哈佛校训告诉你如何不虚度人生（组图）_网易教育
哈佛校训告诉你如何不虚度人生（组图）
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核心提示：哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。
网易教育讯 据msn中国报道，作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。哈佛图书馆的二十条训言：
1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
9.请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.时间在流逝。
13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学，绅士一样地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投资未来的人，是忠于现实的人。
17.受程度代表收入。
18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。
20.没有艰辛，便无所获。
本文来源：网易教育论坛
责任编辑：王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈　　猜想试题 　　阅读下面的材料，按要求作文。 　　近日，哈佛大学图书馆官方网站惊现留言：有人问，在哪里可" />
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2014年高考作文试题猜想:莫叫乱花迷人眼:远离真理给实用让道的荒谬
2014年6期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　猜想试题 中国论文网 /5/view-5945135.htm　　阅读下面的材料，按要求作文。 　　近日，哈佛大学图书馆官方网站惊现留言：有人问，在哪里可以看到传说中的哈佛大学校训？对此，哈佛大学校方在其官网上表示，这些校训都是编造的。在中国流行的哈佛假校训包括“我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求一的明日”等。而哈佛流传下来的真正的校训，则是哈佛校徽上保留的“真理”二字，这一内容也并没有写在哈佛大学的墙上。 　　这一事件颇值得玩味。为什么大家会相信哈佛的假校训呢？ 　　一是迷信权威，这跟假托名人装“心灵鸡汤”是一个道理。二是不太计较。励志的校训也没有什么错，这与大家买到假名牌烟，但是发现不劣质。所以助长了造假之风也是一样的。三是在国人追求成功成名的价值观面前。“真”就被迫让位了。国人求真的精神远远不及“实用，，的诉求，只要对我有用，不论真假对错都会拿来使用。 　　请根据以上材料，自拟标题，自定立意，文体自选；写一篇不少于800字的文章；不能脱离材料蕴含的意义范围作文，不得抄袭。 　　猜想理由 　　“外国的月亮比较圆”，国人崇洋媚外的心态虽在祖国日益强盛后逐渐回归理智，但仍有不少人依旧在“洋货”面前失去理性，失去辨别能力，只剩下迷信和盲从。高中生甚至初中生的出国热，盲目相信进口商品的质量以至于被贴牌的“假洋货”欺骗……这一切都反映出国人内心缺乏民族自信和自我认同感。面对权威，我们也容易犯同样的错误，缺少质疑和独立思考，盲目迷信权威。 　　此外，我们耳熟能详的哈佛假校训所传递出来的教育价值观是痛苦地学习、死读书，这恰恰是当前教育的最大弊端，与健康的教育价值观“带着兴趣学习、创造性地学习、快乐地学习”是背道而驰的，表现了学习的功利性目的，不利于当前的教育改革，应引起我们的重视。2012年江西卷的材料作文“拥有”，2013年天津卷的半命题作文“――而知之”，2013年山东卷的材料作文“为作家作品挑错”都可从这则材料里找到切入点。 　　备考方向 　　方向一 面对权威，要敢于质疑 　　【名师支招】 　　哈佛假校训在中国的大行其道令人反思：人必须具有独立思考的精神，无论是面对不如自己的庸才还是面对大名鼎鼎的权威。一个没有思考习惯和质疑精神的人势必轻易为环境左右，人云亦云，难有作为。一个社会缺乏质疑精神势必长期囿于已有的成就，难以有所超越。 　　【备考片段】 　　诗人说：“雪花是通往天堂和人间的信使，连接着天堂和人间。”我说，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。敢于质疑是向生活作出不同的见解，是和他人意见相反时的一种沟通。牛顿的经典力学超越亚里土多德的观点：詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断；小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误……权威不是神，勇者可超越。即便是面对享誉全国的哈佛校训，我们也要拿出质疑的精神，不要为这专为中国人炮制的“心灵鸡汤”所迷惑。不要被权威吓破了胆，敢于质疑，其实是对自己负责的态度。 　　模拟点评：文段借诗人的名言引出自己的观点，富有诗意。内容旁征博引，素材信手拈来；语言精练，态度笃定，很有说服力。 　　方向二 摒弃功利，学习其实很纯粹 　　【名师支招】 　　诸如“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦”“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的”“狗一样地学，绅士一样地玩”“幸福或许不排名次，但成功必排名次”等哈佛假校训忽略了读书本身的价值和意义。但是它们却备受欢迎和认可，几乎无人去怀疑。这种浮躁的实用主义并不利于人类智慧的发展。学习和成长应少喊口号，脚踏实地，不去复制他人的成功，努力探寻自己的道路。 　　【备考片段】 　　商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的东西，这样的心态是健康的。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。与其让“我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日”这样的校训鞭挞我们时时勤勉，发愤苦读，不如让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。 　　模拟点评：片段优雅清新，将读书视作生命的一部分，解读得透彻，文笔老练，如行云流水。 　　方向三 求真，做人的底线 　　【名师支招】 　　“国人求真的精神远远不及‘实用’的诉求，只要对我有用，不论真假对错都会拿来使用。”这句话揭示了一个道理，当“真”与“欲”对立的时候，人们往往会本着趋利的原则，选择有好处的“虚假”。“求真”要做到不唯书、不唯上、不唯私，只唯真、只唯实、只唯公。 　　【备考片段】 　　求真求真，求的就是生命的本真，所谓追求生命原来的样子。哈佛校训唯有“真理”二字，既不镌刻于墙壁上昭告天下，也没有口耳相传世人传诵，可见真理只留人心中，无需花哨的修饰和刻意的宣传。那些广为流传的假校训恰恰与求真背道而驰，反而失去了最朴素自然的美。一个老人在日记中写道：“真理啊！如果，这个世界的耳朵都被堵塞了，我愿变成风，掠过你的耳底，亲口说出真相。如果，这个世界被扭曲了，我愿站直自己，挺起骨骼和灵魂。”一个成熟的人，应该在“真”与“欲”，“真”与“利”间，擦亮双眼，坚守本心，做一个“较真”的人，在高处审视自己，审视这个时代。 　　模拟点评：文段深度剖析了人们被“利”“欲”所蒙蔽，舍弃真相的弊病，发人深省。引用老人日记让人震撼。这就跳脱了材料，却又不脱离材料的内涵，立意深刻。 　　方向四 做人不要“难得糊涂” 　　【名师支招】 　　从“二是不太计较。励志的校训也没有什么错，这与大家买到假名牌烟，但是发现不劣质，所以助长了造假之风也是一样的”可以看出，人们有一种得过且过，要求不严的恶习。这种“难得糊涂”的心态实则是在助纣为虐，是滋生歪风邪气的温床。
　　【备考片段】 　　哈佛假校训能给人带来励志效果，便无人探求其真假对错，所以才有今日祖国山寨遍地的不堪现象。人无严谨之心，势必处处放松要求：民族无严谨之魂，就会养成浮夸之风。一个浮夸的民族，能让世人相信吗？“难得糊涂”不过是懒惰的借口，糊涂一时，错误一世，只有严于律己，严于律人，严于律事，才能让虚假无所遁形，让真理遍布人间。 　　模拟点评：作者反弹琵琶，指出“难得糊涂”的本质是懒惰和对自己缺乏要求，说理深刻，步步升华。 　　素材仓库 　　打假斗士方舟子 　　方舟子，著名打假斗士，自1999年以来，方舟子设立新语丝网站，通过发表自己的文章以及刊登网友文章，揭发中国科学界和教育界的学术腐败现象，批判新闻界的不真实报道，批判伪科学、伪气功、伪中医等。 　　点拨：方舟子是一个争议很大的人物，但是其坚持寻求真相，不惧权威的精神值得肯定。可以截取一些方舟子的正面事迹作为论据用在文中。 　　精神世界不容假货污染 　　美国《侨报》刊载《出版业也该打假了》一文，文章指出，信息爆炸时代，图书出版与文化市场同样需要“打假”，监管者对此责无旁贷，杜绝假货污染精神世界。盛传的西点军校22条军规，耶鲁大学校长炮轰中国教育，撒切尔夫人称中国不生产思想等等，都被拿来“忽悠”百姓。市场经济条件下，人们贪图速成，企望成功“圣经”，因此对于那些裹挟着来自先进国家让人顶礼膜拜的机构的成功经验，懒于求证，造成对信息的“被接受”。 　　点拨：图书出版与文化市场需要“打假”，监管者对此责无旁贷，而作为读者，更应摒弃浮躁心态，多一些定力，少一分轻浮。远离急功近利。 　　备考佳作 　　成功无需口号 尚飞明 　　每个人都渴望成功，但是成功不是单靠读几句名人名言，或者是读几本励志的书就唾手可得的。 　　天下之事，知之易，而行之难，成之更难。随着生活节奏的加快，现代人或多或少都有了几分浮躁和不踏实的心态。面对别人的“暴发”，我们难免心有不甘。其实，我们看到的只是他们光鲜亮丽的外表，而容易忽视他们背后所付出的艰辛努力。正如暴风雨前的黎明，总是那么平静，一个人在成功之前，也不可能是高潮迭起，而只是平静如秋，波澜不惊。 　　每个人的成功，说到底，还是要靠自己对于生活的体味，对于人生的不懈追求。记得柏拉图在拜师苏格拉底时，苏格拉底断然转身而去。这个故事给我们最大的启发就是人生的道理关键要靠自己的领悟，而不是别人从外在的赋予。我们并不否认生命中的贵人可以在某一时刻给以我们生命的启发，然而最根本的动力还是源于我们自身。 　　在成功面前，我们不妨少几分急功近利的心态，多几分脚踏实地的奋斗在别人的成功面前，我们不妨少几分嫉妒和不甘，多几分羡慕和宽容；在铺天盖地的励志文章、励志书籍面前，我们不妨少几分盲从与感性，多几分明鉴和理性。 　　若非哈佛校方的公开声明，哈佛假校训不知还将在中国流传多久。回头去看，那些“校训”漏洞颇多，比如彪悍的这句“狗一样地学，绅士一样地玩”，更可能产自中国某所高中。人们喜欢拿“成功人士”和“著名机构”的经历和话语，为自己的“奋斗号”列车加油，哪顾得了真假。哈佛假校训被拆穿后就有人表示：“能激励人就行了，管它是不是哈佛校训。”真正饥渴的人不会在乎食物的成色，他们只会挽起袖子，大喊：“来，干了这碗鸡汤。”然而，一碗心灵鸡汤并不能解所有人的成功之渴。多一些理性，少一些盲从，才能在人生的关键时刻找准方向，不随波逐流，走适合自己的路。多一分淡定，少一分浮躁，才能不以外物喜，不以他人忧，任他雨打风吹，我自岿然不动。读几句话就随意改变自己的价值观，这样没有主见的性格任凭如何努力也难有大作为，时时活在他人的“金玉良言”中，内心缺乏坚定的信仰和独立的判断，这样的心灵也注定是漂泊无依的。 　　真正的成功从来不需要华丽的口号，只需要一份努力、一份坚定、一份清醒、一份脚踏实地。 　　【名师点评】 　　亮点揭示：语言老练，内容有深度。 　　整篇文章以说理为主，没有丰富的事例，但说理角度很全面，指出人们迷信成功学源于急功近利和盲从跟风，说理过程非常深入。作者开始强调追求成功不要依赖外在力量而要充分自省，然后突出个人需要的品质：理性和踏实。批判浮夸和急功近利。文章的层次很清晰。 　　名家链接 　　质疑 李培根 　　质疑不需要虚荣。当质疑权威时，免不了有人说不知天高地厚；当质疑常识时，免不了有人说连常识都不懂。虚荣的外衣没有用，不妨用你的本真去求是和接受真理。质疑不需要功利，甚至不需要目的。孟德尔家境贫寒，为了探索遗传的奥秘，他进行了长达八年之久的豌豆实验。他的研究成果被埋没三十多年才为科学界所承认，直到他去世前也没能看到应该得到的荣耀。但是，科学精神而非功利支撑了他对研究的兴趣与信心。质疑不是怀疑一切，不要为质疑而质疑。把质疑变成怀疑一切，只会使自己陷入质疑的偏执，甚至使自己心理失衡。对社会的一切都看不惯，甚至以质疑去哗众取宠的人，最终有可能成为社会的弃儿。（节选自《质疑》）
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知识点疑惑描述：
哈佛校训中英文对照版
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哈佛大学校训：
　　1. This moment will nap, y but this moment study, you will interpret a dream.
　　此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
　　2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
　　我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
　　3. Thought is already is late, exactly is the earliest time.
　　觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
　　4. Not matter of the today will drag tomorrow.
　　勿将今日之事拖到明日。
　　5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
　　学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
　　6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
　　学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
　　7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
　　幸福或许不排名次，但成功必排名次。
　　8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also are unable to conquer, what but also can make?
　　学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
　　9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
　　请享受无法回避的痛苦。
　　10. Only has compared to the others early, diligently, can feel the successful taste.
　　只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
　　11. Nobody
it comes from the thorough self-control and the will.
　　谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
　　12. The time is passing.
　　时间在流逝。
　　13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
　　现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
　　14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
　　狗一样地学，绅士一样地玩。
　　15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
　　今天不走，明天要跑。
　　16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person.
　　投资未来的人是忠于现实的人。
　　17. The education level represents the income.
　　教育程度代表收入。
　　18. One day, has not been able again to come.
　　一天过完，不会再来。
　　19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
　　即使现在，对手也不停地翻动书页。
　　20. Has not been difficult, then does not have attains
　　没有艰辛，便无所获。
—— 越水清伊
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