西江学校开展教师读书沙龙交流活动_百度文库
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西江学校开展教师读书沙龙交流活动
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你可能喜欢日期：人研修中，我注重日常工作中的个人学习，由于我的工作经验较少，我努力学习前辈的工作经验；把自己的反思写进博客，认真反思；并且开始练习撰写论文。校本研修中，积极参与组内教研活动，教研活动前多次磨课，把每一次试讲都当做教研课一样看待；校内研修活动&乐业杯& 中，我积极参加，代表科学组参赛，锻炼了自己的胆量，在教学能力方面也有所提高。除了以上的校内活动，我也参加了两次县里的特岗培训活动，包括示范课和专家讲座，受益匪浅。
二、 成绩和不足
本学期中，我主抓课堂四十分钟，因为课后学生不愿意...校本研修中的相关内容日期：多元智能幼教与管理高级研修班21日开始 为什么要参加多元智能高研班 多元智能理论是对人类认知规律认识的革命性突破，使教育界，特别是关于对学生的认识、评价、教育方法和手段等方面，都产生了革命性的影响，不掌握多元智能这一基本工具，已经无法...日期：一次意犹未尽的校本教研 ──《江南春》教学随笔 今年一开春，本着让学生 学语文，用语文，语文生活化 的校本教研指导思想，我在学校执教了一堂公开课。课文是人教版第八册第三课的古诗《江南...日期：校本教研教师问卷 为了了解老师们对于校本教研的真实想法，提高校本教研工作的实效性和针对性，红卫小学教导处制定了关于校本教研的调查问卷，采用不记名的方式对全体教师进行问卷调查，通过对调查数据的分析，我们既欣慰也感到责任重大。 红卫小学校本教...日期：在研修中成长 在 研 修 中 成 长 ―― 一次观课、议课的前后 轵城 lihong 教师素质年，我们在认真地观察、研究我们的课堂…… 教师素质年，我们在过程中成长，在反思中收获…… “放弃射门吗？”－― 我们都在议课中 时间：5月24日晚 地点：会议室 主持：张小芳 课例及提供日期：校本课程《我会买》 我 会 买 宜昌市大公桥小学 谭瑾 一、课程名称：《经营与消费》 二、开发者：谭瑾 三、实施者： 四、课题：《我会买》 五、教学目标： 1、使学生了解消费的基本知识，培养他们在学习过程中参与经济生活的能力。 2、使学生了解生活中...日期：探索课题管理新思路 促进校本教研深入开展 安溪县教师进修学校小学教研室 1995秋季，我县慈学校率先进行课题研究。至1999年秋季，课题研究已在我县慈山学校和城区的几所小学开展。为了鼓励各校认真做好课题研究，提高课题研究的成效，我们在教育局和进修学校的领导下，在上日期：强化校本资源整合，推进语文新课程实施 一、 研究背景 长期以来，语文学科教学是一个相当封闭的系统，受传统 以本为本 狭隘观念的影响，教师拘泥于教材和既定的教学设计，不敢越雷池一步，把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复...
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教科版六年级上册科学教学计划-2010年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训-中国教师研修网
&&作业题目:
知行阶段在岗实践作业
&&题目要求:
按照各省主页上公布的“知行阶段在岗实践学习与作业要求”，提交教学设计最终稿和课例研修心得 或者 课例研修报告。
&&标&&&&题:
教科版六年级上册科学教学计划
作者：石信 所属班级：定西市安定、通渭小学科学班 地区：/甘肃省/定西地区/安定区 创建时间：
参加&国培&学习心得体会
&俗语说得好,&玉不琢，不成器。人不学，不知礼。我有幸参加了&国培计划&农村小学科学教师培训学习。这次培训收获最大的是专家们的讲座对我思想上的冲击。虽然学习内容多，时间紧，但我每天都如同一个初入学的小学生一样，按时上网学习。可以说，每天的感觉都是新鲜而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
&这次培训学习虽然只有短短的时间，但让我感受到了一个全新的教学舞台。无论是专家的报告还是授课，都让人耳目一新。他们&以学定教，关注学生促进发展&，&让反思成为一种习惯&的教学观念给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。
&我认识到：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际出发，关注学生的已有的知识基础和生活经验，关注学生的情感需求和认知需求，。二是：关注科学。抓住科学的本质进行教学，注重思维方法的渗透，让学生在观察、操作、实验、推理、验证的过程中有机会亲历科学探究过程。
&第一模板的学习培训学习,我进一步认识到新时代的教师应该是学习型、发展性的，没有教师的发展，就没有学生的发展。校本教研是教师专业发展的重要途径。第二模板的学习，听讲座学习了不少科学知识及教学应用，填补了我教学中的缺漏，解除了许多困惑，如，六年级科学&宇宙&部分的知识及教学。真是受益匪浅啊！第三模块案例的学习，我的最大收获是&以学定教，关注学生促进发展&，科学教学更应从实际出发，设计让学生在观察、操作、实验、推理、验证的过程中亲历科学探究过程，获得知识，体验情感。第四模块我边学习边实践，把学习的点滴运用教学实践，感悟颇深。
总之通过这次培训我的认识是：
一．转变师生观念，提高对自学能力的认识。
当今时代是知识经济时代也是人才竞争的时代，为了适应这个时代，就必须获取更多的知识，获取知识的途径有多条，而自学是终身学习和获取知识的重要途径。因此，在教学中首先要转变观念，教师要树立&授之以鱼，不如授学生以渔&的教学理念，教师要相信学生有能力自己学习和解决一些问题，大胆的留给学生自学的时间和空间，让学生有机会锻炼自己。而学生也应该相信自己的能力，要抛开依赖思想，不要总跟着老师走，要学会自己走。
二．用身边的生活事例激发学生的求知欲，使学生乐于学习。
我国伟大的教育家说过：&知之者不如好之者，好之者不如乐之者。&要使学生真正乐于自学，应先进行求知欲的培养，让学生感到学习确实是一种乐趣，并能自觉地、主动地去学习，从根本上消除对老师的依赖。教师在教学中应采取多种形式启发学生去观察、思考和动手实践，激发学生的学习兴趣和求知欲。
三.加强学法指导，培养自学能力。
做任何事，都要讲究方法，有了好的方法和技巧，做起事来，就会有事半功倍的效果。因此，教师在教学过程中首先要教会学生学习方法，实现授之以&渔&。这就要求教师改变传统的老师讲，学生听的教学模式，实施参与研究型教学模式，让学生在教师的组织指导下通过自读、自思、讨论、自练等方式获取知识，发展智力，培养能力，从而让学生掌握了一定的学习方法和提高了自学能力，促使学生自主发展。
&&&&&&&& 一、教材分析
& &本册共分四个单元，共32课。&&&&
&&& && 1、《工具和机械》单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。
&&&&&& 2、《形状和结构》单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。
&&&&&& 3、《能量》单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。
&&&&&& 4、《生物的多样性》单元让学生知道生物的种类是多种多样的；知道同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。
二、学生情况分析
&&&&& 本教学班有40人，其中女19人。通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。&&&
不足之处：学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。有的学生发言不够积极，应特别注意培养，形成良好的氛围，让学生在探究活动中学到科学知识提高探究能力。
&&四、教学目标
（一）科学概念&&&&
&&&&&&& 1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。&&&&
&&&&&&& 2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的&桥梁&，体验科学与技术结合的乐趣。&&&&
&&&&& &3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。
&&&&&& 4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。
&&& （二）过程与方法
&&&&&& 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。&&&
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。&&&
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。&&&&
4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。
&（三）情感态度与价值观&&&&&
&&&&&& 1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。&&&&
2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
&&& && 3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。
&&&&& 五、教学措施
&&&&&& 1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。
&&&&&& 2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）
&&&&&& 3、悉心地引导学生的科学学习活动，引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
&&&&&& 4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
&&&&& &5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。
&&&&& 六、教学关键
&&&&&& 1、把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。
& 2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
& 3、让探究成为科学学习的主要方式。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&4、树立开放的教学观念。
&&&&& 七、教学进度安排
&&&&&&&&&&&&&&&& 周次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 教&学&内&容
&&&&&&&&&&& 1&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学生报到注册&
&&&&&&&&& 2&&&&&&&&&&&&&&&& &&使用工具 &&&&&&&&杠杆的科学&
&&&&&&&&& 3&&&&&&&&&&&&&& &&&&杠杆类工具的研究 &轮轴的秘密
&&&&&&&& 4&&&&&&&&&&&&&&& &&&定滑轮和动滑轮&&&滑轮组
&&&&&&&& 5&&&&&&&&&&&&&&&&&& 斜面的作用 &&&&&&自行车上的简单机械
&&&&&&&&&6&&&&&&&&&&&&&&&&&& 国庆假期&&&&&
&&&&&&&& 7&&&&&&&&&&&&&&&&&& 抵抗弯曲 &&&&&&&&形状与抗弯曲能力&&
&&&&&&&& 8&&&&&&&&&&&&&&&&&& 拱形的力量&&&&&&找拱形
&&&&&&&& 9&&&&&&&&&&&&&&&&&& 做框架 &&&&&&&&&&建高塔 &
&&&&&&&& 10 &&&&&&&&&&&&&&&&&桥的形状和结构 &&&用纸造一座&桥&&
&&&&&&&& 11&&&&&&&&&&&&&&&&& 期中复习知识回顾期中检测
&&&&&&&& 12&&&&&&&&&&&&&&&&&&电磁铁的磁力（一、二）练习
&&&&&&&& 13&&&&&&&&&&&&&&&&& 神奇的小电动机&&&电能和能量
&&&&&&&& 14&&&&&&&&&&&&&&&&&电能从哪里来&&&&&能量与太阳
&&&&&&&& 15&&&&&&&&&&&&&&&&&校园生物大搜索&& &校园生物分布图
&&&&&&&& 16&&&&&&&&&&&&&&&&&多种多样的植物&& &种类繁多的动物
&&&&&&&& 17&&&&&&&&&&&&&&&&&相貌各异的我们&& &原来是相关联的
&&&&&&&& 18&&&&&&&&&&&&&&&&&谁选择了它们& &&&&生物多样性的意义&&
&&&&&&&& 19&&&&&&&&&&&&&&&&&复习第四单元&&&& &概念梳理
&&&&&&&&& 20&&&&&&&&&&&&&&&&&复习期末测试&&&
专家关注度: &&& 辅导老师关注度: &&& 学员关注度:
&&推荐状态:&&
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全市中小学生“创和谐保安全、共建幸福滕州”“华润燃气杯”征文大赛获奖名单公示
全市“华润燃气杯”征文大赛获奖名单公示
全市中小学生“创和谐保安全、共建幸福滕州”“华润燃气杯”征文大赛，经层层筛选、教育局推荐、专家评委会审定，共评出优秀作品特别奖3篇、一等奖9篇、二等奖15篇、三等奖45篇、优秀作品指导奖72篇，另设纪念奖90篇、组织奖15个。现予以公示，公示期3天（电话：5882722），名单如下：
特别奖（1名）
《特别法庭——煤气打官司》，作者：吴姝璇，实验小学四年级6班，指导教师：张建芳
一等奖（3名）
1、《羊村改革》，作者：崔倩倩，荆河街道平行路小学六年级1班，指导教师：王鹏
2、《天然气的赞歌》，作者：张誉耀，善南街道中心小学六年级1班，指导教师：王若云
3、《三气争功》，作者：任添小，荆河街道平行路小学六年级1班，指导教师：王鹏
二等奖（5名）
1、《献给华润的歌》，作者：王俊杰，第二实验小学六年级1班，指导教师：张丽莉
2、《家有天然气，燃点好生活》，作者：张新育，实验小学三年级4班
3、《森林会议之健康天然气》，作者：黄萌，龙泉街道龙泉小学六年级2班，指导教师：孔冉
4、《天然气风波》，作者：马营，荆河街道西关小学六年级4班，指导教师：陈秀菊
5、《煤气与天然气》，作者：丁行硕，荆河街道平行路小学六年级1班，指导教师：王鹏
三等奖（15名）
1、《我家的“燃气专家”》，作者：王灿浩，第二实验小学五年级4班，指导教师：王彦东
2、《冠军属于谁》，作者：孙浩东，实验小学（新校西区）四年级4班，指导教师：宋子良
3、《奶奶用燃气》，作者：刘明昊，西关小学六年级2班，指导教师：魏延菊
4、《燃料的变化》，作者：王鑫磊，荆河街道平行路小学六年级1班，指导教师：王鹏
5、《幸福在自己手中》，作者：李一鸣，龙泉街道中心小学六年级1班，指导教师：邵鹏玉
6、《天然气，真棒》，作者：段秋宇，北关小学六年级3班，指导教师：屈庆国
7、《天然气走进千家万户》，作者：王子涵，北辛街道北坛小学六年级1班，指导教师：徐艳
8、《我给奶奶讲安全》，作者：董雪莹，实验小学四年级7班，指导教师：姜秀慧
9、《笑猫谈“天然气”》，作者：彭焕文，北辛街道中心小学六年级6班，指导教师：刘莉
10、《姥姥用上天然气》作者：马哲，实验小学四年级1班，指导教师：宗婷
11、《燃气因时代而改变》，作者：刘思源，市实验小学四年级9班，指导教师：刘文婷
12、《燃气宝宝在我家》，作者：马赛，实验小学四年级4班，指导教师：付雪梅
13、《天然气》，作者：刘晓雨，西关小学六年级1班，指导教师：陈秀菊
14、《天然气与煤气的争论》，作者：宋圆，荆河街道平行路小学六年级1班，指导教师：王鹏
15、《天然气使者》，作者：袁明清，北辛街道北关小学六年级3班，指导教师：屈庆国
纪念奖（30名）
1、《情系安全，爱洒华润》，作者：訾莹，第二实验小学六年级1班，指导教师：张丽莉
2、《我家灶具的变化》，作者：尹雪纯，书院小学五年级1班，指导教师：马洪涛
3、《私改管道吓掉魂》，作者：刘大正，善南街道善国苑小学三年级1班，指导教师：郑艳艳
4、《我家要换天然气》，作者：赵延璟，龙泉小学六年级1班，指导教师：王娜
5、《我和天然气》，作者：孙玉洁，第四实验小学四年级2班，指导教师：陈华
6、《牵手》，作者：彭潇萱，实验小学（新校东校东区）六年级2班，指导教师：任衍菊
7、《“魔鬼”煤气与“天使”天然气》，作者：马思琪，北辛街道中心小学六年级3班，指导教师：李奉艳
8、《天然气进我家》，作者：邱潇漩，北辛街道中心小学六年级4班，指导教师：田广波
9、《安全使用天然气》，作者：王婧雪，北辛街道中心小学六年级2班，指导教师：徐孟娟
10、《天然气的自荐信》，作者：马赛，市实验小学四年级4班，指导教师：付雪梅
11、《不该忘记的教训》，作者：陈泯雨，善南街道善国苑小学五年级1班，指导教师：李玲
12、《为了碧水蓝天，倡导使用天然气》，作者：丁宁，北辛街道中心小学六年级4班，指导教师：田文波
13、《天然气的自述》，作者：宋子文，实验小学四年级8班
14、《天然气伴随您生活》，作者：杨颖，北坛小学六年级1班，指导教师：徐艳
15、《天然气的自述》，作者：张冠博，北关小学六年级4班
16、《安全使用天然气，和谐利于你我他》，作者：赵方玮，北关小学五年级4班，指导教师：张瑞
17、《我们小区装天然气了》，作者：李文娜，龙泉街道大庙小学二年级1班，指导教师：王娜
18、《共话“天然气”》，作者：朱子月，实验小学（新校）四年级5班，指导教师：张莉
19、《天然气的自述》，作者：江楠，北辛街道中心小学六年级3班，指导教师：李奉艳
20、《我是用气小行家》，作者：张梦凡，善南街道中心小学三年级1班，指导教师：王若云
21、《天然气伴我成长》，作者：孙若璇，北辛街道中心小学六年级5班，指导教师：杨凤玉
22、《天然气到我家》，作者：宗子婴，北辛街道北关小学六年级3班，指导教师：屈庆国
23、《“采访”天然气》，作者：王彦清，实验小学（新校）四年级5班，指导教师：张莉
24、《不再怕厨房》，作者：鞠政辰，善南街道中心小学，指导教师：张晓敏
25、《使用天然气吧》，作者：张婷婷，育英学校六年级1班，指导教师：刘成敏
26、《天然气的自述》，作者：彭凡，龙泉街道大庙小学六年级1班，指导教师：王娜
27、《使用天然气，生活更健康》，作者：叶菲，龙泉街道龙泉小学五年级3班，指导教师：满福贤
28、《正确使用天然气》，作者：陈伊雯，北辛街道中心小学六年级5班，指导教师：杨凤玉
29、《“天然气”到我家》，作者：赵娅宏，第二实验小学五年级1班，指导教师：马继来
30、《安全使用天然气》，作者：马维，北辛街道中心小学六年级4班，指导教师：田广波
特别奖（1名）
《与您携手，改变生活--记一次记者招待会》，作者：韩宜男，滕东中学九年级5班，指导教师：刘冰
一等奖（3名）
1、《巧妇难为无“气”之炊》，作者：范里昂，滕东中学九年级2班，指导教师：顾栋
2、《能源访谈“生活大变化”》，作者：刘新雨，滕北中学七年级4班，指导教师：刘春波
3、《最终审判--煤》，作者：单庆祝，滕北中学八年级8班，指导教师：田雨
二等奖（5名）
1、《给天然气的一封信》，作者：孙姝怡，滕西中学七年级5班，指导教师：朱永法
2、《天然气进万家》，作者：张冉，滕东中学八年级5班，指导教师：王宏伟
3、《明天的太阳是美丽的》，作者：宋晓云，滕州四中八年级5班，指导教师：赵曰涛
4、《天然气到我家》，作者：王雪晴，滕北中学七年级4班，指导教师：胡云艳
5、《移“气”别恋》，作者：孙硕，滕南学校二年级5班，指导教师：孙福伦
三等奖（15名）
1、《我家用上了天然气》，作者：王宁，滕北中学七年级20班，指导教师：马青
2、《天然气之歌》，作者：黄体锐，实验高级中学八年级4班，指导教师：陈玉
3、《厨房新丁--天然气》，作者：丁世锋，墨子中学八年级11班，指导教师：刘金星
4、《超级燃气》，作者：耿海洋，滕东中学八年级1班，指导教师：冯磊
5、《燃气，生命中的“使者”》，作者：刘玉，滕北中学，七年级7班，指导教师：张娟
6、《安全使用天然气，让幸福永存》，作者：邢淼淼，滕北中学八年级6班，指导教师：李平
7、《厨房的变化》，作者：高薇薇，滕北中学七年级3班，指导教师：胡云艳
8、《这一次，我认真听》，作者：张洪星，滕北中学八年级4班，指导教师：王延春
9、《天然气有话说》，作者：朱先超，滕西中学八年级7班，指导教师：孔祥玲
10、《叱诧灶台--天然气的自述》，作者：彭文静，滕西中学七年级 6 班，指导教师：朱永法
11、《奶奶们面前的“卖弄”》，作者：顾焱，滕东中学八年级6班，指导教师：杜静
12、《我和天然气》，作者：张子婷，滕西中学七年级 6班，指导教师：朱永法
13、《把安全装在心里--安全使用天然气》，作者：杨璐，滕东中学八年级2班，指导教师：甘建新
14、《“天然气”王国》，作者：孙彦莉，尚贤中学，七年级5班，指导教师：马旭
15、《探索天然气奥秘之旅》，作者：李耀，滕北中学八年级18班，指导教师：张红旗
纪念奖（30名）
1、《将安全进行到底--“创和谐保安全，共建幸福滕州”》，作者：郝崇甲，尚贤中学七年级14班，指导教师：彭鹏
2、《华润燃气--点燃梦想的火炬》，作者：耿亚茹，尚贤中学八年级3班，指导教师：吴松
3、《天然气，让安全永驻家园》，作者：杜雨晴，滕北中学八年级10班，指导教师：刘波
4、《看不见的朋友》，作者：白例忠，滕北中学七年级1班，指导教师：刘春波
5、《燃气安全从细节开始》，作者：王一如，滕北中学七年级4班，指导教师：胡云艳
6、《天然气的演讲》，作者：徐瑞，滕东中学八年级8班，指导教师：冯磊
7、《露一手》，作者：孙聪，滕东中学九年级1班，指导教师：顾栋
8、《燃料大PK》，作者：封心舒，滕东中学八年级4班，指导教师：王宏伟
9、《天然气的自述》，作者：张桢，滕北中学七年级8班，指导教师：张娟
10、《青春如瓶，一触即碎》，作者：李文宇，滕北中学八年级17班，指导教师：张红旗
11、《天燃气PK人工煤气》，作者：孟菲，滕东中学八年级4班，指导教师：王宏伟
12、《鲁预有约--走进天然气》，作者：徐源，滕东中学八年级5班，指导教师：王宏伟
13、《安全使用天然气，幸福滕州千万家》，作者：郭启琳，滕东中学八年级2班，指导教师：甘建新
14、《都是“无知”惹的祸》，作者：李文静，滕东中学七年级1班，指导教师：俞凌会
15、《珍惜生命，安全用气》，作者：刘莹，滕东中学七年级2班, 指导教师：俞凌会
16、《安全永伴你我他》，作者：张雨沥，善国中学九年级1班，指导教师：殷宪远
17、《选择天然气，一生好福气》，作者：陈萌，育英学校八年级2班，指导教师：程明辉
18、《我是健康的燃气管》，作者：司文，滕北中学七年级15班，指导教师：隋家奎
19、《一次选择，终身受益》，作者：张佩佩，墨子中学八年级14班，指导教师：刘华
20、《小手牵大手，和谐路上一起走》，作者：杨艺，育才中学八年级8班，指导教师：屈凡军
21、《“燃”起安全的火焰》，作者：范彦汝，尚贤中学八年级7班，指导教师：秦爱国
22、《燃气的自述》，作者：王选，尚贤中学八年级9班，指导教师：张斌
23、《天然气助我们生活更美好》，作者：庞景玉，滕州实验高级中学初一6班，指导教师：杨丽娜
24、《华润与安全同行--正确使用燃气，创建和谐家园》，作者：贺潇，滕南中学八年级2班，指导教师：李燕
25、《大话天然气》，作者：吕浩然，尚贤中学七年级3班，指导教师：刘动吉
26、《风波》，作者：钟琦，滕北中学八年级3班，指导教师：王延春
27、《携手“华润”，共建和谐家园》，作者：韩晋，滕南中学七年级2班，指导教师：王静雯
28、《安全建设美好滕州--安全在我心》，作者：刘兴懋，滕北中学八年级2班
29、《细微之处乃是安全》，作者：杨博宇，滕北中学八年级10班，指导教师：刘波
30、《迎春凋落前》，作者：李俊娇，滕北中学八年级5班，指导教师：李平
特别奖（1名）
《天然气之歌》，作者：李茂允，一中（东校）高二15班，指导教师：陈茵
一等奖（3名）
1、《雨中最美的花》，作者：孟令洋，二中新校高二1班，指导教师：姜学梅
2、《气生天然》，作者：李亚东，一中（西校）高一49班 ，指导教师：闵芹
3、《你好，天然气》，作者：张璐，一中（西校）高二41班
二等奖（5名）
1、《天然气档案》，作者：张化冰，一中（西校）高一38班，指导教师：李慧敏
2、《淡蓝》，作者：任贺，实验高中高一6班，指导教师：王冬梅
3、《同用天然气，共建新滕州》，作者：马群，一中（西校）高一50班，指导教师：闵芹
4、《厨房派对》，作者：徐田，一中（东校）高一4班，指导教师：陈岩红
5、《生命呼叫，让爱转移》，作者：王宜洪，二中新校高二6班，指导教师：曹振
三等奖（15名）
1、《天然气的自述》，作者：许伟光，一中（西校）高二29班，指导教师：李忠
2、《天然气的自荐》，作者：徐洪勇，善国中学高二4班，指导教师：苑志业
3、《滕州之气》，作者：陈烽，一中（东校）高二17班，指导教师：姜春宏
4、《天然气风波》，作者：王琛琛，一中（东校）高二21班，指导教师：李萍
5、《生命的跃动》，作者：郝萌，一中（东校）高二20班，指导教师：李萍
6、《绽放的“气”火》，作者：巩俐，实验高中高一6班，指导教师：王冬梅
7、《天然气的心声》，作者：杜金珍，一中高二23班，指导教师：马惠
8、《课代表说燃气安全》，作者：韩宁，一中（东校）高二24班，指导教师：梁秀英
9、《一种燃气换一片蓝天》，作者：严晓露，一中（东校）高一5班，指导教师：牛静
10、《辩论会》，作者：韩叶，一中（东校）高一16班，指导教师：彭延
11、《我也当回小记者》，作者：韩丽鹂，一中（东校）高一5班，指导教师：牛静
12、《灶头风波》，作者：宋成礼，二中新校高二23班，指导教师：张永红
13、《我家的变化》，作者：宋明珂，二中新校高一8班，指导教师：任静
14、《创新生活》，作者：高齐，二中新校高一3班，指导教师：孙振
15、《滕州新气象》，作者：张丽蕴，二中高二6班，指导教师：张伟
纪念奖（30名）
1、《爱的就是你》，作者：王琛琛，一中（东校）高二21班，指导教师：李萍
2、《天然气勾勒和谐蓝图》，作者：魏子岩，一中（东校）高二22班，指导教师：马惠
3、《你好，我叫天然气》，作者：武晓云 一中（西校）高二31班
4、《天然气改变我生活》，作者：陈首新，一中（西校）高一51班，指导教师：马红梅
5、《“华润小子”新闻发布会》，作者：党传真，二中高二2班，指导教师：姜学梅
6、《火焰•篮色•希望》，作者：陈家惠，二中新校高二1班，指导教师：姜学梅
7、《我们那么远，我们这样近》，作者：庄甘林，二中高二2班，指导教师：姜学梅
8、《安全使用伴您行》，作者：赵苗，一中（东校）高二20班，指导教师：李萍
9、《天然气的自述》，作者：郭爽，一中（西校）高二36班
10、《与华润携手，共创和谐滕州》，作者：杨麒麟，二中新校高二2班，指导教师：姜学梅
11、《幸福气进万家》，作者：王秀清，一中（西校）高二29班，指导教师：李忠
12、《燃天然之气，建和谐之城》，作者：白书齐，二中新校高一6班，指导教师：张伟
13、《热点追踪--“创和谐保安全”栏目》，作者：黄美华，二中新校高二2班，指导教师：姜学梅
14、《携手共创和谐滕州》，作者：高浩南，一中（东校）高一24班，指导教师：王丹丹
15、《走向和谐的家乡》，作者：刘丽娜，二中高一33班，指导教师：梁玉景
16、《安全你、我、他》，作者：魏丹，实验高级中学高二4班，指导教师：陈修妮
17、《安全燃气，和谐滕州》，作者：邱浩东，一中（东校）高二17班，指导教师：姜春宏
18、《致广大市民的一封信》，作者：夏辛，实验高级中学高二5班，指导教师：王玉琨
19、《幸福平安到永久》，作者：魏瑞，二中高二11班，指导教师：梁玉景
20、《选择华润，共创和谐》，作者：宋奇，一中（西校）高一38班，指导教师：李慧敏
21、《漪漪荆河流淌平安水》，作者：郭芹平，一中（东校）高一21班，指导教师：屈凡生
22、《8分钟能有多长—震撼心灵的时刻》，作者：李成鑫，实验高级中学高二8班，指导教师：赵曰启
23、《淡蓝色的微笑》，作者：孟凡诗，一中（东校）高一6班，指导教师：牛静
24、《小手牵大手，安全一起手》，作者：周宽，实验高中高一7班，指导教师：孙友清
25、《共建幸福滕州》，作者：吕楠楠，二中高二6班，指导教师：马欣
26、《未来一日游--天然气造就世外桃源》，作者：杨蕾，一中（西校）高一42班，指导教师：孟媛
27、《我的自传--天然气》，作者：梁飞，一中（西校）高二34班
28、《煤气•安全•滕州》，作者：张皓月，二中新校高二6班，指导教师：曹振
29、《华润还您一片蓝天》，作者：侯文娟，善国中学高二7班，指导教师：周科
30、《天然•人》，作者：荆鸿宇，一中（西校）高一50班，指导教师：闵芹
组织奖(15个)：
滕州市第一中学& & 滕州市第二中学& &滕州二中新校
滕州实验高级中学&&滕州市墨子中学& &北辛街道滕北中学
荆河街道滕南中学&&荆河街道滕西中学 龙泉街道滕东中学
滕州市实验小学& &滕州市第二实验小学 北辛街道教委办
荆河街道教委办& &&&龙泉街道教委办& & 善南街道教委办
（以上排名不分先后）
中共滕州市委宣传部& &&&滕州市文明办
滕州市妇联& && && && & 滕州市教育局
滕州市建设局& && && &&&滕州日报社
滕州市广电局& && && &&&滕州市信息产业局
滕州华润燃气有限公司
二〇〇九年八月二十七日
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