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每个孩子都是天才，千万不要说“你很笨”
&&发布时间： 10:54:00
&　 摘要：在《回到废话现场》此书中，小说家夏商谈媒体、说文学，讲教育，用独特的视角切入这些引人深思的公共领域问题。
& & 夏商在书中说到，每个孩子都是天才，千万不要说“你很笨”。你不要忘记，小时候你的父母老师这样打击你，你肯定很生气，或者自怨自艾，很多年以后你又这样对待学生，这非常残忍，而且很不道德。
& & “我记得我小学一年级时的一位语文老师，她用‘因为……所以……'让我们造句，同学们的造句只有二三十个字。我却造了一个七十六字的句子。老师当着全体学生的面夸我：‘七十六个字的句子已经是一个小故事了，非常好。'老师的肯定让我兴奋很久。或许，正是这一次小小的鼓励培养了我的自信。或许，也暗示我后来走上了文学之路。”
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第039版：学习周刊
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方法得当 每个孩子都是天才
&&&&“右脑记忆力是左脑记忆力的150万倍！”“学习没有天赋，只有方法和信心！”“爱孩子，不如给孩子一次成功的机会！”上周日，在由华西都市报教育事业部主办，鸿才教育承办的第8期“乐学全脑教育成果观摩会”上，第19届世界脑力锦标赛中国西南区代表队总教练黄历强老师用事实，向来自成都、仁寿、德阳等地的近300名学生和家长们证明了“每个孩子都可以是天才”。&&&&在观摩会上，黄历强老师向学生和家长展示了倒背如流、过目不忘的本领——将一长串随机组成、没有任何关联的数字和英语字母正背、倒背下来；乐学全脑集训营的前期学员王小晨分享了她的心得。她说，掌握了全脑教育的学习方法后，无论是英语还是语文等科目都进步很快。现场，随意抽查英语课本中的任何一句话，她都准确地背了出来；黄老师在现场还抽取了2名学生进行训练，几分钟后，两名学生竟然能将毫无规律的50位圆周率倒背如流。&&&&特别提示：9月25日观摩会欢迎9-18岁中小学生的家长拨打本报热线028-免费领取入场券。&&&&华西都市报记者张佳雨日本最近网上悄悄地吹起一股用腋下夹捏饭团的风潮。
问她为什么，她说人家这样害我，我绝不能害其他人。
　　蔡志忠，大家都不陌生吧，台湾著名漫画家，曾致力于研读中国古籍和佛书，创作出脍炙人口的《庄子说》、《老子说》等经典漫画，被翻译成二十几种文字。对于思考、教育和人生目标，他都有自己独特的看法，在凤凰卫视的一次访谈中，他谈到在教育方面的三个最大的心得。
　　1.每个小孩都是天才，只是妈妈不知道
　　我认为每个小孩都是天才，只是妈妈不知道，每个人都可以厉害一百倍，只是他自己不相信。
　　我这些都是从我的一生中，都是把自己当为道场，然后去研究出来的。因为我以自己为范本。
　　我是住在台湾中部一个靠山的小村庄，我的爸爸不是一个有钱人，也没有地位，我也不是读到什么大学、硕士、博士，我办得到，所有人都应该办得到。那我为什么办得到？就是因为有一些客观条件。
　　首先，我没有活在望子成龙、望女成凤的父母的阴影之下，所以我的父母让我可以为所欲为，做自己所要做的。那我因为在三岁半以前，大脑被灌输了100到1000个圣经故事，所以三岁半之前，我已经在大脑里面已经有非常多图像的故事，那里面也有非常多个很厉害的角色。比如说摩西可以分开红海，比如说诺亚可以制造一艘容纳全世界每一队动物的方舟，耶稣基督有超能力，可以让瞎子眼睛看得到，而我那时候什么都不会，所以我很焦虑，所以每天都在想，那以后我到底可以做什么。
　　三岁半的小孩在思考这个问题，好像很奇怪，在我们那个时候并没有。一个三岁半乡下的小孩，农夫的儿子，他已经帮忙田里做工作了，那个拉车的小孩，他已经在帮忙爸爸牧牛，然后铁匠的小孩，他已经在帮忙爸爸拉风，然后一个三岁半的小姐姐，她可能背着一个两岁的妹妹，可能还照顾着一个几个月的另外的妹妹。
　　我那时候完全不知道可以做什么，所以很焦虑。所以我三岁半开始思考，四岁半确定要画画一辈子，九岁决定要成为漫画家。所以我认为每个小孩都可以把他培养成为天才。所以要在很早的时候，帮他启发，都办得到的。
　　所以我认为天才有两个条件：
　　第一个，第一个是放手让那个小孩去把自己的想象、兴趣去执行。
　　第二个，这个小孩一定要很早就要开始知道，我这辈子到底可以做什么？
　　2.孩子是因表扬而学会新东西
　　蔡志忠：其实我很喜欢用表扬鼓励自己的子女学习。那有一次那个漫画图书馆成立，请我去演讲漫画。那我讲完了以后，有一个妈妈举手说，我如何教导我的小孩画漫画？我说，你怎么教你的小孩画漫画？她说当然要教啊，不然他怎么会画。我说，你以为我怎么会画漫画？她说你不是天才，就是有人教你。
　　我说才不是。我画第一张的时候，大人就说，哇，画得好好。画更多张以后，更多大人就说我画得好好、好好。去上小学第一年级，我发现我是全班画得最好，我就不敢画得不好啊。
　　其实我们指导一个人往哪里去，不是去告诉他错的那一方面，而去表扬他对的那方面。就像说为什么每个小孩其实都会画画，都会唱歌，都会表达，为什么他后来不敢唱，不敢画，就是大人教他说，你这样唱不对，你要像那样唱，你这样画不对，你要像那样画，他办不到，所以他就放弃了。
　　就像我的太太，她洗衣服洗得很白，因为我们画画的这里都会弄得很脏，在桌上抹来抹去。那我自己洗都洗得不白呀，然后我就说，哇，你这么厉害，可以洗得这么白。她就把它洗得更白。所以我们不是被教导而变会的，我们是被讲表扬而变会的。
　　3.人不能同时追两只兔子
　　有人问我说，那你这样教导你的女儿，她将来会怎么样。我说我不知道她将来会怎么样。但是我一定知道，她一生都活在快乐之中。女儿在成长经历中，也遇到过麻烦，比如说数学考零分。但数学考零分，我是表扬。就说太厉害了，太伟大了。为什么呢，她英文考100，美术考100，数学考零分要怎么样？高兴。她如果考59分，我才会觉得替她悲哀。为什么呢？她认真了非常久非常久，还差1分才及格。那其实我知道了，她直接把它放弃。所以在很小就敢抛弃什么，然后全力以赴做什么，这个就是很厉害的了。
　　这就是我一直以来比较信奉的一个道理，人必须集中精力去做一件事情。我们不可能去追两只兔子，然后两只都追到，我们只能追一只兔子。就像三十七岁的时候，我那时候开动画公司，大概有四十个员工，但是我决定要重新回来画漫画，我就结束公司。其实那时候公司还赚钱，每个月还可以赚很多钱，所以我太太很不谅解我。那时候皇冠的主编，一个姓刘的主编，说你为什么要为了画漫画结束公司？我就说，追两只兔子，肯定两只都追不到，所以只能朝向一个目标。
　　所以如果一个孩子有明显的优势和劣势，那就彻底放弃劣势，集中精力发展优势，反而会很厉害。
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