法布尔昆虫记全文阅读
尛辰丶aibb
昆虫记人人都有自己的才能和自己的性格.有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的,然而要想再追究这些性格是来源于何处,却又是一件非常非常困难的事情.例如,有一天看到一个牧童,他正低声地数着一颗颗小石子,计算这些小石子的总数,把这当做一种消遣,于是他长大后竟然成了十分著名的教授,最后,他也许可以成为数学家.另外又有一个孩子,他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少,别的孩子们只注意玩闹的事情,然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿,而是整日幻想一种乐器的声音,于是当他独自一人的时候,竟听到一种神秘的合奏曲子了.可见这个小孩是很有音乐天才的.第三个小孩,长得又小又瘦,年龄也很小,也许他吃面包和果酱时,还会不小心涂到脸上,但他竟然有他独自的爱好——喜欢雕塑粘土,制成各种各样的小模型,这些小模型被他雕塑得各具形态.如果这个小孩子运气好的话,他将来总有一天会成为一名著名的雕刻家的.我知道,在背后议论别人的私事,是十分让人讨厌的一种行为,但是我想也许大家能允许我来讲一番,并借这个机会来介绍我自己和我的研究.在我很小很小的时候,我已经有一种与自然界的事物接近的感觉.如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格是从我的祖先那里遗传下来的,那简直是一个天大的笑话,因为,我的祖先们都是没有受过教育的乡下佬,对其他的东西都一无所知.他们唯一知道和关心的,就是他们自己养的牛和羊.在我的祖父辈之中,只有一个人翻过书本儿,甚至就连他对于字母的拼法在我看来也是十分不可信的.至于如果要说到我曾经受过什么专门的训练,那就更谈不上了,从小就没有老师教过我,更没有指导者,而且也常常没有什么书可看.不过,我只是朝着我眼前的一个目标不停地走,这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上,多少加上几页我对昆虫的见解.回忆过去,在很多年以前,那时候我还是一个不懂事的小孩子,那时我才刚刚学会认字母,然而,我对于当时我那种初次学习的勇气和决心,至今都感到非常骄傲.我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景,当时那种高兴的心情真令我直到今天还难以忘怀.记得有一天,我去攀登离我家很近的一座山.在这座山顶上,有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林,从我家的小窗子里看出去,可以看见这些树木朝天立着,在风中摇摆,在雪里弯腰,我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了.这一次的爬山,爬了好长的时间,而我的腿又很短,所以爬的速度十分缓慢,草坡十分陡峭,就跟屋顶一样.忽然,在我的脚下,我发现了一只十分可爱的小鸟.我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的.不到一会儿工夫,我就发现了这只小鸟的巢.这个鸟巢是用干草和羽毛做成的,而且里面还排列着六个蛋.这些蛋具有美丽的纯蓝色,而且十分光亮,这是我第一次找到鸟巢,是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次.我简直高兴极了,于是我伏在草地上,十分认真地观察它.这时候,母鸟十分焦急的在石上飞来飞去,而且还“塔克!塔克!”地叫着,表现出一种十分不安的样子.我当时年龄还太小,甚至还不能懂得它为什么那么痛苦,当时我心里想出了一个计划,我首先带回去一只蓝色的蛋,作为纪念品.然后,过两星期后再来,趁着这些小鸟还不能飞的时候,将它们拿走.我还算幸运,当我把蓝鸟蛋放在青苔上,小心翼翼地走回家时,恰巧遇见了一位牧师.他说“呵!一个萨克锡柯拉的蛋!你是从哪里捡到这只蛋的?”我告诉他前前后后捡蛋的经历,并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋,不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候.”“哎,不许你那样做!”牧师叫了起来；“你不可以那么残忍,去抢那可怜母鸟的孩子.现在你要做一个好孩子,答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢.”从这一番谈话当中,我懂得了两件事.第一件,偷鸟蛋是件残忍的事.第二件,鸟兽同人类一样,它们各自都有各自的名字的.于是我自己问自己道：“在树林里的,在草原上的,我的许多朋友,它们是叫什么名字呢?萨克锡柯拉的意思是什么呢?”几年以后,我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者,那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿.有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔.在这座树林里,我第一次采集到了野菌.这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样.还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同.有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,变成蓝蓝的颜色了.其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧.我用指头在下面一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止.在这以后,我又好几次回到这片有趣的树林.我在乌鸦队里,研究真菌学的初步功课,通过这种采集所得到的一切,是呆在房子里不可能获得的.在这种一边观察自然与一边做试验的方法相结合的情况之下,我的所有功课,除两门课,差不多都学过了.我从别人那里,只学过两种科学性质的功课,而且在我的一生中,也只有这两种：一种是解剖学,一种是化学.第一种是我得力于造诣很深的自然科学家摩根·斯东,他教我如何在盛水的盆中看蜗牛的内部结构.这门功课的时间很短,但是能学到很多东西.我初次学习化学时,运气就比较差了.在一次实验中,玻璃瓶爆炸,使多数同学受了伤,有一个人眼睛险些儿瞎了,老师的衣服也被烧成了碎片,教室的墙上沾污了许多斑点.后来,我重新回到这间教室时,已经不是学生而是教师了,墙上的斑点却还留在那里.这一次,我至少学到了一件事,就是以后我每做一种试验,总是让我的学生们离开远一点.我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个试验室.当时我还处于在为每天的面包问题而发愁的生活状况下,这真是一件不容易办到的事情!我几乎四十年来都有这种梦想,想拥有一块小小的土地,把土地的四面围起来,让它成为我私人所有的土地；寂寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草,这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件.在这里,没有烦扰,我可以与我的朋友们,如猎蜂手,用一种难解的语言相互问答,这当中就包含了不少观察与试验呢.在这里,也没有长的旅行和远足,以至于白白浪费了时间与精力,这样我就可以时时留心我的昆虫们了!最后,我实现了我的愿望.在一个小村落的幽静之处,我得到了一小块土地.这是一块哈麻司,这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种,而且有许多石子的地方起的.那里除了一些百里香,很少有植物能够生长起来.如果花费功夫耕耘,是可以长出东西的,可是实在又不值得.不过到了春天会有些羊群从那里走过,如果碰巧当时下点雨,也是可以生长一些小草的.然而,我自己专有的哈麻司,却有一些掺着石子的红土,并且曾经被人粗粗地耕种过了.有人告诉我说,在这块地上生长过葡萄树,于是我心里真有几分懊恼,因为原来的植物已经被人用二脚叉弄掉了,现在已经没有百里香了.百里香对于我也许有用,因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场,所以我不得已又把它们重新种植起来.这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花,并且有硬爪般的花序的植物.在这些上面,盖着一层伊利里亚的棉蓟,它那耸然直立的树枝干,有时长到六尺高,而且末梢还长着大大的粉红球,还带有小刺,真是武装齐备,使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好.在它们当中,有穗形的矢车菊,长了好长一排钩子,悬钩子的嫩芽爬到了地上.假使你不穿上高筒皮鞋,就来到有这么多刺的树林里,你就要因为你的粗心而受到惩罚了.这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!在我的这个稀奇而又冷清的王国里,是无数蜜蜂和黄蜂的快乐的猎场,我从来没有在单独的一块地方,看见过这么多的昆虫.各种生意都以这块地为中心,来了猎取各种野味的猎人、泥土匠、纺织工人、切叶者、纸板制造者,同时也有石膏工人在拌和泥灰,木匠在钻木头,矿工在掘地下隧道,以及牛的大肠膜(用来隔开金箔)工人,各种各样的人都有.快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂.它剥下开有黄花底的刺桐的网状线,采集了一团填充的东西,很骄傲地用它的腮(即颚)带走了.它准备到地下,用采来的这团东西储藏蜜和卵.那里是一群切叶蜂,在它们的身躯下面,带着黑色的,白色的,或者血红色的,切割用的毛刷,它们打算到邻近的小树林中,把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品.这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂,它们是做水泥与沙石工作的.在我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具.另外,这有一种野蜂,它把窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里.还有一种,把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓里.第三种,利用干芦苇的沟道做它的家.至于第四种,住在泥水匠蜂的空隧道中,而且连租金都用不着付.还有的蜜蜂生着角,有些蜜蜂后腿头上长着刷子,这些都是用来收割的.我的哈麻司的墙壁建筑好了,到处可以看到成堆成堆的石子和细沙,这些全是建筑工人们堆弃下来的,并且不久就被各种住户给霸占了.泥水匠蜂选了个石头的缝隙,用来做它们睡眠的地方.若是有凶悍的蜥蜴,一不小心压到它们的时候,它们就会去攻击人和狗.它们挑选了一个洞穴,伏在那里等待路过的蜣螂.黑耳毛的鸫鸟,穿着白黑相间的衣裳,看上去好像是黑衣僧,坐在石头顶上唱简单的歌曲.那些藏有天蓝色的小蛋的鸟巢,会在石堆的什么地方才能找到呢?当石头被人搬动的时候,在石头里面生活的那些小黑衣僧自然也一块儿被移动了.我对这些小黑衣僧感到十分惋惜,因为它们是很可爱的小邻居.至于那个蜥蜴,我可不觉得它可爱,所以对于它的离开,我心里没有丝毫的惋惜之情.在沙土堆里,还隐藏了掘地蜂和猎蜂的群落,令我感到遗憾的是,这些可怜的掘地蜂和猎蜂们后来无情地被建筑工人给无辜地驱逐走了.但是仍然还有一些猎户们留着,它们成天忙忙碌碌,寻找小毛虫.还有一种长得很大的黄蜂,竟然胆大包天地敢去捕捉毒蜘蛛,在哈麻司的泥土里,有许多这种相当利害的蜘蛛居住着.而且你可以看到,还有强悍勇猛的蚂蚁,它们派遣出一个兵营的力量,排着长长的队伍,向战场出发,去猎取它们强大的俘虏.此外,在屋子附近的树林里面,住满了各种鸟雀.它们之中有的是唱歌鸟,有的是绿莺,有的是麻雀,还有猫头鹰.在这片树林里有一个小池塘,池中住满了青蛙,五月份到来的时候,它们就组成振耳欲聋的乐队.在居民之中,最最勇敢的要数黄蜂了,它竟不经允许地霸占了我的屋子.在我的屋子门口,还居住着白腰蜂.每次当我要走进屋子里的时候,我必须十分小心,不然就会踩到它们,破坏了它们开矿的工作.在关闭的窗户里,泥水匠蜂在软沙石的墙上建筑土巢.我在窗户的木框上一不小心留下的小孔,被它们利用来做门户.在百叶窗的边线上,少数几只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢.午饭时候一到,这些黄蜂就翩然来访,它们的目的,当然是想看看我的葡萄成熟了没有.这些昆虫全都是我的伙伴,我的亲爱的小动物们,我从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在这里,它们每天打猎,建筑窝巢,以及养活它们的家族.而且,假如我打算移动一下住处,大山离我很近,到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物,黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的.我有很多理由,使我为了乡村而逃避都市,来到西内南,做些除杂草和灌溉莴苣的事情.
神秘的池塘当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦.在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息.在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进；在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的.在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的.它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力.
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篇一：《昆虫记》心得 《昆虫记》阅读心得 《昆虫记》阅读心得 这个暑假我读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的着作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言真是非常了不起。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。要是我在他那个地方一定要捉几个玩玩。 《昆虫记》阅读心得 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。 我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。 《昆虫记》阅读心得 世界上的昆虫都是各种各样、形态怪状的，《昆虫记》这本书中就有许多昆虫。 说起昆虫，那可是多的数不清呀，有石蚕、樵叶蜂、黄蜂、松毛虫??其中最新奇的昆虫要数樵叶蜂、赤条蜂、红蚂蚁。下面，我就向大家重点介绍一下樵叶蜂和赤条蜂。樵叶蜂是白色的，带着一些条纹，它常常寄居在蚯蚓的地道里。当樵叶蜂遇到危险时，它会用零零碎碎的叶子把地道里的一段堵住，就平安无事了。樵叶蜂生卵时的巢是用大小相当形状的碎叶组成的，大了也不行，小了也不行，你们说，是不是很奇怪。 《昆虫记》阅读心得 赤条蜂非常有趣，细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两小节，下面大，上面小，中间好像是用一根非常细的线连起来一样，黑色的肚皮上围着一丝红色的腰带，这就是又娇小又美丽的赤条蜂。 在《昆虫记》当中，我学到了很多知识，我知道了有漂亮的昆虫，有聪明的昆虫，还有奇怪的昆虫??各种昆虫都有着自己的脱险方式、生活方式和捕食方式，其实，我从小就很不喜欢昆虫，可是，我在读了《昆虫记》之后，不但使我喜欢上了昆虫，而且我还喜欢研究昆虫了呢！《昆虫记》这本书真是太好了！ 河南新乡长垣县河南宏力学校初一:勾泽宇篇二：读 读《昆虫记》有感 合上《昆虫记》，蝉在歌唱、萤在发光、蜜蜂在飞翔、石蚕在它自己的“潜水艇”里睡觉??各种鲜活的昆虫，在我脑海里不断浮现，歌声在我耳边响起。 作者是怎么让这些小生命如此栩栩如生跃然纸上？他是用对生命的关爱之心和对自然万物的赞美之情，真实的记录了这些小动物的生活。他将人性的精神赋予小动物，使它们的生命、生活、生存、本能、特性、繁衍和死亡等都充满了人性的光辉，充满了哲理的情感。 《昆虫记》改变了很多人的观点。 他为蝉“申冤”，说蝉并不是乞丐，而蚂蚁才是真正的“强盗”。蝉在夏天附在树上是在吸树的汁液。泥匠蜂、猫和鸽子都有辨别方向的本领，红蚂蚁也可以回家，但它是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的?? 这是法布尔长期仔细观察研究的结果。正如他自己所说：“ 准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。”这是多么严谨的科学态度和对生命的尊重啊。他的这种行为不仅影响了他的家人，也影响了世人。篇三：《昆虫记》读书笔记① 作者简介： 法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。 主题思想： 《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。 主要情节： 《昆虫记》是法布尔的传世佳作。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为&无与伦比的观察家&的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。 昆虫形象： 1、黄蜂——充满失落的九月 2、孔雀蝶——大自然的舞姬 3、松毛虫——工作并幸福着 4、天牛——来自身体深处的召唤 5、狼蛛——与木匠蜂作战 6、绿蝇——新陈代谢的工作者 7、蝈蝈——到树上去捕食 8、朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 9、石蚕——小鞘与潜水艇 10、豌豆象——尽忠职守的税务官 自我感悟： 读了这本书，可以看出法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，也可以看出法布尔是一个善于观察，善于思考，对大自然的一切都充满了好奇心，尤其是昆虫，作者真实、细微、详实的记录了昆虫的本能特征，让我们看到了昆虫的世界。生活中，我们也要像法布尔一样，善于观察，善于思考。、 情节、语言赏析： 1、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。 赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。 2、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。 赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富想象力和对大自然的热爱。 3、那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。 赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。 4、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。篇四：读后感 读《昆虫记》有感 番禺区沙墟一小学五（3）班 崔阮淋 指导老师：冯俊红 正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。我是个名副其实的“小书虫”，非常喜欢看书。我前几天发现了《昆虫记》，立刻手不释卷地读起来。 《昆虫记》是由法国著名的作家法布尔写的。他一生酷爱昆虫，甚至到了痴迷的程度。书里面主要介绍了一些昆虫的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领，向我们展示了发生在昆虫界的这些“小精灵”身上的故事。书中既有我们生活中常见的昆虫，比如：禅、蜜蜂、萤火虫、蟋蟀、苍蝇等；也有我们闻所未闻的，例如生活在意大利的毒蛛——黑腹狼蛛，它是所有会伤害人的蜘蛛中的一种。还有爱美的被管虫、西班牙的犀头、可爱的石蚕等许许多多你都不知道的昆虫。 书中把这些昆虫描述得活灵活现，让人非常容易理解这些昆虫的外貌、特点以及生活习性。法布尔介绍道：天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小动物啊！多么有趣、生动的语言啊！在法国作家法布尔的笔下，这些小昆虫变得多么活泼，多么可爱啊！ 我不禁佩服起这位作家观察得那么仔细，他的不辞辛苦，努力研究才让我们获得了这么多的昆虫知识。他，法国作家法布尔打开了一条通往昆虫世界的通道，这是一个全新的、神奇的世界，正是这样才引发了我对昆虫了解的欲望，平时在生活中，我也会时不时地观察一些动物，并根据书中的描写来辨别、了解它们。 《昆虫记》真是一本百读不厌的书，我以后也要向法布尔学习，学习他的不辞辛苦，学习他的仔细观察！篇五：综合提优测试卷(十四)及答案 综合提优测试卷（十四） 一、语言知识（12分 ，每题2分） 1、下列句子中加点字注音正确的一项是（ ） A.脑髓( suǐ) 亘古(gèn)污秽(huì)
叱咤风云(chà) ．．．．．． B.归省(xǐng)谰语(lán)悲怆 (chuàng) 锲而不舍(qiè)
．．．．． C.疮痍(chuāng) 冗杂(rǒng)
剽悍(biāo) 义愤填膺 (yīn) D.凛冽(lín) 吞噬(shì)遒劲(qiú)
戛然而止(jiá) 2、下列词语书写完全正确的一项是（） 荒缪杂乱无章 眼花缭乱 迫不急待 告罄变换多姿 荒草萋萋 略胜一筹 讪笑浑身解数 迥乎不同 慷慨淋漓 斑斓孜孜不倦 语无轮次 姗姗来迟 3、依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1 )邓稼先则是一个最不要引人
的人物，和他谈话几分钟，就看出他是一个忠厚平实的人。 （2 )河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的 出来，空气里都有一种欢喜的声音。 （3 )他的脸上呈现出悲剧，一张了许多愁苦和力量的脸。 （4 )我疑心这是极好的，因为读到这里，他总是微笑起来，将头仰起，摇着，向后拗过去。 A
包含并且 C. 注目
含蓄并且 4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（
） A.关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，他汲取大量民间生动的语言，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。 B.每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。 C.五班小明弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 D. 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。 5、下面句子没有语病的一项是( ) A．此前华兰生物工程股份有限公司也已建成甲型H l N l流感疫苗毒种库，并正式进入疫苗的生产。 B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全隐患。 C．这次武隆山体滑坡的抢险人员，除本地区的有关人员外，还有来自其他省、市、自治区的消防战士、医务人员和科技工作者也参加了抢险救灾。 D．只要认真履行了自己的职责，失败者也可以是英雄。谁敢否认斯科特、刘连满和“挑战者号”的宇航员们不是英雄呢? 6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） 人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的，是
。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以，，就可以从容地欣赏沿途的景色。 A．沿途的风景看风景的心情 多一种闲云野鹤的生活 少一种尘世的俗累 B．沿途的风景 看风景的心情
多一些闲云野鹤的生活 少一些尘世的俗累C．沿途的风景 看风景的心情
少一些尘世的俗累 多一些闲云野鹤的生活 D．看风景的心情沿途的风景 少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活 二、课内外文言文阅读（8分，每题2分） 《炳烛夜读》与《孙权劝学》的比较阅读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎?”平公曰：“善哉!” 【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。 7、下列句子停顿节奏不正确的一项是（
） A.“卿/今/当涂掌事B. 但当/涉猎 C何不/炳烛乎D.
大兄/何见/事之晚乎 8、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是(
) A.则其受于人者不至也
B.于厅事之东北角 C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”D.饮于河渭 9、加点词含义不正确的是( ) A.恐已暮矣
傍晚 B. 盲臣安敢戏君乎
怎么 C.士别三日，即更刮目相待
再次、重新 D.及鲁肃过寻阳
到了...时候 10、下列说法有误的一项( ) A.晋平公担心学不好的理由是年纪大;吕蒙不愿学的理由是事务多。 B.两文都是谈学习的，共涉及四个人。 C.读完两篇短文，我们可以获得热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面的启示。 D、师旷让晋平公点燃蜡烛学习。 三、课内外文言文翻译，诗词赏析，古诗文默写（15分） 11用现代汉语翻译下列句子。(6分) ?少而好学，如日出之阳。 ?孤岂欲卿治经为博士邪! 12、诗词赏析（4分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？“龙钟”是什么意思？
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 13、默写填空。（5分） （1） ___________________________，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》） （2
___________________________，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） （3）___________________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）. 《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：___________________________,___________________________。 （5）赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是
， 。 四、现代文阅读（一）文学作品阅读（15分） 韭菜饺子
徐立新①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。 ②临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。” ③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。” ④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。” ⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。 ⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。 ⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。 ⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。 ⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。 ⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。 ⑾这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。 ⑿5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。 ⒀看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。 ⒁儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。 ⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。 14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分） 15.文章标题有什么作用？（3分）
16.文中描写了怎样的一对父母？请简要概括。（3分）
17.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些？（3分）
18.读完选文后，你的内心一定用所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。（3分） 五、综合性学习（10分） 19、仿照例句写一句话要求：形象具体，句子形式基本一致。（2分） 示例： 成长的足迹，像装着调味料的五味瓶。小小的五味瓶，却记录着我的酸甜苦辣咸。 20、《戏曲大舞台》综合性学习，我们了解到了一些戏曲（2分） 中国戏曲，源远流长。
被称为“中国戏曲之母”； 被称为“东方歌剧”。一方水土造就一方戏曲。每个的地方的戏曲，有独特的地域文化风情。说出至少两种地方戏曲的剧种：
、。 21、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。 (1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分） 栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作 栏目三：____________ 栏目四：______________ (2)请你写出两句吟诵马的诗句。（2分） (3)请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分） 六、名著阅读（10分） 22、判断题（正确打勾，错误打叉）(3分） （1）《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，鲁迅把他奉为“讲昆虫”的楷模。( ) （2)、《童年》这部小说是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。（） （３）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学。作者是法国的布封。（ ） ２３、片段阅读
片段一 “我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比????? ‘谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咋们俩？有什么了不起的！’?????有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了??” 以上语段出自名著《
》，文中加点的“我”是 ，“她”是
。 （2分） 片段二 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。 我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不致于下沉呢？ 我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢？原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。 不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。 我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它(原文来自： 池 锝范 文网:读《石蚕》读书)们能自由地升降，或者停留在水中央--那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。 （ 1、）结合选文分析《昆虫记》的主题。（3分）
（2、）请列举出《昆虫记》中其他两种动物，并说出它们的生活习性。（2分）相关热词搜索：
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