进神奇的森林世界。&星期一二三四五晨间活动户外：跳绳桌面：大树的衣服户外：玩皮球区域活动桌面：房子早操队列整齐，有精神，有力地做早操。&&&&&&&教育、游戏活动语言活动：《假如我是一棵树》数学活动：《树儿是粗还是细》语言活动：《春天的树林在唱歌》数学活动：《大树有几岁》社会活动：《用餐前后的事》科学活动：《各种各样的树》&音乐活动：《柳树姑娘》健康活动：《洒水车》音乐活动：《植树去》区域活动自主活动：《手指游戏：老虎来》自主活动：《故事会》自主活动：《猜谜语》自主活动：《故事会》自主活动：&美术活动：《牵牛花》&科学活动：《树的衣服》美术活动：《美丽的森林》手工活动：《建城堡》社会活动：《我给大树做名片》户外：《抬花轿》&户外：《我是一棵树》户外：《玩皮球》户外：《洒水车》户外：《跳一跳》生活活动加强课堂纪律的管理区域活动美工区：做“铁皮人和各种样的树”户外活动在户外玩，洒水车等游戏家长工作收集有关森林的图片，丰富孩子的知识，利用周末的时间带孩子参加远足运动环境创设张贴幼儿带来各种各样树的制作绘画作品。
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最新新闻资讯中班第十一周保教分析_幼儿园中班教学计划总结_闪亮儿童网
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中班第十一周保教分析
中班第十一周保教分析，一、方面：本周按照，开展了一系列的主题，特别在执教了《颜色抱一抱》中我觉得非常有趣，在课前我准备了红、黄、蓝三种水粉颜料，当看到三种鲜艳的颜色时，小朋友们很好奇，都问我：你要颜料来做什么？我神秘的说：&待会儿我们来变魔术&&&小朋友的一下高涨起来了。我利用自己制作的红、黄、蓝三个颜色上园，它们是，喜欢互相抱一抱引出主题并提问：&颜色宝宝抱在一起会发生变化呢？&们七嘴八舌的讨论着。于是我进行了试验，出现在她们面前的是橙色，看到橙色，孩子们都很惊讶。于是我再让幼儿猜测：红色宝宝和蓝色宝宝抱在一起会发生什么变化？黄色宝宝和蓝色宝宝抱在一起会发生什么变化。当我进行测验时，幼儿都目不转睛地看着我手上的颜色宝宝，生怕错过了什么发现。对于这些颜色的变化幼儿感到很新鲜，很奇怪接着我又让幼儿自己动手进行了调制，最后，得出操作结论：红色+黄色=橙色，红色+蓝色=紫色，黄色+蓝色=绿色。孩子们看到如此神奇的活动，非常开心，积极性也很高，整个教学活动下来，已经完成了目标。
二、保健安全方面
为进一步加强消防安全工作，提高幼儿的防火意识和自我保护能力，本周11月10日下午3点整，我们开展了一次防火紧急疏散演练活动。随着&防火演练开始&的警报声响起活动正式开始。各位空班老师立即到达指定地点就位，带班老师和保育老师则指导幼儿弯着腰，捂住口鼻，沿着幼儿园指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到幼儿园安全空地，在空地上老师对孩子们进行安全教育，让孩子们有一个经验的梳理。活动不仅增强了全体师幼的消防意识，提高了自护自救的能力，还在孩子们的心灵中留下了深刻的印象。
另外，在11月10日晚上，我们还开展了会活动，班里的老师分别向家长进行了班级介绍，幼儿在园的一日活动及园本课程，还从德育方面结合进行阐述。在活动中，开展了 &今天，你表扬孩子了吗？为主题，与家长进行互动，还进行了一个育儿经验的分享，请一些家长朋友说一说、谈一谈自己的育儿感想，使家长朋友们了解更多，从而促使幼儿一起。
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