在线求翻译,越快越好
（课本上的哇 想问一下这是哪个年级的呢?）今晨我与家人一起到达了马来西亚的槟城.天气晴朗炎热,所以我们决定去入住宾馆附近的海滩.我和妹妹尝试了高压跳伞运动.我感觉自己就像一只鸟一样.太刺激了!午餐我们品尝了一些很特别的食品：马来西亚黄面.简直太美味啦!下午我们骑车去了乔治城.那里现在新修了许多建筑,不过很多旧时建筑仍在.我们在乔治城的一个非常古老的地方”海墘街“看到了百年前中国商人的房子.我很好奇这里过去的生活是怎样的.我真的很享受在这里走走逛逛.
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码翻译课作业答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
翻译课作业答案
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩10页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢赵彦春教授翻译课作业5
这节课，赵老师让我们翻译了母校的校训：中外求索，德业竞进。
我是这样翻译的 Explore the East and the
&Develop virtue and
我想可以把校训的翻译归为标语翻译的一种，曾经在书中读过，标语翻译要兼具：1.原句的形式特点2.警示、劝诱作用，即对受众读者的影响。原句采用了四言句式，形式是很整齐的，因此在翻译中也要保留这一特点。再有就是传达效果了，这一点比前者复杂得多，校训作为标语、格言，应该是充满号召力、感染力、煽动力以一种不可置疑，不可否定的语气。而校训又不同于一般的标语，一般在马路上的一些宣传标语可能只是传达禁令、要求，又缺乏文学性，最终只是流于空洞的“口号”，被大家一眼扫过，毫无印象，甚至感到反感。校训反映的是一所学校的精神、内涵、风貌，因而，在翻译中也要将这种影响，尽可能地保留。
这是赵老师的版本& East and west we
For virtue, worth and more
和赵老师的相比，我翻译的也许显得中规中矩了很多。首先，赵老师的翻译句式是工整的，保留了原文的形式。再有，两句话押上了尾韵。第三，就是上面提到的宣传效果。短句是急促而又有力的，读起来朗朗上口，富有激情，十分能激发人的斗志。但是，我觉得我校的校训读起来是古朴，庄严的，四言体现出一种朴拙之感，就如同破残的篆字印章一样。因此，我的翻译体现的是这种四平八稳。虽说如此，和赵老师以及班里的优秀同学相比自己还是“吃饭太多，读书太少”还是很缺乏文采、苍白文章、没有力度，无力古朴文雅，但还是要力求如此。
从赵老师的版本以及给我们讲的翻译过程与因果，我看到了翻译的高度的灵活性，这也是自己从来没有培养过、意识到的。在处理“竞”的翻译上，我在初稿中查到了“competitively”,班里也有同学这样处理，但通过赵老师的讲解纠正，我才明白了正确的用法。因此，我觉得翻译的灵活性是这样的：翻译的灵活性，是意译的一种体现。
对于翻译的押韵，我在上一篇曾提及，目前尚能认识到这种程度。押韵可以锦上添花，毕竟是诗歌，这个“花”必须要添，诗歌的押韵应该和全文浑然一体，不应有害与文意，达到巧夺天工，自然而然，浑然天成是为上。
附诗一首吧，作为一个自嘲
《翻译难》
。西当译路无坦途，可以横绝译史巅。地崩山摧学至死，然后中西古今相钩连。上有罗什玄奘之高标，下有羡林傅雷之回川。英文理解尚不得过，转译解码愁攀援。译山何峦峦！一字一词萦岩峦。扪典历师仰胁息，以手抚卷坐长叹。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}