普通高等学校毕业证书中华人民共和国教育部监制是什么学历?
篇一：毕业证编号规则
理想证件答： 从2001年起，我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。毕业证编号也叫电子注册号，一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。 一、普通、成人高等教育毕（结）业证书应具有以下内容： 1、姓名、性别、出生日期、学习起止年月； 2、专业、层次（博士、硕士、本科、专科或高职、第二学士学位）、毕（结）业； 3、学习形式（普通全日制，成人脱产、业余、夜大、函授、电视，网络）； 二、编号编写规则： 98年前编号编写没有规则 。在此着重说明2001年以后的毕业证书编写规则。 由于教育部对2004年普通高等教育毕业证书样式改进，从以前活页式改为横板式。下面印有教育部统一查询网址.cn 现在毕业证按新样板形式颁发。 根据教育部《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》教学[2002]15号文的要求，毕业证书上“证书编号”为将来教育部电子注册号码。年为17位，2003年以后为18位。具体代码格式解释如下： 前5位：为学校代码，如：广西大学 10593 代码；广西工学院 10594 代码; 6位：为办学类型代码: 普通高等教育为1； 博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育自学考试(如自学考试编号：6开头)和高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。比如：广西大学正规 为105931；广西大学成人教育 为105935；广西大学网络教育为105937。 7-10位：为颁证年份比如：2001年毕业的广西大学正规编号：1。
11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。 例如: 广西大学2005年博士毕业生编号编写规则为：5 01 000211； 广西大学2005年统招本科毕业证书编号编写规则为：5 05 000211 ；
广西大学2005年成人本科毕业证书编号编写规则为：5 05 000211 。
理想证件答：一、1998年的规定：学位证书的样式 博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。学位证书的格式如下： ...... 3、 学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。 ...... 为便于全国计算机联网检索查询和实现防伪检查，学位证书采取全国统一编号。证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，如：博士为2，硕士为3，学士为4；第七、八位数为授予学位的年度，如1998年为98、2000年为00；后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 二、最新的规定： 根据国务院学位委员会 日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现学位证书编号方式调整如下（以湖北省为例）： 一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。 例1：0001 二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 例2：S00001 三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。 例3：C0001。 自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。 例4：CZ00001 四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。具体字母为： 法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、工商管理硕士（S）、工商管理硕士EMBA（I）、会计硕士（K） 例5：ZF00001五、攻读两课教师、中职教师、高校教师所获取的硕士学位证书的编号，在起始位置用“Q”与其他学位证书加以区别，后续编号方式与普通硕士学位证书编号相同。 例6：Q0001 六、具有研究生毕业同等学力人员所获学位证书的编号，在起始位置用“T”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。 例7：T0001 七、来华留学人员所获学位证书的编号，在起始位置用“L”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。 例8：L0001
理想证件答：一《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》：高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。 VS***************************************** 二、高等教育学历文凭考试毕业证书国家承认学历，证书编号为17位数字，这17位数字由66+地区代码（2位）+注册年度末两位（2位）+院校代码（3位）+专业代码（3位）+流水号组成，根据这个号码就可以知道毕业生的基本情况。如XXXXX根据编码规则可得知此考生为北京地区京师科技学院文秘专业98年级毕业生。
理想证件答：教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位，其含义为： 证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号；第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省（自治区、直辖市），采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准；第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定；第十位是教师资格类型代码：“1”代表幼儿园教师资格、“2”代表教师资格、“3”代表初级中学教师资格、“4”代表高级中学教师资格、“5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、“7”代表高等学校教师资格；第十一位是性别代码，“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性；第十二至十七位是序号代码， 理想证件答：《军人残疾证》编号由22位数字组成，其中第1至4位是年度代码，第5、6位是大单位代码，第7、8位是申报单位代码，第9位是残疾性质代码，第10、11位是残疾等级代码，第12至17位是出生日期代码，第18位是性别代码，第19至22位是流水
理想证件答： 考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、 B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。
理想证件答：专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初,又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。
理想证件答：培养方向不同:
根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。 招生条件不同:
专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历,而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。 入学难度不同: 全国硕士研究生入学统一考试(统考)是严进宽出。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。 学习方式不同: 普通硕士:全日制学习。一般为3年。专业硕士:半脱产,学制2-3年。
学习费用不同:
普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。 文凭颁发不同:
与普通硕士不同,大多数专业硕士只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。 认可度不同:
普通硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
专业硕士:参加1月份统考的MBA能拿双证,而工程硕士目前只能拿学位证,因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然,随着近几年专业硕士种类不断增多,报考人数连年上升,因此人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也逐渐上升,很多企业不再苛求学历证书,而是更关注专业学位证书本身的含金量。
理想证件答：如果毕业证书丢了怎么办才好呢，学校又不给补办，不要着急，可办理毕业证明书，和毕业证书有同等作用。 自学考试毕业生不慎遗失、损坏毕业证书，可直接向省教育考试院自考处申请办理“毕业证明书”（见附件），但一律不再重发毕业证书。
理想证件答：副学士 属通识性质的内容 ( 例如语文、资讯科技、通识等) 须占课程至少六成。 高级文凭 属专门性质的内容 ( 例如专修科目、专业训练、职业技能等)篇二：中共中央及国家人事部、教育部关于学历、学位的有关规定 中共中央及国家人事部、教育部关于学历、学位的有关规定 全国军事院校地方生学历认定文件(三) 双击自动滚屏 文章来源：发布者：hubeizhaosheng发布时间： 11:45:24阅读：286次
中共中央及国家人事部、教育部关于学历、学位的有关规定
---一、国民教育序列的学历、学位 《国家教委办公厅关于“学历、普教性学校”有关问题的复函》（教学厅[1995]13号规定： （一）“学历”是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。通常所说的“学历”是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，有国家认可的文凭颁发权利的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。 （二）国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次，另外还有第二学士学位班、研究生班。经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。具有举办学历教育资格的普通、成人高等学校每年由国家教委予以公布。另外，通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，国家同样予以承认。 1.普通高校学历 1997年教育部关于“学历”的有关说明，研究生分博士研究生毕业、硕士研究生毕业、研究生毕业、研究生班毕业（自日起，全国取消了研究生班毕业证书，研究生课程进修班是在职人员提高业务水平的一种教育形式，属于非学历教育，不能认定学历）。本科毕业，专科毕业。 2．1970年至1976年入学的高校毕业生，即工农兵学员的学历，1993年人事部、国家教委联合下发教学厅字[1993]4号文件作出了规定，对于年进入普通高等学校的大学生，他们的学制当时规定：普通班暂为2至3年，学习期满毕业时已由学校颁发了毕业证书，国家承认其学历为大学普通班毕业。该时期进入高等专科学校的，自然为专科毕业。 3．成人高等教育学历 （1）《国务院办公厅转发教育部关于职工大学、职工业余大学、高等学校举办的函授和夜大毕业生若干问题的请示的通知》（国办发7号）规定：日以后，凡按国家规定的审批程序，经省、市、自治区人民政府或国务院有关部委批准，教育部同意备案的职工大学、职工业余大学以及由教育部审定在普通高等学校举办的函授部和夜大学学员（不含批准前的毕业生），学完规定的课程，并按规定的考试办法，经过考试，成绩合格，思想品德和身体健康情况合格，获得毕业证书者，可按教育部同意的专科或本科分别承认其高等学校本、专科毕业的学历。 （2）《教育部 劳动人事部关于广播电视大学毕业生若干问题的通知》（83）教计字112号规定：各省、市、自治区广播电视大学学员，学完中央广播电视大学按照教育部批准的教学计划开设的课程，经过合乎规定的考试，成绩合格，取满规定学分，在学期间的思想品德和身体状况经办学单位按照学籍管理办法鉴定合格，获得毕业证书者，承认其高等学校专科（或本科）毕业学历。 （3）日“国务院批转教育部关于高等教育自学考试试行办法的报告”中 第三条（三）规定：由省、市、自治区自学考试委员会按照各专业教学计划要求确定考试科目，组织统一考试。考试合格者，由自学考试委员会发给毕业证书和单科成绩证明书。 （4）国家教委、人事部《关于成人高等教育试行专业证书制度的若干规定》的通知[（88）高教三字116号]规定：由教育主管部门统一印制的各类成人高等教育大专专业证书，是表明学员已达到了岗位所要求的大专层次专业知识水平的一种证明，不等同于本、专科毕业证书。 4．普通中专、职业中专、技工学校中专的学历 1986年以前，普通中专学历证书，由国家批准成立，取得招生资格的普通中等专业学校按有关规定颁发。1987年起实行学历证书验印制度，普通中专学历证书由各省、自治区、直辖市教委验印（中师毕业证书有市地教委验印）即为有效。职业中专学历证书， 1990年以前由省教委统一验印，自1991年起市地属以下职业中专的学历证书由市地教委验印，省属职业中专及有关高校、省属普通中专举办的职业中专学历证书，仍由省教委统一验印。劳动技工学校毕业的学历证书由省、自治区、直辖市的社会劳动保障部门统一验印。具备以上条件的可认定其学历。 5．学位 《中华人民共和国学位暂行实施办法》（日国务院批准）规定：学位，是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位分学士、硕士、博士三级。学位按学科门类分为：哲学、经济学、法学、教育学、管理学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学。学位证书一律由国务院学位委员会统一印制，学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者其学历仍为原学历。 6．获得的国外学历、学位，必需经过国家教育部留学生服务中心确认后方可承认相应学历、学位。 二、党校有关班次学历 中共中央1995年（中发[1995]11号）下发的《中国共产党党校工作暂行条例》规定，“中央党校和省、自治区、直辖市委党校举办的学制二年以上的长期班次，学员学完必修课程，经考试考核合格者，授予党校学历，可享受国民教育相应学历的有关待遇”。 各级党校培训、进修一年半以下的，不是学历教育，不能认定学历。 国家教委办公厅（教成厅[1995]15号规定：党校学历不等同于国民教育系列的学历。党校学历不作为报考国民教育系列专科升本科和研究生教育的学历。 党校通过全国教育系统统考招生录取的研究生、本科生的学历为国民教育系列学历。 三、军队院校学历 《国家教委、总参谋部、总政治部关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》（教学&1995&2号）中规定：“军队院校的大学专科以上学历教育，是国家高等教育的组成部分”。 中国人民解放军总参谋部 总政治部下发的《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》（[1995]参训字第034号），第十条：从1993年起军队成人教育和1994年起军队生长干部教育所颁发的学历证书，凡未使用“中国人民解放军总参谋部、总政治部制”的毕业证书者，国家和军队一律不予承认。 总参谋部 总政治部颁发的《关于军队院校以往毕业学员学历问题的规定》（（1983）参联字5号），按以下原则确定学历： （一）指挥院校 1．凡培养为连、排职指挥干部的培训班（完成班）学员和初级指挥院校的机关干部培训班（完成班）学员，学制满1年半以上毕业的为中专学历。 2．1966年以前和1979年以后，全国统一高考招考的毕业生，以及1980年以后经全军或大单位统考入学，经过初级指挥干部培训学习，学制满3年不满4年毕业的为大学专科学历；学制满4年以上毕业的为大学本科学历。 3．航空学校的干部培训班毕业学员，1978年以前入学的为中专学历；1979年以后招收高中毕业生，学制满3年毕业的为大学专科学历。 4．中级指挥院校的培训班（完成班）学员，学制满1年不满2年毕业的为中专学历；学制满2年以上毕业的为大学专科学历。 5．军事学院（含原南京军事学院）、政治学院、后勤学院和原高等军事学院的培训班（完成班）学员，学制满1年半以上毕业的为大学专科学历。 （二）技术、医务院校 1．建国以后，学制满2年以上毕业的为中专学历。其中招生条件明确规定为高中毕业文化程度，培养目标为相当于工程师军医等技术、医务干部的大学班，学制又满2年以上不满4年毕业的为大学专科学历；学制满4年以上毕业的为大学本科学历。 2．1970年至1976年各技术、医务院校大学班招生的学员，学制满2年以上毕业的为大学专科学历。
3．1980年以前各卫生（护士）学校、军医学校毕业的学员为中专学历。 （三）轮训班、速成班属进修性质，不记学历。 四、写实性学业证书 根据中组部、人事部、教育部关于学历问题有关文件精神，1993年至1997年，省委干部教育工作领导小组，省委组织部、宣传部、省人事厅及省教委联合下发的关于在有关院校举办干部业余大专、本科班的《通知》规定，学员经统一考试录取后，学完规定的课程，并经考试考核合格，颁发了由省委干部教育工作领导小组统一印制、验印的各有关院校大专或本科写实性学业证书。这类招生未纳入国家计划，学员未参加国家组织的统一入学考试，“写实性学业证书”不等同于本、专科毕业证书。 五、国家不承认学历的社会力量办学单位 《国家教委教育委员会办公厅关于转发北京市成人教育局[88]成教字第017号复函的通知》中明确指出：北京地区社会力量举办的各种函授大学，都不具备国家教委规定的普通高校和成人高校的办学条件，未按国家承认学历的学校审批，没有取得颁发国家承认的学历证书的资格。这类学校招生未纳入国家计划，学员未参加国家组织的统一入学考试，学员学习结束后，不解决学历和分配工作问题，有的学校擅自颁发了“毕业证书”，不能作为国家承认的学历证明。篇三：学历的种类与区分 .学历的种类与区分 国民教育系列包括：1、通过考上的普通高等院校本专科2、自考本专科3、通过全国统考，考上的成 人教育本专科其余的私立、民办等都不属于国民教育系列 只能在自己学校的网站或中国民办高等教育学生信息网上查询的学历证书属于民办大学的学历，它属于非国民教育学历证书或叫非学历教育证书（也有部分民办学校的统招专业可以在国家教育网查询）。 能在即国家教育网查询的学历证书属于国民教育学历证书：它包括公办全日制（统招），公办自考，公办成人，公办网络教育。
民办的学历是国家认可的非国民教育系列，属于民办高校颁发的毕业证书，民办高校的毕业证书与公办院校的全日制国民教育系列毕业证书有一定差距，主要体现在报考研究生和公务员考试会受到一定的限制，但在求职、就业，单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试等方面均可以通用，属于同等学历。(您也可以参考中华人民共和国民办教育促进法第三十三条） 国民教育序列指纳入国家教育计划的教育序列，其主管部门是国家教育部。其中国民教育系 注明 普通高等教育主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）.这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历层次所编。 普通高等教育学历代码 普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（01） (来自: 唯 才教 育 网:普通高等学校毕业证书中华人民共和国教育部监制是什么学历?)、硕士学历证书代码（02）、第二学士学位学历证书代码（04）、普通全日制本科学历代码（05）、普通全日制专科（高职）学历代码（06） 普通高等教育证书编号注明：学习形式为普通全日制的学历证书前六位数字为各个大学的名称代码，第八位和第九位为（01），（01）代表就是普通全日制学习形式，第十位到第十三位的数字代表毕业年份，第十四位到第十五位为学历层次代码，最后六位数字为学校毕业顺序编号。
我国的高等教育学历普通招生计划高等教育学历）、成人高等教育毕业 （结业）证书包括网络教育、专升本、成人教育 三类学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设
、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校
发给高等教育自学考试毕业生。经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。
什么是&二级学院（院校）；二级学院是指引进社会资金，由本科院校成立或帮助成立的独立核算、具有独立法人资格、独立校园校舍，进行独立教学管理并实施学历教育的学校。作为一种新型的办学模式，它是我国高等教育由精英教育向大众教育转变的必然产物。原则上为本科，通过普通高考招生，适当降低录取分数线，同时提高收费标准。您现在的位置： &&
>> 第一学历是大专，后来报的成人升本，报考教师资格证最高学历应该填哪个？
第一学历是大专，后来报的成人升本，报考教师资格证最高学历应该填哪个？
来源：环球网校
　　【摘要】报考教师资格时需要填写个人信息，其中涉及个人最高学历一栏，关于学历填写的案例详见环球网校教师资格频道诚意整理的答疑案例。
　　点击查看：
　　(一)基本条件：
　　申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。
　　未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
　　(二)思想品德条件：
　　遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
　　(三)学历条件：
　　申请教师资格与应当具备的学历条件对应表
申请教师资格种类
应当具备的学历条件
幼儿园教师
幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上 学历
初中教师资格
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格
高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资格
中职学校毕业及其以上学历，并具有助理工程师以上专业技术职务
高等学校教师资格
研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格
高等、中等学校毕业及其以上学历
　　在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
　　(四)教育教学能力
　　1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
　　2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
　　3.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
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