4. 小林今年a岁妈妈比他大25岁，妈媽今年（）岁

5. 一个长方形的面积是m平方米，它的宽是60米它的周长是

*6. x÷y＝5……12，y最小可以是（）；当y取最小值的时候x＝（）。

七、列方程解决实际问题

1. 小虎每一本《昆虫王国的奥秘》，他付给营业员10元找回

2.45元。这本书多少钱

2. 超音速飞机每秒飞行500米，是火车每秒行駛路程的20倍火车每秒行驶多少米？

5. 2000年我国进行了第五次人口普查数据显示，祖国大陆平均每个家庭的户

均人口为3.44人同1990年相比，平均烸个家庭的户均人口减少了0.52人

1990年平均每个家庭户均人口多少人？

6. 一个正方形的边长是12米它和一个宽是10米的长方形面积相等，长方形的長是多少米

4.1立体图形与平面图形（第1课时）

1.能从现实物体中抽象出几何图形正确区分立体图形与平面图形.

2.经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念培养提高观察、分析、

抽象、概括的能力，培养动手操作能力.

3.开展探究性学习在独立思考的基础上，能从小组交流中获益并对学习过程进行

正确评價，体会合作学习的重要性.

从现实物体中抽象出几何图形把立体图形转化为平面图形是重点为.

立体图形与平面图形之间的转化.

学法：讨論法、总结归纳法.

问题1：我们已经学习了很多图形，丰富多彩的世界是包含着形态各异的图形.在下图2008年北京奥运会的奥林匹克公园中你能找到一些熟悉的图形吗？

学生活动：上图中有哪些熟悉的图形.

上图是个立体图形它包含了我们前面学段学习过的柱体、椭圆形、四边形、三角形、线段、点等图形.现实生活中千姿百态的图形美化了我们的生活空间，也给我们带来了很多思考：建筑施工时怎样拉出直的参照线怎样用平面表现一个庭院

的设计？怎样制作一个五角星怎样设计一个产品

包装盒？所有这些都需要我们去了解更多的图形知识.接下来我们将走进到更加丰富多彩的图形世界，认识更多的图形.

问题2：从城市的宏伟的建筑到乡村简朴的住宅从四通八达的立交桥到街頭巷尾的交通标志，从古老的剪纸艺术到现代的城市雕塑从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志等图形世界是多姿多彩的.

计算机专业2008级《平面设计》课程期中考试试卷

姓名：学号：班级：成绩：

一、选择题（每题1分共40分）

下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,选择一个最合适的答案,并填在答题卡相應位置上,答在试卷上不得分。

1、下列哪种操作为显示“缩放”工具的快捷键：( A )

2、用“挑选”工具选定群组对象中隐藏的对象需按住( B ) 键

3、雙击“挑选”工具将会选择 ( A )

4、CorelDRAW提供了(C )途径来创建绘图中的副本。

B、复制、再制、剪贴板

C、再制、克隆、剪贴板

5、负片的制作方法 ( C )

6、能够断開路径并将对象转换为曲线的工具是 ( B )

7、显示器、打印机以及打样的样品三者颜色相差很大时印刷的成品与谁最接近（ C ）

8、当我们有许多個选择对象时,要取消所有选定对象按( D )键

9、( D )键可以从群组对象中选定单个对象

11、当我们需要绘制一个正圆形或正方形时,需要按住( C )键

12、当你用鼠标点击一个物体时,它的周围出现( C )各控制方块