小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位上的2看成5，结果得到的和是3_百度知道
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小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位上的2看成5，结果得到的和是3
小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位上的2看成5，结果得到的和是301,正确的和应该是多少？
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正确的和是：301-（50-20）=301-30=271
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错中求解(三年级)
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小学奥数系统学习资料―21.错中求解
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　　孩子三年级了要不要学奥数，孩子四五年级了还没学奥数晚不晚，要不要报奥数班，可以在家自学奥数么，这是历年来家长都会问小编的问题，其实孩子有兴趣什么时候都不晚，只是从三四年级开始学，孩子时间会更充裕，学习可以更系统。至于要不要学习的，现在大家大多都是奔着升学去学，但是换言之，学到的东西是孩子自己的啊，如果学得好，奥数思维掌握的牢固，这是终身受益的事情。下面小编分享一些奥数入门级的知识，有讲解、有例题、有练习题，大家可以在家帮助孩子自学奥数啦！
【第二十一讲 错中求解】
　　一、知识要点：
　　解答这类题，往往要采用倒推的方法，从错误的结果入手分析错误的原因，最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数，利用积、商的变化求出因数或被除数、除数。
　　二、精讲精练
　　例1：& 小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个加数个位上的4错看成1，结果计算的和为241。正确的和是多少？
　　练习一
　　1、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的2看作了4，另一个加数个位上的7看作9，结果计算的和为215。正确的和为多少？
　　2、小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到结果为376。正确的和是多少？
　　3、小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的7看作1，十位上的3看作8，结果为342。正确的和是多少？
　　例2 ： 小马虎在做一道减法时，把减数十位上的2看作了5，结果得到的差是342，正确的差是多少？
　　练习二
　　1、小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是284。正确的差是多少？
　　2、在减法算式中，错把减数个位上的3写成了5，结果得到的差是254。正确的差是多少？
　　3、小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的差是592。正确的差是多少？
　　例3 ：小马虎在计算一道题目时，把某数乘3加20，误看成某数除以3减20，得数是72。某数是多少？正确的得数是多少？
　　练习三
　　1、小丽在计算一道题时，把某数乘4加20，误看成除以4减20，得数为35。某数是多少？正确的结果是多少？
　　2、小粗心在计算时，把一个数除以2减4，误看成乘2加上4，得数是36。正确结果是多少？
　　3、小华在计算一道题时，把一个数加上4乘2看作了乘2加上4，得数为40。正确的得数是多少？
　　例4：一个数减去487，小玲在计算时由于粗心将被减数百位和十位上的数字互换了。结果得到的差是172，那么正确的差应该是多少呢？
　　练习四
　　1、李小小在做一道加法题目时，将一个加数个位上的6看成了0，把另一个加数十位上的1看成了7，结果得到的和是264，正确的答案是多少呢？
　　2、小明在做一道减法题时，把被减数十位上的3看成了8，把减数十位上的7看成了1，结果得到的差是328.正确的结果应该是多少？
　　三、课后作业
　　1、明明在做减法题时，把被减数十位上的6错看成9，结果得到的差是132，正确的差是多少？
　　2、大刘在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上的6错写成2，所得的和是374，正确的和应该是多少？
　　3、豆豆在计算加法时，把一个加数个位上的6错写成9，把另一个加数百位上的8错写成3，所得的和是637，正确的和应该是多少？
　　4、 小斌做题时，把减数十位上的9错写成6，把被减数百位上的3错写成8，这样算的差是806，正确的差是多少？
　　5、小原做数学题时，把被减数个位上的3错写成5，把十位上的1错写成7，这样算的差是201，正确的差是多少？
　　6、 大华做题时，把被减数个位上的8错写成0，把十位上的6错写成2，这样算的差是513，正确的差是多少？
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错中求解 典型例题： 三年级讲义 例1：小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数89错看成98,结果得到的“和”为218。 正确的和是多少？
例2：小马虎在计算一道题目时，把某数乘5加30,误看成某数除以5减30,得数是80,这 个数是多少？正确的得数是多少？
例3：小明在计算（4+△）×15时，没有注意题里的括号，错算成4+△×15,结果得184。 这道题应该得多少？
例4：小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的9错看成6,把另一个加数个位上的5 错看成2,这样算得的结果为352,正确的和是多少？
例5：小军做题时，由于粗心大意，把减数十位上的0错写成6,个位上的7错写成1,这样 算得的差是299,正确的差是多少？
例6：甲、乙两学生同算两数之和，甲得663,计算正确；乙得258,计算错误。乙之所以算 错的原因是将其中一个加数末尾的0漏掉了。两个加数各是多少？
例7：小刚在计算除法时，把除数9错写成6,结果得到商是6,余数是3.正确的商应该是多少？
例8：小明在计算有余数除法时，把被除数137错写成173。这样商比原来多了3,而余数正 好相同。请你计算出这道题的除数和余数各是多少？
例9：一个学生在计算两个整数相乘时，把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积 是525；另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700. 正确的乘积是多 少？
巩固练习题： 1． 小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数65错看成56,结果得到的“和”为139.正确 的和是多少？ 2． 小明在计算一道减法算式时，把被减数258错看成238,结果得到的“差”为121.正确的
差是多少？ 3． 小粗心在计算一道减法算式时，把减数35错写成53,得到的“差”为297,正确的差是多
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09-03-23 &匿名提问
376+300-50=626
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