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逻辑填空：高频考查成语（1）
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&&& 1.& 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
&&& 2.& 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
&&& 3.& 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
&&& 4.& 嗷嗷（&o）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
&&& 5.& 筚（b&）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
&&& 6.& 抱残守缺：形容保守不知改进。
&&& 7.& 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
&&& 8.& 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
&&& 9.& 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
&&& 10.& 别无长（ch&ng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
&&& 11.& 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
&&& 12.& 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。
&&& 13.& 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
&&& 14.& 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
&&& 15.& 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
&&& 16.& 不为（w&i）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
&&& 17.& 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
&&& 18.& 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
&&& 19.& 不稂（l&ng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
&&& 20.& 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
&&& 21.& 不容置喙（hu&）：不容别人插嘴。喙，嘴。
&&& 22.& 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
&&& 23.& 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
&&& 24.& 不以为意：不放在心上，不加注意。
&&& 25.& 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
&&& 26.& 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
&&& 27.& 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
&&& 28.& 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
&&& 29.& 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
&&& 30.& 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
&&& 31.& 曾几何时：时间没有过去多久。
&&& 32.& 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
&&& 33.& 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）
&&& 34.& 沧海一粟（s&）：比喻非常微小。粟，谷子。
&&& 35.& 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
&&& 36.& 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
&&& 37.& 大而无当：虽然大，但是不合用。
&&& 38.& 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
&&& 39.& 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
&&& 40.& 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
&&& 41.& 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
&&& 42.& 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
&&& 43.& 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
&&& 44.& 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
&&& 45.& 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
&&& 46.& 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
&&& 47.& 多事之秋：事变很多的时期。
&&& 48.& 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
&&& 49.& 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
&&& 50.& 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
&&& 51.& 繁文缛（r&）节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。
&&& 52.& 匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
&&& 53.& 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
&&& 54.& 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
&&& 55.& 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。
&&& 56.& 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说&俯拾即是&。&
&&& 57.& 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
&&& 58.& 高屋建瓴（l&ng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。
&&& 59.& 革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
&&& 60.& 各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是：对，正确。
&&& 61.& 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。
&&& 62.& 功亏一篑（ku&）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。
&&& 63.& 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。&故&也作&固&。&
&&& 64.& 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。
&&& 65.& 管窥蠡（l&）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
&&& 66.& 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
&&& 67.& 过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
&&& 68.& 海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
&&& 69.& 邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
&&& 70.& 沆瀣（h&ng xi&）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
&&& 71.& 好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
&&& 72.& 鹤发童颜：形容老年人气色好。
&&& 73.& 怙（h&）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
&&& 74.& 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。
&&& 75.& 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
&&& 76.& 祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
&&& 77.& 济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
&&& 78.& 集腋成裘：积少可以成多。
&&& 79.& 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
&&& 80.& 间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
&&& 81.& 见微知着：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；着，明显。
&&& 82.& 江郎才尽：比喻才思枯竭。
&&& 83.& 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
&&& 84.& 胶柱鼓瑟（s&）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
&&& 85.& 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
&&& 86.& 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。
&&& 87.& 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
&&& 88.& 梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。
&&& 89.& 两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
&&& 90.& 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
&&& 91.& 林林总总：形容繁多。
&&& 92.& 鳞次栉（zh&）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
&&& 93.& 令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。
&&& 94.& 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。
&&& 95.& 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
&&& 96.& 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。
&&& 97.& 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。
&&& 98.& 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。
&&& 99.& 蓬荜（b&）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，&蓬门荜户&的省略。也说&蓬荜生辉&。&
&&& 100.& 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。　&&& 101.& 否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。
&&& 102.& 期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
&&& 103.& 七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。
&&& 104.& 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。
&&& 105.& 忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
&&& 106.& 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。
&&& 107.& 如丧考妣（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，（死去的）父亲和母亲。
&&& 108.& 如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
&&& 109.& 三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。
&&& 110.& 三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
&&& 111.& 色厉内荏（rěn）：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。
&&& 112.& 闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。
&&& 113.& 身无长（ch&ng）物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。
&&& 114.& 身体力行：亲身经验，努力实行。
&&& 115.& 生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。
&&& 116.& 失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨；桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。
&&& 117.& 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
&&& 118.& 拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。
&&& 119.& 石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。
&&& 120.& 始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。
&&& 121.& 豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。
&&& 122.& 矢志不移：发誓立志，永不改变。
&&& 123.& 首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。
&&& 124.& 弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。
&&& 125.& 韬（tāo）光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。
&&& 126.& 桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。
&&& 127.& 天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。
&&& 128.& 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。
&&& 129.& 投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。
&&& 130.& 玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
&&& 131.& 万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
&&& 132.& 微言大义：精微的语言和深奥的道理。
&&& 133.& 为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。
&&& 134.& 为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
&&& 135.& 未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
&&& 136.& 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
&&& 137.& 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。
&&& 138.& 五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。
&&& 139.& 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。
&&& 140.& 相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润（语见《庄子》）。后比喻同处困境，相互救助。
&&& 141.& 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
&&& 142.& 宵衣旰（g&n）食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。
&&& 143.& 胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。
&&& 144.& @（xuǎn）赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。@赫，气势很盛。含贬义。
&&& 145.& 虚与委蛇（wēi y&）：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意；委蛇，敷衍。
&&& 146.& 一蹴（c&）而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。
&&& 147.& 一傅众咻（xiū）：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。
&&& 148.& 一鳞半爪：比喻零星片段的事物。
&&& 149.& 贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。
&&& 150.& 颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。
&&& 151.& 以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。
&&& 152.& 以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
&&& 153.& 意兴阑珊：形容兴致将尽。
&&& 154.& 洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。
&&& 155.& 养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。
&&& 156.& 仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
&&& 157.& 寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
&&& 158.& 杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。
&&& 159.& 饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。
&&& 160.& 影影绰绰：模模糊糊，不真切。
&&& 161.& 余能可贾（gǔ）：还有力量没有用完。贾，卖。
&&& 162.& 越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。
&&& 163.& 在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为&劫&或&劫数&。&
&&& 164.& 昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举。
&&& 165.& 振聋发聩（ku&）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。
&&& 166.& 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
&&& 167.& 濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子；童，秃。
&&& 168.& 炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。
&&& 169.& 紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。
&&& 170.& 罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。
&&& 171.& 自怨自艾（y&）：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。
&&& 172.& 空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
&&& 173.& 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
&&& 174.& 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
&&& 175.& 炙手可热：形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切&吃香&的事物，完全背离其本义。
&&& 176.& 侃侃而谈：&侃侃&本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
&&& 177.& 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替&首先&。&
&&& 178.& 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作&不温不火&,真是不伦不类。
&&& 179.& 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
&&& 180.& 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
&&& 181.& 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
&&& 182.& 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
&&& 183.& 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于&脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子&;还有人说&从母鲸腹中脱颖而出&。&
&&& 184.& 蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说&让您的居室蓬筚生辉&,简直是骂人。
&&& 185.& 不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在&一发而不可收&这句惯用语后加一&拾&字，变褒为贬。
&&& 186.& 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成&出奇制胜叛军&之类则错。
&&& 187.& 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
&&& 188.& 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
&&& 189.& 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
&&& 190.& 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
&&& 191.& 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用&只能望其项背&表示&赶不上&,错。
&&& 192.& 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
&&& 193.& 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
&&& 194.& 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与&草木皆兵&连用。有人用&杀得风声鹤唳&来形容战斗激烈，错。
&&& 195.& 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
&&& 196.& 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如&柜台前人满为患&之类。
&&& 197.& 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
&&& 198.& 始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
&&& 199.& 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为&不加标点&。&
&&& 200.& 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为&目光轻蔑地看&。&
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扫描下载二维码根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。　　飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐；农人收获时的心情是（1）____的，劳作时的脚步是（2）____的，农人用沉重的脚步换来了心里的轻松；太阳的声音是（3）____的，是阳性的，把庄稼碾得越来越厚，月亮的声音是（4）____的，是阴性的，把那些阳性的喘息渐渐抚平。A．重　B．轻
（1）B（2）A（3）A（4）B
祈 求（14分）林敬钧　　①我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光普照群山，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。　　②那不是我第一次见到鹰，却是第一次为鹰震撼。　　③后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴，它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。　　④我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。　　⑤从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。　　⑥一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰，他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高鹰架上，晃来晃去。那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。　　⑦那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。　　⑧鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。　　⑨我不知道鹰是否会流泪。　　⑩那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。　　⑾天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——虽然它一生未曾飞翔。⑿我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗高飞的心，让高飞的灵魂永不沉沦。（选自《美丽如初——10年精短散文100篇》）小题1:第③段中，作者写南方织鸟精致而温暖安全的巢，有什么作用？（2分）小题2:结合上下文，按要求回答问题。（5分）（1）那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。（请品味句中划线词的妙处,3分）（2）我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。（请写出这一颗泪珠的特殊含义，2分）小题3: 古人认为：禽有禽语，兽有兽言。本文第⑦段描写“那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。”想像一下，这只鹰此时究竟想说些什么?(3分)小题4:有人认为本文的标题“祈求”若换成“鹰的遭遇”，可以更加突出鹰的不幸。你赞成这种说法吗?请结合对文章主旨的理解，说说你的理由。(4分)
眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C．一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家！____________________________________________________
那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自习。我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。　　贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，
地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。　　学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。　　不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字务啊! 　　老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。　　我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。　　那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。　　我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期小题1:本文以
为线索，叙述了
这件事。（3分）小题2:联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。（3分）我经过梁夏身边的时候，
地扫了一眼她的桌面。
（填序号）。理由是：
小题3:文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。（3分）小题4:班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。（3分）小题5:本文向我们传达了一种积极的人生态度，请你联系生活实际谈谈自己深刻的感受。（5分）
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