看图猜成语一个小孩迎风跑眉毛上燃着火的答案
看图疯狂猜成语每周竞赛图片中，一个小孩子迎风跑 眉毛上燃着火，答案是什么成语？
谜语解析：
谜底答案：燃眉之急
成语意思：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。【出处】宋&释普济《五灯会元》卷十六：&问：&如何是急切一句？&师曰：&火烧眉毛。&&《文献通考&市籴二》：&元祐初，温公入相，诸贤并进用，革新法之病民者，如救眉燃，青苗、助役其尤也。&
相关阅读：实验一表明发声的物体正在振动.实验二表明声音的传播需要介质.实验三表明物体振动越快,频率越高,音调越高.
解:音叉在发声时音叉能溅起水花,说明音叉发声时振动.将点燃酒精的棉球放入瓶中,瓶内的空气受热膨胀被排出一部分,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小的多,原因是介质减少,传声效果减弱,没有介质,声音就不能传播,所以声音的传播需要介质.车轮的转动引起纸片的振动,车轮转动越来越快,纸片振动越来越快,纸片的频率越来越高,音调越来越高.故答案为:实验一;声音的传播需要介质;频率越快,音调越高.
本题考查了声音的发声,传播和音调.本题属于体现了物理和生活的密切关系.
2915@@3@@@@频率及音调的关系@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2903@@3@@@@声音的产生@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2904@@3@@@@声音的传播条件@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5
第三大题，第2小题
第三大题，第1小题
第四大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究.实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花.实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的"叮当"声,然后取下软木塞,将点燃酒精的棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小的多.实验三:把自行车支起来,一只手转动自行车的脚踏板,另一只手拿着硬纸片,让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中.(要特别注意安全,不要把手伸到辐条中)先慢慢转,这时可以听到纸片的"轧轧"声;再加快转速,纸片发出的声调就会变高;当转速达到一定程度时,纸片就会尖叫起来了.以上三个实验中,能表明发声体在振动的实验是___,另外两个实验分别表明:(1)___;(2)___.当前位置：
＞＞＞当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口..
当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是
A．燃烧得更旺B．燃着的木条熄灭C．先燃烧得更旺后熄灭D．无明显变化
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口..”主要考查你对&&空气的成分&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
空气的成分
空气的成分：氧气，二氧化碳，氢气，氮气，稀有气体；按体积分：N2占78%，O2占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。易错点：&&&&& 空气中各成分的含量在一定时间和一定范围内基本恒定，但随着人类活动的延续，气体的排放，空气的成分也在不停地变化，因此不能认为空气的成分是一成不变的。
发现相似题
与“当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口..”考查相似的试题有：
29476325249112238241450294853182822可燃物燃烧必须同时具备：①与氧气接触　②温度达可燃物的着火点两个条件，只要破坏一个条件，就能达到灭火的目的．小明用图所示的装置进行蜡烛燃烧实验时，发现了一个奇怪的现象：燃着的小蜡烛一会就熄灭了，当他将分液漏斗中的水向集气瓶中注入少量时，铝盒中的白磷却立即燃烧起来了．
[实验反思1]小蜡烛为什么会熄灭？
[表达与交流]针对上述实验事实和课本中对燃烧的描述，你对可燃物燃烧条件更深的一点认识是：燃烧需要足够的氧气．
[实验反思2]该实验中，生石灰的主要作用是与水反应放热，引燃白磷．
[实验反思3]实验结束后，集气瓶底部的固体中除未反应完的氧化钙外，还含有哪些成分？
[交流分析]可能还含有氢氧化钙、碳酸钙．（假设白烟全部留在气球中）
[实验方案]取样品加入试管中，加水振荡，静置，有不溶物；上层清液中滴入酚酞试液，溶液变红，则固体中含有氢氧化钙、碳酸钙．
大家讨论后认为此方案不严密．不能确定氢氧化钙的原因是：CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式回答）．要证明含有碳酸钙还需加入一种试剂，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，能观察到的现象是有气泡产生．
[拓展与应用]只要将分液漏斗换为注射器，该装置还可用于测定空气中氧气含量（填实验名称）．
解：[表达与交流]燃着的小蜡烛一会就熄灭了，但当他将分液漏斗中的水向集气瓶中注入少量时，铝盒中的白磷却立即燃烧起来了．说明氧气的含量不足，燃烧也不会进行．
故答案为：燃烧需要足够的氧气；
[实验反思2]石灰石与水反应放热，达到白磷的着火点，引燃白磷．
故答案为：与水反应放热，引燃白磷；
[实验方案]剩余的氧化钙可与刚加入的水反应，也可生成氢氧化钙，出现溶液变红的实验现象；要证明含有碳酸钙还需加入一种试剂稀盐酸，当看到有气泡产生说明有碳酸钙．
故答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；有气泡产生；
[拓展与应用]此装置还可用与测定空气中氧气的含量．
故答案为：测定空气中氧气含量．
[表达与交流]从燃烧的条件和燃着的小蜡烛一会就熄灭了以及铝盒中的白磷却立即燃烧起来了考虑；
[实验反思2]生石灰与水反应可以产生热量；
[实验方案]剩余的氧化钙可与水反应，也可生成氢氧化钙，出现溶液变红的实验现象；要证明含有碳酸钙还需加入一种试剂稀盐酸，可看到有气泡产生；
[拓展与应用]此装置还可用与测定空气中氧气的含量．家电百科 产品：
> 请问为什么华帝燃气灶一个正常一个打不起火如果两个都用的话燃烧一会儿就会让两边都熄火 谢谢
请问为什么华帝燃气灶一个正常一个打不起火如果两个都用的话燃烧一会儿就会让两边都熄火 谢谢 常见问题
我家的问题也差不多，我的是一个正常，一个开了三十秒就自动熄火了。我想我这种应该是感应针坏了或者是回路断了，造成熄火保护装置启动。呵呵，但现在问题是怎么把它拆出来呢？我看那针好像已经和灶熔在一起了。
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