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《尊严》课件ppt.ppt.ppt(3.97MB)
类别 : 课件
zūn wò chéng
bèi kān shàn kuǎn
jié hóu chuí
jiāng pèi
liánɡ　 liànɡ
疲惫不堪：
狼吞虎咽：
非常疲乏，不能忍受。
满意，称心，舒服。
看见别人有某种长处、好处
或有利条件而希望自己也有。
像狼、虎吞咽食物一样。
形容迅速而大口地吞吃。
疲惫不堪：
自读课文：
　　读：读准字音，读通课文
　　　　难读的句子多读几遍。
　　想：课文讲了哈默的一件什么事
主要内容 :
短文主要写一个逃难的年轻
人 ,在饥肠辘辘的情况下 ,没有
接受人们送给他的食物 ,而是执
意用自己的劳动 ,换取了食物 ,
赢得了做人的尊严。
（齐读） 别看他现在什么都
没有，可他百分之百是
个富翁，因为他有尊严
　　默读课文，从哪些词句看
出哈默是个一无所有的人？用
横线划出；
从哪些词句看出哈默
是个有尊严的人？用波浪线划
（齐读）别看他现在什么都没有，可他
百分之百是个富翁，因为他有尊严
南加州沃尔逊小镇上来了一
群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不
这些逃难的人，显然很久没
有吃到这么好的食物了，他们连一句
感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地
只有一个人例外，这
是一个脸色苍白、骨瘦如柴的
只有一个人例外，这
是个脸色苍白、骨瘦如柴的年
这句话是对年轻人的————描写，从这里我
知道这是一个————————的年轻人。
这些是对人物的
什么描写？从中
你体会到什么？
从以上的描写我们可以看
出年轻人是一无所有的，可他百分之
百是个富翁，因为他有尊严。从哪些
描写看出他有尊严？
1 ）他仰起头问：“先生，吃您这么多东
西，您有什么活儿需要我做吗？”
2 ）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的
喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃
您的东西，我不能不劳动，就得到这些食
3 ）“不，我现在就做，等做完了您的活
儿，我再吃这些东西！”
尽管饥饿折磨着年轻人，可他（
语言、神态、动作描写
坚持通过劳动获得食物
　　这个年轻人的　　　　　　了，他的　
，说：“先生，那我不能吃
您的东西，我不能不劳动，就得到这些食
　　这个年轻人说：“先生，那我不能吃您
的东西，我不能不劳动，就得到这些食
目光顿时灰暗
喉结上下动了动
为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了？
因为他坚持通过劳动获取食物，
没有什么可做的就代表着他将继续挨饿。
“先生，那我不能吃您的东西，我　
　　劳动，　得到这些食物　”
“先生，那我不能吃您的东西，我要用劳
动，来得到这些食物。”
双重否定句
轻人和杰克逊大叔
的对话读一读。
“ 先生，吃您这么多东西，您
有什么活儿需要我做吗？”
“ 先生，那我不能吃您的东西，
我不能不劳动，就得到这些食物！”
“ 不，我现在就做，等做完了您的
活儿，我再吃这些东西！”
“不，我没有什么活儿需要您
“ 我想起来了，我家确实有一些
活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，
我再给您派活儿。”
“ 小伙子，您愿意为我捶捶背
些对话中你
体会到什么
1）这些逃难的人，显然很久没
有吃到这么好的食物了，他们连
一句感谢的话也顾不上说，就狼
吞虎咽地吃起来。
2）年轻人在为杰克逊大叔捶背
后，立刻狼吞虎咽地吃起来。
同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃
难的人有什么不同？
逃难人：十分饥饿，因此一
句感谢的话都顾不上说，狼吞虎咽。
年轻人：狼吞虎咽这一动作
表现了哈默饥饿的程度，更让我们感
受到哈默之前不肯接受食物的精神之
可贵，即使到了饥饿极点的时候，也
要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严
目的：强调年轻
人的与众不同，因为他
拥有可贵的尊严。
“杰克逊对女儿说： 别看他现
在什么都没有，可他百分之百是个
富翁，因为他有尊严！ 。你怎么理解杰克逊的话？
“ ”现在什么都没有 ，说明哈默目前是个难民，
“ ”是个一无所有的穷人，可是说他 百分之百是个富翁
“ ”，这里的 富翁 ，并不是指拥有大批财产和亿万金钱
的人，而是指拥有尊贵的人格的人。哈默不因穷困潦
倒而自悲、向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换
取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。杰克
逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，目前
的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。
在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔
巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是
尊严的人。
别看他现在没有（　
），没有（ ），也没有
（ ），可他百分之百是个
富翁，因为他拥有（ ），
以及别人对他的（ ）。
为了表现哈默的高尚品质，作
者通过对人物进行了以下几方面的描
?1、外貌描写
?2、语言描写
?3、动作描写
?4、神态描写
找出相关的词
语读一读。
脸色苍白、骨瘦如柴
喉结上下动了动
1.“先生，吃您这么多东西，您
有什么活儿需要我做吗？”
2.“先生，那我不能吃您的东西
…就得到这些食物！”
3.“不，我现在就做…”
从这些描写我们体会到
哈默是一个怎样的人？
饥寒交迫不失
面对施舍不失
面对施舍牢记
亚蒙 o 哈默 ,
1898年生于美国纽约市，
美国西方石油公司的董事长
，是一位颇具传奇色彩的人
在西方，他被称为点石
成金的万能富豪。 1956年
,哈默用他在商战中积累的
财富，投资濒临破产的西方
石油公司，并建立了一个石
油王国。到 1982年，他的
石油公司已排名世界第八。
1979年，应邓小平
的邀请， 81岁的哈默
成为第一个乘私人飞机
访问中国的西方企业家
“，被邓小平称为 勇敢
”的人 。此后，西方石
油公司与中国签订了一
系列经济合作的协议。
1988年，他向中国少
年儿童基金会捐款 2万
杰克逊大叔同
样是一个值得我们赞
颂的人，找出描写他
的句子读一读。
　杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些
活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活
杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人
都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道
如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，
杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就
蹲在这个年轻人跟前。
　　杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，
我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了
在杰克逊大叔
身上又有什么值得我
们学习的呢？
人、看重人品
的长者风范
自尊 自爱 自强
时刻维护自己
杰克逊大叔
用心爱护别
　课文的题目为什
么叫做《尊严》？
尊严就是用劳动去换取幸福，
去劳动，去争取，才会有美好的未来。
故事以“尊严”为题，含义深刻。一
方面概括了哈默的品格，说明人是要
有精神的，要自爱、自强、自尊；另
一方面也反映了杰克逊尊重他人、看
重人品的长者风范。
请用以下词语造句：
疲惫不堪：
这两天我们一直忙着赶路，大家都疲惫
狼吞虎咽：
他饿极了，见到桌上的美食，马上狼
吞虎咽地吃起来。
骨瘦如柴：
他有好些日子没有吃东西了，饿得骨瘦
一、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注
意带点的词语，写出你自己的理解
　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上
下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不
能不劳动，就得到这些食物！”
　　答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是
坚持要用劳动换取食物。
　　１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
　　答： _______________________________
　　２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我
再吃这些东西！”年轻人站起来说。
　　答： ______________________________　
３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔
　　答： ________________________________
一、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注
意带点的词语，写出你自己的理解
　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上
下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不
能不劳动，就得到这些食物！”
　　答：听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是
坚持要用劳动换取食物。
　　１、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
　　答：说明他已经挨饿很久了。
　　２、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我
再吃这些东西！”年轻人站起来说。
　　答：坚持劳动后才获得食物，一听到有活干，就
立刻动手。 　
３、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔
　　答：对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。
一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写在下面
的括号中。
三、选词填空
　　　　　　竟然　显然　果然
１、他（　）是累极了，一沾床就睡着了。
２、爸爸本身就是天气预报，昨天他喊腰酸，今天（
就下雨了。
３、这样宏伟的建筑，（
）只用十个月的时间就完成了。
　　　　　　欣赏　观赏　赞赏
４、杰克逊大叔十分（　）地望着这位年轻人，知道他是
一个有尊严的人。
５、老师很（　）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
６、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前
　　列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己
提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，
为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄
个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自
己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外
书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值
的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也
找不出来。
　　１、按“读书认真”和“选书严格”这两个
意思把这段话分成两层，用“／”标在文中。
　　２、用“﹏﹏”画出每一层的中心句。
　　列宁读书的时候，十分认真。他常常向
自己提出许多问题。例如：这本书是什么时
候写的，为什么要这样写，中心思想是什么
等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读
过的书还要写出自己的意见。他的意见总是
很中肯的。／列宁对课外书籍的选择也是很
严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁
的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。
预览本资源的用户最终下载了
赣州潭口中心小学
新田镇中心小学我要背诵这篇课文。把这句话改为双重否定句该怎么改？
丶酒吧一进就变坏@
我不得不背诵这篇课文
一颗小水珠在荷叶上来回滚动。
把这句话改为比喻句，和拟人句两句话怎么改？
要不你重新开问题问吧。
我不得不背诵这篇课文。
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
我不能不背诵这篇课文。
感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
我不得不背诵这篇课文
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
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我不得不背诵这篇课文。
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
我不得不要背诵这篇课文。
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
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