答案点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题巧解方程,不用通分.（x-2）／3＋﹙x-3）／5＋（x-2）／7＋（x-5）／9＋（x-1）／11＝18结果是23 是初中的解方程的题_百度作业帮
巧解方程,不用通分.（x-2）／3＋﹙x-3）／5＋（x-2）／7＋（x-5）／9＋（x-1）／11＝18结果是23 是初中的解方程的题
osih09ey80
因为结果是整数,分子同是一个未知数减去一个整数,分母又是3、5、7、9、11这样的奇数,那么每一项都是整数,又x-2既是3的倍数又是7的倍数,那么x-2最小为21,其次42,若x-2=42,那么（x-2）/3=14,（x-2）/7=6,这两者相加已经大于18,故x-2=21,x=23.
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x-2 既能够被3 和7整除 x-2=21
18=7+4+3+2+2再把这五个数移到左边相减得：（x-23)(1/3+1/5+1/7+1/9+1/11)=0x-23=0x=23
（x-2）／3＋﹙x-3）／5＋（x-2）／7＋（x-5）／9＋（x-1）／11＝18x/3-2/3+x/5-3/5+x/7-2/7+x/9-5/9+x/11-1/11=18
x(1/3+1/5+1/7+1/9+1/11)-(2/3+3/5+2/7+5/9+1/11)=18
因为结果是整数，分子同是一个未知数减去一个整数，分母又是3、5、7、9、11这样的奇数，那么每一项都是整数，又x-2既是3的倍数又是7的倍数，那么x-2最小为21，其次42，若x-2=42，那么（x-2）/3=14，（x-2）/7=6，这两者相加已经大于18，故x-2=21，x=23。
扫描下载二维码解方程：1/(x+4)+1/(x+7)=1/(x+5)+1/(x+6)我是这样写的（2x+11）/(x+7)(x+4)=(2x+11)/(x+5)(x+6);(x+4)(x+7)=(x+5)(x+6);x2+11x+28=x2+11x+30；我的数学比较烂,但是然后就不知道怎么算了……_百度作业帮
解方程：1/(x+4)+1/(x+7)=1/(x+5)+1/(x+6)我是这样写的（2x+11）/(x+7)(x+4)=(2x+11)/(x+5)(x+6);(x+4)(x+7)=(x+5)(x+6);x2+11x+28=x2+11x+30；我的数学比较烂,但是然后就不知道怎么算了……
：1/(x+4)+1/(x+7)=1/(x+5)+1/(x+6)1/（X+4）-1/（X+5）＝1/（X+6）-1/（X+7）（X+5-X-4）/（X²+9X+20）＝（X+7-X-6）/（X²+13X+42）X²+9X+20＝X²+13X+42X＝-11/2
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-5.5。。。。（好吧 错了不怪我） 要过程的话 我照相找给你哈
应该这样做！1/(x+4)+1/(x+7)=1/(x+5)+1/(x+6)两边同乘以(x+4)(x+7)(x+5)(x+6)得(x+7)(x+5)(x+6)＋(x+5)(x+6)(x+4)=(x+4)(x+7)(x+6)＋(x+4)(x+7)(x+5)(x+5)(x+6)[(x＋7)＋(x+4)]=(x+4)(x+7)[(x+6)＋(x+5)](x...
通分（2x＋11）＆＃47；（x＋4）（x＋7）＝（2x＋11）＆＃47；（x＋5）（x＋6）（2x＋11）［1＆＃47；（x＾2＋11x＋28）－1＆＃47；（x＾2＋11x＋30）］＝0x＾2＋11x＋28≠x＾2＋11x＋30所以1＆＃47；（x＾2＋11x＋28）－1＆＃47；（x＾2＋11x＋30）≠0所以2x＋11＝0x＝－11＆＃47；2分式方程要检验经检验swaex＝－11＆＃47...
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＞＞＞下列解方程的过程中正确的是（）A．将2-3x-74=x+175去分母，得2-5（5..
下列解方程的过程中正确的是（　　）A．将2-3x-74=x+175去分母，得2-5（5x-7）=-4（x+17）B．由x0.3-0.15-0.7x0.02=1，得10x3-15-70x2=100C．40-5（3x-7）=2（8x+2）去括号，得40-15x-7=16x+4D．-25x=5，得x=-252
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A、漏乘不含分母的项；B、从左边看，方程应用的是分式的性质；从右边看，方程应用的是等式的性质2；故所得方程与原方程不是同解方程；C、去括号时漏乘不含分母的项，且未变号；D、正确．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列解方程的过程中正确的是（）A．将2-3x-74=x+175去分母，得2-5（5..”主要考查你对&&一元一次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的解法
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。解一元一次方程的注意事项： 1、分母是小数时，根据分数的基本性质，把分母转化为整数； 2、去分母时，方程两边各项都乘各分母的最小公倍数，此时不含分母的项切勿漏乘，分数线相当于括号，去分母后分子各项应加括号； 3、去括号时，不要漏乘括号内的项，不要弄错符号； 4、移项时，切记要变号，不要丢项，有时先合并再移项，以免丢项； 5、系数化为1时，方程两边同乘以系数的倒数或同除以系数，不要弄错符号； 6、不要生搬硬套解方程的步骤，具体问题具体分析，找到最佳解法； 7、分、小数运算时不能嫌麻烦； 8、不要跳步，一步步仔细算 。解一元一次方程的步骤： 一般解法：⒈去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）； 依据：等式的性质2 ⒉ 去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据 乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号） 依据：乘法分配律 ⒊ 移项：把方程中含有 未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边） 依据：等式的性质1 ⒋ 合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式； 依据：乘法分配律（逆用乘法分配律） ⒌ 系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解 依据：等式的性质2
方程的同解原理 ：如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。⒉方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。　
做一元一次方程应用题的重要方法： ⒈认真 审题（审题）　 ⒉分析已知和未知量　 ⒊找一个合适的 等量关系　 ⒋设一个恰当的未知数 　 ⒌列出合理的方程 （列式）　 ⒍解出方程（解题） 　 ⒎ 检验　 ⒏写出答案（作答）
例：ax=b（a、b为常数）? 解：当a≠0，b=0时， ax=0 x=0(此种情况与下一种一样) 当a≠0时，x=b/a。 当a=0，b=0时，方程有无数个解（注意：这种情况不属于一元一次方程，而属于恒等方程） 当a=0，b≠0时，方程无解（此种情况也不属于一元一次方程） 例： （3x+1)/2-2=(3x-2)/10-(2x+3)/5
去分母（方程两边同乘各分母的最小 公倍数）得： 5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3) 去括号得： 15x+5-20=3x-2-4x-6 移项得： 15x-3x+4x=-2-6-5+20 合并同类项得： 16x=7 系数化为1得： x=7/16。
注：字母公式（等式的性质） a=b a+c=b+c a-c=b-c （等式的性质1） a=b ac=bc a=bc(c≠0)= a÷c=b÷c（等式的性质2） 检验 算出后需检验的。 求根公式 由于一元一次方程是 基本方程，教科书上的解法只有上述的方法。 但对于标准形式下的一元一次方程 ax+b=0 可得出求根公式x=-(b/a)
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5443535370005295055376354666422194782|x一5丨十3(y十6)的平方=一4|z十7丨,求x十y 十Z_百度知道
2|x一5丨十3(y十6)的平方=一4|z十7丨,求x十y 十Z
由2|x一5丨十3(y十6)的平方=一4|z十7丨解得：x=5，y=6，z=-7则x十y 十Z=5+6-7=4
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2|x一5丨十3(y十6)^2+4|z十7丨=0
由于2|x一5丨≥0,
4|z十7丨≥0，3(y十6)^2≥0,
z=-7时 2|x一5丨十3(y十6)^2+4|z十7丨=0,求x十y 十Z解2|x一5丨十3(y十6)的平方=一4|z十7丨，
所以只有当x=5：2|x一5丨十3(y十6)的平方=一4|z十7丨就是：x+y+z=5-6-7=-8
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