都里人教版 人教版英语二年级上册册考试卷

日期:( )。
3、生你养你的家乡是( )。
4、环境污染指哪些:水污染、大地污染、空气污染、和( )。
5、越剧起源与( )省。
6、人类和( )是好朋友,我们都是大地妈妈的孩子。
7、每年的( )月( )日是我国的植树节。
二、 选择题(每空2分,共20分)
1、奶奶在两棵树之间系绳亮被子,你看见了会怎么做( )。
A、置之不理;
B、劝说奶奶不要在两颗树之间系绳子。
2、我家门前有条小河,夏天到了( )
A、我和妈妈到河边;
B、我往河里扔石子
C、村里的大叔把小动物的尸体扔到河里。
3、封山了你还会上山玩...我们都是大地妈妈的孩子的相关内容日期:处惊不乱的准妈妈我会做 准妈妈最关心的是如何平安度过孕期,直到分娩出正常的婴儿。所以妊娠期间,一些准妈妈整日提心吊胆,只要出现一些症状就要到医院查个究竟。也难怪,究竟腹中还有个宝...日期:准妈妈运动小助手 长期以来,很多妇女都担心在怀孕期间如果保持运动的话,由于身体过热对胎儿会造成不利影响,所以产妇一般都会忽略产前运动,而最新的研究成果表明,她们的担心是多余的。 孕期适当的运动能调节神经系统,增强心肺功能,助消化,促进腰部及下肢血液循环,松日期:妈妈情绪跟宝宝心理健康有很大的关联 据统计,目前妇女孕期抑郁的发生率在15%左右。因此父母在关心孩子生理健康的同时,也应该关注一下心理健康,使他们身心都能健康的成长。 夫妻感情不牢、婚后磨合时间短、怀孕后矛盾层出不穷等因素,都会导致孕妇精神紧张、抑郁。目前的日期:帮准妈妈放松心情的方法有? 怀孕后的女人往往情绪波动很大,容易出现紧张、焦躁不安的心情,而这些情绪对腹内的胎儿会有不良影响,所以她们需要自己的丈夫更多的支持和关怀。准爸爸耐心地陪伴和用心交流,虽然能起到一定的作用,但还有更 讨巧 的方法能缓解准妈妈的不良情日期:教你做个开心的大龄妈妈 拒统计,二十几岁的已婚妇女大约有10%的人在一年内无法怀孕;对于30岁出头的女性,这个数字为15%;接近40岁的女性则是28%。如果她的丈夫已经超过30岁,怀孕就会变得更加困难,因为40岁以后的男人生育能力已经...日期:什么时候开发孩子音乐才能 开发孩子的音乐智能,应该越早越好,但 早 并不是说一开始就非要孩子学弹琴、学声乐什么的。因为音乐智能的养成是一个潜移默化的过程,任何急功近利的行为都是不可取的,相比之下给孩子创造一个音乐的环境更重要。 音乐智能(musical intelligence日期:母亲吸烟,对孩子的肺的危害极大 英国科学家最近公布的一项研究结果表明,吸烟母亲所生的孩子长大成人后,不管自己是否吸烟,其肺部较那些非吸烟母亲所生的孩子要?8?猩跽撸?绻??棠盖姿??暮⒆幼约阂惭?晌?滔肮叩幕埃?其发生包括肺气肿在内的慢性阻塞性肺炎的危险
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小学语文二年级上册同步练习
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3秒自动关闭窗口判断题.试卷二年级数学题在9的乘法算式中,每句口决都相差9这样的说法对吗?_百度作业帮
判断题.试卷二年级数学题在9的乘法算式中,每句口决都相差9这样的说法对吗?
判断题.试卷二年级数学题在9的乘法算式中,每句口决都相差9这样的说法对吗?
试卷二年级数学题在9的乘法算式中,每句口决都相差9 ,这样的说法对.答案:解析:
  1.(1)这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了;
  (2)这是亲妈妈送来的糖。
  2.此时老师的心情是难过、伤心。因为老师了解小亮的遭遇,“悄悄”一词表现了老师不愿让小亮和同学们觉察自己的这种心情,以避免破坏他们的欢乐。
  3.如果让“现在的妈妈”知道亲妈妈给他送糖,自己会挨爸爸的一阵痛打。
  4.对亲妈妈的爱和对“现在的妈妈”的恐惧。
  5.[示例](1)笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,……给了老师五颗。
  (2)放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。
  6.[示例]要自强不息;要以爱心回报身边所有的人;逆境中更应该体会到妈妈的爱……
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
来源:题网八年级上语文苏教版 苏教版
阅读下文,完成下题。
  接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
  可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了。
  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
  “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
  但是他哽住了,他说不下去了。
  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
  “法兰西万岁!”
1.韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
“监狱大门”比喻_________,“钥匙”比喻________,全句的深刻含义是:________。
2.“他……使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”从这一动作描写中可以看出韩麦尔先生心中充满了_________的信念。
3.作者刻画郝叟,用笔简约而传神,找出一处你认为值得品味的地方,写几句话进行赏析。
4.韩麦尔先生说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;歌曲《中国娃》中有这样的歌词:“最爱说的话永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。”
韩麦尔先生的话和歌词都表现了_________。
科目:初中语文
来源:中华题王 语文九年级上 (苏教版) 苏教版
阅读下文,完成下题。
我们是一家人
  ①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。
  ②当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。
  ③也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。
  ④刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
  ⑤我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。
  ⑥这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。
  ⑦天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑涨,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。
  ⑧家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
  ⑨可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。
  ⑩被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。
  母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”
  我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。
  事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
  当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
  如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素,但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。
  人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
1.简要概括选文的主要内容。
2.“母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写出来。
3.结合上下文简要描述一下段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。
4.选文是以什么为线索组织材料的?
5.仔细阅读全文,简要回答第⑩段中“母亲没去上班”的原因。
6.选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?
7.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年,请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言,帮助他(或她)走出误区。(不得少于30字。如果写得精彩,奖励1分,最高可得3分)
科目:初中语文
来源:题网八年级上语文苏教版 苏教版
阅读下文,完成下题。
  管宁、华歆(x9n)共园中锄菜,见地有片金。管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
  [注释]席:坐具、坐垫。轩冕:轩,大马车;冕,大礼帽。
1.解释下列句中加粗的字。
A.又尝同席:________  B.宁读如故:________
2.用“/”给文中画线文字断句。(不要求加标点符号)
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观
3.翻译“宁割席分坐,曰:‘子非吾友也’。”一句。
4.故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示,请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。
科目:初中语文
来源:题网八年级上语文苏教版 苏教版
阅读下文,完成下题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
给下列加粗字注音:
尊君在不?________
解释下列句中加粗的字词:
(1)陈太丘与友期行________
(2)相委而去______________
根据语句意思,朗读停顿正确的一项是
对/子骂父
下车/引之
君与家君期/日中
将下列句子翻译成现代汉语:
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
读了上文之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
科目:初中语文
来源:江苏省高邮市南海中学学年八年级第二次课堂效率检测语文试题
阅读下文,完成下题。
  有一次,游名山,朋友们都登绝顶而去,我懒得爬山,便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。天很热,我坐在井边纳凉,寂寞寺院,寥落蝉声,显得少有的寂静。只见一位和尚,一担一担地挑水,去冲洒殿首的青石台阶。他年纪不大,话也不多,但言谈得体,识见不俗。这样我知道他是个游方的僧人,好像是佛家规矩,凡挂单者,总得为寺院做些什么力所能及的事。
  忽然,钟磬齐鸣,佛号长诵,原来从海峡那边来了一位法师,以及随同多人,都披着金光灿烂的蓑裟,在正殿里做法事,并布施若干万元。然后,又看到方丈引路,长老陪同,住持拈香,几乎所有僧众都簇拥着贵宾,瞻观膜拜。相比之下,这位穿着直极短打的行脚僧,看来只有自食斋饭,自宿僧房,无人搭理的冷落了。我说,同是佛家子弟,何必厚此薄彼?但他很坦然,继续挑着一担担井水,不紧不慢,将大雄宝殿前面,冲洗得干干净净,尘埃不沾,暑气尽消。
  我打量这位增人,不由肃然起敬。整个下午,我看他从井筒里,至少挽有四五十担水,每一次把水从井口提出来的时候,都是绳直而不弯,水满而不盈。然后将水再倒进铁桶里,几乎很少泼洒在井拦上。担水一路,步履安详,也不见溅溢出来。这种从容不迫,举止得当的神态,令我神往。我想换了我,是做不到的,尤其那些有钱的和尚在身边走来走去的时候,大概是无法沉得住气和大度起来的。
  于是,我向他请教心静之术。他合十说,佛是不许打诳的,他没有想得这么多,甚至根本不曾想,心里只有这桶水,也就不可能生出其他杂念了。他虽然不是高僧,但他的话,他的行为,却透出一种颖悟。从此,每当我感到心烦意躁之时,就想想这位担水的和尚,顿觉有习习凉风,由腋下生起,不由轻快许多。其实,杂念即欲。人世间的许多烦恼,皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲,纠缠其中,才不能自拔的。如果只求挑好自己那桶水,摒除杂念,力臻宁静淡泊的境界,我想,无论对己,还是对人,都会是一件有益的事情。
  通常,人老了,意味着成熟。作家老了,尤其应该如此。我特别钦佩文学长者笔下,那种对于命运的领悟,人生的豁达,世情的谙悉,社会的了解,所言所行,常常于不期然中所闪烁出的智慧之光,足使我们这些后辈于迷蒙中清晰,混沌中了然,而获益匪浅。因此,我总感觉到这些老者的人品,风范,学问,乃至于炉火纯青的文章,由于经过了长时间的历练磨砺,虽岁月迁移,世道变幻,已无碍于那光辉的存在。于是在我脑海里,对这些敬仰的前辈,遂凝固成一个如玉之润,如石之坚,如水之静,如海之深的永恒印象。
  不知道这是否可称之为在历史中的永恒,读者心目中的不朽?
  有一年的冬天,我去积雪覆盖着的托尔斯泰的庄园参观。那庄园叫亚斯纳亚,位于离莫斯科不很远的图拉附近。也怪,那天也不知为什么,偌大的庄园,银装素裹,一望皆白,竟再无其他来参现的人,显得十分地落寞。当时,我心中涌上来很冷清也很凄凉的感慨。因为看不到太多脚印的雪地,是冷落的最好见证。
  托尔斯泰就这样很不起眼地埋葬在他的庄园里,一条平平常常的土路旁边。
  他的坟墓只是稍稍隆出地面的一块小丘,除了周围的参天高树外,别无任何明显的标志。那些照例有的,也应该有的碑石啊,祭坛啊,十字架啊的装饰,在这里是看不到的,真是平凡得无法再平凡的了。要不是插在不远处的一个小小的木板上,写了两行字,我们就全走过去了。
  这两行字,却给我留下了深刻的印象。
  大意是这样:请你把脚步放轻些,不要惊扰正在长眠的托尔斯泰!
  多好!一片洁白,万籁无声,连时间也仿佛凝固了。这一块普通的木板上的两行字,倒体会出这位大文豪朴素中的伟大磊落,淡泊中的高风亮节。我忘了查考这是谁的手笔,但使我豁然贯通,眼下这份寂寥空廓,不正是这位文学巨人,最后走出亚斯纳亚,在风雪中追寻不知所终的辽阔苍茫的境界么?
  虽然陪伴着这位文学巨人的,是那晶莹的雪和那冷冽的空气,但他的智慧之光,却会永远点亮世人的心。
18、游方僧人“年纪不大,话也不多”,“挑着一担担井水”。他令作者“肃然起敬”的真正原因是什么?
_________________
2、文章第四段作者谈到“只求挑好自己那桶水”,该如何理解?
_________________
3、请在第五段中找到兼用比喻和排比两种修辞方法的一句话,完整、准确地抄写下来,并说说它的表达效果。
_________________
4、仰视文学巨人托尔斯泰,作者感悟到怎样的人生境界?
_________________
5、游方僧人的言行和托尔斯泰的坟墓引发了作者对人生境界的思考。生活中一定也会有些小事触发了你相类似的思考,试联系实际生活谈谈你的启发与感悟。(不少于50字)
_________________儿子是小学二年级,对阅读这块不是特别的好,每次考试都是这里扣分比较多,想知道如果想在这方面加强的话_百度知道
儿子是小学二年级,对阅读这块不是特别的好,每次考试都是这里扣分比较多,想知道如果想在这方面加强的话
对阅读这块不是特别的好,想知道如果想在这方面加强的话应该怎么补习呢,每次考试都是这里扣分比较多儿子是小学二年级
提问者采纳
二年级专用的,买专门的练习书来做,不要买太深多做一些阅读理解类的题目
有专门针对阅读这块的练习吗?
有的,可以去书店找,一般学校门口的书店都有,可以去看一下
好的,谢谢
提问者评价
太给力了,你的回答完美的解决了我的问题!
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