山东省泰安市新泰谷里中学2014中考语文模拟试题一&&共用
下载地址::()
资料下载说明::
1、本网站完全免费，后即可以下载。每天登陆还送下载点数哦^_^
2、资料一般为压缩文件，请下载后解压使用。建议使用IE浏览器或者搜狗浏览器浏览本站，不建议使用傲游浏览器。
3、有任何下载问题，请。视频及打包资料为收费会员专用（20元包年，超值！），网站大概需要6万/年维护费。
文件简介::
山东省泰安市新泰谷里中学2014中考语文模拟试题一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分。第Ⅰ卷1至6页，第二卷7至10页。满分120分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（16分，每小题2分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．羼水（chàn）恻隐（zé）徇私舞弊（xùn）惴惴不安（chuài）B．桎梏（kù）门楣（méi）转弯抹角（mò）忧心忡忡（chòng）C．愧怍（zuò）菜畦（qí）花团锦簇（cù）翘首远望（qiāo）D．恫吓（dòng）亵渎（dú）万恶不赦（chì）妇孺皆知（rǔ）2．下列句中有错别字的一项是（）我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明，正在喷薄。B、都不能激起我心中的慰藉的幻梦。C、一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿……D、小铺和酒店敞开大门，无精打彩地面对着上帝创造的这个世界，象是一张张饥饿的嘴巴。3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A．登斯楼也，则有去国（国家）怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）B．会(适逢，正赶上)宾客大宴（林嗣环《口技》）C．牺牲（祭祀用的猪、牛、羊等）玉帛，弗敢加也。（《战国策?曹刿论战》）D．可远观而不可亵玩（亲近而不庄重）焉。（周敦颐《爱莲说》）4．下列诗文默写与原文一致的是（）A．宁为百夫长，胜作一书生。B．那就从我的血肉之躯上／去取得你的富饶、你的自由、你的荣光。C．求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反恻。D．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。故克之。5、下列短语归类有错的一项是：（）并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B、偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C、动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D、补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐6．下列句子中用主谓短语作谓语的是（）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。B.冰凉的河水呛得我好难受。C.苏州园林布局幽雅。D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。7．下列各句均是从修辞的角度进行判断和分析，其中不正确的一项是（）A.“君子于役，如之何勿思？”本句运用设问，言外之意是说女主人公对在外服徭役的丈夫还没起思念之情。B.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”句中“争渡，争渡”用的是反复，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。C.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。句中的“脂粉”用的是借喻，比喻国民党反动报刊上的欺骗宣传。D.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。本句运用拟人，把紫藤花拟人化，生动形象地写出花的神态，表达了作者对紫藤萝的喜爱。8．下列说法有错误的一项是（）A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。B．“说”，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。例如周敦颐的《爱莲说》借莲喻己，托莲言志，赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，表现其洁身自好的生活态度。C．唐代书法家张旭的《古诗四帖》是书法史上最富盛名的狂草书帖。其结构全无定法，字的大小、肥瘦、宽高、倾斜变化无穷。韩愈盛赞他“变动犹鬼神，不可端倪。”D．《格列佛游记》是18世纪法国作家乔纳森的名著。它讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。二、（10分，每小题2分）阅读《孔乙己》中的一段文字，完成9―13题。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原 来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 9.从全文的情节发展看，它属于()。A.开端B.发展C.高潮D.结局10．下面句后括号内是对该段的理解，不恰当的一句是（） A．掌柜也伸出头去，一面说：“孔已己么？你还欠十九个钱呢！”（掌柜不说别的，只说欠十九个钱，表现他自私的冷漠的嘴脸。） B．掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔已己，你又偷了东西了！”（“仍同平常一样”取笑孔已己，说明掌柜没有丝毫同情心。） C．孔已己低声说道：“跌断，跌，跌……”，他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。（“跌断，跌，跌……”，断断续续的回答说明孔已己屡遭折磨，身体衰弱，说话有气无力。） D．我温了酒，端出去，放在门槛上。（“我”毕竟入世未深，不像别人那样冷漠，表现了“我”对孔已己的怜悯） 11．分析文中标号语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（） A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。 B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。 C．③句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。 D．④句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。 12．掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析最准确的一项是（ ） A．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。 B．担心孔乙己不能还他的钱。 C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。 D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。13.以周围人的笑来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是（） A.以孔乙己的悲惨遭遇和周围人的无聊取乐相对照，更令人感到悲哀。 B.这种“笑”使孔乙己的悲剧更笼上一层分人窒息的悲凉意味。 C.这“笑”充分表现出孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更加深刻。 D.孔乙己之所以被人取笑，是因为他深受封建制度和封建思想的毒害，成为任人践踏的对象；周围的人虽然明白自己和孔乙己一样是被压迫者，但为了给自己劳累而苦闷的生活寻求片刻快乐，只有拿孔乙己取乐。三、（6分，每小题2分）阅读《变色龙》中的一段文字，完成14―16题 “嗯，不错...”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错...这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看...”警官对巡警说：“去调查一下，这是谁家的狗，打人报告上来！这条狗呢，把它弄死好了，马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”“这是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂，它怎么会咬着你的！”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小，你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！” 14．文段刻画人物的主要方法是（ ） A．外貌描写 B．行动描写 C．对话描写 D．心理描写 15．写警官由骂狗到骂人，表现了他的（ ） A．执法严明，断案如神 B．见风使舵，趋炎附势C．粗鲁无知，不知所措 D．严于执法，不徇私情 16．作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（ ） A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。 B．抨击腐败无能的沙皇统治。 C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。 D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。四、（10分，每小题2分）阅读《中国人失掉自信力了吗》中的节选文字，完成17―21题。①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了――却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。③失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。④中国人现在是在发展着“自欺力”。⑤“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑥我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑦这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑧要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。17．对句子中加点的“中国人”含义的理解有误的一项是（） A．“中国人失去自信力了”句中的“中国人”指所有中国人。 B．“中国人现在是在发展着‘自欺力’”句中的“中国人”指国民党反动统治及御用文人。 C．“我们有并不失掉自信力的中国人在”句中的“中国人”指广大人民。 D．“说中国人失掉了自信力”句中“中国人”指一部分中国人。18．①―④自然段批驳的方式是（） A．直接驳论点 B．通过驳论据驳论点C．通过驳论证来驳论点 D．间接反驳19．文中指出“说中国人失掉了自信力……倘若加于全体，那简直是污蔑。”其充分的理由是（）A．从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。B．现在也不乏有确信、不自欺、前仆后继地战斗的人。C．中国的脊梁总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。D．中国的脊梁有确信、不自欺，一直在前仆后继地战斗着。20．下面关于选文论证分析不正确的一项是（）A．选文第⑤段承上启下，在批驳对方论证的基础上从正面提出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。B．选文第⑥段采用事实论证的方法，证明了上文提出的“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。C．选文第⑦段采用道理论证的方法，证明了上文提出的“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。D．选文第⑧段总结全文，照应题目，指出应如何评价中国人。21．下面关于选文语句分析不正确的一项是（）A．“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。”这句话指出“自欺”是反动派的老货色，从古就有，于今更甚。“笼罩了一切”说明“自欺”在当时国民党上层社会泛滥的严重性。B．“虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀”这句话表明前面列举的四种人在“正史”中根本没有他们的记录，我们只能通过搜寻“野史”了解他们的光辉业绩。C．“他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。”这句话一方面写出了当时社会的黑暗程度，另一方面间接讴歌了“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。D．“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”这句话直斥对方犯了“以偏概全”的错误，同时表达了作者的激愤之情。五、（8分，每小题2分）阅读《鱼我所欲也》中的一段文字，完成22―25题鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。22.对加点的词解释不准确的一项是（ ）（2分）A.故患有所不辟（躲避）也 B.所欲有甚（超过）于生者 C.乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 D.此之谓失其本心（自己的修养）23.选出加点词用法相同的一项（ ）（2分）A.得之则生 颓然就醉，不知日之入B.舍生而取义 千里马常有而伯乐不常有C.凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之D.二者不可得兼 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也24.指出翻译有误的一项（ ）（2分）A.呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你吃。B.所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗？C.乡为身死而不受：从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）。D.贤者能勿丧耳：（只不过）贤者能不丢掉它罢了。 25.选出对本文理解有误的一项（ ）（2分） A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。 B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。C.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。D.文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。二O一四年初中学生学业模拟考试语文试题第Ⅱ卷（表述题，共70分）六、（13分）阅读下面一篇文章，完成26―28题。任迪简，京兆万年人。举进士。初为天德军使李景略判官。性重厚，尝有军宴，行酒者误以醯①进。迪简知误，以景略性严，虑坐主酒者，乃勉饮尽之，而伪容其过，以酒薄白景略，请换之，于是军中皆感悦。及景略卒，众以迪简长者，议请为帅。监军使闻之，拘迪简于别室，军众连呼而至，发户扃②取之。表闻，德宗使察焉，具以军情奏，除丰州刺史、天德军使，自殿中授兼御史大夫，再加常侍。追入，拜太常少卿、汝州刺史、左庶子。及张茂昭去易定，以迪简为行军司马。既至，属虞候杨伯玉以府城叛，俄而众杀之。将纳迪简，兵马使张佐元又叛，迪简政③杀之，乃得入。（选自《旧唐书?良吏传》）【注释】①醯（xī）：醋。②扃（jiōn）；门户。③政：通“征”，征伐。26．下列句子中加点的“以”与“众以迪简长者”中的“以”用法和意义相同的一项是（2分）()A．行酒者误以醯进 B．以景略性严C．我以日始出进去人近D．以啮人，无御之者27．下列对文章内容的理解有误的一项是（3分）()A．任迪简在军中宴会上，有人把醋当成酒来激他，他不以为意，帮助他人掩饰其过，且显得异常平静。B．军中将主要推举任迪简当将帅，反而被监军怀疑他要篡权，被拘禁。C．德宗派人去调查任迪简是否有篡权和私自逃出拘室之事时，任迪简具体地汇报了真实情况，为自己开脱了罪名。D．任迪简宽宏大度，深得将士拥戴，朝廷也屡次提升他的官职。28．解释下列句子中加点的词（4分）（1）及景略卒卒：（2）表闻闻：（3）具以军情奏具：（4）及张茂昭去易定去：29．翻译下列句子（4分）（1）性重厚，尝有军宴，行酒者误以醯进。（2分）译：（2）及张茂昭去易定，以迪简为行军司马。（2分）译：七、（16分，每小题4分）阅读下面一篇文章，完成29―32题秋天的音乐冯骥才①火车一出山海关，我便戴上耳机听起这秋天的音乐，整个身心立刻就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感觉里。②我把脸颊贴在窗玻璃上，挺凉，带着享受的渴望往车窗外望去，秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上，整个大地像生过婴儿的母亲，幸福地舒展在开阔的晴空下，从麦茬里裸露出浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色；所有树林都在炎夏的竞争中把自己的精力膨胀到头，此刻自在自如地伸展它优美的枝条；所有金色的叶子都是它的果实，一任秋风翻动，煌煌夸耀着秋天的富有。真正的富有感，是属于创造者的；真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。一只鸟儿随着一阵轻扬的小提琴旋律腾空飞起，它把我引向无穷纯净的天空。任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。这意看念大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅，白云是他的思想。有时风云交汇，会闪出一道智慧的灵光，响起一句警示世人的哲理。此时，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高远，平和，神秘无限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片断，而片断才是最美的，无论思想还是情感……这千形万状精美的片断伴同空灵的音响，在我眼前流过，还在阳光里洁白耀眼。那乘着小提琴旋律的鸟儿一直钻向云天，愈高愈小，最后变成一个极小的黑点儿，忽然“噗”地扎入一个巨大、蓬松、发亮的云团……③接下去的温情和弦，带来一片疏淡的田园风景。秋天消解了大地的绿，用它中性的调子，把一切色泽调匀。和谐又高贵，平稳又舒畅，只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。几座闪闪发光的麦秸垛，一缕银蓝色半透明的炊烟，这儿一棵那儿一棵怕然自得站在平原上的树，这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛。在弦乐的烘托中，我心底渐渐浮起一张又静又美的脸。我曾经用吻像画家用笔那样勾勒过这张脸：轮廓、眉毛、眼睛、嘴唇……这样的勾画异常奇妙，无形却深刻地记住。你嘴角的小涡、颤动的睫毛、鼓脑门和尖俏下巴上那极小而光洁的平面。近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。④一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针，在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗，即使一湾河水强烈的反光，也清冷，也刺目，也凄凉。一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪；萧疏的万物失去往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；篱笆后一朵迟开的小葵花，像你告别时在人群中的最后一次招手，跟着被轰隆隆前奔的列车见到后边……春的萌动、颤栗、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全都消匿而去，无可挽回。不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。人生是一次性的，生命以时间为载体，这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧。谁能把昨天和前天追回来，哪怕再经受一次痛苦的诀别也是幸福，还有那做过许多傻事的童年，年轻的母亲和初恋的梦，都与这老了的秋天去之遥远了。一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！⑤突然，一条大道纵向冲出去，黄昏中它闪闪发光。如同一支号角嘹亮吹响，声音唤来一大片拔地而起的森林，像一支金灿灿的钢管乐队，奏着庄严的乐曲走进视野。来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故，心境陡然一变，刚刚的忧愁一扫而光。当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过，我忽然醒悟，秋天的凋谢全是假相！⑥在寒飙来临之前秋天把生命掩藏起来，把绿意埋在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！远远山坡上，坟茔，在夕照里像一堆火，神奇又神秘，它那里是埋葬的一具尸体或一个孤魂？既然每个生命都在创造了另一个生命后离去，什么叫做死亡？死亡，不仅仅是一种生命的转换，旋律的变化，画面的更迭吗？那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人！为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊……⑦秋天的音乐已如圣殿的声音，这壮美崇高的轰响，把我全部身心都裹住、都净化了。我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。30．请简要概括文章描写了秋景哪些特点？（4分）答：31．认真阅读第④自然段，作者为什么要写一棵垂死的老树？（2分）答：32．第⑤自然段中加线句在文中有何作用？（2分）答：33．结合文章内容，回答问题（4分）（1）作者为什么说：“我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！”答：（2）如何理解“秋天的凋谢全是假相”？答：34．作者在聆听“秋天的音乐”中，传达了哪些感受？（3分）答：八．请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。自强不息，厚德载物。九、（40分）35．作文。阅读下面的文字，按提示和要求作文。在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你：朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你??????亲爱的同学们，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总会离开你”为题目写一篇作文。要求：（1）自定角度作文（2）除诗歌外，文体自选（3）字数不少于600字（4）文中不要出现自己的名字和学校。语文模拟检测试题答题纸注意：时间120分钟满分120分一二三四五六七八总分第Ⅰ卷选择题（共50分）一、（16分）1、2、3、4、5、6、7、8、二、（8分）9、10、11、12、13、三、（8分）14、15、16、四（10分）17、18、19、20、21、五、（8分）22、23、24、25、第Ⅱ卷笔答题（共70分）六、（13分）26、（2分）27、（3分）28、①②③④（4分）29、①②（4分）七、（16分）30、（4分）31、（4分）32.（4分）①②（4分）34.（3分）八、（2分）二O一四年初中学生学业模拟考试语文试题答案第Ⅰ卷选择题（共50分）一、1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.A 7.A 8.D 二、9.C 10.C 11.B 12.C 13.D三、14.C 15.B 16.D 四、17.C 18.C19.D 20.C 21.B 五、22.D 23.C 24.A 25.A[评分]每题2分，共50分。 第Ⅱ卷笔答题（共70分） 六、[13分]26.C27.C28.（4分）⑴死 ⑵使……听到 ⑶通“俱”，全、都 ⑷离开 29.（4分） ⑴（任迪简）性格沉稳敦厚，曾有一次军中宴会，敬酒的人误用醋来敬他。⑵等到张茂昭离开易定，又把任迪简提升当行军司马。附参考译文：任迪简是京兆万年人，科举中了进士。开始时（他）当天德军使李景略的判官。（他）性格沉稳纯朴，曾有一次军中举行宴会，敬酒的人误用醋来敬他，迪简明知是醋，（但）因为李景略严厉，考虑到要牵涉到敬酒的人，于是勉强全部喝完，且伪装成喝了酒的样子来掩饰他的过失。又以酒浓度不够告诉景略，请换（酒）。于是军中都感激他。等到景略死后，大家认为迪简是长者，推举他当统帅。监军使听到这件事，把他拘禁在另一座房子中，军中士兵们纷纷招呼到一起，打开拘室门救他。（监军使）上表使皇上知晓，德宗派人来审察他。他全部用军情来汇报。（皇上）任命他为丰州刺史、天德军使，并从朝廷上授予御史大夫，又加封常侍，授太常少卿、汝州刺史、左庶子。等到张茂昭离开易定，又让任迪简担任军司马。（他）已经到任，下属杨伯玉凭借城池叛变，不久杨被众人杀了，将要延纳迪简，兵马使张佐元又叛变，迪简征伐杀了他，才得以进入易定。七、[15分]30.（4分）⑴辉煌灿烂 ⑵静谧安详 ⑶萧疏凄凉 ⑷壮美崇高（每一点得1分）31.（2分）作者写一棵垂死的老树，在结构上起承上启下（过渡）的作用（1分）；由上文对秋景的描写，转入下文对秋的感受（或：为上文写的秋的感受作铺垫）。（1分）32.（2分）⑴渲染秋天里生命的美好和庄严。⑵与秋天凋谢的景色形成对比。33.（4分）⑴（1分）因为这列车的前行意味着时光的流逝，让人产生忧伤。（1分）表达了作者对生命留驻、时光倒转的强烈愿望。（1分）34.（3分）⑴富有和博大（或“潇洒悠然”）属于真正的创造者。⑵只有收获过的人生，才能拥有生命的静谧和安详。⑶死亡是生命庄严后再生与转换。（一点得1分)八、略九、[40分]35.作文。...
亲！请或新用户？
版权声明：1、本站资料大部分为网络收集整理、购买、会员上传。如有侵权，请本着友好方式发邮件给我们，我们均无条件删除。无共享精神者，也请勿使用本站资料！2、部分资料为收费会员下载，目的促进资源共享，您可以通过提供原创或自编资料获取。如有任何因为资料搞事者或者勒索本站者，本站将坚决奉陪。
CopyRight&书利华教育网
------E-mail:(#改为@即可) QQ:
旺旺：lisi355}