星沙中学在那里_百度知道
星沙中学在那里
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星沙中学，坐落在长沙经济技术开发区——长沙县县城的中心地带，是长沙县最大的初级中学。学校前身为望新中学，创办于1976年，1994年更名为星沙中学，2001年螺丝中学并入。现有48个教学班，学生2964人。教职员工207人，专任教师171人。音、体、美、劳技、信息、外语等学科的专业教师配备齐全。学校拥有高级职称教师19人，中级职称的教师110人，初级职称的教师12人。 学校总用地面积82543m2（合123.81亩），有效用地面积67230 m2（合100.84亩），校园绿化率为32.1%。
星沙中学拥有一流的教学楼、综合楼、教工宿舍、学生公寓。从1992年起至今，逐年配备了计算机室、语音室、理化生实验、仪器室、教师和行政电脑办公室，电子备课室、微机管理阅览室、宽带校园网、监控...
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出门在外也不愁点击标题下方星沙教育免费关注，长沙县教育大小事都知道请您来点赞优秀女老师近年来，长沙县教育系统涌现出了众多辛勤耕耘、无私奉献的优秀女教职工，她们在社会公德、职业道德和家庭美德等方面做出了众多典型事例。3月份，星沙教育微信公众号特推出“优秀女老师，请您来点赞”活动，在介绍分享优秀女教职工事迹的同时，欢迎网友对受表彰的获奖单位和个人在文后进行点赞和评论。廖友根长沙县梨江中学工会女工委员我叫廖友根，女，1961年5月出生，日参加教育工作，大学本科文凭，中学高级语文教师，参加工作39年来一直担任语文教学工作&，其中38年担任班主任，现担任梨江中学的语文教学工作、工会女工委员、语文教研组组长。多年来，我始终忠实于教育事业，做一名合格的教师。工作中除了担任语文学科外，同时一直担任班主任，在39年的教育生涯中，工作勤勉，教学成绩出类拔萃，班级管理卓有成效。在领导眼里，我是能打硬仗、能打胜仗的好下属；在同事眼里，我是讲正气、讲团结的好楷模；在学生眼里，我是深受大家尊敬的精神导师。多年来，用自己的实际行动诠释了一名优秀女教师的真正内涵。一、责任构筑同心曲作为班主任，我知道：班级工作主要是学生的行为、品德的思想教育工作，为此，我清醒地认识到，新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的重要任务，也是学校德育的重要内容。1、开展责任心教育，提高树立责任感的自性。我在开展责任心教育中首先在提高认识上下功夫，引导学生正确处理个人利益，个人需求与社会责任、社会义务之间的相互关系，利用“国旗下的讲话”以及晨会早课的时间，给学生介绍和剖析历史长河中的优秀人物，他们的内心状态、人生境遇、思想倾向以及克服挫折，宁死不屈以实现自身价值的过程，帮助学生进一步感悟他们“为国忘家”、“以天下为己任”的高尚人格和开放的胸怀，以此来引发学生的共鸣，培养社会情感，明确自己的责任，并进一步意识到，要把祖国建设成为繁荣昌盛的现代化强国重担落在自身的肩头。学生在了解自己的责任和义务之后，才能够自觉地摆脱依赖思想，处处从小事做起，从我做起。2、&以课堂教学为阵地，扎扎实实抓责任感养成。课堂教学是教育的主阵地、主渠道；除去睡眠以外，学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1／2。在这长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在变化着，师生间、同学间交流日复一日，个性在迅速地发展。因此，我从上好每一节课，回答好每一个问题，做好每一次作业，甚至写好每一个字，参如好每一次活动开始，大力倡导学生凡事做到“专心踏实，认真仔细”。在以学生为本，充分尊重学生身心发展规律的前提下，把德育本身的目标与各学科教材所蕴涵的德育因素，自然地、有机地、不显痕迹地结合起来，使德育内容在潜移默化的教学过程中，内化为学生个体的思想品德。这样的责任感培养才能真正达到“润物细无声”的境界。二、教学相长齐进步在“大道至简，精微至大”的核心理念指导下，我明确了自己的教育方向——要教会学生做人做事做学问，只有如此，才能让学生成人，成材，进而成就未来。简言之，就是要先从教会学生做人的道理开始，进而培养良好的生活学习习惯，当这两项工作落实到位时，才能为学习打下良好基础，才能让学生爱上学习，最终实现其长远发展。具体来说，主要从以下几个方面来开展工作：要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。特别是对那些失亲生，询问他们跟谁生活、继父、继母对你好不好啊，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。还经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭，并且我每次开药的时候都特意多开一些常用药放在讲桌里以备应急。久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情。很多学生在与我交谈中都有意无意称我为“廖妈妈”，一句简单的称呼却包含了多少质朴的情感啊！深入的理解，真诚地引导，使我赢得了学生的信任，较好地解决了问题。用一颗真诚的心去对待学生，没有歧视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得下老师的“架子”，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，这样才能真正成为他们中的一员。几分耕耘，几分收获，从孩子的行动和话语中得到回报是我工作中最大的快乐。每带一个新班，在第一次班会上我都会写下和同学们共同成长的誓言。我们的人格需要不断完善，我们的知识需不断增加，我们的教育理念更要与时俱进。学生的早读，我坚持陪读，早早的站在教室迎接孩子；每天最后一堂课是读报课，那是我与孩子们交流的最好时机。记得同学在班会课上说：“老师，你最让我最感动的是我们在教室里学习，你就在陪读，你的行动激励着我们，不敢懈怠每分钟。”试想一个每天不学无术的老师，怎能要求学生努力学习；一个每天对工作敷衍塞责、不爱岗敬业的人，有何资格要求学生承担责任？一个没有职业道德的教师，又何谈培养品德高尚的学生!&千万不要忘记“身教重于言教”的千年古训。特别是中考前期，部分同学们普遍感到压力大，甚至一些家长也出现了焦虑情绪，其实我也着急。但我毕竟是老师，自己首先对这个问题必须有正确的态度。为此我在召开的家长会前邀请我们的家长与学生一起参加。在会上我分析到：我们的焦急，忧虑，都是对中考结果的担心而造成的。但是我们的焦急，悲观，忧虑情绪不仅不能解决问题，反而会增加问题的难度。只有坚信人生没有过不去的坎，才能学会直视生命中的任何大场面；即使我们中考真的失败，那我们也要让痛苦散发芬芳，只许笑来不许愁。在最后直至中考的日子里，我所教的班总是一片欢声笑语。多年来，我所带的班级班风正、学风浓，在历次期中、期末统考中年级当中各科总评均名列前茅。我带的86班中考中李广裕、李路平两位同学分别居全县第一、第三名，112班吴炜惠名列全县第一，180班三年巩固率为100%，5A人数为全校第一，被高级学校录取率为81.63%（49人参考，40人被录取），所教语文科中考合格率、评价分均为第一……一个个学生满怀成功的喜悦自信地踏向高一级学校，踏向人生的又一个驿站。三、理念铺就业绩路在梨江中学，我是最受学生尊敬的老师之一。在学生眼里，我是班级的领跑者和精神导师。一届又一届的学生在我们的指引下，不断进步，不断超越自我，走向成功。每年教师节来临之际，贺卡、信件、短信、邮件，学生们以各种各样的形式，从远方为我们辛勤耕耘的老师送来节日的问候和祝福。2011年，由于班级中考成绩优异，在班级举行的毕业会上，全班学生满含热泪，齐声唱起毕业歌，那歌声既是一种赞美，更是一种不舍。类似的场景，在我多年的教学生涯中，也还有很多很多。有学生的高度拥护，加上科学的教育理念，明晰的管理思路，正确有效的措施，无论个人教学成绩，还是所带班级的各项成绩都是出类拔萃，所教班级巩固率均为100%。我所教的86班曾被评为市级优秀班级，112班被评为县级优秀班级。辅导梨江中学课外读物知识竞赛连续八年获全县第二名，辅导黄玲老师参加全县教学比武多次获县一等奖。辅导180班陈佳参加长沙县中小学生“知荣辱、树新风、促和谐”演讲比赛获县二等奖，辅导200班张威参加创新作文竞赛获市特等奖，辅导224班卢书宁参加演讲比赛获县二等奖。因为骄人的业绩，多年来，我多次受到上级部门的表彰和嘉奖，2011年下学期被评为市级优秀教师。四、近年来获得的各项奖励1、1996年获榔梨镇“先进教育工作者”光荣称号。2、1997年获榔梨镇“优秀教师”光荣称号。3、1997年辅导学生吴炜惠参加全国作文竞赛成绩突出，获县级“优秀指导教师”奖。98年获国家级“优胜指导奖”。4、1998年获榔梨镇“先进教师”光荣称号。5、1999年获榔梨镇“先进教师”光荣称号。6、2000年获榔梨镇获“优秀班主任”光荣称号。7、2002年获榔梨镇“先进教师”光荣称号。8、2003年获榔梨镇“先进教师”光荣称号。9、2004年获榔梨镇“先进教师”光荣称号。10、2004年获榔梨镇“师徒结对”教学比武优秀指导奖。11、2005年获榔梨镇“先进教师”光荣称号。12、2006年获长沙县教育工会2006年度“优秀工会积极分子”光荣称号。13、2007年获榔梨镇“优秀德育工作者”光荣称号。14、2008年参与的《新型师生关系与学生良好品德培养》荣获长沙县市2008年度课题评优三等奖。15、2009年撰写的德育论文《浅谈语文教学中的德育渗透》获国家级一等奖并发表。16、2009年撰写的《利用多媒体网络提高语文教学质量》获国家级一等奖并发表。17、2009年撰写的论文《加强中学德育实效的思考与建议》获长沙市一等奖。18、2010年撰写的电教论文《电教媒体激活语文课堂》获省级二等奖。19、2010年撰写的电教论文《发挥电教优势&提高语文教学质量》获省级一等奖。20、2011年撰写的论文《语文教学中的几个误区》获长沙市二等奖。21、2011年被评为年度长沙市“优秀语文教师”。22、2011年被评为2011年度长沙市“普职分流工作先进个人”。&&&&&&&&&23、2012年获长沙县教育局颁发的“优秀班主任”光荣称号&。&&&区区几千字，又怎能说清多年来教学的心路历程。但此时我感到更多的是责任的重大：我们行走在生活与道德的边缘,&多种角色的夹缝中，难，真的很难,，但唯其艰难,才显其伟大;&唯其复杂,才更需智慧。我愿用我的责任心铸就学生的责任感,为中华民族培养更多更优秀的铁肩担道义的民族精英。星沙时报教育工作室出品编辑 | 宋雨溪主编 | 潘东晓欢迎关注星沙教育官方微信长按识别图中二维码
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